部編版語文高一上學(xué)期期末試卷及解答參考

部編版語文高一上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下面的小題。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都被大量的信息所包圍。這些信息既有對我們有益的，也有對我們有害的。如何在海量的信息中篩選出對自己有用的知識(shí)，成為了我們面臨的一個(gè)重要問題。近年來，人工智能技術(shù)在我國得到了迅速發(fā)展，尤其在信息篩選領(lǐng)域，人工智能為人們提供了便捷的工具。1.下列關(guān)于“信息爆炸”一詞在文中的含義，分析正確的一項(xiàng)是（）A.指人們每天接收到的信息量增大；B.指信息傳播速度加快；C.指信息形式和數(shù)量都呈指數(shù)級增長；D.指信息傳播的內(nèi)容豐富，種類繁多。2.根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)選項(xiàng)正確地描述了人工智能在信息篩選領(lǐng)域的作用？（）A.人工智能是唯一的信息篩選工具；B.人工智能可以自動(dòng)篩選出對人們有用的信息；C.人工智能可以在一定程度上輔助人們進(jìn)行信息篩選；D.人工智能可以完全替代人類進(jìn)行信息篩選。3.以下哪項(xiàng)不是文章中提到的人工智能在信息篩選領(lǐng)域所具有的優(yōu)點(diǎn)？（）A.速度快；B.準(zhǔn)確率高；C.成本低；D.智能化程度低。4.根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于信息篩選過程中可能出現(xiàn)的問題？（）A.信息過載；B.信息篩選失誤；C.信息保存困難；D.信息傳播受限。5.結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓θ斯ぶ悄茉谛畔⒑Y選領(lǐng)域發(fā)展的看法。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下列各題?！肚锶绽锏臏嘏非镲L(fēng)輕拂，落葉紛飛，在這個(gè)季節(jié)里，萬物似乎都沉浸在一種淡淡的憂傷之中。然而，在北方的一個(gè)小鎮(zhèn)上，卻發(fā)生了一件讓人感到無比溫暖的故事。故事的主人公是一位名叫李阿姨的老奶奶，她已經(jīng)七十多歲了，獨(dú)自一人住在小鎮(zhèn)的一隅。盡管生活并不富裕，但她總是樂于助人，特別是對待那些比自己更困難的人。今年秋天，小鎮(zhèn)遭受了一場突如其來的冰雹災(zāi)害，許多家庭因此而損失慘重。李阿姨家的屋頂也在這場災(zāi)難中受損，但她并沒有為此感到太過沮喪，反而更加積極地投入到幫助其他受災(zāi)居民的工作中去。她用自己的積蓄購買了一些食物和生活用品，挨家挨戶地送給了那些最需要幫助的家庭。有一天，當(dāng)李阿姨正在幫助一位孤寡老人整理家中受損的物品時(shí)，一個(gè)年輕人走進(jìn)了她的視線。這個(gè)年輕人名叫張偉，是鎮(zhèn)上一家小企業(yè)的老板，他看到李阿姨無私奉獻(xiàn)的精神深受感動(dòng)，決定要為這位善良的老奶奶做些什么。張偉組織了公司的員工，一起修復(fù)了李阿姨的房屋，并且還為小鎮(zhèn)上的其他受災(zāi)家庭提供了援助。這件事很快就在小鎮(zhèn)上傳開了，越來越多的人加入到幫助他人的行列中來。李阿姨的事跡成為了人們口中的佳話，她用實(shí)際行動(dòng)證明了，即使在生活的艱難時(shí)刻，人與人之間的溫暖和支持也是不可或缺的。在這個(gè)秋天，小鎮(zhèn)上不僅收獲了豐收的果實(shí)，更收獲了一份珍貴的人間真情。題目：1.文章中提到的“溫暖”具體指的是什么？（5分）A.物質(zhì)上的幫助B.精神上的慰藉C.社會(huì)的和諧D.個(gè)人的成長2.李阿姨在面對自己的困難時(shí)，選擇了什么樣的態(tài)度？（5分）A.自我封閉B.悲觀失望C.積極助人D.尋求幫助3.張偉的行為體現(xiàn)了什么品質(zhì)？（5分）A.勇敢無畏B.舍己為人C.無私奉獻(xiàn)D.誠實(shí)守信4.文章最后提到小鎮(zhèn)上“收獲了一份珍貴的人間真情”，這句話反映了作者怎樣的觀點(diǎn)？（5分）A.關(guān)注個(gè)人利益的重要性B.強(qiáng)調(diào)社會(huì)互助的價(jià)值C.描述自然環(huán)境的變化D.