2024年圖書管理員個人工作計劃范例（二篇）

第2頁共2頁2024年圖書管理員個人工作計劃范例一、指導(dǎo)原則以____和____為根本指導(dǎo)思想，堅決貫徹執(zhí)行____制定的一系列方針政策，緊密圍繞以____為中心的____，以____的原則嚴(yán)格自我要求，秉持敬業(yè)精神，做好各自的工作職責(zé)。二、詳細(xì)任務(wù)深入學(xué)習(xí)并執(zhí)行____學(xué)校的工作計劃，確保小計劃與大計劃的協(xié)調(diào)配合，細(xì)致落實(shí)每一項(xiàng)工作任務(wù)。（一）圖書館管理1.協(xié)同計算機(jī)管理專業(yè)人員，有效開展師生圖書借閱服務(wù)，確保教師按時歸還，保護(hù)圖書不受損。2.為全體師生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境，妥善執(zhí)行閱覽室管理任務(wù)。3.為教師的教學(xué)工作提供便利，全方位服務(wù)師生需求。4.保障學(xué)生閱覽工作的質(zhì)量與數(shù)量，確保圖書資源的合理利用。5.對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，推薦有益書籍，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。6.準(zhǔn)備好讀書活動的教學(xué)計劃，定期組織讀書活動，記錄學(xué)生的閱讀進(jìn)展。7.進(jìn)行圖書的編碼錄入工作，采用中圖法進(jìn)行圖書的采編，推動圖書管理的現(xiàn)代化進(jìn)程。8.維持圖書館的整潔有序，定期整理書架，按標(biāo)準(zhǔn)擺放圖書。（二）、校園門衛(wèi)值班1.準(zhǔn)時到崗，遵守工作時間，確保不遲到、不早退，堅守崗位職責(zé)。2.協(xié)同門衛(wèi)，防止無關(guān)人員進(jìn)入校園，避免學(xué)生未經(jīng)許可離開校園。3.對值周學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，明確其工作職責(zé)，以確保值周工作的順利進(jìn)行。4.協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)檢查班級衛(wèi)生狀況，督促值日生按時打掃，不拖延，確保鈴響后學(xué)生及時回教室。5.負(fù)責(zé)清校工作，確保各班級按時放學(xué)，學(xué)生安全離校。2024年圖書管理員個人工作計劃范例（二）一、指導(dǎo)思想以____和____為引領(lǐng)，積極踐行目標(biāo)管理理念，更新教育觀念，加大資源投入力度，強(qiáng)化圖書管理工作的效能，充分發(fā)揮圖書在育人過程中的積極作用。我們將嚴(yán)格按照《什邡市圖書代辦站____年工作計劃》的部署，持續(xù)努力，致力于圖書管理工作的創(chuàng)新，不斷改善內(nèi)部設(shè)施條件，以更好地服務(wù)于素質(zhì)教育和教育教學(xué)水平的提升。二、工作目標(biāo)與措施1.確保資金投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè)加強(qiáng)對圖書室及內(nèi)部設(shè)施的管理與維護(hù)。學(xué)校將實(shí)施月度大檢查制度，通過現(xiàn)場辦公、指導(dǎo)及問題解決的方式，確保圖書室各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。我們將繼續(xù)加大圖書資源的配備力度，超額完成優(yōu)質(zhì)圖書生均增加一冊的目標(biāo)，并征訂一套超過本校圖書室藏書量的電子圖書及報刊____種以上。同時，積極征訂教育印刷品，完成生均____元的征訂任務(wù)，并確保按時結(jié)清書款。面對資金挑戰(zhàn)，學(xué)校將克服困難，保障征訂計劃的圓滿實(shí)現(xiàn)。2.強(qiáng)化管理措施，彰顯圖書育人功能管理員需深入學(xué)習(xí)《什邡市圖書代辦站____年工作計劃》，并參照市站考評細(xì)則，明確職責(zé)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。圖書室需精確管理七本賬目，確保賬賬相符、賬物卡一致。圖書分類應(yīng)準(zhǔn)確及時，上架借閱流程順暢。同時，完善著錄卡、書袋卡、圖書章等標(biāo)識，保持書標(biāo)整齊劃一。加強(qiáng)圖書回收、修補(bǔ)及新書介紹工作。圖書室應(yīng)確保開放時間充足，工作到位，報刊回收、裝訂、登記流程規(guī)范。主動收集教學(xué)參考資料，提升圖書利用率，每學(xué)期需完成生均借書____次以上的目標(biāo)。圖書室全天對師生開放，上好閱覽課，推廣送書下班級活動，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。將組織豐富多彩的圖書活動，如征文比賽、閱讀筆記展覽、讀書演講比賽等，持續(xù)開展“自己的書大家看”活動。3.持續(xù)學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)管理員應(yīng)致力于管理水平的提升，形成獨(dú)具特色的管理風(fēng)格。通過“請進(jìn)來教、走出去學(xué)”的方式，積極借鑒他人管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的管理意識和服務(wù)質(zhì)量。秉持任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神，做好服務(wù)工作。同時，需配合學(xué)校相關(guān)部門和班級做好圖書報刊借閱工作，積極參與各類活動組織。管理員和圖書代辦員應(yīng)自覺學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)及相關(guān)政策，提升管理業(yè)務(wù)能力，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于3000字。4.加強(qiáng)對分校圖書工作的指導(dǎo)與監(jiān)督每年組織兩次工作研討會和兩次圖書