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小學(xué)數(shù)學(xué)教師競聘演講稿【精品】小學(xué)數(shù)學(xué)教師競聘演講稿三篇小學(xué)數(shù)學(xué)教師競聘演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:時間如流水,我從事小學(xué)教育教學(xué)工作已十五年了。在工作崗位上勤懇踏實,埋頭苦干,并能與同事團結(jié)協(xié)作,共同把工作做好。年度考核合格,符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的競聘條件,現(xiàn)競聘小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),本人述職報告如下:一、基本情況二、傾心教育,為人師表在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,經(jīng)常犧牲自己的休息時間為學(xué)生補缺補差。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作。在工作中,本人在教學(xué)的同時能認真總結(jié)工作經(jīng)驗,積極撰寫論文,提高理論素養(yǎng)。三、精心施教,形成特色作為一名教育工作者,我能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備課、教學(xué)、輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué),形成了自己的教學(xué)特色。四、虛心學(xué)習(xí),不斷反思,提高教研能力為了更好地做好本職工作,為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,在工作之余,我十分注重加強學(xué)習(xí),我堅持閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力,積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),參與各級各類教學(xué)研討活動。主動向同事學(xué)習(xí),每學(xué)期聽課15節(jié)以上,還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)先進的教育理論和觀看別人的教學(xué)視頻。五、會計工作任現(xiàn)職期間,我除了擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,還兼任了學(xué)校的會計工作。我負責(zé)的這一塊主要是教師的工資調(diào)整、五險一金、各項報表、年末的預(yù)算和第二年的決算等。我的工作宗旨就是“為全體教師服務(wù)”。我是這樣想的,也是這樣做的.。全?,F(xiàn)有51名在職教師,56名離退休人員,8名校聘教職工。我無論老少,一視同仁,全心全意為大家做好服務(wù)工作。首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟命脈,也是我們最關(guān)心,最關(guān)注的,每月初,我認真做好下個月工資表的編制和上報,工資項目仔細核對,做到萬無一失,不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由于人員比較多,工資項也比較多,所以工作量很大,必須不厭其煩,認真仔細。每年的第三季度,我要做好每位教師的工資的各項調(diào)整,確保每一個人工資的調(diào)整到位,不能多不能少,當(dāng)然,我也想讓各位多點,但是上面不同意。其次是公積金。住房公積金是大家的福利,每年8、9月,我要根據(jù)每個人的年收入計算公積金數(shù)額,然后上報住房公積金繳費基數(shù)到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費基數(shù)原則上每年調(diào)整一次,但是有時遇到特殊情況就要調(diào)整兩次,比如今年,在8月份,因為薪級增加已經(jīng)調(diào)整基數(shù)一次,后來在9月份,區(qū)政府為了教師的福利,把績效工資也納入到繳費基數(shù)中,這樣又要調(diào)整一次,而且,教體局在9月底發(fā)的通知,要求在9月30日前必須辦妥,時間緊迫,再加上銀行對連續(xù)調(diào)整基數(shù)特別反感,去辦理時,以前只要把材料帶齊一次辦成的事情,這次來回跑了六次才辦好,而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時,公積金的手續(xù)辦理也是一項大事,需要提供很多資料,有些事情是不在我的范圍里,但本著服務(wù)的態(tài)度,在我力所能及的范圍內(nèi),能代勞的就幫幫忙,省得他們跑一趟。再次是五險。每一年,學(xué)校都有教師的增加和減少(退休、招考、校聘),這就需要及時的辦好社保的增減。社保的增減就是跑腿的事情,每一次都在教體局、區(qū)社保局和市社保局之間來往。每次去之前,都要默念“菩薩保佑一次辦妥”,但是,遇到特殊情況就要白跑一趟。比如,原單位不能及時減少的、教師個人檔案資料不齊全的、辦理流程更改啦等等。這時,兒子就要在學(xué)校苦等了,經(jīng)?;匦r兒子就要問我到哪去了,借用現(xiàn)在正火爆的綜藝節(jié)目名字說那就是“爸爸去哪兒”,有時,為了等某個領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章,就不能及時趕回學(xué)校,沒辦法,只好打電話給同事把兒子托管一下,比如沈建老師和王義云老師,還有吳師傅,謝謝了。最后是其他各項報表。由于學(xué)校人員較多,組成比較復(fù)雜,各種情況都有,我要負責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的,要向教體局,人事局,財政局報表,有參加社會保障的人員,要向勞動局,統(tǒng)計局報表。每年都會有工資變動,這就會令我的工作量增加很多。職稱變動,工資項目就要變動4項;退休、調(diào)動,要收復(fù)印件,填申請表,變工資,變醫(yī)療保險,公積金變動,社會保險增減;薪級、教齡等變動,每年一次,每年的決算和預(yù)算表格打出來都有幾十張紙??傊谶@幾年里,我一直踏踏實實、認認真真地搞好各項工作,得到了學(xué)校、同事、學(xué)生、家長的認可。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)努力,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。最后,我也知道:在本次崗位競聘上,肯定不可能人人都晉級,人人都滿意,萬一遇到“戀人結(jié)婚了,新郎不是我”的處境,我也會坦然面對,平靜接受?!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,請相信人生路上有彩虹。小學(xué)數(shù)學(xué)教師競聘演講稿篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位評委:大家好!我競聘的崗位是:我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師。