表達(dá)對未來的美好憧憬三、文言文閱讀（20分）閱讀材料《勸學(xué)》（節(jié)選）作者：荀子學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。文言文翻譯學(xué)習(xí)不可以停止。青色從藍(lán)草中提取，但比藍(lán)草更青；冰是由水凝結(jié)而成，但比水更冷。木材直得合乎墨線，經(jīng)加熱烤曲成車輪后，它的彎度合乎圓規(guī)。即使經(jīng)過風(fēng)吹日曬而干枯，也不會(huì)再挺直，是因?yàn)榻?jīng)過加工而改變了。所以木材用墨線量過再經(jīng)加工就能取直，金屬刀劍拿到磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天多次反省自己，就能智慧明達(dá)，行為無誤了。我曾經(jīng)整天思索，卻不如片刻學(xué)習(xí)的收獲大；我曾經(jīng)踮起腳跟遠(yuǎn)望，卻不如登上高處看得廣闊。登上高處招手，手臂并沒有變長，卻能更早被人看見；順著風(fēng)勢呼喊，聲音并沒有更大，卻能更響亮被人聽到。借助車馬的人，不是走路快，卻能到達(dá)千里之外；借助船只的人，不擅長游泳，卻能橫渡江河。君子的資質(zhì)秉性跟一般人沒有任何差別，只不過是善于借助外物罷了。選擇題1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A.君子博學(xué)而日參省乎己（博學(xué)：廣泛地學(xué)習(xí)）B.而聞?wù)哒茫ㄕ茫呵宄〤.輮以為輪（輮：烤，使彎曲）D.而絕江河（絕：橫渡）2.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是：A.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)/青出于藍(lán)而勝于藍(lán)B.入則無法家拂士/躬自厚而薄責(zé)于人C.良庖歲更刀/人非生而知之者D.博學(xué)而日參省乎己/吾嘗終日而思矣3.下列句子中與“登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)”句式相同的一項(xiàng)是：A.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C.不拘于時(shí)，學(xué)于余D.吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也4.下列對選文的解說不正確的一項(xiàng)是：A.“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”可以用來比喻后來的人超過前人。B.“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。C.“登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)”說明了借助外部工具可以使我們更好地學(xué)習(xí)。D.這篇文言文主要說明了學(xué)習(xí)對個(gè)人品德和才能提升的重要性，同時(shí)也是荀子的主張之一。5.下列選項(xiàng)中，對文中句子翻譯正確的是：A.博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣——廣泛地學(xué)習(xí)并且每天反省自己的不足，就知道要聰明不犯錯(cuò)誤。B.吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也——我曾經(jīng)踮起腳眺望，還不如登高看到的廣闊。C.假輿馬者，非利足也，而致千里——依靠車馬的人，不是他們走得快，卻能到達(dá)千里之外。D.君子生非異也，善假于物也——君子的資質(zhì)秉性沒差別，只是他們善于利用外物。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。悠悠萬事盡歸塵，只有青春可少年。終日昏昏醉夢間，忽聞春盡強(qiáng)登山。興盡Compatible_Tex蠔斜日暮，把酒閑登小折關(guān)。無限風(fēng)光盡被占。更無一點(diǎn)人文添。（1）下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詞的上片寫春光易逝，表達(dá)詞人對時(shí)光流逝的感慨。B.詞的下片寫詞人登山賞景，感嘆僅剩的風(fēng)光已被占據(jù)。