部編版高中必修上全冊古文選擇題

高中部編版必修上全冊古文選擇題及答案

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古文目錄：

一、勸學(xué)/荀子三、赤壁賦/蘇軾

二、師說/韓愈四、登泰山記/姚鼐

一、《勸學(xué)》

【習(xí)題】

選擇題：

1.下列加粗字注音正確的一組是()

A.槁暴(p￡i)糅使之然(rou)舟楫5)輿馬(yd)

B.蛟龍(jido)蹉步(kui)騏驥(ji)爪牙(zhdo)

C.鏤金(16u)弩馬(nu)生非異(xing)洞穴(xu6)

D.踐而望(qi)鍥而不舍(qi)二螯(do)參省乎己(xing)

2、下列句中加點的詞古今意義相同的一項是()

A、金就礪則利。B、今齊地方千里，百二十城。

C、老臣竊以為媼之愛燕后，賢于長安君。D、行李之往來。

3、下列句中沒有詞類活用的一項是()

A、君子博學(xué)而日參省乎已。B、上食埃土，下飲黃泉。

C、假舟楫者，非能水也。D、君子曰：學(xué)不可以已。

4、下列各句中的“疾”與“疾惡如仇”的中“疾”意思相同的一項是()

A、順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。B、老臣病足，曾不能疾走。

C、君有疾在媵理D、君子疾夫舍曰"欲之”而必為之辭。

5、下列句中的“望”與“望其旗靡”中的“望”意思相同的一項是()

A、吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也。B、先達德隆望尊。

C、日夜望將軍至，豈敢反乎。D、適冬日之望日前后。

6、下列句中的“而”與“黑質(zhì)而白章”中的“而”用法相同的一項是（）

A、知明而行無過矣。B、吾嘗終日而思矣。

C、臂非加長也，而見者遠。D、積善成德，而神明自得。

7、下列詞語注釋正確的一組是（）

A.糅使之然也（彎曲）其曲中規(guī)（合乎）礪（磨刀石）須臾（片刻）

B.假舟楫（借助、利用）聲非加疾（快）勸學(xué)（勉勵，鼓勵）

C.絕江河（渡）蹉步（占代的半步）弩馬（劣馬）生非異也（通“性”，資質(zhì)、

稟賦）

D.鏤（雕刻）圣心備焉（完備）淵（深水）風(fēng)雨興焉（起）

8、選出與“筋骨之強”中的“強”意義相同的一項（）

A.秦貧，負其強，以空言求璧B.學(xué)未有達，強以為知

C.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強D.人強馬壯

9、下列各組中加粗字含義有相同項的一組是（）

A.無可寄托者寄寓于表女寄言于母臨崩寄臣以大事

B.風(fēng)雨興焉憂勞可以興國興利除弊夙興夜寐

C.不能十步步其韻奉和一首乃自強步步余馬兮山皋

D.下飲黃泉中軍置酒飲歸客日食飲得無衰乎

10＞下列與例句句式不同的一項是（）

例句：蚓無爪牙之利，筋骨之強

A、馬之千里者，一食或盡粟一石。B、雁蕩具體而微者。

C、今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人。D、不如登高之博見也。

11、以喻代議，寓議于喻是這段文字的特點，你認為這段文字的議論中心是

（）

A、學(xué)習(xí)全在積累，細水長流，才能得到逐步提高。

B、只有持之以恒，不斷積累，才能取得學(xué)習(xí)上的成功。

C、慢工出細活，學(xué)習(xí)上應(yīng)提倡粗雕細刻，精益求精的精神。D、逆境才能成

才。

12、選出全有通假字的一組（）

①則知明而行無過矣②雖有槁暴，不復(fù)挺者③謹庠序之教，申之以孝悌

之義④頒白者不負戴于道路矣⑤祝曰：“必勿使反”⑥老婦必唾其面

⑦秦伯說，與鄭人盟⑧行李之往來，共其乏困

A.①③⑤⑦B.②④⑦⑧C.③⑤⑥⑧D.①②①⑥

13、下列各句中加粗的詞，全屬于古今詞義不同的一項是（）

①金就礪則利②河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|③雞豚狗彘之畜④是社稷

之臣⑤今齊地方千里，百二十城⑥微夫人之力不及此⑦若舍鄭以為東道

主⑧封之以膏腴之地

A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②⑤⑥D(zhuǎn).③①⑦⑧

14.跟“忌不自信”句式相同的一項是（）

A.蚓無爪牙之利，筋骨之強B.未之有也C.吾妻之美我者，私我也D.學(xué)

