成長(zhǎng)中重要他人的作用

第二單元成長(zhǎng)的時(shí)空主題一

成長(zhǎng)中重要他人的作用

1.通過(guò)觀察生活,歸納對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有重要意義的重要他人有哪些。

2.通過(guò)探究與分享活動(dòng),正確認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)與重要他人相處的重要意義。

3.通過(guò)小組合作討論，歸納與人交往的技巧和方法有哪些。4.通過(guò)探究與分享活動(dòng),歸納家庭、老師、朋友對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性。

學(xué)習(xí)目標(biāo)生活調(diào)查1、在生活學(xué)習(xí)中遇到煩惱時(shí)，你會(huì)第一時(shí)間想到誰(shuí)？為什么？2、在傾訴過(guò)程中，你遇到過(guò)哪些困惑？3、當(dāng)你與父母、老師、朋友發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，你采取過(guò)哪些方式化解矛盾和沖突？結(jié)果如何？一、家的意義和作用有哪些？（1）家是生命的居所，是心靈的港灣。（2）家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。（3）家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。（4）家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。二、教師的重要作用（1） 教師作為人類千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用：教師作為人類文明的傳承者,承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任（2）老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用：

老師是我們錘煉品格的引路人,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,是我們創(chuàng)新思維的引路人,是我們奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人 三、友誼的真諦是什么？（1）友誼是一種親密的關(guān)系。（2）友誼是一種心靈的相遇。（3）友誼是平等的、雙向的。1.2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》引發(fā)了觀眾的共情和共鳴。對(duì)此,七年級(jí)(2)班發(fā)起了“新的一年,最想對(duì)爸媽說(shuō)的話”征集活動(dòng)。下列同學(xué)的表白能入選該活動(dòng)的是 ①家是幸福的港灣,有你們真好②我已長(zhǎng)大,一切請(qǐng)讓我自己做主③是你們給了我生命,我愛(ài)你們④爸媽辛苦了,我會(huì)事事順從你們A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B習(xí)題鞏固2.“在中華民族5000多年文明發(fā)展史上,英雄輩出,大師薈萃,這與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的?！睂?duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是 ①教師承擔(dān)教書(shū)育人的使命②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員③教師自古以來(lái)就是最高貴的職業(yè)④教師對(duì)人類文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④C3.習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):“教過(guò)我的老師很多,他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理,讓我受益無(wú)窮?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是 ①老師的工作理念發(fā)生了變化②老師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人③不同的老師呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格④老師是我們精神成長(zhǎng)的引路人A.①② B.①③ C.②④ D.③④C5.在教師節(jié)來(lái)臨之際,山西省某中學(xué)開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)。下列四位候選老師中,你認(rèn)為哪一位老師能當(dāng)選“道德之師”A.王老師潛心教書(shū)育人,用心播種未來(lái),牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命B.張老師在課堂上將知識(shí)講解透徹,并引申出很多跨學(xué)科知識(shí),讓學(xué)生受益匪淺C.李老師在教學(xué)中,尊重每一個(gè)學(xué)生,寬容關(guān)懷學(xué)生,善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲D.趙老師時(shí)常品讀經(jīng)典作品,并努力做到知行合一,引導(dǎo)學(xué)生“見(jiàn)賢思齊”C

6.因緣相聚的室友們,在互相陪伴的四年里,不僅收獲了彌足珍貴的友誼,而且共同進(jìn)步,全部“上岸”夢(mèng)想的學(xué)校,共赴錦繡前程?！加H密無(wú)間〗

工作日,她們一起上課、分享學(xué)習(xí)資料;周末,她們一起打卡景點(diǎn),看美景、逛公園、吃美食;陰雨天,他們互相提醒加衣服、帶雨傘;有人生病,其他室友都會(huì)翻出自己的藥,給“病號(hào)”無(wú)微不至的照顧;閑暇時(shí)刻,她們也會(huì)一起放松,聚餐、聊天……〖爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)〗

大二時(shí),三姐妹就一起定下了考研的目標(biāo)。在備考期間,她們是互相鼓勵(lì)的好伙伴。晨光熹微,她們會(huì)叫醒彼此,全部起床學(xué)習(xí);遇到高質(zhì)量的習(xí)題和視頻,她們會(huì)互相分享,交流學(xué)習(xí)進(jìn)度。