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文檔簡介

“精彩極了”和“糟糕透了”第六單元

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第20課部編版五年級語文上冊課件日期:20XX.XX.XX匯報(bào)人:XXX目錄01.初讀課文04.課后小結(jié)03.課文講解02.字詞學(xué)習(xí)初讀課文PARTONE初讀課文自讀課文:讀準(zhǔn)字音,讀順句子,讀通課文,并給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。想一想:課文主要寫的是什么?字詞學(xué)習(xí)PARTTWO靦腆謄勵(lì)版祥歧謹(jǐn)ténɡlìbǎnxiánɡqíjǐn謄寫鼓勵(lì)出版慈祥歧途謹(jǐn)慎謄謄寫譽(yù)榮譽(yù)祥吉祥詳詳細(xì)字詞學(xué)習(xí)miǎn靦腆tiǎn靦腆下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(

)A.謄寫(ténɡ)鼓勵(lì)(lì)B.靦腆(tiǎn)出版(bǎn)C.慈祥(xánɡ)歧途(qǐ)D.謹(jǐn)慎(jǐn)興奮(xīnɡ)········CPARTTHREE課文講解默讀課文,想一想父親和母親對同一首詩為什么會(huì)有不同的看法。完成學(xué)習(xí)單。課文講解看法理由母親父親母親一念完那首詩,眼睛亮亮的,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。精彩極了這是孩子第一次寫詩,他需要鼓勵(lì)。糟糕透了“我看這首詩糟糕透了?!备赣H把詩扔回原處。實(shí)事求是地講,詩確實(shí)寫得不好。讀句子,體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)的心情。(填序號(hào))(1)我有點(diǎn)兒迫不及待,想立刻讓父親

看看我寫的詩。()(2)我把頭埋得低低的。詩只有十行,

可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。()(3)我的眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不

起來。()A.沮喪B.興奮C.緊張ABC看法理由精彩極了母親想通過自己的鼓勵(lì)給孩子信心。糟糕透了父親想通過批評讓孩子看到自己的不足,從而不斷進(jìn)步?,F(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個(gè)糟糕透了?!币粋€(gè)作家,應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途,所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高?!边@些年來,我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際?!熬蕵O了!”“糟糕透了!”“精彩極了!”“糟糕透了!”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)?。巴迪一天天長大了,他對父母的評價(jià)有新的認(rèn)識(shí)嗎?找出含義深刻的句子,讀一讀。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)?。通過剛才的交流,我們體會(huì)到了什么?不管是熱情的鼓勵(lì),還是嚴(yán)厲的批評,都是出于對孩子的關(guān)心和愛護(hù),都是對孩子的愛。在愛的鼓舞下,巴德取得了怎么樣的成就呢?現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。作品之多、創(chuàng)作范圍之廣,成就之大。巴德·舒爾伯格,美國著名的暢銷書作家。在他68年的寫作生涯里,一共創(chuàng)作了34部作品,其中13部被拍成電影或搬上舞臺(tái)。作為國際知名的編劇、作家,由他擔(dān)任編劇的好萊塢影片《碼頭風(fēng)云》,榮獲了第27屆奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳故事劇本、最佳男主角等8項(xiàng)大獎(jiǎng)。如果你就是功成名就的大作家巴德·舒爾伯格,回望你的成長之路,你想對誰表示感謝呢?為什么?默讀課文,想一想。我最想感謝我的母親。因?yàn)樗墓膭?lì),是我創(chuàng)作的靈感和源泉,讓我在寫作的道路上不管遇到什么樣的困難和挫折都能夠勇敢地堅(jiān)持下去。我最想感謝我的父親。正因?yàn)橛辛怂呐u,我沒有變得驕傲自大,盲目自信,而是時(shí)刻能看到自己的不足,從而不斷取得進(jìn)步,才取得了今天的成就。感謝母親的鼓勵(lì),是因?yàn)槟鞘撬`感和創(chuàng)作的源泉;感謝父親的批評,是因?yàn)榕u使他不斷進(jìn)步。正是因?yàn)橥瑫r(shí)擁有了這兩種不同方式的愛,才使得巴德這艘小船能夠乘風(fēng)破浪,勇往直前。聯(lián)系生活實(shí)際,說說你對巴迪的父母這兩種表達(dá)愛的方式的看法。我更認(rèn)同母親慈祥、鼓勵(lì)的愛。對于一名小學(xué)生而言,更多的是需要父母的鼓勵(lì)與支持,這樣才能激發(fā)他們對世界的熱愛和探索的興趣。母親父親鼓勵(lì)批評愛“精彩極了”和“糟糕透了”板書設(shè)計(jì)課后作業(yè)PARTFOUR課后作業(yè)

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