不可以已

15.下列各句中加粗的字跟”則修文德以來之”中的“來”的用法相同的一項是

（）

A.能面刺寡人之過者B.越國以鄙遠C.沒死以聞D.妾之美我者，

畏我也

16、下列句子中加點的虛詞意義和用法不相同的一項是（）

A、吾嘗踐而望矣聲非加疾也，而聞?wù)哒?/p>

B、積土成山，風(fēng)雨興焉而神明自得，圣心備焉

C、不如須臾之所學(xué)也蚓無爪牙之利，筋骨之強

D、假舟楫者，非能水也君子生非異也

17、下列句子中含有通假字的一項是（）

A、聲非加疾也，而聞?wù)哒肂、非能水也，而絕江河

C、君子生非異也，善假于物也D、上食埃土，下飲黃泉

【參考答案】

選擇題:

1.下列加粗字注音正確的一組是（B）

A.槁暴（pti）糅使之然（rou）舟楫（ji）輿馬（yu）

B.蛟龍（jido）陛步（kui）騏驥（ji）爪牙（zhdo）

C.鏤金（16u）弩馬（nu）生非異（xing）洞穴（xu6）

D.踐而望（qi）鍥而不舍（qi）二螯（do）參省乎己（xing）

2、下列句中加點的詞古今意義相同的一項是（C）

A、金就礪則利。B、今齊地方千里，百二十城。

C、老臣竊以為媼之愛燕后，賢于長安君。D、行李之往來。

3、下列句中沒有詞類活用的一項是（D）

A、君子博學(xué)而日參省乎已。B、上食埃土，下飲黃泉。

C、假舟楫者，非能水也。D、君子曰：學(xué)不可以已。

4、下列各句中的“疾”與“疾惡如仇”的中“疾”意思相同的一項是（D）

A、順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。B、老臣病足，曾不能疾走。

C、君有疾在媵理D、君子疾夫舍曰"欲之”而必為之辭。

5、下列句中的“望”與“望其旗靡”中的“望”意思相同的一項是（A）

A、吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也。B、先達德隆望尊。

C、日夜望將軍至，豈敢反乎。D、適冬日之望日前后。

6、下列句中的“而”與“黑質(zhì)而白章”中的“而”用法相同的一項是（A）

A、知明而行無過矣。B、吾嘗終日而思矣。

C、臂非加長也，而見者遠。D、積善成德，而神明自得。

7、下列詞語注釋正確的一組是（C）

A.棘使之然也（彎曲）其曲中規(guī)（合乎）礪（磨刀石）須臾（片刻）

B.假舟楫（借助、利用）聲非加疾（快）勸學(xué)（勉勵，鼓勵）

C.絕江河（渡）蹉步（占代的半步）鴛馬（劣馬）生非異也（通“性”，資質(zhì)、

稟賦）

D.鏤（雕刻）圣心備焉（完備）淵（深水）風(fēng)雨興焉（起）

8、選出與“筋骨之強”中的“強”意義相同的一項（D）

A.秦貧，負其強，以空言求璧B.學(xué)未有達，強以為知

C.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強D.人強馬壯

9、下列各組中加粗字含義有相同項的一組是（A）

A.無可寄托者寄寓于表女寄言于母臨崩寄臣以大事

B.風(fēng)雨興焉憂勞可以興國興利除弊夙興夜寐

C.不能十步步其韻奉和一首乃自強步步余馬兮山皋

D.下飲黃泉中軍置酒飲歸客日食飲得無衰乎

10、下列與例句句式不同的一項是（D）

例句：蚓無爪牙之利，筋骨之強

A、馬之千里者，一食或盡粟一石。B、雁蕩具體而微者。

C、今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人。D、不如登高之博見也。

11、以喻代議，寓議于喻是這段文字的特點，你認為這段文字的議論中心是

（B）

A、學(xué)習(xí)全在積累，細水長流，才能得到逐步提高。

B、只有持之以恒，不斷積累，才能取得學(xué)習(xí)上的成功。

C、慢工出細活，學(xué)習(xí)上應(yīng)提倡粗雕細刻，精益求精的精神。D、逆境才能成

才。

12、選出全有通假字的一組（B）

①則知明而行無過矣②雖有槁暴，不復(fù)挺者③謹庠序之教，申之以孝悌