C.詞中“興盡歐陽斜日暮，把酒閑登小折關(guān)”描寫了詞人登山賞景時(shí)的自由與閑適。D.詞作語言樸實(shí)，情感真摯，表達(dá)了詞人對人生無常、青春易逝的深刻感悟。（2）請結(jié)合全詞，分析詞中所運(yùn)用的表現(xiàn)手法。（7分）五、名句名篇默寫（6分）題目：根據(jù)原文默寫下列各句中空缺部分。1.氓之蚩蚩，________。（《詩經(jīng)·氓》）六、語言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）【完整閱讀文章】地球，這個(gè)我們賴以生存的星球，自古以來就充滿神秘與魅力。自古以來，人類就致力于探索地球的奧秘。從古登·雷斯地的第一個(gè)成功飛行，到現(xiàn)代各種天文望遠(yuǎn)鏡的問世，人類對地球的認(rèn)識(shí)不斷深化。然而，當(dāng)前地球面臨著前所未有的環(huán)境挑戰(zhàn)，生態(tài)破壞、資源枯竭、氣候變化等問題日益嚴(yán)重。保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自己。一、選擇題1.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.從古登·雷斯地的第一個(gè)成功飛行開始，人類對地球的認(rèn)識(shí)不斷深化。B.然而，當(dāng)前地球資源匱乏、生態(tài)破壞、氣候變化等問題日益嚴(yán)重。C.地球面臨著前所未有的環(huán)境挑戰(zhàn)，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自身。D.保護(hù)地球的環(huán)境，必須找到一條合理利用資源、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保持生態(tài)平衡的途徑。二、辨析并修改病句題2.下列各句中有兩處語病，請修改過來。（1）自古以來，人類就對地球充滿神秘與魅力。（2）從古登·雷斯地的第一個(gè)成功飛行到現(xiàn)代各種天文望遠(yuǎn)鏡的問世，人類探索地球奧秘的歷史不斷向前推進(jìn)。三、語言表達(dá)題3.請以“保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自己”為主題，寫一段200字左右的文字，闡述你的看法。七、語言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。秋水共長天一色。你或許曾幻想過這樣的情景：在遼闊的江面上，秋風(fēng)吹散天邊的云彩，波光如織的水面與澄清的天際仿佛連成一體，天邊的帆影輕搖，搖曳出一首唯美的詩。這正是王勃《滕王閣序》中的名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這不只是自然景觀的描述，更是一幅從視覺上觸動(dòng)人心的畫面，使人感到一種深邃而又寧靜的美感?！拘☆}1】根據(jù)語境，將文段中的畫線部分換成比喻句，使其更加生動(dòng)形象。不超過30字。【小題2】文段中的名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”在《滕王閣序》中更蘊(yùn)含了怎樣的意蘊(yùn)？請結(jié)合語段內(nèi)容簡要分析。（不超過50字）八、寫作題（60分）題目：以“記憶中的那抹色彩”為題，寫一篇作文。要求：1.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或感悟，描繪并分析一種特定色彩在你的記憶中的深刻印象。2.文中要融入適量的細(xì)節(jié)描寫，以增強(qiáng)文章的感染力。3.字?jǐn)?shù)在800-1000字之間。4.文體不限，但需具有較高的文學(xué)性和思想性。部編版語文高一上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷及解答參考一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下面的小題。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都被大量的信息所包圍。這些信息既有對我們有益的，也有對我們有害的。如何在海量的信息中篩選出對自己有用的知識(shí)，成為了我們面臨的一個(gè)重要問題。