新高考英語一輪復習核心考點精講精練考點01 語法填空之冠詞、介詞、代詞（含解析）

考點01冠詞、介詞、代詞（核心考點精講精練）【近年真題考點分布】高考考點語法填空之冠詞、介詞、代詞2023上海秋考Andso,kingMosicontinuedtorulehiskingdomwithwisdomandfairness,earning(28)__________aplaceintheannals(編年史)ofhistory,Hisstoryisareminderof(29)__________wisdomcanbring(30)__________peaceandharmony.Itisastorythathasbeenpasseddownthroughgenerations,atestamenttoKingMosi'senduringlegacy.【答案】28.himself30.about【解析】28.himself【解析】考查反身代詞。分析句子結構可知,該空處需要填入代詞或名詞作earning的賓語，又結合句意推知，此處想要表述的是“因此，摩西國王繼續(xù)以智慧和公平統(tǒng)治他的王國，使他自己(himself)在歷史史冊上贏得了一席之地”，故該空處填入himself。30.about【解析】考査介詞。Bringabout意為“導致;引起”，故該空填入about。2023上海春考YoungEnterprisemakes(28)__________arulethattheAdvisersmustcomefromavarietyofbusinessoccupations.ASponsor,(29)_________(reward)onlybythesuccessoftheenterpriseof"its"Achievers,isanorganizationwhichparticipatesinYoungEnterpriseand,(30)__________itsownexpense,providesfacilitiesbymakingavailablecommunications,adviceandencouragement.【答案】28.it30.at【解析】28.it考查代詞。"it"是代詞，作為形式賓語代替后面that從句。真正賓語是"thattheAdvisersmustcomefromavarietyofbusinessoccupations"。30.考查介詞（attheexpense...），構成介詞短語"atitsownexpense"，表示"以自己的費用"。根據(jù)原文句子結構和語境判斷。2022上海秋考Successfulentrepreneursfrequentlyhaverelevantinsights,expertise,andadvicetheymayofferaspiringentrepreneurstoaid(21)___them_____ontheirrespectivepaths...........(28)____As_____anentrepreneur,youarebothyourmanagerandthemanagerofothers.(30)___A____successfulentrepreneurmustbeabletospendhistimewisely,regularlyanalyzingandprioritizingprojectsbasedontheirrelevanceandsignificance.【答案】21them28As30A【解析】21.them考查代詞作賓語。根據(jù)句子結構，這里說的是成功的企業(yè)家為有抱負的企業(yè)家提供建議，因此此處要幫助的人(賓語)指的就是有抱負的企業(yè)家們，即aspiringentrepreneurs，所以應填入人稱代詞賓格，且表復數(shù)，故填入them。句意:成功的企業(yè)家通常有相關的見解、專業(yè)知識和建議，他們可以為有抱負的企業(yè)家提供幫助，幫助他們走上各自的道路。28.As【解析】考查介詞,此處回答的問題是“是什么讓企業(yè)家成功”,后面的youarebothyourmanagerandthemanagerofothers.是個完整的句子，anentrepreneur為名詞。結合語境，此處要表達的意思應是“作為一名企業(yè)家”，故填入As。句意:作為一名企業(yè)家，你既是自己的管理者，也是他人的管理者。30.A【解析】考查不定冠詞。這里的entrepreneur為可數(shù)名詞單數(shù)，應用不定冠詞a修飾，故填入A。句意:一個成功的企業(yè)家必須能夠明智地利用他的時間，有規(guī)律地根據(jù)項目的相關性和重要性分析和排序。2022上海春考Theybothturnedofftheelectricityforthetelegraph,but(22)_________couldstillspeaktoeachotherforthenexttwohours.Theearthhasakindof‘wall’arounditthatdefendsit(26)________theseparticles.【答案】22.they26.against【解析】22.they[解析]考查代詞作作主語。根據(jù)句子結構，該句缺主語，結合前面的“Theybothturnedofftheelectricityforthetelegraph,”可知這后半句的主語也為“they”，故填入they。句意:他們倆都關掉了電報機的電源，但在接下來的兩個小時里，他們?nèi)匀豢梢曰ハ嘟徽劇?6.against[解析]查介詞。此處考查固定搭配defend...against...保衛(wèi)...以免受...)，故填入against。句意:地球周圍有一種“墻”，可以保護它不受這些粒子的影響。Part01冠詞【思維導圖】【知識梳理】考點一：不定冠詞1.與可數(shù)名詞單數(shù)連用,表示類別，泛指一類人或事物。 ?—Iknockedovermycoffeecup.Itwentrightoverthekeyboard.—Youshouldn’tputdrinksnearacomputer.2.用來表示不確定的某一個,相當于acertain。 ?—Hello,couldIspeaktoMr.Smith?—Sorry,wrongnumber.Thereisn’taMr.Smithhere.3.用于數(shù)量、時間等名詞前,表示＂每一（單位）的……＂。 ?Iearn10dollarsanhourasasupermarketcashieronSaturdays.4.在抽象名詞、物質名詞前(特別是這兩種名詞有定語修飾時)用不定冠詞,使之意義具體化,表示＂一種＂、＂一件＂、＂一份＂等。 ?Itisanhonourformetobeinvitedtotheparty.我被邀請參加聚會是一種榮譽。(honour是抽象名詞,anhonour指一件榮譽的事)5.不定冠詞用在序數(shù)詞前不表示排序，而表示＂再一，又一＂。 ?Shedidn’tlikethecolorofthetwobagsandaskedforathirdone. 她不喜歡這兩個包的顏色，又要了一個。有些單詞以元音字母開頭，但讀音卻以輔音開頭，這些單詞前要用不定冠詞a；相反，有些以輔音字母開頭、讀音卻以元音開頭的單詞前要用不定冠詞an。如：ausefulbook，anhour，anhonestchild等。考點二：定冠詞1.用來特指某（些）人或某（些）事物。所特指的名詞常被短語或定語從句所修飾。 ?Ofallthereasonsformydecisiontobecomeauniversityprofessor,myfather’sadvicewasthemostimportantone.2.指說話的雙方都知道的人或事物。 ?Don’tworryifyoucan’tcometotheparty.I’llsavesomecakeforyou.3.復述上文中提到的事物。 ?Thereisashelfinmyfather’sroom.Theshelfisnew.4.用于單數(shù)可數(shù)名詞之前,表示該類事物,相當于a。 ?Whenyoucomehereforyourholidaynexttime,don’tgotothehotel;Icanfindyouabedinmyflat.5.序數(shù)詞和形容詞最高級前。比較級前若表示特指時也要用定冠詞the。 ?Thecakesaredelicious.He’dliketohaveathirdonebecausethesecondoneisrathertoosmall.6.用于復數(shù)姓氏之前,表示＂夫婦＂或＂全家＂。 ?TheWhitessettleddowninCanadalastyear. 去年懷特一家在加拿大定居。7.表示世界上獨一無二事物的名詞前。 ?thesun,themoon,theearth,theworld8.用于由普通名詞構成的專有名詞、江河、山脈、湖泊、海洋、群島、海峽、海灣運河及些建筑物等名稱前。 ?AccordingtotheWorldHealthOrganization,healthcareplansareneededinallbigcitiestopreventthespreadofAIDS.9.定冠詞the和形容詞、過去分詞連用，表示一類人或事物。 ?Manyoftheinjuredarestillindanger. 許多受傷者仍處于危險中。 ?therich thepoor, theold thewounded theliving thedead10.用在方位名詞和西洋樂器名詞前。 ?theeast東部 playthepiano彈鋼琴考點三：零冠詞1.不可數(shù)名詞、復數(shù)名詞表泛指，用零冠詞。 ?Teachersarebadlyneededintheremotedistricts. 偏遠地區(qū)非常需要教師。2.稱呼語及表示獨一無二的頭銜、職務的名詞作表語、補足語或同位語時，不加冠詞。 ?Dr.PeterSpence，headmasteroftheschool，toldus，＂AfifthofpupilsheregoontostudyatOxfordand Cambridge.＂ 這所學校的校長PeterSpence博士告訴我們，這里五分之一的學生將繼續(xù)到牛津或劍橋大學深造。3.月、季、星期、節(jié)假、洲前；三餐、球類、慣用語前；學科、棋類名詞前，用零冠詞。 ?Ayearcanbedividedintofourseasons—spring，summer，autumnandwinter. 一年可以分為四季——春、夏、秋、冬。4.no與such連用時應放在such之前，such后的名詞不用冠詞。 ?Thereisnosuchthingasafreelunchintheworld. 天下沒有免費的午餐。5.在turn(變成)作表語的名詞前不用冠詞，但become后的可數(shù)名詞作表語時前要加冠詞。 ?Hebecameadoctorwhilehisbrotherturnedteacher. 他成了一名醫(yī)生而他弟弟當了教師。Part02介詞【思維導圖】【知識梳理】考點一：常用介詞的基本用法 ?Iheardashoton(themorningof)