之義④頒白者不負戴于道路矣⑤祝曰：“必勿使反”⑥老婦必唾其面

⑦秦伯說，與鄭人盟⑧行李之往來，共其乏困

A.①③⑤⑦B.②④⑦⑧C.③⑤⑥⑧D.①②①⑥

13、下列各句中加粗的詞，全屬于古今詞義不同的一項是（C）

①金就礪則利②河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|③雞豚狗彘之畜④是社稷

之臣⑤今齊地方千里，百二十城⑥微夫人之力不及此⑦若舍鄭以為東道

主⑧封之以膏腴之地

A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②⑤⑥D(zhuǎn).③①⑦⑧

14.跟“忌不自信”句式相同的一項是（B）

A.蚓無爪牙之利，筋骨之強B.未之有也C.吾妻之美我者，私我也D.學(xué)

不可以已

15.下列各句中加粗的字跟”則修文德以來之”中的“來”的用法相同的一項是

（C）

A.能面刺寡人之過者B.越國以鄙遠C.沒死以聞D.妾之美我者，

畏我也

16、下列句子中加點的虛詞意義和用法不相同的一項是（D）

A、吾嘗踐而望矣聲非加疾也，而聞?wù)哒?/p>

B、積土成山，風(fēng)雨興焉而神明自得，圣心備焉

C、不如須臾之所學(xué)也蚓無爪牙之利，筋骨之強

D、假舟楫者，非能水也君子生非異也

17、下列句子中含有通假字的一項是（C）

A、聲非加疾也，而聞?wù)哒肂、非能水也，而絕江河

C、君子生非異也，善假于物也D、上食埃土，下飲黃泉

二、《師說》

【習(xí)題】

選擇題:

1.下列加點字讀音年碩的一項是（）

A.嗟乎（jian）嘉獎（jiG）阿諛（yu）師裴(xiang)

B.蹉步（gui）經(jīng)傳（zhudn）以貽（yi）之葷(chdng)弘

C.騏驥（qi）句讀（d6u）頒白（bdn）老聃(dan)

D.鴛馬（nu）鄭子（tdn）針硬（bian）無本(zhdng)無少

2.下列句中加點的字解釋不正確的一項是（）

A.不能無惑（誰，哪一個）其聞道也■先乎吾（本來）

B.彼童子之師（那些）夫庸知其年之先后生于吾乎（豈，哪）

C.余易其能行古道（贊賞）士大夫之族（類、輩）

D.作《師說》以脂之（贈送）是故無貴無賤（沒有）

3.下列對加點詞語表述正確的一組是（）

①古之學(xué)有必有師②師者，所以傳道受業(yè)解惑也

③今之眾人，其下圣人也亦遠矣④個學(xué)而大遺，吾未見其明也

⑤弟子不必不如師，師不必賢于弟子⑥吾叢畫師之

A.全不相同B.②③⑤和現(xiàn)在的用法相同

C.全都相同D.①③⑥和現(xiàn)在的用法相同

4.下列加點詞語含義相同的一組是（

A.師道之不傳也久矣B.道之所存，師之所存也

六藝經(jīng)俵皆通習(xí)之圣人無常師

C.作《師說》以購之D.則恥師焉

貽笑大方則群聚而笑之

5.選出對下列各句中加點的“于”字意義判斷正確的一項（）

①而恥學(xué)于師②其皆出于此乎③于其身也

④師不必賢于弟子⑤不拘于時⑥學(xué)于余

A.全相同B.各不相同C.只有①⑥相同D.只有②③⑤相同

6.下列說法不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.韓愈是中唐散文家、詩人，字退之，以其祖籍，世稱韓昌黎；以其官職，世稱韓

吏部；死后謚“文”，故又稱韓文公。

B.韓愈與同時代的另一散文家白居易一起倡導(dǎo)了著名的古文運動，反對浮夸不實的

文風(fēng)，主張“惟陳言之務(wù)去”，倡導(dǎo)先秦古文言之有物的文風(fēng)。

C.韓愈被蘇軾譽為“文起八代之衰”，又被明人列為“唐宋八大家”之首，其代表

作除《師說》外，另有《馬說》《祭十二郎文》等。

D.韓愈借《師說》告誡學(xué)生李蟠，論述了從師學(xué)習(xí)的重要性，批判了士大夫恥學(xué)于

師的陋習(xí)，表現(xiàn)了作者不顧世俗，獨抒己見的斗爭精神。

7.下列句中加點的詞解釋不正確的一項是（）

A.今其智乃反不能及乃：去U,竟然

B.或師焉，或不焉不：通“否”