我能夠擁有這樣一次機會,首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們!童稚的我,便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想,也想像我的老師那樣報春以桃李萬株?;厥走^去的四個春夏秋冬,四個寒來暑往,我覺得,作為一名數(shù)學(xué)教師的我,生活是充實的!20xx至20xx學(xué)年,我先后主要擔(dān)任五年級二班、六年級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)。所幸的是,由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,同事們的真誠幫助,所任教的五年級二班和六年級二班,參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年,我擔(dān)任了20xx級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),在參加縣文化素質(zhì)檢測中,也取得了很好的成績!在教學(xué)實踐中,我積極推進新課程改革,積極參加各級各類數(shù)學(xué)研究活動。20xx年x月,我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動,執(zhí)教研究顆《圓的認識》一節(jié),獲得縣級二等獎;20xx年x月,參加縣課改展示活動,執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎;20xx年x月,我參加市五年級教材培訓(xùn)會,為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié),獲得與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的一致好評!如果我有幸得到這個崗位,請你們相信我會成為你們的好同事。以禮相待,是我與人相處的基本原則,俗話說“牙齒和舌頭還有打架的時候”,工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰,如果我們發(fā)生分歧,或有誤會的時候,我一定會開誠布公、已誠相待,通過相互溝通彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個人的單槍匹馬,學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作,如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候,請相信我一定會爽快的答應(yīng),并且真誠地給予配合,使學(xué)校工作得以順利進行。教師是淡泊的,清貧的。也許,唯有這淡泊,清貧的人生才是最生動的富有,最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。謝謝大家!小學(xué)數(shù)學(xué)教師競聘演講稿篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位評委:大家好!我競聘的崗位是:我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師。我能夠擁有這樣一次機會,首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們!童稚的我,便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想,也想像我的老師那樣報春以桃李萬株?;厥走^去的四個春夏秋冬,四個寒來暑往,我覺得,作為一名數(shù)學(xué)教師的我,生活是充實的!20xx至20xx學(xué)年,我先后主要擔(dān)任五年級二班、六年級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),所幸的是,由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,同事們的真誠幫助,所任教的五年級二班和六年級二班,參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年,我擔(dān)任了20xx級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),在參加縣文化素質(zhì)檢測中,也取得了很好的成績!在教學(xué)實踐中,我積極推進新課程改革,積極參加各級各類數(shù)學(xué)研究活動。20xx年x月,我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動,執(zhí)教研究顆《圓的認識》一節(jié),獲得縣級二等獎;20xx年x月,參加縣課改展示活動,執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎;20xx年x月,我參加市五年級教材培訓(xùn)會,為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié),獲得與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的一致好評!領(lǐng)導(dǎo)們,同事們!我的職業(yè)是教師,努力成為一個好教師是我的目標!雖然過去的聘期內(nèi),我做了些工作,但是離優(yōu)秀教師的標準尚有差距。今后我會一如既往,繼續(xù)努力的。各位領(lǐng)導(dǎo):如果我有幸得到這個崗位,請你們相信,我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工,遵紀守法是我的行為準則,勤奮工作是我的分內(nèi)之事。作為好職工,我應(yīng)讓自己具備三個“意識”:一是服從意識。xx小學(xué)校就像在激流中航行的一條船,大海航行靠舵手,如果校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手,我則堅信你們有信心、有能力帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難,我都會披荊斬棘,身先士卒;二是主人翁意識。國家興亡,匹夫有責(zé),xx小學(xué)興則我榮,xx小學(xué)衰則我恥,將個人的命運與學(xué)校的命運緊緊聯(lián)系在一起。在埋頭工作的同時,我要動腦筋,為學(xué)校的建設(shè)獻計獻策;三是大局意識。個人利益服從集體利益,我始終把學(xué)校的利益擺在第一位,紅花還需綠葉配,如果需要我做綠葉,我會樂于服從,為學(xué)校的發(fā)展藍圖錦上添花。各位老師:如果我有幸得到這個崗位,請你們相信我會成為你們的好同事。以禮相待,是我與人相處的基本原則,俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候,工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰,如果我們發(fā)生分歧,或有誤會的時候,我一定會開誠布公

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