22.《文言文二則》-課后鞏固練-小學語文六年級上冊課前課中

22.《文言文二則》——課后鞏固練1.《書戴嵩畫牛》中，牧童敢斷定“牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣”，憑的是（

）A．良好的藝術素養(yǎng)B．豐富的生活閱歷C．縝密的規(guī)律推理D．前輩的口耳相傳2.了解故事的主要內容，想一想，課文講了一個怎樣的故事？

(1)《伯牙鼓琴》

仆人公：___________

大事：_________________

(2)《書戴嵩畫?！?/p>

仆人公：___________

大事：_________________3.課內閱讀伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辩娮悠谒?，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，__________?！拘☆}1】解釋下列加點字。

方鼓琴而志在太山__________湯湯乎若流水_________________

【小題2】《伯牙鼓琴》選自《_____________》，與此典故相關的成語是_________，用來比方知音難覓或樂曲高妙。

【小題3】伯牙“終身不復鼓琴”的緣由是什么，請你在原文中的橫線上填寫。

【小題4】當讀到“巍巍乎”，我的腦海中消滅的詞語是（）A．站立B．高聳入云C．波濤洶涌D．洶涌澎湃【小題5】這個故事贊揚了（）A．伴侶間相互理解和觀賞的真摯友情。B．伯牙精湛的琴技和鐘子期超群的音樂鑒賞力。C．伯牙和鐘子期對大自然的無比寵愛之情。D．伯牙和鐘子期志趣高遠，情操高尚。4.閱讀下面的文言文，完成練習。東施效顰西施病心①而顰②其里③，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈④妻子而去⑤之走。彼知顰美⑥，而不知顰之所以美。（注釋）①病心：心口痛。②顰：皺眉頭。③里：鄉(xiāng)里。④挈（qiè）：帶領。⑤去：躲開，避開。⑥顰美：皺著眉頭美。【小題1】下面加點字詞的意思不正確的一項是（）A．其里之丑人見而美之（秀麗）B．堅閉門而不出（牢牢地）C．挈妻子而去之走（跑）D．彼知顰美（她，指丑人）【小題2】東施也捂著心口在村中走是由于___________。

【小題3】“彼知顰美而不知顰之所以美。”這句話的意思是（）A．（她）看到西施皺眉的樣子很美，卻不明白西施皺眉的樣子為什么美。B．你知道西施很美，卻不知道西施為什么美。C．你知道西施皺眉的樣子很美，卻不明白西施皺眉的樣子為什么這么美?！拘☆}4】東施效顰之丑從文中哪句可以看出來？請用“”標出來。作者在這里運用了（）A．正面描寫B(tài)．側面烘托的描寫方法?！拘☆}5】讀了這個寓言故事，你明白了什么道理？試著寫一寫。______________

參考答案1.B

【詳解】略2.【答案】俞伯牙和鐘子期知音難求的一個故事。伯牙擅長演奏，鐘子期擅長觀賞。戴嵩和牧童一個牧童指出大畫家戴嵩的《?！樊嫷糜绣e誤的故事。

【詳解】本題主要考查對課文內容的識記、理解和概括力量。依據(jù)平日所積累的課文學問進行作答即可。

《伯牙鼓琴》是一篇文言文，敘述了千古流傳的高山流水遇知音的故事，故事的仆人公伯牙與鐘子期的真摯情意讓人感動。正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關系與友情的標準，是東方文化的珍寶。

《書戴嵩畫?！肥潜彼挝膶W家蘇軾所作的一篇散文。用簡潔的方式敘述了一件事情，并諷刺了憑空不按現(xiàn)實著作的權威專業(yè)人士。

故答案為：(1)俞伯牙和鐘子期；知音難求的一個故事。伯牙擅長演奏，鐘子期擅長觀賞。

(2)戴嵩和牧童；一個牧童指出大畫家戴嵩的《?！樊嫷糜绣e誤的故事。3.【小題1】心志、情志

水流大而急的樣子

【小題2】呂氏春秋．本味

高山流水

【小題3】以為世無足復為鼓琴者

【小題4】B

【小題5】A

【分析】

譯文：伯牙彈琴，鐘子期在一旁觀賞。伯牙開頭用琴聲抒發(fā)自己志在泰山的情懷，鐘子期情不自禁地感嘆說：“彈得太好了，昂揚激越，如登巍巍高山!”過了一會兒，伯牙又表達了自己志在流水的意向，鐘子期又禁不住說：“彈得太好了，回旋跌宕，如臨滔滔江河?！焙髞?，鐘子期不幸死去，伯牙把琴摔破，把弦扯斷，終生不再彈琴，認為失去知音，世上便再無值得為之彈琴的人了。不但彈琴是這樣，賢人也這樣。

【小題1】

本題考查的是字詞的解釋。

“方鼓琴而志在太山”的意思是：伯牙開頭用琴聲抒發(fā)自己志在泰山的情懷。其中“志”的意思是：心志、情志。

“湯湯乎若流水”的意思是：回旋跌宕，如臨滔滔江河。其中“湯湯乎”的意思是：水流大而急的樣子。

【小題2】

本題考查成語典故。

《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋．本味》。高山流水的意思是：用來比方知音難覓或樂曲高妙。

【小題3】

本題考查的是課文內容的理解。

伯牙由于知音“鐘子期”的去世，世間再沒有他自己的知音，所以他終身不再彈琴。原文中應寫的句子是：以為世無足復為鼓琴者。意思是：認為失去知音，世上便再無值得為之彈琴的人了。

【小題4】

本題考查的是詞語的意思。

“巍巍乎”是形容山勢高大宏偉。本題中“高聳入云”的意思是：是高高地直立，直入云端；形容建筑物、山峰等高峻直立。

【小題5】

本題考查的是課文的思想感情。

本文通過寫“伯牙好不簡潔才遇到自己的知音，所以知音去世后，伯牙便認為世間再沒有他自己的知音，所以他終身不再彈琴?！钡墓适?，贊揚了伴侶間相互理解和觀賞的真摯友情。4.【小題1】A

【小題2】西施心口痛，皺著眉頭在村子中走，東施認為很美，所以她也要仿照她

【小題3】A

【小題4】其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。B

【小題5】不切實際地照抄照搬，效果肯定會適得其反?！窘馕觥?/p>

譯文：西施