C.巫醫(yī)樂師百工之人，君子不哲齒：同“恥”

D.古之圣人，其學(xué)人也遠矣出人：超過一般人

8.下列句中“其”的用法與例句相同的一項是（）

例句：基聞道也固先乎吾

A.其皆出于此乎？B.吾未見基明也

C.甚可怪也歟D.總為惑也

9.下列各組中加點字詞的意義和用法相同的一項是（）

A.于其身也，則恥師焉/則群聚而笑之

B.愚人之所以為愚/師者，所以傳道受業(yè)解惑也

C.財?shù)乐粋饕簿靡?順道之不復(fù)，可知矣。

D.于其身也，則恥師焉，卷矣/人非生而知之者，孰能無期

10.下列各句與例句句式特點相同的一項是（）

例句：句讀之不知，惑之不解

A.何陋之有B.其下圣人也亦遠矣，而恥學(xué)于師

C.蚓無爪牙之利，筋骨之強D.不拘于時，學(xué)于余

11.下列對語段內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A.該段運用了三組對比，批判了士大夫之族“恥學(xué)于師”的惡劣習(xí)氣。

B.語段先以“古之圣人”比照“今之眾人”，得出了“圣益圣，愚益愚”的結(jié)論。

C.語段再以擇師教子和自身“恥師焉”作對比，得出了“小學(xué)而大遺”的結(jié)論。

D.語段最后將“巫醫(yī)樂師百工之人”和“士大夫之族”的學(xué)習(xí)態(tài)度進行對比，得出

了君子智力不如“巫醫(yī)樂師百工之人”的結(jié)論。

【參考答案】

選擇題：

1.下列加點字讀音正碗的一項是（C）

A.嗟乎(jian)暴獎(jia)阿諛（yu）師襄(xiang)

B.蛙步(gui)經(jīng)傳(zhuan)以脂（yi）之莓(chdng)弘

C.聚驥(qi)句讀(dou)頒白（bdn）老聃(dan)

D.鴛馬(nu)鄭子（tdn）針硬(bian)無長（zhGng）無少

2.下列句中加點的字解釋不正確的一項是（D）

A.不能無惑（誰，哪一個）其聞道也凰先乎吾（本來）

B.彼童子之師（那些）夫庸知其年之先后生于吾乎（豈，哪）

C.余暴其能行古道（贊賞）士大夫之旅（類、輩）

D.作《師說》以蠟之（贈送）是故無貴無賤（沒有）

3.下列對加點詞語表述正確的一組是（A）

①古之學(xué)希必有師②師者，加以傳道受業(yè)解惑也

③今之眾人，其下圣人也亦遠矣④個學(xué)而大遺，吾未見其明也

⑤弟子不必不如師，師不必賢于弟子⑥吾叢兩師之

A.全不相同B.②③⑤和現(xiàn)在的用法相同

C.全都相同D.①③⑥和現(xiàn)在的用法相同

4.下列加點詞語含義相同的一組是（B）

A.師道之不傳也久矣B.道之所存，師之所存也

六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之圣人無常則

c.作《師說》以貝6之D.則恥師焉

購笑大方則群聚而笑之

5.選出對下列各句中加點的“于”字意義判斷正確的一項（C）

①而恥學(xué)于師②其皆出于此乎③于其身也

④師不必賢于弟子⑤不拘于時⑥學(xué)于余

A.全相同B.各不相同C.只有①⑥相同D.只有②③⑤相同

6.下列說法不當?shù)囊豁検牵˙）

A.韓愈是中唐散文家、詩人，字退之，以其祖籍，世稱韓昌黎；以其官職，世稱韓

吏部；死后謚“文。故又稱韓文公。

B.韓愈與同時代的另一散文家白居易一起倡導(dǎo)了著名的古文運動，反對浮夸不實的

文風(fēng)，主張“惟陳言之務(wù)去”，倡導(dǎo)先秦古文言之有物的文風(fēng)。

C.韓愈被蘇軾譽為“文起八代之衰”，又被明人列為“唐宋八大家”之首，其代表

作除《師說》外，另有《馬說》《祭十二郎文》等。

D.韓愈借《師說》告誡學(xué)生李蟠，論述了從師學(xué)習(xí)的重要性，批判了士大夫恥學(xué)于

師的陋習(xí)，表現(xiàn)了作者不顧世俗，獨抒己見的斗爭精神。

7.下列句中加點的詞解釋不正確的一項是（C）

A.今其智乃反不能及乃：去U,竟然

B.或師焉，或不焉不：通“否”

