永樂小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案

第第頁永樂學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案永樂學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案為進(jìn)一步樹立“安全第一，防備為主”的思想，提高師生的應(yīng)急避險本領(lǐng)和自我防護(hù)本領(lǐng)，結(jié)合我校實(shí)際，開展本次防震減災(zāi)逃命疏散演練，特訂立演練方案如下：一、演練目的針對學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開展本次防震減災(zāi)逃命演練，檢驗(yàn)師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后快速疏散的合理性和紀(jì)律性，讓全校師生熟識教學(xué)樓逃命路線，以實(shí)現(xiàn)有序、快速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識，實(shí)現(xiàn)有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高緊急避震本領(lǐng)二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂學(xué)校防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)在負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。組長：z副組長：z成員：z三、演練時間20**年10月30日上午課間操時間四、演練地方永樂學(xué)校學(xué)校內(nèi)。五、演練程序（一）第一次警報響起時，發(fā)布第一次命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要急迫，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班老師打開教室門，一樓學(xué)生快速撤離到操場。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進(jìn)行緊急避震，用雙手（或書包）護(hù)住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。（二）1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在撤離教室”各班老師和樓層負(fù)責(zé)人老師各就各位，引導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的快速撤離。（三）到達(dá)應(yīng)急避亂疏散場合，學(xué)生要雙手護(hù)頭快速蹲下或坐下，要躲避籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生趕忙清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報告操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。六、演練組織1、疏散演練總指揮：z2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一班級級部組長z、四班級級部組長z、五班級級部組長z負(fù)責(zé)本級部有序疏散；各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二班級級部組長z、三班級級部組長z、四班級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散；各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹松，副指揮z,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.44.32.61.6）學(xué)生和老師從辦公樓樓梯疏散。各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。一至二樓平臺負(fù)責(zé)人：z二至三樓平臺負(fù)責(zé)人：z職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：z疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后次序自成兩隊(duì)。各班級清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。由李自梅依據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。注：沒有布置任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，幫忙班主任老師做好疏散工作。永樂市永樂學(xué)校篇2:永樂學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案永樂學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案為進(jìn)一步樹立“安全第一，防備為主”的思想，提高師生的應(yīng)急避險本領(lǐng)和自我防護(hù)本領(lǐng)，結(jié)合我校實(shí)際，開展本次防震減災(zāi)逃命疏散演練，特訂立演練方案如下：一、演練目的針對學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開展本次防震減災(zāi)逃命演練，檢驗(yàn)師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后快速疏散的合理性和紀(jì)律性，讓全校師生熟識教學(xué)樓逃命路線，以實(shí)現(xiàn)有序、快速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識，實(shí)現(xiàn)有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高緊急避震本領(lǐng)二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂學(xué)校防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)在負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。組長：z副組長：z成員：z三、演練時間20**年10月30日上午課間操時間四、演練地方永樂學(xué)校學(xué)校內(nèi)。