March18.

三月十八日(早晨)

我聽到一聲槍響。 ?Shehasbeenillforseveraldays.

她已經(jīng)病了幾天了。 ?Theyworkedhardthroughthewinter.

整個冬天他們都在努力工作。 ?Wehaveknowneachothersincetenyearsago.

我們十年前就認識了。 ?Wewillhavelearned2000Englishwordsbytheendofthisterm.

到本學期結束前，我們將學了兩千英語單詞了。 ?Hewalkedacrosstheroadcarefully.

他小心地走過馬路。 ?Hewalkedthroughtheforestalone.

他獨自一人走過森林。 ?Theyhidthemselvesamongthetrees.他們躲在樹林中。考點二：介詞短語用法常見的介詞搭配：1.“介詞＋名詞”型(1)in構成的短語 inadvance在前頭，事先，預先 incase如果，萬一 incharge主管，掌管，看管 incommon共有，共同，公有 indemand有需要的 indoubt感到疑惑的，難以確定的 ineffect實際上，生效 infact事實上 inorder按序，井然有序，情況良好；恰當 inprogress進行中 inreturn作為回報 invain徒勞 inturn依次，替換地；相應地，轉而(2)on構成的短語 onguard在值勤 onleave在休假 onholiday在度假 onstrike罷工 onsale出售 onloan借貸 onthemove在移動，搬遷；離開 onthemarch在行軍 onthego正在活動，正在奔走 ontheair正在廣播(3)beyond構成的短語 beyondone'spower是某人力所不及的 beyondpraise夸不勝夸 beyondone'sreach夠不著 beyonddescription難以形容 beyondwords無法用語言形容 beyonddoubt無疑 beyondone'sunderstanding無法理解(4)under構成的短語 underdevelopment在發(fā)展中 underobservation在觀察中 undertest在測試中 underconstruction在建設中 underexamination在檢查(調(diào)查)中 underconsideration在考慮中 underrepair在修理中(5)at構成的短語atlength詳細地，長時間 atsea茫然 atwill任意地 atwork在上班 atlunch在吃午飯 atrest在休息 attable在吃飯 atschool上學 atchurch做禮拜 atpeace處于和平狀態(tài)(6)outof構成的短語outofbreath上氣不接下氣 outofbalance失去平衡 outofdate過時 outofpatience不耐煩 outofcontrol失去控制 outofbusiness破產(chǎn) outofstyle過時，不時髦 outoftheordinary不尋常的 outoftouch失去聯(lián)系2．復雜介詞型(1)表示原因(通常在句中作狀語),意為“由于，因為”。 becauseof：表示實際原因(表達一種較強的因果關系)； onaccountof：常用來引述邏輯、理性和事實因素。(2)表示“除……之外”。 withtheexceptionof＝except,exceptfor“除……之外”； apartfrom(＝美式英語中的asidefrom)是個復合介詞，既可表示“除……之外”，相當于except(for),又可以表示“除……之外，(還，也)”，相當于besides； inadditionto“除……之外(還，也)”，相當于besides。(3)表示“有關，關于”。 concerning=regarding“關于，就……而論，在……方面”； withrespectto“關于，就……而言”； asfor和asto用于句首時表示“至于”。(4)表示“在……之前”。 aheadof=inadvanceof，可表示“(在空間或時間上比某人或某事物)更前，更早”，還可表示“領先，優(yōu)于”； infrontof多指空間的前后關系，“在……前方”。(5)表示“支持，贊成”。 insupportof維護，支持，支援； infavorof可指某人“支持，贊成”，也可指事物“有利于……”(6)表示“鑒于，由于；根據(jù)，按照”。 inthelightof按照，考慮到 intermsof就……而言，談到 accordingto根據(jù)；按照 inviewof鑒于，因為(7)表示“盡管”。 inspiteof盡管，不管考點三：動詞短語中介詞1.動詞＋