C.巫醫(yī)樂師百工之人，君子不哲齒：同“恥”

D.古之圣人，其中△也遠矣出人：超過一般人

8.下列句中“其”的用法與例句相同的一項是（B）

例句：基聞道也固先乎吾

A.基皆出于此乎？B,吾未見基明也

C.甚可怪也歟D.甚為惑也

9.下列各組中加點字詞的意義和用法相同的一項是（C）

A.于其身也，則恥師焉/則群聚而笑之

B.愚人之所以為愚/師者，折以傳道受業(yè)解惑也

C.曲道之不傳也久矣/財?shù)乐粡?fù)，可知矣。

D.于其身也，則恥師焉，零矣/人非生而知之者，孰能無零

10.下列各句與例句句式特點相同的一項是（A）

例句：句讀之不知，惑之不解

A.何陋之有B.其下圣人也亦遠矣，而恥學(xué)于師

C.蚓無爪牙之利，筋骨之強D.不拘于時，學(xué)于余

11.下列對語段內(nèi)容理解不正確的一項是（D）

A.該段運用了三組對比，批判了士大夫之族“恥學(xué)于師”的惡劣習(xí)氣。

B.語段先以“古之圣人”比照“今之眾人”，得出了“圣益圣，愚益愚”的結(jié)論。

C.語段再以擇師教子和自身“恥師焉”作對比，得出了“小學(xué)而大遺”的結(jié)論。

D.語段最后將“巫醫(yī)樂師百工之人”和“士大夫之族”的學(xué)習(xí)態(tài)度進行對比，得出

了君子智力不如“巫醫(yī)樂師百工之人”的結(jié)論。

三、《赤壁賦》理解性默寫

【習(xí)題】

選擇題：

1.下列各項中加點字的注音全部正確的一項是（）

A.窈窕yao愀然chbu蜉蟾fii山川相繆lido

B.徘徊hai枕藉j淪幽壑*馮虛御風(fēng)ping

C.蔑婦H桂棹nao匏樽pao釀酒臨江shi

D.肴核ydo扁舟bidn糜鹿mi橫槊賦詩shub

2、下列句中加點詞語解釋有誤的一項是（）

A.凌萬頃之茫然（曠遠的樣子）馮虛御風(fēng)（駕）

B.渺渺兮予懷（悠遠的樣子）正襟危坐（身體斜著坐）

C.擊空明兮溯流光（月光下的清波）扣舷而歌之（敲擊）

D.倚歌而和之（循，依）而卒莫消長也（到底）

3.下列句中的“如”字，意思不相同的一項是（）

A.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然B.如怨如慕，如泣如訴

C.如日中天D.君子之過，如日月之食也

4.下面句子中加點的詞，詞義相同的一項是（）

A.七月既望西望夏口B.縱一葦之所如起如廁

C.而卒莫消長卒起不意D.舉匏樽以相屬兩狼之并驅(qū)

如故，耽耽相向

5.下列加點字的解釋完全正確的一項是（）

①縱一葦之所如②蓋將自其變者而觀之

③而又有何羨乎④雖一毫而莫取

A.①任憑②如果③然而④雖然B.①任憑②如果③然

而④即使

C.①假如②大概③然而④即使D.①假如②大概③然

而④雖然

6.對下列各句加點詞活用情況解說正確的一項是（）

①下江陵，順流而東也②況吾與子漁樵于江渚之上

③侶魚蝦而友麋鹿④西望夏口，東望武昌

A.①②不同，③④相同B.①③相同，②④相同

C.①②相同，③④不同D.①④不同，②③相同

7.下列各句中加點的詞與現(xiàn)代漢語詞義基本相同的一項是（）

A.徘徊于斗牛之間B.白露橫江

C.凌萬頃之茫然D.挾飛仙以遨游

8.選出加點的詞的意義、用法與眾不同的一項（）

A.蘇子愀然B.凌萬頃之茫然C.何為其然也D.其聲嗚嗚然

9.選出短語結(jié)構(gòu)與眾不同的一項（）

A.白露橫江B.水光接天C.旌旗蔽空D.馮虛御風(fēng)

10.選出下列句中“之”的用法不同類的一項（）

A.駕一葉之扁舟B.倚歌而和之

C.自其變者而觀之D.取之無盡，用之不竭

11.選出下列句中“乎”字用法不同類的一項（）

A.浩浩乎如馮虛御風(fēng)B.飄飄乎如遺世獨立

C.知不可乎驟得D.郁乎蒼蒼

12.選出下列句中屬被動句的一項（)