近年來，人工智能技術(shù)在我國得到了迅速發(fā)展，尤其在信息篩選領(lǐng)域，人工智能為人們提供了便捷的工具。1.下列關(guān)于“信息爆炸”一詞在文中的含義，分析正確的一項(xiàng)是（）A.指人們每天接收到的信息量增大；B.指信息傳播速度加快；C.指信息形式和數(shù)量都呈指數(shù)級增長；D.指信息傳播的內(nèi)容豐富，種類繁多。2.根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)選項(xiàng)正確地描述了人工智能在信息篩選領(lǐng)域的作用？（）A.人工智能是唯一的信息篩選工具；B.人工智能可以自動(dòng)篩選出對人們有用的信息；C.人工智能可以在一定程度上輔助人們進(jìn)行信息篩選；D.人工智能可以完全替代人類進(jìn)行信息篩選。3.以下哪項(xiàng)不是文章中提到的人工智能在信息篩選領(lǐng)域所具有的優(yōu)點(diǎn)？（）A.速度快；B.準(zhǔn)確率高；C.成本低；D.智能化程度低。4.根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于信息篩選過程中可能出現(xiàn)的問題？（）A.信息過載；B.信息篩選失誤；C.信息保存困難；D.信息傳播受限。5.結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓θ斯ぶ悄茉谛畔⒑Y選領(lǐng)域發(fā)展的看法?！敬鸢浮?.C2.C3.D4.D5.看法一：人工智能在信息篩選領(lǐng)域的發(fā)展具有很大的潛力，可以為人們提供便捷、高效的信息篩選服務(wù)。但同時(shí)也應(yīng)看到，人工智能在信息篩選領(lǐng)域還存在一定的局限性，需要人類進(jìn)行監(jiān)督和糾正?？捶ǘ喝斯ぶ悄茉谛畔⒑Y選領(lǐng)域的發(fā)展可能會(huì)導(dǎo)致信息篩選過程過于依賴技術(shù)，降低人們在信息篩選方面的能力。因此，我們需要在充分利用人工智能技術(shù)的同時(shí)，加強(qiáng)自身的信息素養(yǎng)。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下列各題?！肚锶绽锏臏嘏非镲L(fēng)輕拂，落葉紛飛，在這個(gè)季節(jié)里，萬物似乎都沉浸在一種淡淡的憂傷之中。然而，在北方的一個(gè)小鎮(zhèn)上，卻發(fā)生了一件讓人感到無比溫暖的故事。故事的主人公是一位名叫李阿姨的老奶奶，她已經(jīng)七十多歲了，獨(dú)自一人住在小鎮(zhèn)的一隅。盡管生活并不富裕，但她總是樂于助人，特別是對待那些比自己更困難的人。今年秋天，小鎮(zhèn)遭受了一場突如其來的冰雹災(zāi)害，許多家庭因此而損失慘重。李阿姨家的屋頂也在這場災(zāi)難中受損，但她并沒有為此感到太過沮喪，反而更加積極地投入到幫助其他受災(zāi)居民的工作中去。她用自己的積蓄購買了一些食物和生活用品，挨家挨戶地送給了那些最需要幫助的家庭。有一天，當(dāng)李阿姨正在幫助一位孤寡老人整理家中受損的物品時(shí)，一個(gè)年輕人走進(jìn)了她的視線。這個(gè)年輕人名叫張偉，是鎮(zhèn)上一家小企業(yè)的老板，他看到李阿姨無私奉獻(xiàn)的精神深受感動(dòng)，決定要為這位善良的老奶奶做些什么。張偉組織了公司的員工，一起修復(fù)了李阿姨的房屋，并且還為小鎮(zhèn)上的其他受災(zāi)家庭提供了援助。這件事很快就在小鎮(zhèn)上傳開了，越來越多的人加入到幫助他人的行列中來。李阿姨的事跡成為了人們口中的佳話，她用實(shí)際行動(dòng)證明了，即使在生活的艱難時(shí)刻，人與人之間的溫暖和支持也是不可或缺的。在這個(gè)秋天，小鎮(zhèn)上不僅收獲了豐收的果實(shí)，更收獲了一份珍貴的人間真情。題目：1.文章中提到的“溫暖”具體指的是什么？（5分）A.物質(zhì)上的幫助B.精神上的慰藉C.社會(huì)的和諧D.個(gè)人的成長2.李阿姨在面對自己的困難時(shí)，選擇了什么樣的態(tài)度？（5分）A.自我封閉B.悲觀失望C.積極助人D.尋求幫助3.張偉的行為體現(xiàn)了什么品質(zhì)？（5分）A.勇敢無畏B.舍己為人C.無私奉獻(xiàn)D.誠實(shí)守信4.文章最后提到小鎮(zhèn)上“收獲了一份珍貴的人間真情”，這句話反映了作者怎樣的觀點(diǎn)？（5分）A.關(guān)注個(gè)人利益的重要性B.強(qiáng)調(diào)社會(huì)互助的價(jià)值C.