五、演練程序（一）第一次警報響起時，發(fā)布第一次命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要急迫，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班老師打開教室門，一樓學(xué)生快速撤離到操場。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進(jìn)行緊急避震，用雙手（或書包）護(hù)住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。（二）1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在撤離教室”各班老師和樓層負(fù)責(zé)人老師各就各位，引導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的快速撤離。（三）到達(dá)應(yīng)急避亂疏散場合，學(xué)生要雙手護(hù)頭快速蹲下或坐下，要躲避籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生趕忙清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報告操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。六、演練組織1、疏散演練總指揮：z2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一班級級部組長z、四班級級部組長z、五班級級部組長z負(fù)責(zé)本級部有序疏散；各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二班級級部組長z、三班級級部組長z、四班級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散；各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹松，副指揮z,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.44.32.61.6）學(xué)生和老師從辦公樓樓梯疏散。各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。一至二樓平臺負(fù)責(zé)人：z二至三樓平臺負(fù)責(zé)人：z職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：z疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后次序自成兩隊(duì)。各班級清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。由李自梅依據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。注：沒有布置任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，幫忙班主任老師做好疏散工作。永樂市永樂學(xué)校篇3:幼兒園避險本領(lǐng)消防安全演習(xí)方案“強(qiáng)化安全意識提高避險本領(lǐng)”消防安全演習(xí)方案一、演練目的：提高師幼居安思危消防安全意識，加強(qiáng)全員防震、防火自救逃命本領(lǐng)，做到發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂、依照消防逃命路線安全疏散，確保幼兒和教職員工的生命安全。我園特訂立消防安全疏通演習(xí)方案如下：二、時間、地方、參加人員：演習(xí)時間：20**年2月21日上午10點(diǎn)參加人員：教職工14人34余名幼兒地方：博才幼兒園三、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小構(gòu)成員及工作布置組長（）：負(fù)責(zé)監(jiān)督全員演練過程副組長（）：設(shè)計消防演練方案，拍攝演練過程救助人員（）：負(fù)責(zé)幼兒園全體幼兒突發(fā)安全事故一樓負(fù)責(zé)（）：確定幼兒逃命后袒護(hù)點(diǎn)，擺放安全防護(hù)欄，負(fù)責(zé)幼兒在外安全保護(hù)工作。二樓負(fù)責(zé)（）：負(fù)責(zé)查看全部班級幼兒和老師是否全部離開。二樓轉(zhuǎn)角（）：負(fù)責(zé)幫忙幼兒下樓安全指引工作各班幫忙人員工作布置：早班老師：負(fù)責(zé)引導(dǎo)講解火災(zāi)的危害以及面對火災(zāi)幼兒該怎么做？晚班老師：幫忙維護(hù)幼兒行走時隊(duì)形秩序及幼兒安全工作。保育老師：發(fā)放幼兒濕毛巾，幫忙弱小幼兒跟隨行走隊(duì)伍。實(shí)在活動部署，監(jiān)督，匯報，總結(jié)四、準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備警報聲2、制造濃煙用的艾葉（無毒可驅(qū)蚊殺菌）3、確定疏散路線，張貼指示牌，安全疏散圖4、干粉滅火器、防毒面具各一個5、做滅火示范用的火盆一個五、演練過程：1、放濃煙。同時鳴警報2、食堂人員楊元先：及時關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿安全逃命路線疏散。要求一：（1）各班老師快速組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成12排，沿墻角邊有秩序的撤離；（2）消防演練時，幼兒用衣裳雙手抱頭快速撤離。（3）老師引導(dǎo)幼兒逃命時，教育幼兒不搶道、不驚惶；（4）老師要組織幼兒有序撤離，前、后有老師組織，不許漏下一名幼兒。3、重點(diǎn)不安全地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置布置到位）4、集合地方：園門外空地（演練集合地方臨時定在園內(nèi)戶外活動場合）要求二：老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)、排好隊(duì)。5、其他人員組織安全自救（略）6、演習(xí)結(jié)束，各班組織幼兒有序到達(dá)指定場合，接受消防器材的認(rèn)得和使用的培訓(xùn)。六、其它事宜（一）樓梯布置：一樓，保安劉建軍在樓梯口等待C班幼兒下樓并率領(lǐng)他們跑向指定安全區(qū)域，再折回接應(yīng)B班幼兒和A班幼兒，必需時抱起幼兒一起前進(jìn).二樓C班離樓梯近來最早下樓B班隨后二樓A班緊跟B班后面（二）現(xiàn)場臨時人員布置：保安劉建軍：一樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散廚師付菊英：二樓負(fù)責(zé)疏散保安彭建橋：負(fù)責(zé)疏散幼兒到指定場合站好廚師楊元先：負(fù)責(zé)全園巡察檢查各角落，防止角落遺留小伙伴。（三）滅火示范：1、呈現(xiàn)干粉滅火器、防毒面具，并向全園師生講解其操作2、集合完畢后，由保安彭建橋?qū)嵤缁鹗?/p>