2018年福建省中考滿分作文《充電》11

2018年福建省中考滿分作文【作文原題】

習(xí)技藝，修品行，讀萬卷書，行萬里路。每個人都會經(jīng)歷不同方式的“充電”。習(xí)近平主席就曾經(jīng)提出一個“蓄電池理論：人的一生只充電一次的時代已經(jīng)結(jié)束，只有進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地持續(xù)地釋放能量?！币陨衔淖纸o你什么聯(lián)想和感悟，請以“充電”為題寫一篇記敘文或議論文。充電她長長的睫毛被淚水打亂了，我的心也一片潮濕，那是在一家嘈雜的奶茶店里，高腳凳旁邊，我們忙碌一天中難得的片刻停歇的角落。28歲的女孩，哭的時候不像少女那么痛快，她用手遮住紅腫的雙眼，低著頭抽泣。我愛的黑色的大鏡框沒有了生氣，我愛的會笑的眼睛也黯淡無光了。何時開始，我們連訴說一肚子委屈都變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢？也再沒有時間徹夜長談，說一個故事都要爭分奪秒挑重點了？其實那些天，我也常常覺得自己很背啊，我用盡全力熬過多少通宵傾盡情懷做的課程比不上那些天花亂墜包裝得漂漂亮亮的“產(chǎn)品”，我越來越覺得自己在茫茫人海中漸漸渺小到塵埃里，浮萍一樣的漂泊無依。我因為忙碌而斷絕了和朋友的“常聯(lián)系”，我們因為少了聯(lián)系而日日夜夜宣泄孤單，又因為孤單而讓自己成為了“時尚”的低頭族，公交車上捧著kindle看小說，焦慮時怒刷朋友圈，洗澡時在水龍頭下播放綜藝，散步時掛著防水mp3。于是，我的手機無數(shù)次地想起電量不足的提示音，我早就想換一部了。昨晚，因為是否購買新手機的事情和大戶哥吵架了，我埋怨他不懂浪漫，在婚姻的起跑線就已陷入平凡的柴米油鹽的漩渦里，但我知道，我只是在給自己的壞心情找一個發(fā)泄的理由。他說，不是電池壞了，是我用手機的時間太長了，我說是他不理解我，于是我們陷入沉默……早晨，廈門暴雨，鋪天蓋地的，下的溝滿渠滿。一出門，我就和一聲悶雷撞了個滿懷，心情還算明媚，因為腳下是歡快的流水，耳邊是久違的雨聲，美中不足的，是我今天出門穿了最愛的板鞋。怎么辦？那就光腳吧！我就這樣提著鞋子踩進(jìn)一灘水里，剛剛沒過腳踝的水映得我的腳掌雪白，突然天不怕地不怕地沖進(jìn)雨幕。像兒時一樣，我還是擁有喜愛挑戰(zhàn)的天性，放學(xué)后坐在湖邊挽起褲腿用腳丫撩水，冬天穿著棉鞋專挑厚厚的積雪踩，堅信無人理睬的大公雞和黃狗能和我聊天，那時候，渾身都是使不完的勁……現(xiàn)在，我放肆一把，只管一路向前走去，在路人奇異目光的注視下向前走，揮動著雙臂，莫名覺得，前方滿滿的世界和滿滿的未知里還有我未觸碰到的滿滿的快樂和滿滿的愛意。公司門前，一個凹進(jìn)去的大坑被積雨填滿了，那個我一出門就很膈應(yīng)的大坑現(xiàn)在和地平線一樣平整，我心里那個空空的洞也被這場雨填滿了吧。時光在這個雨天拐了個彎，慢了下來，我的思緒也跟著慢下來，不再想日子里那些愁人的事。打開手機，一個叫艾莎的女孩跟我說：你好，安娜公主，我那天摔倒了，我的頭磕到了桌角，所以頭上長出了一個桃子，今天它變成一個又小又紫的葡萄了。一個家長跟我說：你好十三貝，看了你的朋友圈，今天廈門會下暴雨，我今天不打算給承婷送傘了，一個女孩子，有生之年若不能淋一次也太遺憾了，我留在家里給她煮姜湯，希望這個計劃一切順利。原來，電量不足的不是我的手機，是我很久不會主動快樂但卻蠢蠢欲動的心。我有時會弄丟童真，是我忘記用最初的善意去發(fā)現(xiàn)那些似乎不值一提的瑣碎感動，用滿滿的熱情給我時而空虛的生活充電?！驹}特點】這道作文題為命題作文。首先，考生要理解所給材料的深刻含意。