考試考差的檢討3篇

考試考差的檢討1200字3篇

作為學生，為本次考試考差，導致成績不理想作一份檢討書，本文是小編為大家整理

的考試考差的檢討1200字，僅供參考。

考試考差的檢討1200字篇一：

尊敬的教師：

時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總

是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了

的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。

原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些

沒有提到之處還請教師和同學們提出批評指正。

我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，"冰凍三尺，非一日之寒?！ù_實，我總

結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的根本條件，一個學生的根本任

務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶著我們走向正軌，所謂思想

不過美，成績?nèi)绾芜^關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵

的。

2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是

一個學生成才的必備根底，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確對待

考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法,

也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。

3、根本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認

的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是

沒有打下良好的根底，而導致考試成績的不理想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性〃，也就是偷個小懶，每個人都有這

種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人抑制的較差。平時對自己嚴格要求的人，

做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平

時不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個

大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏熨度過每個目標，

你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積桂步，無以至千里;不積小流，無以成江?！ā?/p>

古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以

完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工

作都無法成功。俗話說”人不可有傲氣，但不可無傲骨〃。傲骨指的是什么，就是自尊和

自信。

7、缺少〃不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們

都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是

很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：〃三人行，必有我?guī)熝?。每個人都

有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比方你的

數(shù)學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是

雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的

一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習慣，

一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比

有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗

算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，

考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，改正自己的缺乏，時間一長，缺乏自己消失了，這就是

反省的成效。

10、缺乏創(chuàng)新的能力?，F(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會，學生更應該增強自己的創(chuàng)新

能力。學習中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一

個正確的學習方法，是對學生提高最大的一種幫助?？荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣?/p>

餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，

他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新

而來的。中國從古代到今日，50KX年歷史的泱泱大國，如果沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會

也不會這么興旺。綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，能夠

發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱,

堅決信念努力學習，為社會和人民作出奉獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。

增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去

其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學習態(tài)度。學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所

以從思想上真正改良，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書,

而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。

3、苦練根本功。中國人最講究根本功的扎實與否，就像習武之人要先扎好馬步一

樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的根本功，以后踏上更高的學習階段，會苦不

堪言。雖然就剩一個學期，但是俗話也說"臨陣磨槍，不快也光〃。在這一個學期，未來

的日子里，我一定倍加加強根本功的學習。

4、嚴格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時

嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考

試的鑒定，抑制自己的惰性，〃書由有路勤為徑，學海無涯苦作舟"，學習固然辛苦，但

是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習時機，不能使自己因懶

惰而遺憾終生。

5、定期給自己制定學習目標。比方說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制

定個100分這是不可行的，分數(shù)也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信

心，從而產(chǎn)生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自

己力所能及的，當然分數(shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題

目不可以再犯。

6、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自

己的目標前進，每天保持昂揚的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學習上的事。努力嘗試自

己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得總分值，努力做了，即使的不了總分值也能

取得長足的進步。

7、敏而好學，不恥下問。學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不

了的。這就是為什么要建立學校的原因，現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就

會鼓孤立自己，學校學生同學們在一起討論，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己

強的同學請教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向教師請教，不要感覺這個同學不如我我就不

請教他了，正所謂〃尺有所短，寸有所長〃，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同，〃

擇其善者而從之，其不善者而改之“，共同進步，共創(chuàng)輝煌。

8、養(yǎng)成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的I可學的各種好的學習習慣，認真對

待作業(yè)，每天作息時間要準時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成

了良好的習慣，就不怕取不得好成績。

9、加強自我反省。每次考試完畢后都總結一下自己哪方面還存在缺乏，要加強:看

看自己哪方面有進步，要保持。別的同學提出的意見要虛心承受，教師的教誨要充分消

化。要認為學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。

10、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個最根本的東西電視來說，

以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分led和

led,如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實可

行，這也是我認為現(xiàn)在學校教學應該采取的，讓學生多說。

總而言之，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，"千里之行，始于足下〃。從

小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，"不以善小而不為，不以惡小而為之”,

“千里之堤，潰于蟻穴〃，這些都講的是這個意思，從現(xiàn)在開場，學會從一個字母開場；

從現(xiàn)在開場，學會從每一個小題開場;從現(xiàn)在開場，學會從生活中發(fā)現(xiàn)學習。對于此次

考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力才是關

鍵。

以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心。

請教師和同學們監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，共同成長共同進步。

檢討人：

XXXX年XX月XX日

考試考差的檢討1200字篇二：

尊敬的教師：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望教師能

夠給我一個改正錯誤的時機。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您

不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一

半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后

少聽歌）。上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近

課前開場仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何

時有了個大毛病一一發(fā)愣。這確實浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后

打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛

病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。

二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為〃厭惡學習的孩子“。其實這是消極的心理

暗示。事實上我已經(jīng)開場對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查缺乏,

深刻的反醒。

我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的

錯誤，并且清楚如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。

因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點〃為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后〃的征兆。所以，現(xiàn)在我要把

這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點，就是要減少吃東西的時間.......每天都要花半個小時左右的時間吃零

食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講

話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由

考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要

感謝教師讓我寫了這份檢杳,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望教師能夠再給我一次時機，我一定會好好努力，不再讓教師及家長失望。請教

師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

檢討人：

XXXX年XX月XX日

考試考差的檢討1200字篇三：

尊敬的教師：

這次期中考沒考好主要是沒有好好友習，這次敗在是數(shù)學和政治。成績出火我是哭

T,不僅成績，還加上歷史教師突然的辭職的雙重打擊。數(shù)學120分的只考了63分，

我自我反省過了，數(shù)學主要是因為馬虎審題不正確找錯角的位置，不該錯的都錯了。政

治總分值100只有.78,主要原因還是我沒有主動去記政治文段內(nèi)容。英語教師已經(jīng)跟我

討論過了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。

這次考試的根本原因還是因為我〃懶〃。懶在我平時不會主動復習，有難題第一時間

問同學，甚至問了也不會直接抄，這是很嚴重的問題。我應該要有不懂要過去找教師教

一下，平時下課和教師多討論題目。

還有平時每天晚上我都會玩一段時間電腦，我抵抗不住網(wǎng)絡的誘惑，甚至玩到還忘

了作業(yè)。這也是一個非常嚴重的問題，我不應該玩手機和電腦，從今天起我堅決星期一

到星期五晚上不允許碰電腦。我也認為我沒到大學之前，是不能有買手機的想法。

我也有理想的高中和大學，我也知道以我現(xiàn)在的成績和狀況是完全不可能到達這個

目標的。如果我可以從這次的打機和失敗中認識錯誤，重新糾正，我會認為這次失敗也

是值得的。

這次考試我不在乎排名，就算沒進前10、20,畢竟這次失敗值得反思是最珍貴的價

值。俗話說，失敗是成功的媽媽，沒有媽媽哪有成功這個兒子？對自己說一句：力口油吧!

看好自己的未來!你的道路總不會是你想象的那么糟糕。夢想就不無，只要有顆熾熱的

心和堅持的精神。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng),

其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得

過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率

也不高，有時還哼首歌什么的（白此決定以后少聽歌）。上課時，特別是數(shù)學和英語，一

有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開場仔細預習了，上課聽懂了就不犯

困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病一一發(fā)愣。這確實浪費了

很多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所