描述自然環(huán)境的變化D.表達(dá)對未來的美好憧憬答案：1.B-文章中描述的“溫暖”主要體現(xiàn)在精神層面的支持和鼓勵(lì)，雖然也有物質(zhì)上的幫助，但更重要的是通過這些行動(dòng)帶給人們內(nèi)心的安慰和希望。2.C-面對自己的困境，李阿姨沒有選擇退縮或抱怨，而是積極地參與到幫助他人的活動(dòng)中去，展現(xiàn)了她樂觀向上的人生態(tài)度。3.C-張偉的行為展示了他有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，他不僅親自參與救援工作，還動(dòng)員更多人加入到這一善舉中。4.B-這句話表明作者認(rèn)為在一個(gè)充滿愛的社會(huì)里，每個(gè)人都能感受到來自他人的關(guān)懷和支持，這樣的社會(huì)關(guān)系是非常寶貴的。三、文言文閱讀（20分）閱讀材料《勸學(xué)》（節(jié)選）作者：荀子學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。文言文翻譯學(xué)習(xí)不可以停止。青色從藍(lán)草中提取，但比藍(lán)草更青；冰是由水凝結(jié)而成，但比水更冷。木材直得合乎墨線，經(jīng)加熱烤曲成車輪后，它的彎度合乎圓規(guī)。即使經(jīng)過風(fēng)吹日曬而干枯，也不會(huì)再挺直，是因?yàn)榻?jīng)過加工而改變了。所以木材用墨線量過再經(jīng)加工就能取直，金屬刀劍拿到磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天多次反省自己，就能智慧明達(dá)，行為無誤了。我曾經(jīng)整天思索，卻不如片刻學(xué)習(xí)的收獲大；我曾經(jīng)踮起腳跟遠(yuǎn)望，卻不如登上高處看得廣闊。登上高處招手，手臂并沒有變長，卻能更早被人看見；順著風(fēng)勢呼喊，聲音并沒有更大，卻能更響亮被人聽到。借助車馬的人，不是走路快，卻能到達(dá)千里之外；借助船只的人，不擅長游泳，卻能橫渡江河。君子的資質(zhì)秉性跟一般人沒有任何差別，只不過是善于借助外物罷了。選擇題1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A.君子博學(xué)而日參省乎己（博學(xué)：廣泛地學(xué)習(xí)）B.而聞?wù)哒茫ㄕ茫呵宄〤.輮以為輪（輮：烤，使彎曲）D.而絕江河（絕：橫渡）答案：D（“絕”在句中應(yīng)為“隔絕，斷絕”之意，與“橫渡”無關(guān)。）2.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是：A.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)/青出于藍(lán)而勝于藍(lán)B.入則無法家拂士/躬自厚而薄責(zé)于人C.良庖歲更刀/人非生而知之者D.博學(xué)而日參省乎己/吾嘗終日而思矣答案：A（A項(xiàng)“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”中“于”與“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”中的“于”都是“比”的意思；B項(xiàng)第一句“入則無法家拂士”中的“則”是“是”的意思，第二句“躬自厚而薄責(zé)于人”中的“則”是“就”的意思；C項(xiàng)“良庖歲更刀”中的“歲”是名詞作狀語“每年”，而“人非生而知之者”中的“而”是連詞，表示順承；D項(xiàng)“博學(xué)而日參省乎己”中的“而”是連詞，表示遞進(jìn)，而“吾嘗終日而思矣”中的“而”是連詞，表示修飾。）3.下列句子中與“登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)”句式相同的一項(xiàng)是：A.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C.不拘于時(shí)，學(xué)于余D.吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也答案：D（都是“不如……也”的句式，表示一種比較的結(jié)構(gòu)，其他三項(xiàng)均為介詞結(jié)構(gòu)后置。）4.下列對選文的解說不正確的一項(xiàng)是：A.