小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)集訓(xùn)A卷-課內(nèi)閱讀（試題）部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)集訓(xùn)課內(nèi)閱讀1．課內(nèi)閱讀?！跋挛绨桑蹦赣H說(shuō)，“下午，睡醒午覺(jué)再去?！薄叭ィ蹦赣H說(shuō)，“下午，準(zhǔn)去?！钡@次怨我，怨我自己，我把午覺(jué)睡過(guò)了頭。醒來(lái)時(shí)我看見(jiàn)母親在洗衣服。要是那時(shí)就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開(kāi)半步，再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽(yáng)，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開(kāi)的泡沫，我感覺(jué)到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。（1）“我一聲不吭，盼著”，“我”盼著_____________。（2）選文中，作者借助蹲在母親身邊看著她洗衣服，以及____________、__________、____________的想法，真實(shí)自然地表達(dá)出自己當(dāng)時(shí)盼的心情。（3）選文中，詞語(yǔ)“一聲不吭”先后出現(xiàn)了三次，作者這樣寫(xiě)的目的是__________。（4）下列對(duì)畫(huà)“”的語(yǔ)句理解不正確的一項(xiàng)是（）A．這句話既交代了時(shí)間變化，又寫(xiě)出了“我”的心理感受。B．“光線漸漸暗下去”交代了天色漸晚，“涼下去”“沉郁下去”寫(xiě)出了隨著希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，“我”的內(nèi)心越來(lái)越惆悵。C．“越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲”更表現(xiàn)了“我”完全沉浸在傷心、失望之中。D．“忽然有點(diǎn)兒明白了”，“我”明白了母親習(xí)慣如此，總是不能兌現(xiàn)對(duì)自己的承諾。2．課內(nèi)閱讀。十六年前的回憶（節(jié)選）法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！斑@是我的妻子?！彼钢赣H說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)女孩子?！薄八悄阕畲蟮暮⒆訂?？”法官指著我問(wèn)父親?！笆堑?，我是最大的?！蔽遗赂赣H說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻就會(huì)意了，接著說(shuō)∶“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系。”父親說(shuō)完了這段話，又望了望我們。（1）請(qǐng)給這個(gè)文段加上一個(gè)小標(biāo)題：_______________________________________（2）用橫線畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。_______________________________________（3）“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！薄皞ゴ蟮牡牧α俊笔侵福篲_______________________________________（4）這段話主要寫(xiě)了一件什么事？作者通過(guò)這件事表達(dá)了怎樣的思想感情？_________________________________________（5）讀文中劃波浪線的句子，然后總結(jié)提問(wèn)，自己回答，體會(huì)句子的含義。問(wèn)題___________________________________回答__________________________________（6）“父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話?！边@時(shí)，他心里也許在想：_______________________________________3．閱讀《十六年前的回憶》課文片段，完成練習(xí)。在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)（帶

戴）眼鏡。我看到了他那亂（蓬蓬、篷篷）的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗　蔽胰滩蛔『俺雎晛?lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。不許亂喊法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量（占