away構成的短語動詞有：throwaway扔掉 putaway把……收拾好 giveaway捐贈，分發(fā) carryaway運走 runaway

潛逃，跑開 goaway走開2．動詞＋

for構成的短語動詞有：answerfor負責 providefor供給 allfor要求 planfor打算，為……計劃hopefor希望，期待 askfor索取，尋找sendfor派人去請 gofor努力獲取 payfor償還，賠償 3．動詞＋on構成的短語動詞有：tryon試穿，試驗 puton穿上，上演 haveon穿著，戴著pullon穿，戴 holdon不掛斷，堅持，繼續(xù) carryon繼續(xù)開展，堅持keepon繼續(xù) goon繼續(xù) geton上（車）4．動詞＋over構成的短語動詞有：comeover過來 handover移交 goover仔細檢查，復習getover克服，恢復 lookover檢查 thinkover仔細考慮takeover接受，接管 handover

移交 turnover翻轉5．動詞＋

up構成的短語動詞有：bringup撫育，培養(yǎng) callup召喚，打電話給 comeup走上前來，長出cutup切碎 fixup修理 giveup放棄；goup

上升，增長growup長大 lookup尊敬，向上看，查尋 makeup虛構，彌補，組成putup舉起，搭建 setup建立，創(chuàng)（紀錄） pickup

撿起，（開車）接某人，偶然得到sendup發(fā)射 showup

揭露，露面 turnup出現(xiàn)，把……調(diào)高一點 6．動詞＋out構成的短語動詞有：comeout出來 goout出去，熄滅 lookout留神，當心walkout走出 setout出發(fā)，開始 putout撲滅，生產(chǎn)giveout發(fā)出，發(fā)表 handout分發(fā) pickout挑選findout找出，發(fā)現(xiàn) speakout大聲地說 turnout生產(chǎn)，結果是getout出去，離開 carryout實行，執(zhí)行 workout計算出，解決，實行，行得通bringout出版 startout

出發(fā)，動身。Part03代詞【思維導圖】【知識梳理】考點一：人稱代詞、物主代詞和反身代詞一、人稱代詞1.人稱代詞的分類和數(shù)：2.人稱代詞作主語時要用主格，作賓語時用賓格，作表語時常用賓格。 ?She’smyclassmate. ?I

bought

a

present

for

him.

【名師點睛】 在強調(diào)句中人稱代詞的使用應該根據(jù)人稱代詞具體作什么成分而定。?Imetherinthehospital.→ItwasherwhoImetinthehospital. ?ItwasIthatfirstarrivedattheairport.二、物主代詞1.物主代詞的分類和數(shù)：人稱第一人稱第二人稱第三人稱人稱代詞單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)形容詞性物主代詞myouryouryourhis/her/itstheir名詞性物主代詞mineoursyoursyourshis/hers/itstheirs2.物主代詞的用法：（1）形容詞性物主代詞相當于形容詞，在句中只能作名詞或動名詞的前置定語，不能單獨使用。（2）名詞性物主代詞相當于“形容詞性物主代詞+名詞”，可單獨作主語、表語和賓語，也可與of連用作后置定語，但不能單獨作定語 ?Thisisn’tmyshirt;mineisoverthere.三、反身代詞1.反身代詞的形式

第一人稱

第二人稱

第三人稱單數(shù)myself

yourselfhimself/herself/itself復數(shù)

ourselves

yourselves

themselves2.反身代詞常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce等動詞后和by,for,to,of等介詞后作賓語 ?Allofthemenjoyedthemselves.所有的人都玩得很好。 ?Helpyourselftosomefish.請自己動手吃點魚吧。3.反身代詞有時用于

be,feel,seem,look等后作表語，表示身體或精神處于正常狀態(tài)。 ?Youdon’tseemyourselftoday.你今天好像不太好。4.強調(diào)用法： 反身代詞在強調(diào)用法中表示強調(diào)，即用來加強某個名詞或者代詞的語氣，可譯成“親自”、“本人”。此時，它在句中作同位語。即使去掉，也不影響句子的完整性。如：

