《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》（第2課時(shí)）

6.《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》（第2課時(shí)）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介:本課以傳統(tǒng)游戲?yàn)檠芯空n題，通過課前調(diào)查、動(dòng)手制作等方式在游戲中積極思考與探索，幫助學(xué)生走向有創(chuàng)意的生活。游戲既是娛樂的方式，也是文化的載體，是了解不同文化和時(shí)代的窗口。更是開闊學(xué)生多元文化視野，引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)文化差異的途徑。教學(xué)目標(biāo)：1．了解和嘗試多元文化背景中游戲的玩法，初步認(rèn)識(shí)游戲的文化性和社會(huì)性，感知人類創(chuàng)造的智慧。2.讓學(xué)生加深對(duì)世界的了解，體會(huì)國(guó)外傳統(tǒng)游戲帶來的樂趣。3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)游戲中體現(xiàn)的生活智慧，愿意在生活中玩一些傳統(tǒng)游戲并能創(chuàng)意性地做些玩具游戲。養(yǎng)成愛玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的習(xí)慣，培養(yǎng)合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。教材分析：《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》一課，借助傳統(tǒng)游戲這一話題，通過調(diào)查采訪、動(dòng)手制作等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的社會(huì)探究能力的培養(yǎng)。本課兩個(gè)主題分別有不同的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)?！皞鹘y(tǒng)游戲知多少”意在引導(dǎo)學(xué)生通過小調(diào)查的方式實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)游戲的了解；“看看他們?cè)趺赐妗?，旨在以泰?guó)的椰殼鞋游戲?yàn)榉独瑥摹坝袆?chuàng)意地玩”的角度，倡導(dǎo)學(xué)生開發(fā)屬于自己的創(chuàng)意游戲。學(xué)情分析：隨著信息技術(shù)社會(huì)的到來和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子游戲、電動(dòng)玩具越來越多地走進(jìn)兒童的生活。傳統(tǒng)游戲不僅離現(xiàn)代兒童十分遙遠(yuǎn)，甚至對(duì)一些年輕教師來說也較為陌生。如何挖掘傳統(tǒng)游戲的樂趣和意義，在玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的過程感受到游戲的樂趣以及先輩們的創(chuàng)造力，是本課教學(xué)的一大挑戰(zhàn)。教學(xué)重點(diǎn)：放眼世界，小游戲玩出大世界。在欣賞中借鑒、創(chuàng)新。教學(xué)難點(diǎn)：感受傳統(tǒng)游戲的趣味性，初步了解游戲的文化性和社會(huì)性。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、游戲道具等教學(xué)流程：一、回顧導(dǎo)入1．小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了很多中國(guó)傳統(tǒng)游戲，你會(huì)玩哪些中國(guó)傳統(tǒng)游戲？生1：我會(huì)玩跳房子的游戲。生2：我會(huì)玩挑小棒的游戲?！?．小結(jié)：看來呀，我們班的小朋友都是合格的中國(guó)傳統(tǒng)游戲小使者。小朋友，我們不僅要了解中國(guó)的傳統(tǒng)游戲，還要了解更多的外國(guó)傳統(tǒng)游戲。這節(jié)課，我們一起來玩一玩外國(guó)的傳統(tǒng)游戲。（揭題）【設(shè)計(jì)意圖】游戲是小朋友最喜愛的活動(dòng)，通過對(duì)上節(jié)課的回顧，打開學(xué)生的話匣子，打開學(xué)生的思維。創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的氛圍，讓學(xué)生以積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。二、有創(chuàng)意地玩（一）椰殼鞋游戲1.引：每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)游戲，我來給大家介紹泰國(guó)的椰殼鞋游戲。2.邊播放PPT邊介紹：泰國(guó)有很多的海島，椰子是海島上常見的食物。于是當(dāng)?shù)厝司陀靡託碜鲇螒?，首先把椰子破開成兩半，在椰子殼上分別打上一個(gè)小洞，然后用繩子穿好。小朋友會(huì)踩在椰子殼上提著繩子走路，誰(shuí)先走到終點(diǎn)，誰(shuí)就能獲勝。3.討論：通過介紹，你了解到泰國(guó)小朋友為什么喜歡玩椰殼鞋的游戲嗎？你覺得這個(gè)游戲怎么樣？4.師：泰國(guó)許多地方是海島，那里的椰殼特別多，于是那里的人們就地取材用椰殼創(chuàng)作出了椰殼鞋游戲。其實(shí)中國(guó)也有很多跟當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境有關(guān)的傳統(tǒng)游戲。比如跳竹竿舞，就是因?yàn)槟戏绞a(chǎn)竹子，所以發(fā)明了跳竹竿舞的游戲。（播放竹竿舞圖片）5.椰殼鞋、跳竹竿舞游戲不僅有趣，還能充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源，我們可以用身邊的資源就地取材來玩一下“XX鞋”游戲？