下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
提倡校園文明,拒絕校園欺凌演講稿提倡校園文明,拒絕校園欺凌演講稿1尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是來(lái)自高三(1)班的___。今天我演講的主題是《提倡校園文明,拒絕校園欺凌》。校園是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂,校園本該是一方凈土!然而近來(lái),卻常??吹揭恍┍┝κ录陌l(fā)生,給寧?kù)o的校園帶來(lái)了一些不和諧的音符。要知道,沒(méi)有和諧的校園,就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,沒(méi)有校園的和諧,就沒(méi)有社會(huì)的和諧。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們什么是校園欺凌?那么同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆磳?duì)校園欺凌?因?yàn)槠哿璎F(xiàn)象在校園時(shí)有發(fā)生,已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的身心健康,給社會(huì)帶來(lái)惡劣影響,違背了中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善,和社會(huì)主義核心價(jià)值觀是背道而馳的,并且我校一直堅(jiān)持“學(xué)生要成才先成人”的'教育理念,專門制定相關(guān)政策,對(duì)有欺凌行為的學(xué)生給予相應(yīng)的處罰,嚴(yán)厲打擊校園欺凌現(xiàn)象,保證校園安全,從而使每一個(gè)學(xué)生在良好的校園環(huán)境中走向成功。作為學(xué)生的我們,應(yīng)該如何做好防范?我提以下三點(diǎn)倡議:首先,我們要培養(yǎng)健全的人格。做一個(gè)文明的學(xué)生,嚴(yán)于律己,學(xué)會(huì)寬容,體諒他人,擁有寬闊的胸懷。二、提高自我保護(hù)意識(shí),遇事及時(shí)告訴家長(zhǎng)、老師。三、提高社會(huì)交往能力,正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,遠(yuǎn)離不良文化。同學(xué)們,相遇在三高是一種緣分,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦也是正常的。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí),我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,學(xué)會(huì)包容,體諒他人,也就是說(shuō)“退一步海闊天空”,這樣就可以大事化小,小事化了。同學(xué)們,文明是任何一所學(xué)校所必不可少的,讓我們攜手共同努力,建設(shè)和諧三高,拒絕欺凌,做一個(gè)有涵養(yǎng),有智慧,講文明的三高學(xué)子!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!提倡校園文明,拒絕校園欺凌演講稿2尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!秋風(fēng)習(xí)習(xí),新學(xué)期又開(kāi)始了。我是來(lái)自高三(8)班的閆燦燦。今天我國(guó)旗下演講的主題是《提倡校園文明,拒絕校園欺凌》校園是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂,校園本該是一方凈土!然而近來(lái),卻常??吹揭恍┍┝κ录陌l(fā)生,給寧?kù)o的校園帶來(lái)了一些不和諧的音符。要知道,沒(méi)有和諧的校園,就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,沒(méi)有校園的和諧,就沒(méi)有社會(huì)的和諧。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們什么是校園欺凌?所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,其實(shí)這些現(xiàn)象一直發(fā)生在我們身邊,如:身體上有同學(xué)打飯插隊(duì)、上下樓梯不按道走、無(wú)意碰撞、打架斗毆;言語(yǔ)上對(duì)同學(xué)進(jìn)行嘲諷威脅,聊天軟件上出現(xiàn)不文明的語(yǔ)言等;心理上對(duì)同學(xué)冷眼旁觀,孤立排擠等,那么請(qǐng)每一位同學(xué)都認(rèn)真思考,自己身上是否發(fā)生過(guò)類似行為?你是欺凌者、受害者還是旁觀者?你對(duì)此類行為持什么樣的.態(tài)度?那么同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆磳?duì)校園欺凌?因?yàn)槠哿璎F(xiàn)象在校園時(shí)有發(fā)生,已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的身心健康,給社會(huì)帶來(lái)惡劣影響,違背了中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善,和社會(huì)主義核心價(jià)值觀是背道而馳的,并且我校一直堅(jiān)持“學(xué)生要成才先成人”的教育理念,專門制定相關(guān)政策,對(duì)有欺凌行為的學(xué)生給予相應(yīng)的處罰,嚴(yán)厲打擊校園欺凌現(xiàn)象,保證校園安全,從而使每一個(gè)學(xué)生在良好的校園環(huán)境中走向成功。作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該如何做好防范?我提以下三點(diǎn)倡議:首先,我們要培養(yǎng)健全的人格。做一個(gè)文明的學(xué)生,嚴(yán)于律己,學(xué)會(huì)寬容,體諒他人,擁有寬闊的胸懷。其次,提高自我保護(hù)意識(shí),遇事及時(shí)告訴家長(zhǎng)、老師。最后,提高社會(huì)交往能力,正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,遠(yuǎn)離不良文化同學(xué)們,相遇在三高是一種緣分,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦也是正常的。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí),我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,學(xué)會(huì)包容,體諒他人,也就是說(shuō)“退一步海闊天空”,這樣就可以大事化小,小事化了。同學(xué)們,文明是任何一所學(xué)校所必不可少的,讓我們攜手共同努力,建設(shè)和諧三高,拒絕欺凌,做一個(gè)有涵養(yǎng),有智慧,講文明的三高學(xué)子!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!提倡校園文明,拒絕校園欺凌演講稿3尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是“反對(duì)校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,讓我的'心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體,還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時(shí),還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,使自己的周圍充滿歡樂(lè)。其次,學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版電廠煤炭采購(gòu)合同與環(huán)保型付款策略3篇
- 2025年碳晶片技術(shù)培訓(xùn)及咨詢合同3篇
- 開(kāi)發(fā)商繼續(xù)履行合同范本(2篇)
- 工廠員工勞動(dòng)合同(2篇)
- 二零二五版貨物代理合同范本3篇
- 二零二五年度棉花價(jià)格指數(shù)編制與應(yīng)用合同4篇
- 2025年度個(gè)人購(gòu)房借款合同物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五年度中小企業(yè)應(yīng)收賬款質(zhì)押貸款合同范本4篇
- 2025年航空航天產(chǎn)業(yè)投資入股分紅合同3篇
- 2025年度租賃車輛智能監(jiān)控服務(wù)合同遠(yuǎn)程管理4篇
- 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)教師領(lǐng)域?qū)W習(xí)二十屆三中全會(huì)精神專題課
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷(含答案)
- 2025年慢性阻塞性肺疾病全球創(chuàng)議GOLD指南修訂解讀課件
- 2024年上海市中考數(shù)學(xué)真題試卷及答案解析
- 2024年全國(guó)卷1高考理綜試題及答案
- (完整版)金融市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)歸納-圖文
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)乘除法)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)化教學(xué)
- 2022年睪丸腫瘤診斷治療指南
- 被執(zhí)行人給法院執(zhí)行局寫申請(qǐng)范本
- 飯店管理基礎(chǔ)知識(shí)(第三版)中職PPT完整全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論