“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”可以用來比喻后來的人超過前人。B.“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。C.“登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)”說明了借助外部工具可以使我們更好地學(xué)習(xí)。D.這篇文言文主要說明了學(xué)習(xí)對個(gè)人品德和才能提升的重要性，同時(shí)也是荀子的主張之一。答案：C（C項(xiàng)錯(cuò)在“登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)”意在說明借助外界的力量可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)，但這并不意味著外部工具可以完全代替自身的努力。）5.下列選項(xiàng)中，對文中句子翻譯正確的是：A.博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣——廣泛地學(xué)習(xí)并且每天反省自己的不足，就知道要聰明不犯錯(cuò)誤。B.吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也——我曾經(jīng)踮起腳眺望，還不如登高看到的廣闊。C.假輿馬者，非利足也，而致千里——依靠車馬的人，不是他們走得快，卻能到達(dá)千里之外。D.君子生非異也，善假于物也——君子的資質(zhì)秉性沒差別，只是他們善于利用外物。答案：D（A項(xiàng)“則知明而行無過矣”應(yīng)理解為“就能智慧明達(dá)，行為無誤了”；B項(xiàng)“之”應(yīng)理解為“能夠”；C項(xiàng)最后應(yīng)翻譯為“卻能橫渡江河”。）四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。悠悠萬事盡歸塵，只有青春可少年。終日昏昏醉夢間，忽聞春盡強(qiáng)登山。興盡Compatible_Tex蠔斜日暮，把酒閑登小折關(guān)。無限風(fēng)光盡被占。更無一點(diǎn)人文添。（1）下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詞的上片寫春光易逝，表達(dá)詞人對時(shí)光流逝的感慨。B.詞的下片寫詞人登山賞景，感嘆僅剩的風(fēng)光已被占據(jù)。C.詞中“興盡歐陽斜日暮，把酒閑登小折關(guān)”描寫了詞人登山賞景時(shí)的自由與閑適。D.詞作語言樸實(shí)，情感真摯，表達(dá)了詞人對人生無常、青春易逝的深刻感悟。（2）請結(jié)合全詞，分析詞中所運(yùn)用的表現(xiàn)手法。（7分）答案：（1）C（2）①擬人手法。詞中“悠悠萬事盡歸塵”將萬事比作歸塵，生動(dòng)形象地寫出了萬事無常，皆會(huì)走向消亡的規(guī)律，也表現(xiàn)了詞人對萬事易逝的感慨。②襯托手法。詞中“無限風(fēng)光盡被占”寫古城遺跡、無盡風(fēng)光盡被占據(jù)，以有限寫無限，突出了追求者們之間激烈的競爭，襯托出詞人在青春逝去之時(shí)的感慨。③對比手法?！爸挥星啻嚎缮倌辍迸c“終日昏昏醉夢間”形成鮮明對比。一方面，詞人對青春的流逝表示惋惜，另一方面，詞人也表達(dá)了要盡情享受青春年華，把握青春的美好生活。五、名句名篇默寫（6分）題目：根據(jù)原文默寫下列各句中空缺部分。1.氓之蚩蚩，________。（《詩經(jīng)·氓》）答案：1.氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。（《詩經(jīng)·氓》）解析：這道題出自《詩經(jīng)·氓》?！对娊?jīng)》是中國古代最早的詩歌總集，大部分創(chuàng)作于公元前11世紀(jì)至公元前6世紀(jì)，其中的經(jīng)典語句至今仍被廣泛流傳。這里的“氓之蚩蚩”意思是說“氓”（indenotingahusbandinancienttimes）Datasetisagentle,philanthropicorkindman”，后面緊接的“抱布貿(mào)絲”意為“拿著棉布來換絲”。這兩句主要描繪了一個(gè)男子前來求偶的場景。此句不僅考查了學(xué)生的古文背誦能力，同時(shí)也是古典文學(xué)文化的重要組成部分。