A.此非曹孟德之困于周郎者乎？B.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。

C.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間D.寄蜉蟾于天地，渺滄海之一粟。

13.選出不屬于賓語前置句的一項（)

A.而今安在哉?B.何為其然也?C.而又何羨乎？D.渺渺兮予懷

14.語言形式不同類的一項是（)

A.誦明月之詩，歌窈窕之章B.白露橫江，水光接天

C.知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)D.醐酒臨江，橫槊賦詩

15.下列六句話分編為四組，從分句間語意關(guān)系的角度看，分類正確的一組是

（）

①清風(fēng)徐來，水波不興②誦明月之詩，歌窈窕之章

③飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙④浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止

⑤盈虛者如彼，而卒莫消長也⑥逝者如斯，而未嘗往也

A.①③⑤/②④⑥B.①④⑥/③②⑤

C.①②③/④⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥/②④⑤

16.對“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷，望美人兮天一方”的賞析

不正確的是（）

A.第一句，寫以桂樹木蘭做槳，用美好的事物寄托高雅的情調(diào)。

B.“擊空明”與"渺渺兮予懷”寫景抒情，以景的空明襯人的胸懷廣闊。

C.最后一句，點出“予懷”所思慕的對象是那在“天一方”的美人。

D.全歌落腳到“美人”身上，具有象征意義。

17.下列文學(xué)文化常識解釋錯誤的一項是（）

A.既望：已經(jīng)過了望日，即陰歷每月十六日。既：已經(jīng)。望：陰歷每月十五日。

B.美人:指所思慕的人，古人作品中常用美人來作為圣主賢臣或美好理想的象征。

C.本文作者蘇軾是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韓愈、柳宗元、歐陽修、

蘇洵、蘇轍、司馬光、王安石。

D.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之一。我國古代天文學(xué)家把天上

某些星的集合叫宿。

18.下列表述有誤的一項是（）

A.蘇軾是北宋時期著名的文學(xué)家，其散文與歐陽修并稱“歐蘇”，詩與黃庭堅

并稱“蘇黃”，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，是豪放派的創(chuàng)始人。

B.本文與《后赤壁賦》都是元豐五年蘇軾被貶到黃州所作，這期間他還寫了詞

《念奴嬌?赤壁懷古》。

C.本文通過主客問答，議論風(fēng)生，表現(xiàn)出主人公樂觀豁達的胸懷。

D.本文通過敘事，把景與情交融在一起，表現(xiàn)出作者“樂一一悲一一樂”的感

情變化。

19.對下列各句中加點的詞語解釋不正確的一項是（）

A.舉酒展客屬：通“囑”，這里指勸人喝酒

B.透萬頃之茫然凌：越過

C.盈虛者如彼，而卒莫消長也卒：到底

D,而吾與子之所共通適：到……去

20.下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是（）

A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代紀年法中的干支紀年，文中指宋神宗元豐五

年。

B.“七月既望”中的“既望”是指農(nóng)歷的每月十五。

C.“徘徊于斗牛之間”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。

D.曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。

21.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.七月既望望：望見，看見

B.舉酒屬客屬：勸酒

C.正襟危坐而問客曰危：端正

D.吾與子之所共通適：享有

22.下列各組詞語中加點詞的意義和用法，相同的一項是（）

A.少帚，月出于東山之上積土成山，風(fēng)雨興帚

B.挾飛仙以遨游私見張良，具告以事

C.逝者如斯，晅未嘗往也君子博學(xué)晅日參省乎己

D.況吾與子漁樵于江渚之上乃設(shè)九賓禮于廷

23.下列句中加點的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）

A.自雷橫江B.渺海凈之一粟

C.凌萬頃之年俗D.望美人兮天一方

24.下列對文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（）

A.文章由游起興，第一段交代泛舟赤壁的時間、地點、人物以及所見到的自然

景色和作者游覽的感受。

B.文章由眼前的江水明月想到曹操、周瑜兩個英雄人物再回到現(xiàn)實，表明了作

者追懷古人，渴望建功立業(yè)的思想感情。

C.全文因景生情，借景喻理，畫意、詩情、理趣兼而有之，創(chuàng)造出一種充滿詩

情畫意又蘊含人生哲理的藝術(shù)境界。

D.本文擺脫了漢賦的弊病，結(jié)構(gòu)、句法、韻律都相對自由，使文章在參差錯落

中更顯得瀟灑自如，和諧優(yōu)美。

【參考答案】

選擇題:

