三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案-U4-L1-教學(xué)設(shè)計(jì) Lesson 1 This Is My Family

教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)名稱Unit4MyFamilyLesson1ThisIsMyFamily教材重慶大學(xué)出版社英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)主題人與社會(huì)+人與自我學(xué)生三年級(jí)班教師課型聽(tīng)說(shuō)課課時(shí)第1課時(shí)教具PPT、單詞卡片、多媒體教學(xué)內(nèi)容與學(xué)情分析教材內(nèi)容分析1.主題與內(nèi)容：本單元以MyFamily為主題，屬于“人與社會(huì)”范疇下的家庭與社交生活。本課時(shí)是本單元的第一課時(shí)，旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)介紹家庭成員的詞匯和句式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的家庭成員，增進(jìn)學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系的理解，也增進(jìn)同學(xué)間的了解。2.

教材設(shè)計(jì)：教材通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)在教室里輕松的聊天場(chǎng)景，以“介紹家庭成員”為主線，讓學(xué)生感知理解介紹家庭成員的基本句式，并了解基本的家庭成員的單詞，然后通過(guò)歌曲演唱，鞏固理解所學(xué)詞匯和句式，并能在游戲中靈活地進(jìn)行運(yùn)用。這種設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與日常生活情境緊密相連，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣且富有實(shí)際意義。教材通過(guò)一系列循序漸進(jìn)的活動(dòng)，從詞匯學(xué)習(xí)到句型構(gòu)建，再到實(shí)際運(yùn)用，形成了一條完整的學(xué)習(xí)路徑，促進(jìn)了學(xué)生的語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力發(fā)展。3.語(yǔ)篇分析：What：語(yǔ)篇是在學(xué)校教室里同桌之間展開(kāi)的一段溫馨日常對(duì)話。OuLin的書(shū)里面掉出來(lái)一張與爸媽的合照。Bella看見(jiàn)照片，興奮地喊道：“看，一張照片?！庇谑?OuLin給Bella介紹了照片里的家庭成員，臉上洋溢著幸福的笑容。Why：語(yǔ)篇引導(dǎo)學(xué)生了解如何通過(guò)介紹自己的家庭成員與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，有助于傳遞家庭價(jià)值觀，增進(jìn)同學(xué)和親友間的了解。How：語(yǔ)篇是只有一個(gè)話輪的兩人日常對(duì)話。Bella喊出“Look!Apicture.”，引起聽(tīng)者的興趣。OuLin則通過(guò)運(yùn)用句式“Thisismy…”對(duì)照片上的家庭成員進(jìn)行了介紹。涉及的詞匯都是與家庭（family）有關(guān)的最基本的家庭成員，如mother，father，brother，sister等。該對(duì)話用詞簡(jiǎn)潔，易于學(xué)生理解和模仿。4.主要知識(shí)點(diǎn)：Words（主要為家庭成員）：mother，father，brother，sister，family,picture,this,lookSentencestructures（介紹家庭成員）：Thisismymother/father/brother/sister/family.Grammar：物主代詞：my；2)陳述句：Thisis...學(xué)情分析學(xué)生正處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，他們對(duì)“Thisismyfamily”這一主題抱有極大的興趣和親切感，因?yàn)榧彝ナ撬麄冏钍煜ぁ⒆钜蕾嚨纳缃画h(huán)境。在情感上，學(xué)生對(duì)介紹自己的家庭感到自豪和喜悅，他們樂(lè)于分享家庭成員的信息，并希望通過(guò)英語(yǔ)這一媒介，讓更多人了解自己的家庭。這種積極的情感因素將成為他們學(xué)習(xí)此主題的重要?jiǎng)恿?。在認(rèn)知層面，三年級(jí)學(xué)生正從具象思維向抽象思維過(guò)渡，但他們對(duì)直觀、形象的教學(xué)內(nèi)容更為敏感和易于接受。因此，在教授mother、father、brother、sister等家庭成員詞匯時(shí)，結(jié)合圖片、實(shí)物或家庭照片等直觀材料，將有助于學(xué)生更好地理解和記憶這些詞匯。同時(shí)，學(xué)生在此階段可能會(huì)遇到發(fā)音和語(yǔ)調(diào)上的挑戰(zhàn)，尤其是當(dāng)家庭成員的稱謂在英語(yǔ)中發(fā)音與漢語(yǔ)大相徑庭時(shí)。教師需耐心指導(dǎo)，通過(guò)反復(fù)示范、跟讀和糾正，幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音技巧，并引導(dǎo)他們?cè)谀７轮兄饾u形成自然的語(yǔ)調(diào)。教學(xué)目標(biāo)１．能通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)等活動(dòng)，理解介紹自己家庭成員的核心詞匯和句式（學(xué)習(xí)理解）。２．能在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)觀察和比較，理解并發(fā)現(xiàn)關(guān)于家庭成員的兩組對(duì)應(yīng)詞：mother—father，brother—sister（學(xué)習(xí)理解：學(xué)習(xí)策略）。３．能通過(guò)看、唱、玩等活動(dòng)，基于圖片提供的家庭成員信息，準(zhǔn)確地替換歌曲中的歌詞，演唱歌謠（應(yīng)用實(shí)踐）。４．能基于照片提供的信息，在游戲中介紹家庭成員（遷移創(chuàng)新）。教學(xué)重點(diǎn)1.