六、語言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）【完整閱讀文章】地球，這個(gè)我們賴以生存的星球，自古以來就充滿神秘與魅力。自古以來，人類就致力于探索地球的奧秘。從古登·雷斯地的第一個(gè)成功飛行，到現(xiàn)代各種天文望遠(yuǎn)鏡的問世，人類對地球的認(rèn)識(shí)不斷深化。然而，當(dāng)前地球面臨著前所未有的環(huán)境挑戰(zhàn)，生態(tài)破壞、資源枯竭、氣候變化等問題日益嚴(yán)重。保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自己。一、選擇題1.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.從古登·雷斯地的第一個(gè)成功飛行開始，人類對地球的認(rèn)識(shí)不斷深化。B.然而，當(dāng)前地球資源匱乏、生態(tài)破壞、氣候變化等問題日益嚴(yán)重。C.地球面臨著前所未有的環(huán)境挑戰(zhàn)，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自身。D.保護(hù)地球的環(huán)境，必須找到一條合理利用資源、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保持生態(tài)平衡的途徑。二、辨析并修改病句題2.下列各句中有兩處語病，請修改過來。（1）自古以來，人類就對地球充滿神秘與魅力。（2）從古登·雷斯地的第一個(gè)成功飛行到現(xiàn)代各種天文望遠(yuǎn)鏡的問世，人類探索地球奧秘的歷史不斷向前推進(jìn)。三、語言表達(dá)題3.請以“保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自己”為主題，寫一段200字左右的文字，闡述你的看法。答案：一、選擇題1.D二、辨析并修改病句題2.（1）把“充滿神秘與魅力”改為“充滿神秘，具有魅力”。（2）將“人類探索地球奧秘的歷史”改為“人類探索地球奧秘的歷史不斷發(fā)展”。三、語言表達(dá)題保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自己。地球是人類的家園，它為我們提供了生存資源和發(fā)展空間。然而，隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類在生產(chǎn)和生活過程中對地球資源的破壞日益嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境惡化，氣候變化加劇，給我們的生存和發(fā)展帶來了巨大的威脅。因此，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自身。我們應(yīng)該樹立環(huán)保意識(shí)，積極采取措施節(jié)能減排，保護(hù)地球生態(tài)平衡，為我們的子孫留下一個(gè)美好的家園。七、語言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。秋水共長天一色。你或許曾幻想過這樣的情景：在遼闊的江面上，秋風(fēng)吹散天邊的云彩，波光如織的水面與澄清的天際仿佛連成一體，天邊的帆影輕搖，搖曳出一首唯美的詩。這正是王勃《滕王閣序》中的名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這不只是自然景觀的描述，更是一幅從視覺上觸動(dòng)人心的畫面，使人感到一種深邃而又寧靜的美感?！拘☆}1】根據(jù)語境，將文段中的畫線部分換成比喻句，使其更加生動(dòng)形象。不超過30字?！拘☆}2】文段中的名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”在《滕王閣序》中更蘊(yùn)含了怎樣的意蘊(yùn)？請結(jié)合語段內(nèi)容簡要分析。（不超過50字）答案【小題1】示例：江面如鏡，天邊如畫?！拘☆}2】這兩句表達(dá)了作者對自然美景的贊嘆和對生活的熱愛。通過描寫了秋日景色之美，給人一種空靈、寧靜、悠遠(yuǎn)之感，同時(shí)也透露出一種超脫塵世的意境。八、寫作題（60分）題目：以“記憶中的那抹色彩”為題，寫一篇作文。要求：1.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或感悟，描繪并分析一種特定色彩在你的記憶中的深刻印象。2.文中要融入適量的細(xì)