?Youmustdoityourself.你必須自己做。

?Imyselfdidthehomeworklastnight。昨晚是我自己做了家庭作業(yè)。5.含有反身代詞的短語 foroneself給(為)自己，獨自

tooneself對自己 saytooneself心里想

talk/speaktooneself

自言自語 cometooneself蘇醒過來

absentoneself

缺席 besideoneself

失常，若狂

byoneself獨自地，單獨地ofoneself獨自，自發(fā)地考點二：指示代詞和替代詞1.this,that,these,those的區(qū)別（1）this(these)一般指時間或空間上較近的人或物；that(those)常指時間或空間上較遠的人或物。 ?Thisismydeskandthatisyours. ?Inthosedaystheycouldnotgotoschool.（2）this常指后面要講到的事物，有啟下的作用；that則指前面講到過的事物，有承上的作用。 ?Iwanttotellyouthis：theEnglishpartywillbeheldonSaturdayafternoon. ?Hehurthislegyesterday.That’swhyhedidn’tcome.（3）為了避免重復，常用that或those代替前面已提過的名詞。 ?TheweatherofBeijingiscolderthanthatofNanjing. ?Theearsofarabbitarelongerthanthoseofafox.（4）this在電話用語中用于作自我介紹，that用于詢問對方；this和that可以當副詞用，相當于副詞 so。 ?Canhardworkchangeapersonthatmuch?2.one,theone,that,it的區(qū)別易混詞含義this指代上文說過的事物或下文要提到的事物。代替可數(shù)名詞復數(shù)用these。that用來指代上文提到的某一個名詞，可以是可數(shù)名詞，也可以是不可數(shù)名詞，表示特指。代替可數(shù)名詞復數(shù)用those(相當于theones)，后面必須有定語。one(復數(shù)形式是ones)只能用來指代上文提到的某一個可數(shù)名詞單數(shù)，表示同名異物。其前可以有定語，其后也可以有定語。it指上文提到的同一個事物，也可指代前面(或后面)整句話的意思。通常還可用作形式主語或形式賓語。 ?ThisisthebookIborrowedfromLucy. 這就是我從露西那兒借的書。?ThepopulationofShandongislargerthanthatofQinghai. 山東的人口比青海的人口多。?Idon’tliketheblueshirt.Iliketheyellowone. 我不喜歡這件藍色的襯衫。我喜歡那件黃色的。?I

can’t

find

my

hat.

I

don’

t

know

where

I

put

it. 我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪兒了?？键c三：不定代詞1.both,either,neither,,all,none,noone,nobody ?Bothofmyparentsaredoctors.

我的父母都是醫(yī)生。 ?Allofthestudentsareinterestedinit.

所有的學生對此都很感興趣。 ?Hehastwosons,neitherofwhomisrich.

他有兩個兒子，都不富有。 ?Hehasthreesons,noneofwhomisrich.