（罐子鞋、竹筒鞋……）7.瞧，我們利用身邊的材料，也可以有創(chuàng)意地玩。真了不起?。ǘ┩姘拇罄麃喌娘w去來器游戲。1.有個(gè)小朋友給我們帶來了另一個(gè)游戲，看，（圖片）這是什么？（飛去來器）2.介紹飛去來器:飛去來器又名回旋鏢、自歸器，飛去來器顧名思義就是飛出去以后能再非回來。它曾是澳大利亞土著人的傳統(tǒng)狩獵工具。3.介紹游戲規(guī)則：首先拿著飛去來器的一頭，以投擲物體方式平拋出去，掌握好力度和方法,飛去來器會(huì)飛回你原來的地方。（錄音）4.師：說得真棒！我們來看看飛去來器游戲是怎么玩的？（播放視頻）小朋友們你看了視頻中的大哥哥玩飛去來器游戲，你有什么想說的？（刺激、好玩……）5.想玩，那你能就地取材自己制作一個(gè)飛去來器？6.播放制作視頻。（A4紙制作飛去來器）7.制作并玩玩說說感受8.一張紙就可以制作出飛去來器，真神奇！我們身邊許多常見的材料都可以制作成為各種各樣的游戲道具。想想，你現(xiàn)在身邊有什么材料呢？我們可以利用它們玩哪些創(chuàng)意游戲？（桔子燈、不倒翁……）傳統(tǒng)游戲不僅能夠讓我們接觸大自然，還能鍛煉我們就地取材的能力和創(chuàng)意。這就是傳統(tǒng)游戲吸引人的秘密。【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以泰國(guó)的椰殼鞋游戲?yàn)榉独?，從“有?chuàng)意地玩”的角度，倡導(dǎo)學(xué)生開發(fā)屬于自己的創(chuàng)意游戲。愿意在生活中玩一些游戲，讓學(xué)生能動(dòng)手動(dòng)腦，有創(chuàng)意地生活。三、世界各地的傳統(tǒng)游戲（一）看一看，說一說1.不僅泰國(guó)、澳大利亞有傳統(tǒng)游戲，世界各地的國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)游戲，有個(gè)小朋友給我們帶來了一個(gè)視頻，我們一起來看看印尼有哪些傳統(tǒng)游戲？2.播放視頻：《印尼學(xué)校辦傳統(tǒng)游戲節(jié)》3.小朋友們，在剛剛的視頻中，你知道了印尼有哪些有趣的傳統(tǒng)游戲呢？生1：竹子風(fēng)車生2：木質(zhì)陀螺、跳棋......4、小結(jié)：看了視頻，大家都發(fā)現(xiàn)：印尼和中國(guó)一樣也有很多的傳統(tǒng)游戲，看來呀！世界上每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)游戲。我們繼續(xù)去了解吧。（二）猜一猜，玩一玩1.出示相應(yīng)的圖片或文字猜猜是哪個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)游戲？英國(guó)、法國(guó)——拼圖游戲英國(guó)——野外搭棚子是孩子的愿望嘗試?yán)K索速降土耳其——很多孩子喜歡玩的游戲有：畫畫、樂高積木、棋盤游戲、抓人游戲、躲貓貓、足球。瑞典——從躲貓貓到搭積木巴西——盡管處于熱帶、天氣炎熱，但大多數(shù)的巴西孩子仍然喜歡在外邊玩。男孩子喜歡在馬路邊踢足球或者玩滑板車。上節(jié)課我們知道足球起源于中國(guó)，由于越來越多的喜愛它，喜歡踢，足球逐漸成了一項(xiàng)重要的國(guó)際比賽項(xiàng)目，其實(shí)世界三大棋種中的圍棋、象棋也都起源于中國(guó)。下的人多了，喜歡的人多了于是廣泛流傳也成了一項(xiàng)國(guó)際比賽項(xiàng)目，它們是中國(guó)文化與文明的體現(xiàn)。日本——打達(dá)摩多米諾骨牌（視頻）多米諾是種文化。它起源于中國(guó)，有著上千年的歷史。多米諾骨牌實(shí)際上是發(fā)源于中國(guó)古代的“牌九”。據(jù)記載，19世紀(jì)流傳到意大利后，人們利用牌九上面的點(diǎn)數(shù)來做一些拼圖游戲，后來一個(gè)意大利人好奇地把骨牌豎起來，逐漸發(fā)展成了原始的“多米諾”。漫長(zhǎng)的發(fā)展過程，賦予它獨(dú)特的教育功能。碼牌時(shí)，骨牌會(huì)因意外一次次倒下，參與者時(shí)刻面臨和經(jīng)受著失敗的打擊。遇到挫折不氣餒，不退縮，要樹立信心，鼓起勇氣，重新再來。人只有經(jīng)過無數(shù)這樣的經(jīng)歷，才會(huì)變得成熟，最終走向成功。漢諾塔（學(xué)生介紹玩法）同學(xué)們知道的外國(guó)傳統(tǒng)游戲可真多呀！我們來玩一玩自己感興趣的一個(gè)或幾個(gè)游戲。（三）想一想，聊一聊1.你剛才玩了什么游戲，為什么玩這個(gè)游戲？2.小結(jié)：有創(chuàng)意、身體棒、反應(yīng)快、會(huì)合作、變聰明、有耐力……3.我們了解了這么多的外國(guó)傳統(tǒng)游戲，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，一些我們常見的游戲來源于外國(guó)，外國(guó)的小朋友也在玩中國(guó)的傳統(tǒng)游戲，為什么會(huì)這樣呢？（游戲好玩深受人們的喜愛還有更重要的原因是人們?cè)敢夥窒怼魇?，才使游戲傳遍世界各地，風(fēng)靡全球，成為了傳統(tǒng)游戲。這也是傳統(tǒng)游戲的魅力所在。）4.總結(jié)：傳統(tǒng)的就是經(jīng)典的，經(jīng)典的才能代代相傳，才能流傳于世界各地，才能經(jīng)久不衰，才能讓世界各地的人們百玩不厭。小朋友讓我們一起玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲吧，它會(huì)讓你眼睛更明亮，頭腦更聰明，思維更活躍，與人合作更開心?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過課前的調(diào)查，課中的玩耍。學(xué)生了解到傳統(tǒng)游戲的玩法，感受到傳統(tǒng)游戲帶來的樂趣，領(lǐng)略到傳統(tǒng)游戲的獨(dú)特魅力。愿意玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，愿意讓傳統(tǒng)游戲代代相傳，經(jīng)久不衰。板書設(shè)計(jì)：傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