1.下列各項中加點字的注音全部正確的一項是（B）

A.窈窕yd。愀然chbu蜉蟾fii山川相繆lid。

B.徘徊hdi枕藉j論幽壑吟馮虛御風(fēng)ping

C.婺婦任桂棹nd。匏樽pd。醐酒臨江shi

D.肴核yd。扁舟bidn糜鹿mi橫槊賦詩shud

2、下列句中加點詞語解釋有誤的一項是（B）

A.凌萬頃之茫然（曠遠的樣子）馮虛御風(fēng)（駕）

B.渺渺兮予懷（悠遠的樣子）正襟危坐（身體斜著坐）

C.擊空明兮溯流光（月光下的清波）扣舷而歌之（敲擊）

D.倚歌而和之（循，依）而卒莫消長也（到底）

3.下列句中的“如”字，意思不相同的一項是（A）

A.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然B.如怨如慕，如泣如訴

C.如日中天D.君子之過，如日月之食也

4.下面句子中加點的詞，詞義相同的一項是（B）

A.七月既望西望夏口B.縱一葦之所如起如廁

C.而卒莫消長卒起不意D.舉匏樽以相屬兩狼之并驅(qū)

如故，耽耽相向

5.下列加點字的解釋完全正確的一項是（B）

①縱一葦之所如②蓋將自其變者而觀之

③而又有何羨乎④雖一毫而莫取

A.①任憑②如果③然而④雖然B.①任憑②如果③然而④即使

C.①假如②大概③然而④即使D.①假如②大概③然而④雖然

6.對下列各句加點詞活用情況解說正確的一項是（C）

①下江陵，順流而東也②況吾與子漁樵于江渚之上

③侶魚蝦而友麋鹿④西望夏口，東望武昌

A.①②不同，③④相同B.①③相同，②④相同

C.①②相同，③④不同D.①④不同，②③相同

7.下列各句中加點的詞與現(xiàn)代漢語詞義基本相同的一項是（D）

A.徘徊于斗牛之間B.白露橫江

C.凌萬頃之茫然D.挾飛仙以遨游

8.選出加點的詞的意義、用法與眾不同的一項（C）

A.蘇子愀然B.凌萬頃之茫然C.何為其然也D.其聲嗚嗚然

9.選出短語結(jié)構(gòu)與眾不同的一項（D）

A.白露橫江B.水光接天C.旌旗蔽空D.馮虛御風(fēng)

10.選出下列句中“之”的用法不同類的一項（A）

A.駕一葉之扁舟B.倚歌而和之

C.自其變者而觀之D.取之無盡，用之不竭

11.選出下列句中“乎”字用法不同類的一項（C）

A.浩浩乎如馮虛御風(fēng)B.飄飄乎如遺世獨立

C.知不可乎驟得D.郁乎蒼蒼

12.選出下列句中屬被動句的一項（A）

A.此非曹孟德之困于周郎者乎？B.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。

C.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間D.寄蜉蟾于天地，渺滄海之一粟。

13.選出不屬于賓語前置句的一項（D

A.而今安在哉？B.何為其然也？C.而又何羨乎？D.渺渺兮予懷

14.語言形式不同類的一項是（C）

A.誦明月之詩，歌窈窕之章B.白露橫江，水光接天

C.知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)D.醐酒臨江，橫槊賦詩

15.下列六句話分編為四組，從分句間語意關(guān)系的角度看，分類正確的一組是

（C）

①清風(fēng)徐來，水波不興②誦明月之詩，歌窈窕之章

③飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙④浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止