他有三個兒子，都不富有。2.few,afew與little,alittle的用法 ?Itisverydifficult,andfewpeopleunderstandit.它很難，沒幾個人能懂。 ?Itisverydifficult,butafewpeopleunderstandit.他雖難，但是有些人懂。 ?Unfortunately,Ihadlittlemoneyonme.很不巧，我身上沒帶什么錢。 ?Fortunately,Ihadalittlemoneyonme.幸好我身上帶著一點錢。3.other,theother,another與others的用法(1)指單數(shù)時的區(qū)別：若泛指用another，若特指用theother。如： ?Givemeanother(one).另外給我一個。?Shuttheothereye,please.請把另一只眼睛也閉上。(2)指復數(shù)時的區(qū)別：若泛指用other(后接復數(shù)名詞)，若特指用theother(后接復數(shù)名詞)。如： ?Thereareotherwaysofdoingit.做這事還有其他的辦法。 ?Wherehavetheotherstudentsgone?其他學生都到哪里去了？(3)others的用法：它永遠表示復數(shù)意義(且其后不能再接名詞)。其用法大致相當于“other+復數(shù)名詞”，同樣地theothers大致相當于“theother＋復數(shù)名詞”。如： ?Otherpeople[Others]maynotthinkthatway.別的人可能不這樣想。 ?Heisclevererthantheothers[theotherstudents]inherclass.他比班上其他學生聰明。(4)another的用法：一般只能表單數(shù)，且其后接名詞也只能接單數(shù)名詞。但是若其后有數(shù)詞或few修飾時，則也可接復數(shù)名詞。如： ?Weneedanotherfewchairs.我們還需要幾把椅子。 ?Inanothertwoweeksit’llbefinished.再過兩個星期就可做完了。4.復合不定代詞的用法 ?Thereisnothingwrongwiththeradio.這收音機沒有毛病。 ?Haveyouseenanyone[anybody]famous?你見過名人嗎? ?Ifanybodycomes,askhim[them]towait.要是有人來，讓他等著。 ?Everythingisready,isn’tit?一切都準備好了，是嗎?是否接of短語：anyone,everyone等只能指人，不能指物，且其后一般不接of短語。若是指物或后接of短語，可用anyone,everyone(分開寫)。如： anyoneoftheboys(books)孩子們(書)當中的任何一個(本) everyoneofthestudents(schools)每一個學生(一所學校)考點四：it的用法一、用作形式主語，替代動詞不定式，動名詞或從句1.Itisclear(obvious，true，possible，certain...)that...該句型中it是形式主語，真正的主語是that引導的主語從句，常譯為＂清楚（顯然，真的，可能，肯定……）＂。 ?Itisveryclearthathedoesn’tlikeit.＝Thathedoesn’tlikeitisveryclear.很明顯他不喜歡它。2.Itissaid(reported/learned/believed/thought/known/told/hoped...)that...該句型中的it仍是形式主語，真正主語是that引導的主語從句；該結構常譯為＂據(jù)說（據(jù)報道，據(jù)悉……）＂。 ?Itisreportedthatanothersatellitehasbeenputintoorbit.據(jù)報道又一顆衛(wèi)星被送入軌道。3.Itistime(abouttime，hightime)that...該句型中that后的從句應該用虛擬語氣，值得注意的是從句的謂語動詞常用過去時態(tài)表示虛擬，有時也用should＋動詞原形，should不能省略，常譯為＂是（正是）……的時候了＂。 ?Itistimethatchildrenshouldgotobed.＝Itistimethatchildrenwenttobed.孩子們該睡了。4.Itisthefirst(second...)timethat...該句型中的that從句不用虛擬語氣，而用完成時態(tài)。至于用什么完成時態(tài)，由主句的謂語動詞的時態(tài)決定。如果是一般現(xiàn)在時，后面從句用現(xiàn)在完成時態(tài)；如果是一般過去時，后面從句則用過去完成時態(tài)，該結構中that可以省去；it有時用this/that替換，常譯為＂是第一次做……＂。 ?ItisthefirsttimeIhavebeenhere.這是我第一次到這里來。 ?Itisapitythatsuchathing(should)happeninyourclass.這種事竟然發(fā)生在你們班上，真是遺憾！ ?Itisapitythatheisill.他生病了，真遺憾！6.Ithappens(seems，looks，appears)that...該句型中it是形式主語，that引導的是主語從句，主句中的happen，seem等詞是不及物動詞。 ?Itseemsthathewillbebackinafewdays.看來他再過幾天才能回來。7.Itbe＋adj.(kind,nice,brave,clever,stupid...)ofsb＋todosth該句型中的不定式短語是真正主語，如果不定式的邏輯主語由of引起，句中的形容詞必須是表示邏輯主語特征的形容詞（即句中的形容詞是修飾邏輯主語的）。常見的形容詞有bad，brave，careless，clever，cruel，foolish，good(好心的)，honest，horrible，kind，lazy，modest，naughty，nice，polite，rude，silly，stupid，wise，wrong等。這個句型可以轉換為：sbis＋adj.＋todosth ?Itiskindofyoutosayso.＝Youarekindtosayso.你這么說真是太善良了。8.Itbe＋adj.(difficult，easy，hard，important)forsbtodosth該句型與上一個同屬一個句型。不定式的邏輯主語由for引起，形容詞常表示重要性、緊迫性、頻繁程度、難易、安全等情況（即句中的形容詞是修飾動詞不定式的）。常見的形容詞有important，necessary，natural，easy，safe，common，normal，hard，difficult，dangerous，unusual，impossible，pleasant等。 ?Itisimportantforhertocometotheparty.＝Itisimportantthatshe(should)cometotheparty. 對她來說，參加這次聚會很重要。9.Ittakessbsometimetodosth做某事花費某人……時間 ?Ittookmefivedaystosolvetheproblem.解決這個問題花了我五天時間。10.Itcostssbsomemoneytodosth做某事花費某人……錢 ?Itwillcostmyfatherfivethousandyuantobuysuchacomputer.買這臺電腦花了我父親5,000元。11.It’suptosbtodosth應由某人(負責)做…… ?Itisuptoyoutodecidewhethertotakethejobornot.做不做這份工作由你決定。12.It’suseless/(of)nouse/(of)nogooddoingsth 該句型常譯為＂做……是徒然的/沒有益處的＂，句中的動名詞短語是真正的主語，表語可以是nouse(＝notanyuse)，nogood(＝notanygood)等。 ?It’snousearguingwithher.跟她爭論沒有用。二、作形式賓語1.用于＂主語＋及物動詞＋賓語＋賓語補足語＂句型中：當復合賓語中的賓語是不定式、動名詞或賓語從句時，常用it作形式賓語，而往往把真正的賓語——不定式、動名詞或賓語從句置于補足語之后。?Ithinkitimportantthatweshouldkeepcalm.我認為我們應該保持安靜，這很重要。?IfeelitmydutythatIshoulddevotemyselftoteaching.我感到致力于教學是我的責任。?ImakeitarulethatIreadEnglisheverymorning.每天早晨讀英語是我的習慣。2.用于＂主語＋及物動詞＋賓語＂句型中：有些動詞或短語動詞不能直接跟that引導的賓語從句，需要在從句前先加上形式賓語it。①appreciate，dislike，hate，like，love，make(按時到達，成功)，have(表明，堅持說)，take(認為，猜想)，hide(隱瞞)，publish(公布)，put(表達，寫出來)等。?ItakeitthatyouwillbeleavingShanghaisoon.我認為你會很快離開上海。?Thereporthasitthatnoonewastoblamefortheaccident.報告表明沒有人要對這次事故負責。?Wepublisheditthatwehadfinishedtheprojectaheadoftime.我們宣布我們已提前竣工了。②answerfor(承擔……的后果)，counton(期待)，dependon(依靠)，insiston(堅持主張，堅決要求)，seeto(確保)等。?Iamcountingonitthatyouwillcome.我期待你會來。三、it構成強調(diào)句1.強調(diào)句型的基本結構為：Itis/was＋被強調(diào)部分＋that/who＋其他成分。2.強調(diào)句型強調(diào)的成分強調(diào)句型強調(diào)的成分：主語、賓語、狀語。被強調(diào)部分指人時，用who或that皆可；指物時，只能用that；被強調(diào)部分是時間、地點，原因或方式狀語時，不用when，where，why或how而用that。?Itwasthebeautifulladythat/whoImetinthehotelyesterday.我昨天在旅館里遇到的正是這位漂亮女士。(強調(diào)賓語)?ItwasinBeijingthatwevisitedtheBird’sNestandWaterCube.正是在北京我們參觀了鳥巢和水立方。(強調(diào)地點狀語)?Itismymotherwho/thatremindsmetogetupontimeeveryday.每天都是我媽媽提醒我按時起床。(強調(diào)主語)3.對not...until結構的強調(diào) not...until結構的強調(diào)句型為＂Itis/wasnotuntil...that...＂在這一固定句型中，由于not已經(jīng)前移，that后只能用肯定形式。 ? ?Ididn’trealizeituntilIgotoffthebus.→ItwasnotuntilIgotoffthebusthatIrealizedit.（2024年楊浦區(qū)區(qū)一模）Healthyfoods(25)________________freshfruitsandvegetablesmaybeimpossibletofind.Sadly,12.8%oftheAmericanpopulationliveinfooddeserts.Whatcanwedotohelp(26)________whodon’thaveenoughfood?ShirleyandAnnieZhucameupwithasolution.In2017,whenHurricaneHarveydestroyedover100,000homesintheircity,Houston,thesistersgotinvolved.【答案】25.suchas26.those【25題詳解】考查介詞短語。句意：像新鮮水果和蔬菜這樣的健康食品可能是不可能找到的。此處需要使用介詞短語“suchas”，表示“例如”，用來列舉健康食品的例子。故填suchas?！?6題詳解】考查代詞。句意：我們能做些什么來幫助那些沒有足夠食物的人呢？根據(jù)上下文句意可知，此處應為代詞those表示“那些”沒有足夠食物的人，為限制性定語從句whodon’thaveenoughfood的先行詞。故填those。（2024年黃浦區(qū)一模）WhileotherpeopleareoffexploringtheBlueLagoonbycampervan,yougettostayinyourveryownhomeandgotoyourusualsupermarket__22__cookies!【答案】22.for 【解析】for：考查介詞。句意：這個新發(fā)明的詞太可愛了，感覺不像是一種安慰：當別人開著露營車去探索藍湖的時候，你可以呆在自己的家里，去你常去的超市買餅干！根據(jù)“gotoyourusualsupermarket”和“cookies”可推知，此處表示“去你常去的超市買餅干”，也就是“為了要，為了得到”餅干，空處應用表示該意思的介詞for。根據(jù)上下文，這里表示去超市“買點心”（cookies），表示目的地點，故填for。（2024年徐匯區(qū)一模）___22___thoseunexplored,morethan200cavesexistintheparkthataredisconnectedfromthelargersystem.【答案】22.Besides【22題詳解】考查介詞。句意：除了那些未經(jīng)探索的，公園里還有200多個洞穴與大型系統(tǒng)沒有連接。根據(jù)句意可知，此處應填介詞besides，意為“除……之外(還)”，首字母大寫。故填Besides。（2024年閔行區(qū)一模）.........itismucheasierthandiggingunderthebusheslookingfortracks,suchanalysisistime-consuming.Italsorequires____2____expertpairofears.DrMüllerandhiscolleaguesfoundthediversityofnoisyanimalswasareliableindicatorforthediversityofthequieter____7____,too.Theresultsmayhaverelevanceoutsideecologydepartments,too.Underpressure____8____theircustomers,somemake-upcompaniesandoilfirmshavebeenspendingmoneyonforestrestorationprojects.【答案】2.an7.ones8.from【2題詳解】考查冠詞。句意：它還需要一雙專業(yè)的耳朵。apairof是固定搭配，意為“一雙……”，expert以元音因素開頭，故用不定冠詞an。故填an。【7題詳解】考查代詞。句意：同上。分析句子可知，空格處應填入代詞作賓語。此處應用代詞ones指代