戰(zhàn)）據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。（1）在文中正確的字下面打“√”。（2）給畫(huà)“”的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）用波浪線在文中畫(huà)出描寫(xiě)法庭上“父親”外貌和表情的句子。（4）讀句子，回答問(wèn)題。①“父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。”這句話中表示“看”的意思的詞是（），請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出四個(gè)表示“看”的意思的詞語(yǔ)：_______、________、_______、_______。②在法庭上，面對(duì)親人的哭喊，“父親”“臉上的表情非常安定，非常沉著”。為什么會(huì)這樣呢？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．原因是父親對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以他在極端危險(xiǎn)和困難情況下能夠坦然自若。B．原因是父親對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以他對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打毫不畏懼、毫不動(dòng)搖。C．原因是父親對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以他面對(duì)親人的哭喊毫不心軟，不為所動(dòng)。D．原因是父親對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以他沒(méi)有因親人的喊聲、哭聲而憂傷，反而用“安定”“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。4．閱讀理解。十六年前的回憶（節(jié)選）在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗　蔽胰滩蛔『俺雎晛?lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。（1）“戴”字用音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)先查部首______，再查_(kāi)_____畫(huà)，組詞：_________。（2）選文第1自然段是對(duì)父親的______描寫(xiě)，其中“_________”“_________”說(shuō)明父親已經(jīng)受過(guò)刑，“________”說(shuō)明父親經(jīng)歷殘酷的折磨后依然堅(jiān)強(qiáng)，“_________”體現(xiàn)父親對(duì)親人的愛(ài)。（3）“一種偉大的力量”指的是___________。（4）“父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話?！边@時(shí)父親心里也許在想：______________。5．閱讀。那個(gè)星期天〈節(jié)選〉母親買菜回來(lái)卻又翻箱倒柜忙開(kāi)了。走吧，您不是說(shuō)買菜回來(lái)就走嗎？好啦好啦，沒(méi)看我正忙呢嗎？真奇怪，該是我有理的事啊？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過(guò)了嗎？整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走??？走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒(méi)有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)，它們不停下來(lái)，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。下午吧，母親說(shuō)，下午，睡醒午覺(jué)再去。去，母親說(shuō)，下午，準(zhǔn)去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺(jué)睡過(guò)了頭。醒來(lái)時(shí)我看見(jiàn)母親在洗衣服。要是那時(shí)就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著地洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開(kāi)半步，再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽(yáng)，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開(kāi)的泡沫，我感覺(jué)到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。（1）選文中，隨著時(shí)間的推移，“我”的心情由____________漸漸變成____________。（2）畫(huà)“______”的句子展現(xiàn)了母親忙碌的情景，同時(shí)也寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)_________的情景，形象地表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的____________。（3）第二自然段寫(xiě)到了“我”三次一聲不吭，第一次是因?yàn)椤拔摇比訽_________，第二次是因?yàn)椤拔摇比訽_________，第三次是因?yàn)椤拔摇币殉两赺_______之中了。從這個(gè)過(guò)程中“我”明白了______________。（4）文章以孩子的視角刻畫(huà)了母親的形象。結(jié)合選文說(shuō)一說(shuō)，在你眼中，這是一位怎樣的母親？________________________________________________________6．課內(nèi)閱讀。母親買菜回來(lái)卻又翻箱倒柜忙開(kāi)了。走吧，您不是說(shuō)買菜回來(lái)就走嗎？好啦好啦，沒(méi)看我正忙呢嗎？真奇怪，該是我有理的事情？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過(guò)了嗎？整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走??？走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事，我還沒(méi)有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)，它們不停下來(lái)，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。下午吧，母親說(shuō)，下午，睡醒午覺(jué)再去。去，母親說(shuō)，下午，準(zhǔn)去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺(jué)睡過(guò)了頭。醒來(lái)時(shí)我看見(jiàn)母親在洗衣服，要是那時(shí)就走還不晚。我看看天，還不晚，還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗，我一聲不吭，盼著。我想我再不離開(kāi)半步，再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽(yáng)，看著光線，我一聲不吭，看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開(kāi)的泡沫，我感覺(jué)到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。翻箱倒柜：___________________縹緲：______________________（2）選文主要運(yùn)用的描寫(xiě)方法是（

）A．動(dòng)作描寫(xiě) B．心理描寫(xiě) C．語(yǔ)言描寫(xiě)（3）用一句話概括選文的主要內(nèi)容。_______________________________________________________（4）“我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。”“我”明白了什么？表現(xiàn)出“我”怎樣的心情？_______________________________________________________（5）你如何評(píng)價(jià)這位母親？說(shuō)說(shuō)你的看法。________________________________________________________7．課內(nèi)閱讀臘八粥（節(jié)選）初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來(lái)，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢?。?）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。糊糊涂涂——（）

