數(shù)控電加工技術電子教案：模塊三 電火花線切割加工基礎知識

教學設計方案課型理論課時3課時總課時10課題模塊三電火花線切割加工基礎知識教學目標知識目標1.了解電火花線切割加工的原理、特點與應用;2.了解電火花線切割加工的基本概念。技能目標1.掌握電火花線切割加工的原理；2.掌握電火花線切割加工的特點和應用；3.掌握電火花線切割加工的常用術語；4.掌握電火花線切割加工技術發(fā)展的幾個階段。素養(yǎng)目標培養(yǎng)創(chuàng)新能力，勇于探索，敢于創(chuàng)新，把創(chuàng)新理念融入到課程學習中。教學重點難點重點掌握電火花線切割加工的原理和應用。難點掌握電火花線切割加工的工作過程。教學方法講授法、引導發(fā)現(xiàn)法教學準備教材、PPT、視頻等教學過程設計教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動導入通過播放一段電火花線切割加工的視頻，引入本模塊內(nèi)容。通過展示視頻素材，讓學生了解電火花線切割加工的過程，引導學生思考工作原理。結合視頻，了解電火花線切割加工的過程，并進行思考。新課教學一、電火花線切割加工的原理、特點與應用1.電火花線切割加工的原理電火花線切割的英文全稱為WireElectricalDischargeMachining，簡稱WEDM，被切割的工件作為工件電極，電極絲作為工具電極。電極絲接脈沖電源的負極，工件接脈沖電源的正極。當來一個電脈沖時，在電極絲和工件之間就可能產(chǎn)生一次火花放電，在放電通道中瞬時可達5000℃以上高溫，使工件局部金屬熔化，至有少量金屬氣化，從而使電極和工件之間的工作液部分產(chǎn)生汽化，這些汽化后的工作液和金屬蒸氣瞬間迅速膨脹，并具有爆炸特性。依靠這種熱膨脹和局部微爆炸，拋出熔化和氣化了的金屬材料實現(xiàn)對工件材料的電蝕切割加工。1.結合電火花線切割加工的工作原理示意圖，講解電火花線切割加工的原理。2.引導學生簡述電火花線切割加工的過程。1.結合電火花線切割加工的工作原理示意圖，掌握電火花線切割加工的原理；2.根據(jù)理解程度，簡述其加工過程。2.電火花線切割加工的特點(１)不需要單獨制造電極(２)不需要考慮電極損耗(３)能加工精密細小、形狀復雜的通孔零件(４)不能加工盲孔1.通過PPT演示，講解電火花線切割加工的四大特點。2.引導學生復習電火花成型加工的特點，并與電火花線切割加工做比較。1.結合老師講解，了解電火花線切割加工的特點。2.思考與電火花成型加工相比，電火花線切割加工有何不同。3.電火花成型加工的應用電火花線切割加工應用最廣泛的是加工各類模具，如沖模、鋁型材擠壓模、塑料模具及粉末冶金模具等。電火花線切割加工可應用于加工二維直紋曲面零件（需配有數(shù)控回轉工作臺）。電火花線切割加工可應用于加工三維直紋曲面零件（需配有數(shù)控回轉工作臺）。電火花線切割加工可應用于各種導電材料和半導體材料，以及稀有、貴重金屬的切斷。1.結合圖紙，講解電火花線切割加工的應用；2.請學生思考日常生活中有哪些可以應用到電火花線切割加工。1.了解電火花線切割加工的應用；2.通過日常生活所見，思考并嘗試說出有哪些可以應用到電火花線切割加工。二、電火花線切割加工的基本概念1.電火花線切割加工的常用術語工具電極放電間隙脈沖寬度ti（μs）脈沖寬度to（μs）開路電壓或峰值電壓（V）峰值電流（A）1.結合圖紙，講解六個電火花線切割加工的常用術語；2.請學生嘗試說出幾種電火花線切割加工的常用術語。1.理解并掌握六個電火花線切割加工的常用術語；2.嘗試說出幾種電火花線切割加工的常用術語。2.電火花線切割加工技術的發(fā)展20世紀初電火花線切割加工技術被人們發(fā)現(xiàn)。1943年蘇聯(lián)學者拉扎連柯夫婦研究發(fā)明了電火花成型加工。20世紀50年代初脈沖電源改進為電阻—電感—電容等回路。20世紀60年代中期出現(xiàn)了晶體管和可控硅脈沖電源。20世紀70年代出現(xiàn)了高低壓復合脈沖、多回路脈沖、等幅脈沖和可調波形脈沖等電源。如今國內(nèi)外的線切割機床都采用數(shù)字控制，數(shù)控線切割機床數(shù)量已占電加工機床數(shù)量的60%以上。1.通過PPT演示，講解電火花線切割加工技術的發(fā)展階段；2.請學生思考電火花線切割加工技術的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。1.理解電火花線切割加工技術的發(fā)展的六個階段；2.思考電火花線切割加工技術的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。課堂小結1.請學生嘗試說明電火花線切割加工的原理、特點與應用；電火花線切割加工的常用術語；加工技術的發(fā)展階段。2.教師