animals。故填ones?！?題詳解】考查介詞。句意：在客戶的壓力下，一些化妝品公司和石油公司一直在森林恢復項目上花錢。underpressure

from是固定搭配，意為“在……的壓力下”。故填from。（2024年虹口區(qū)一模）..........studiesinvolvingdogs,analyzingcatbehaviorisdifficult,whichispartofwhyhumansunderstandthemless.“Itcouldbejustmovinganearorturningtheheadtothespeakerorevenfreezingwhat___9___weredoing,”Dr.deMouzonsaid.【答案】5.Unlike9.they【5題詳解】考查介詞。句意：不像與狗有關的研究，分析貓的行為很困難，這也是人類對它們了解較少的部分原因?？蘸笫敲~，根據(jù)句意，用介詞unlike“不像”，構成介賓短語作狀語，故Unlike?！?題詳解】考查代詞。句意：“這可能只是移動一只耳朵，或者把頭轉向說話者，甚至是停住它們正在做事情，”deMouzon博士說。根據(jù)語境此處表示前文提到的cats，作主語用人稱代詞的主格，故填they。（2023·上海靜安·統(tǒng)考二模）Thelanguageoflearningisfullofreferencestopartsofthebodyoutsidethebrain.Perhapsthat’sbecausethesephraseshintat____1____deeper.Insomeways,theideathatthebodycanaidlearningshouldcome____5____nosurprise.【答案】1．something5．a(chǎn)s1．考查不定代詞。句意：也許這是因為這些短語暗示了一些更深層次的東西。作介詞的賓語，表示“某些東西”應用不定代詞something。故填something。5．考查介詞。句意：在某種程度上，身體可以幫助學習的想法并不奇怪。表示“并不奇怪、不足為奇”短語為comeasnosurprise。故填as。（2023·上海浦東新·統(tǒng)考二模）Dobekracesherinterestinspaceandtheuniverseback