⑤盈虛者如彼，而卒莫消長也⑥逝者如斯，而未嘗往也

A.①③⑤/②④⑥B.①④⑥/③②⑤

C.①②③/④⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥/②④⑤

16.對“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷，望美人兮天一方”的賞析

不正確的是（B）

A.第一句，寫以桂樹木蘭做槳，用美好的事物寄托高雅的情調(diào)。

B.“擊空明”與"渺渺兮予懷”寫景抒情，以景的空明襯人的胸懷廣闊。

C.最后一句，點出“予懷”所思慕的對象是那在“天一方”的美人。

D.全歌落腳到“美人”身上，具有象征意義。

17.下列文學(xué)文化常識解釋錯誤的一項是（C）

A.既望：已經(jīng)過了望日，即陰歷每月十六日。既：已經(jīng)。望：陰歷每月十五日。

B.美人:指所思慕的人，古人作品中常用美人來作為圣主賢臣或美好理想的象征。

C.本文作者蘇軾是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韓愈、柳宗元、歐陽修、

蘇洵、蘇轍、司馬光、王安石。

D.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之一。我國古代天文學(xué)家把天上

某些星的集合叫宿。

18.下列表述有誤的一項是（D）

A.蘇軾是北宋時期著名的文學(xué)家，其散文與歐陽修并稱“歐蘇”，詩與黃庭堅

并稱“蘇黃”，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，是豪放派的創(chuàng)始人。

B.本文與《后赤壁賦》都是元豐五年蘇軾被貶到黃州所作，這期間他還寫了詞

《念奴嬌?赤壁懷古》。

C.本文通過主客問答，議論風(fēng)生，表現(xiàn)出主人公樂觀豁達的胸懷。

D.本文通過敘事，把景與情交融在一起，表現(xiàn)出作者“樂一一悲一一樂”的感

情變化。

19.對下列各句中加點的詞語解釋不正確的一項是（D）

A,舉酒屬客屬：通“囑”，這里指勸人喝酒

B.季萬頃之茫然凌：越過

C.盈虛者如彼，而至莫消長也卒：到底

D.而吾與子之所共通適：到……去

20.下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是（B）

A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代紀年法中的干支紀年，文中指宋神宗元豐五

年。

B.“七月既望”中的“既望”是指農(nóng)歷的每月十五。

C.“徘徊于斗牛之間”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。

D.曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。

21.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.七月既^望:望見，看見

B.舉酒展客屬：勸酒

C.正襟危坐而問客曰危：端正

D.吾與子之所共源適：享有

21.A望：農(nóng)歷十五。既望：農(nóng)歷十六。

22.下列各組詞語中加點詞的意義和用法，相同的一項是（）

A.少售，月出于東山之上積土成山，風(fēng)雨興帚

B.挾飛仙以遨游私見張良，具告以事

C.逝者如斯，而未嘗往也君子博學(xué)而日參省乎己

D.況吾與子漁樵于江渚之上乃設(shè)九賓禮于廷

22.DD項，在，介詞；A項，無意義，襯音助詞/于之，兼詞；B項，而，表

修飾，連詞/把，介詞；C項，去IJ,表轉(zhuǎn)折，連詞/而且，表遞進連詞。

23.下列句中加點的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）

A.自雷橫江B.渺淮涉之一粟

C.凌萬頃之年您D.望蓑人兮天一方

23.BA項，古義“白茫茫的水汽”。C項，古義“曠遠的樣子”。D項，古義

“內(nèi)心所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征”。

24.下列對文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（）

A.文章由游起興，第一段交代泛舟赤壁的時間、地點、人物以及所見到的自然

景色和作者游覽的感受。

B.文章由眼前的江水明月想到曹操、周瑜兩個英雄人物再回到現(xiàn)實，表明了作

者追懷古人，渴望建功立業(yè)的思想感情。

C.全文因景生情，借景喻理，畫意、詩情、理趣兼而有之，創(chuàng)造出一種充滿詩

情畫意又蘊含人生哲理的藝術(shù)境界。

D.本文擺脫了漢賦的弊病，結(jié)構(gòu)、句法、韻律都相對自由，使文章在參差錯落

中更顯得瀟灑自如，和諧優(yōu)美。

24.B文章表達了作者瀟灑超脫，返歸自然的情懷。

四、《登泰山記》

【習(xí)題】

選擇題：

1.下列句子中對加點詞的意義解釋全對的一組是（）

①當其南北分者，古長城也（在）②余以乾隆三十九年十二月（在）③稍見云中白

若樗蒲數(shù)十立者（稍微）④世皆謂之天門云（句末語氣助詞）⑤及既上，蒼山負

雪，明燭天南（到，前往）⑥而半山居霧若帶然（停留）

A.①④⑥B.②③⑤C.①③⑤D.②⑤⑥

3.選出沒有通假字的一項（）

A.極天云一線異色，須臾成五采B.石蒼黑色，多平方，少圜

C.絳皓駁色，而皆若僂D.師者，所以傳道受業(yè)解惑也

4.下列說法中不正確的一項是（）

A.山的南面、水的北面為“陽”；山的北面、水的南面為“陰”。

B.城墻有內(nèi)外之分，里邊的一道為“城”，外邊的一道為“郭”。