合攏——（）（2）文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了__________的修辭手法。這樣寫(xiě)的好處是_________________________。（3）“何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！”這句話寫(xiě)出了人們_______________。仿寫(xiě)句子，當(dāng)你渴極了的時(shí)候喝水的樣子：___________________（4）這段話從______________、_______________、_______________等方面寫(xiě)出了臘八粥的美味可口。8．課內(nèi)閱讀。人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（1）此文段選自_____________，這是________在________同志追悼會(huì)上所作的演講。（2）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中“固”的意思是________，“于”的意思是________。司馬遷被稱為“________”，他是西漢著名的________、________、________。（3）“死是比泰山還要重的”是因?yàn)閺埶嫉峦綺___________________，請(qǐng)你再列舉兩個(gè)像這樣的人：________、________。（4）本段的中心句是_____（首、末）句，此句與其它部分是________關(guān)系。（5）請(qǐng)給此文段的最后一句話加上合適的關(guān)聯(lián)詞，使表達(dá)的意思不變。_____________________________9．閱讀理解。《北京的春節(jié)》按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉，”這是一年里最冷的時(shí)候。在臘八那天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種的干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過(guò)年時(shí)，家家吃餃子。孩子們準(zhǔn)備過(guò)年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞攙合成的。孩子們喜吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過(guò)年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。臘月二十三日過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的“彩排”。天一擦黑，鞭炮響起來(lái)，便有了過(guò)年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)楣闲?，又甜又黏，小孩子們最喜歡。過(guò)了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足——鋪戶多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開(kāi)張。（1）讀了以上文段，作者的寫(xiě)作順序是：______________。這個(gè)片斷主要寫(xiě)了________________。（2）請(qǐng)?jiān)谄瑪嘀姓页鲆粋€(gè)諺語(yǔ)是_____________。（3）孩子們準(zhǔn)備過(guò)年，這幾件事是最喜歡做的：___________、___________、____________。（4）“色味雙美”的意思是顏色和味道都很好，請(qǐng)你用橫線畫(huà)出文中說(shuō)明臘八蒜色味雙美的句子。（5）為什么說(shuō)“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”呢？_____________________________________________________10．課內(nèi)閱讀。住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但他媽媽總是說(shuō)時(shí)候還早。他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和（①jiǎo

②jiáo）。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了?！皨專瑡?，要到什么時(shí)候才……”“要到夜里！”其實(shí)他媽媽所說(shuō)的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽(tīng)了這種松勁（①jìn②jìng）的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)?！澳俏茵I了！”八兒要哭的樣子。“餓了，也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃?！别I了，也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？并且八兒所說(shuō)的餓，也不可靠，不過(guò)因?yàn)橐贿M(jìn)灶房，就聽(tīng)到那鍋中嘆氣又像是正在嘟嚷的聲音，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。（1）這段話選自課文《___________》，作者是___________。（2）請(qǐng)選出加點(diǎn)字正確的拼音并將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。___________

___________（3）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝袃蓚€(gè)詞語(yǔ)的近義詞。更加——___________

靠譜——___________（4）把“看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？”這句話改成陳述句。____________________________________________________（5）“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！边@句話用了___________修辭手法，寫(xiě)出了八兒___________的心情。請(qǐng)仿照這句話的修辭手法，寫(xiě)一寫(xiě)八兒吃得太飽的樣子。______________________________________________________（6）請(qǐng)理解文中“嘆氣”的含義。_______________________________________________________（7）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“‘那我餓了?！藘阂薜臉幼??！边@一句中“那”字寫(xiě)出了八兒怎樣的情態(tài)？_______________________________________________________

（參考答案）1．（1）母親帶“我”出去玩（2）再不離開(kāi)半步再不把覺(jué)睡過(guò)頭衣服一洗完馬上拉起她就走（3）突出“我”盼望母親帶“我”出去玩的急切心情（4）D2．（1）法庭相見(jiàn)（2）外貌的句子：父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。我體會(huì)出李大釗堅(jiān)貞不屈，英勇無(wú)畏，把生死置之度外的品質(zhì)。（3）他對(duì)革命事業(yè)的信心。（4）這段話主要寫(xiě)了在法庭上，李大釗鎮(zhèn)定、沉著地與敵人作斗爭(zhēng)。作者通過(guò)這件事贊揚(yáng)了李大釗先生忠于革命，不畏犧牲的精神。（5）“我”當(dāng)時(shí)為什么這么勇敢機(jī)智？是父親的沉著冷靜及其忠于革命的信念影響了“我”，使“我”變得機(jī)智勇敢。（6）孩子們，對(duì)不起。為了革命的勝利，我必須這樣做。不久的將來(lái)勝利一定會(huì)來(lái)到，我相信即使我不在了，我的同志們也一定會(huì)照顧好你們的。相信你們一定會(huì)過(guò)得很好，再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們！3．（1）戴蓬蓬

占（2）“！”。（2）父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)（帶戴）眼鏡。我看到了他那亂（蓬蓬、篷篷）的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（4）瞅了瞅掃視環(huán)視仰望俯視D4．（1）Ddai十15愛(ài)戴（2）外貌和神態(tài)沒(méi)截眼鏡亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)平靜慈祥（3）他對(duì)革命事業(yè)的信心（4）孩子們，不要哭，你們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)5．（1）期待失望（2）焦急等待母親期待、焦急（3）抱有一絲希望耐心等待母親把衣服洗完惆悵今天出去玩的希望破滅了（4）這位母親既有對(duì)孩子的疏忽，又有對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。母親用話語(yǔ)