___12___GradeThreewhensheandherfatherwatchedabloodmoon—atotallunareclipse(月食)—ontheroofoftheirhouse.Chiefamongherimmediategoals,shesaid,istoinspire___19___withthisproject.“Iwanttotellotherkidstofollowtheirpassions,”Dobeksaid【答案】12．To19．others12．考查介詞。句意：Dobek對太空和宇宙的興趣可以追溯到三年級，當時她和父親在他們的屋頂上觀看了血月——月全食。短語backto表示“追溯到”。故填to。19．考查代詞。句意：她說，她的首要目標是用這個項目激勵其他人。作賓語，表示“其他人”應用代詞others。故填others。（2023·上海青浦·統(tǒng)考二模）Anamateurnaturalistcameacrossanewspeciesoforchid___21___otherflowersinTokyo.【答案】21．a(chǎn)mong21．考查介詞。句意：一位業(yè)余博物學家在東京的其他花中發(fā)現(xiàn)了一種新的蘭花。由“otherflowersinTokyo”可知，句子表示“一位業(yè)余博物學家在東京的其他花中發(fā)現(xiàn)了一種新的蘭花”，空格處意為“在……中”，用介詞among，故填among。（2023·上海寶山·統(tǒng)考二模）In2021asthepandemicpushedmanytosearchforloveonline,romanceschemes,suchascatfishing,rose