能在語(yǔ)境中感知并理解核心詞匯look,picture,family,father,mother,brother,sister等的詞義。2.

能在語(yǔ)境中感知并理解核心句式“Thisismy…”的含義和語(yǔ)用功能。教學(xué)難點(diǎn)1.

能在介紹家庭成員時(shí)，不混用mother—father及brother—sister。2.能在演唱歌謠時(shí)，能隨著音樂(lè)的節(jié)奏感掌握好單詞的正確發(fā)音以及強(qiáng)弱和停頓，并能用其他家庭成員進(jìn)行正確的替換演唱。3.能在游戲中主動(dòng)參與，并能準(zhǔn)確地介紹家庭成員，所指人物與介紹相匹配。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)層次設(shè)計(jì)意圖評(píng)價(jià)要點(diǎn)熱身引導(dǎo)學(xué)生基于所給圖片，使用第1、2單元所學(xué)句式介紹自己復(fù)習(xí)所學(xué)句式熱身復(fù)習(xí)舊知，激發(fā)興趣使用正確的句式介紹自己的姓名和年齡，表達(dá)自己的情感導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片，思考問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生基于圖片和問(wèn)題，初步感知理解picture和family這兩個(gè)關(guān)鍵詞。1.看圖思考2.回答問(wèn)題導(dǎo)入情境引入，將學(xué)生的思路引入語(yǔ)境中能基本猜出兩個(gè)新詞的詞義感知與理解（Activity1）1.引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測(cè)2.幫助學(xué)生理解并檢測(cè)3.檢測(cè)理解1.看圖預(yù)測(cè)2.看視頻理解并匹配3.初步認(rèn)知核心句式學(xué)習(xí)理解訓(xùn)練視聽(tīng)理解能力，整體感知語(yǔ)篇大意主旨能理解大意，正確匹配并標(biāo)出句式理解與注意（Activity2）1.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片和理解句子2.幫助學(xué)生理解并檢測(cè)理解3.示范讀音4.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)詞的特征1.看圖猜詞并理解詞義2.聽(tīng)音并標(biāo)出圖片的正確順序3.跟讀詞義和句式4.發(fā)現(xiàn)規(guī)律學(xué)習(xí)理解訓(xùn)練猜詞和聽(tīng)力理解能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略以及發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律的能力能標(biāo)出圖片的正確順序并發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)詞的基本含義理解與表達(dá)（Activity3）引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測(cè)幫助學(xué)生理解檢測(cè)理解4.糾正學(xué)生發(fā)音1.看圖猜歌曲大意2.跟唱歌曲3.邊唱邊識(shí)別核心詞匯4.替換歌詞演唱應(yīng)用實(shí)踐通過(guò)歌曲的節(jié)奏感，加深學(xué)生的理解，并進(jìn)行初步的輸出能準(zhǔn)確跟唱并替換演唱鞏固與輸出（Activity4）進(jìn)行必要引導(dǎo)點(diǎn)評(píng)分析情景創(chuàng)設(shè)4.評(píng)價(jià)總結(jié)1.看圖說(shuō)話2.完成游戲3.結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行介紹遷移創(chuàng)新通過(guò)游戲和真實(shí)語(yǔ)境的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