___39___80percentcomparedto2020.【答案】39．by39．考查介詞。句意：2021年，由于新冠肺炎疫情迫使許多人在網(wǎng)上尋找愛情，與2020年相比，catfishing等浪漫計劃增長了80%。分析句子結構可知，此處考查固定搭配：riseby意為“增加了”。故填by。（2023·上海松江·統(tǒng)考二模）YogafromAdrieneisthebestknown,___46___ahugelibraryofvideosavailable.Andofcourse,whatworksforyouwilldependonyourcurrentphysicalstate.I’veseenwomenin___49___80swhocoulddoacartwheel(側手翻)overmypoor,sufferingbody.【答案】46．with49．their46．考查介詞。句意：Adriene的瑜伽是最著名的，有一個巨大的視頻庫。分析句子結構可知，此處為介詞與空后的名詞短語構成介賓短語作狀語，結合句意可知，此處表示的是“有”應使用介詞with。故填with。49．考查代詞。句意：我見過80多歲的女人在我可憐、痛苦的身體上方做側手翻。分析句子結構可知，此處為固定短語“inone’s+基數(shù)詞的復數(shù)”結構，意為“在某人幾十歲的時候”，所以此處填形容詞性物主代詞，結合句意可知，此處指的是women。故填their。（2023·上海閔行·統(tǒng)考二模）Humanshavebeenlivingandworkingonthespacestationforover20years.Theirmealsarepackaged,thoughsometimesastronautsreceivefreshtreats___51___resupplymissions.Thelongerthatpackagedfoodisstored,themore___52___maylosenutrients.【答案】51．from/through52．it51．考查介詞。句意：他們的食物是包裝好的，盡管有時宇航員會從（通過）補給任務中獲得新鮮的食物。表示“從……中”或“通過”應用介詞from或through。故填from/through。52．考查代詞。句意：包裝食品儲存的時間越長，其營養(yǎng)損失就越大。此處指代上文packagedfood，應用代詞it。故填it。（2023·上海奉賢·統(tǒng)考二模）Withoutanexclamationmarkinthecorrectplace,awarningroadsignmightread,“Childrenpleasedriveslowly”____63________64____“Children!Pleasedriveslowly”.However,____68____mattershowpunctuationisused.Somewritersarguethatexclamationmarksarenevertrulynecessary.【答案】63．rather/instead64．than/of68．it63．考查介詞短語。句意：如果在正確的位置沒有感嘆號，警告路標可能會寫“孩子們，請慢點開”而不是“孩子們！”請慢點開。”根據(jù)句意可知，此處為介詞短語ratherthan或者insteadof“而不是”，滿足句意要求。故填rather/instead。64．考查介詞短語。句意：如果在正確的位置沒有感嘆號，警告路標可能會寫“孩子們，請慢點開”而不是“孩子們！”請慢點開?！备鶕?jù)句意可知，此處為介詞短語ratherthan或者insteadof“而不是”，滿足句意要求。故填than/of。68．考查代詞。句意：然而，標點符號的使用方式很重要。分析可知，“howpunctuationisused”是句子主語，因此空處填入it作形式主語。故填it。（2023·上海嘉定·統(tǒng)考二模）Eightmonthsaftermyfatherdied,Isawsomelettersontopofmymother’scoffeetable.Theywerewrittendecadesago___72___myfather’sneathandwriting.Aschildren,weoftenassumeweknow___79___aboutourparents.But,sometimes,wefindoutthattheywereandarepeoplewithvariousdimensions.【答案】72．in79．everything72．考查介詞。句意：這些信是幾十年前我父親工整的筆跡寫的。分析句子結構可知，此處為介詞與空后的名詞短語構成介賓短語，結合句意可知，此處與writing搭配的“用”應為介詞in。故填in。79．考查代詞。句意：作為孩子，我們經(jīng)常認為我們對父母的一切都很了解。分析句子結構可知，此處應為代詞作賓語，結合下文中的“But,sometimes,wefindoutthattheywereandarepeoplewithvariousdimensions.”可知，此處指的是“孩子們覺得自己理解父母的一切”，所以此處應為“一切”。故填everything。（2023·上海金山·統(tǒng)考二模）GPT-4willinitiallybeavailabletoChatGPTPlussubscribers,whopay$20permonthforeasyaccesstotheservice.It’salreadypoweringMicrosoft’sBingsearchengineplatform.Thetechgianthasinvested$10b_____89_____OpenAI.【答案】89．in/on89．考查介詞。句意：這家科技巨頭已向OpenAI投資100億美元。此處考查動詞短語invest...on/in...，意為“（把資金）投入……”，設空處應用介詞in或on，后接賓語OpenAI。故填in/on。（2023·上海虹口·統(tǒng)考二模）AccordingtoDrJamesGiordano,aprofessoratGeorgetownUniversityMedicalCenter,ourbrainsprocessinformationandturnitintomemoriesbyreceivingit____94____oursenses,encodingitandstoringit—muchlikeacomputer.Inthesecond,theywereaskedtorecallthesounds,imagesandobjectsafteranhour,adayandthenaweek.In____101____oftheinstances,students’recollectionofsoundwasfarworsethantheirvisualmemories,andthelongerthetimepassedby,thegreaterthegapbecame.【答案】94．through101．both/either94．考查介詞。句意：喬治敦大學醫(yī)學中心教授JamesGiordano博士表示，我們的大腦處理信息，并通過感官接收信息，將其編碼并存儲，這就像一臺計算機。結合句意可知，此處指“通過感官接收信息”，應用介詞through。故填through。101．考查代詞。句意：在這兩種情況下/在任何一種情況下，學生對聲音的記憶遠不如視覺記憶，而且時間過得越久，差距就越大。結合句意可知，此處指“在這兩種情況下”或“在任何一種情況下”，代詞both“兩者都”或either“（兩者中）任何一個”均可，故填both/either。（2023·上海寶山·統(tǒng)考模擬預測）Thoughitmaybechallenging.startyourmorningwithasmuchlightaspossible.Openthecurtains.Turnonthelights.Seewhat___119___differenceitmakesinhelpingyoustartyourday.【答案】119．a(chǎn)119．考查冠詞。句意：看看它在幫你重新開始一天上有何不同。what引導的賓語從句是一個感嘆句；makeadifference是固定短語，意為“有區(qū)別”。故填a1．Whatmadehimexcitedwasthathewasofferedamazingopportunitytoworkwithleadingscientistsinthefield.(用適當?shù)脑~填空)【答案】an【詳解】考查冠詞。句意：讓他興奮的是，他得到了一個與該領域的頂尖科學家一起工作的絕佳機會。opportunity是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，表泛指，前面要加不定冠詞，amazing是元音音素開頭，因此不定冠詞用an，故填an。2．Shewasunderextremepressuremomentsheheardafamiliarbuthorriblevoicecomingoutoftheroom.（用適當?shù)脑~填空）【答案】the【詳解】考查時間的狀語從句。句意：當她聽到一個熟悉但可怕的聲音從房間里傳出時，她承受著巨大的壓力?？崭袂懊媸侵骶洹癝hewasunderextremepressure”，表示她處于極大的壓力之下。空格后面是時間的狀語從句，這是一個描述具體時間的狀語從句，表示“當她聽到一個熟悉但可怕的聲音從房間里傳出來時”，“themoment”是一個常用的短語，用于表示“一……就，當……的時候”，引導時間的狀語從句。故填the。3．“Solvingproblemofplasticpollutionisimportant.Landfillspaceisbecominglimited,”saysWu,aStanfordUniversityenvironmentalengineeringinstructor.(用適當?shù)脑~填空)【答案】the【詳解】考查冠詞。句意：“解決塑料污染問題很重要。垃圾填埋場的空間越來越有限，”斯坦福大學環(huán)境工程講師吳說。此處的問題特指“塑料污染問題”，應用定冠詞the。故填the。4．ThestoresinChinatownofferuniquerangeofsouvenirsandgoods.（用適當?shù)脑~填空）【答案】a【詳解】考查冠詞。句意：唐人街的商店提供了各種各樣獨特的紀念品和商品。此處意為“各種各樣的”，表達為arangeof，且unique為輔音音素開頭，故應用不定冠詞a，故填a。5．MogaoCaveswereakeystopalongtheSilkRoadChina’shistory.(用適當?shù)脑~填空)【答案】throughout【詳解】考查介詞。句意：莫高窟是中國歷史上絲綢之路的重要一站。分析句子可知，此空應填介詞與后面名詞構成介詞短語，在本句中作狀語，再由句意可知，應填throughout，表“貫穿整個時期”。故填throughout。6．Ecotourismhasitsoriginwiththeenvironmentalmovementofthe1970s.Itwasnotwidelyacceptedasatravelconceptthelate1980s.(用適當?shù)脑~填空)【答案】until【詳解】考查介詞。句意：生態(tài)旅游起源于20世紀70年代的環(huán)保運動。直到20世紀80年代末，它才被廣泛接受為一種旅行概念。根據(jù)句意可知，此處表示“直到20世紀80年代晚期才作為旅游觀念被廣泛接受”，表示“直到……才……”使用固定句型“not...until”。故答案為until。7．Wehavetoachieveabalanceenvironmentalprotectionandeconomicdevelopment.（用適當?shù)脑~填空）【答案】between【詳解】考查介詞。句意：我們必須在環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展之間取得平衡。根據(jù)語境可知，此處使用介詞between“在……之間，介于……之間”。abalancebetween...and...“在……和……之間的平衡”。故填between。8．It'sgenerallyacknowledgedthateducationshouldn’tbemeasuredonlyexaminationresults.（用適當?shù)脑~填空）【答案】by【詳解】考查介詞。句意：人們普遍認為教育不應該只通過考試成績來衡量。根據(jù)“shouldn’tbemeasured”可知，此處為被動語態(tài)，用介詞by，表示“被，由”。故填by。9．Iamsurethatyourgreatefforts,youwillenjoyacolorfulandfruitfullifehere.