其實，材料中的“充電”只是一個形象的比喻，它可以理解為人的學(xué)習(xí)、修行，指增長自己的知識，提高自己的技能、提升自己的品行。而習(xí)近平主席提出的“蓄電池理論”則可以理解為“人的一生只有不停地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，才能不斷地為社會做出貢獻(xiàn)”。其次，考生要從材料的內(nèi)容出發(fā)，進(jìn)行聯(lián)想或思考，明確自己的寫作內(nèi)容?？梢哉f，每個人都有過“充電”的經(jīng)歷。只不過，對于考生而言，他們的經(jīng)歷基本上只是以增加知識為主的學(xué)習(xí)生活，或者是在校外（即在家庭、社會上）的所見所聞。顯然，這道作文題主要是讓考生對學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行思考，提示考生要不斷學(xué)習(xí)以增加知識、提高修養(yǎng)、鍛煉自己，或者從別人的經(jīng)歷中得到啟示和感悟。另外，考生還要注意寫作的要求。要求寫一篇記敘文或議論文，那就要注意所寫的作文要符合記敘文或議論文的文體要求，即注意記敘文的六要素時間、地點、人物、事件的開端、經(jīng)過、結(jié)局，注意議論文的三要素論點、論據(jù)和論證。寫作時，考生不能文體不明，與以“敘述議論”混雜在一起的“四不像”文章。【思路要點】首先解詞，充電在詞典中的明確解釋:（1）讓直流電從放電相反的方向通過,以使[蓄電池]中活性物質(zhì)恢復(fù)作用（2）給蓄電池等補充電的過程（3）比喻培養(yǎng)精力或補充實力。顯然，第一第二種解釋不可能作為文章主體和寫作目的，要在第三種解釋上花功夫。結(jié)合材料，可以大膽得出這樣的結(jié)論：充電是一個人培養(yǎng)精力或補充實力的過程，有時是能量匱乏時的及時補給，有時也指能量還有時的積累蓄能。但是不要忘記，充電是一個動詞，是動作過程，文章想要完整，必然也要寫出“變化過程”，即：我“沒電”了感受到苦惱—我經(jīng)歷了什么給自己充了電—我充到電有能量了，你將這三個部分?jǐn)U充，就是完整篇章了。這樣的思路才能讓你寫起來順手，出文清晰。接著我們再來思考創(chuàng)意選材的問題，你必須要過這一關(guān)，因為即使思路清晰了，選材無新意，把用讀書學(xué)習(xí)給自己充電這類寫上去就太過保守且沒有競爭力。那么你就要思考，我“沒電了”還指什么？是不是可以指一個人的善良“缺電”，是不是可以指一個人的童真“缺電”？是不是可以指一個人內(nèi)心空虛寂寞？是不是可以指一個人的誠信“缺電”？【思路要點】1．習(xí)技藝，常充電可以記敘自己曾經(jīng)在課外學(xué)習(xí)某個技藝的經(jīng)歷，如小時候?qū)W畫畫、學(xué)吹葫蘆絲、學(xué)習(xí)書法等事情，并且還經(jīng)常參加比賽，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。2．修品行，常充電在如何與同學(xué)相處、如何為人處世等方面，應(yīng)該經(jīng)常加強學(xué)習(xí)?；蛘J(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，或時常聆聽長輩賢達(dá)的教誨，或參加學(xué)?；蛏鐣吓e行的禮儀講座，總之，修品行，就要經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常充電。3．大量閱讀，常充電作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要的任務(wù)。而閱讀書籍則是增長知識的重要途徑。我們要克服從眾心理，不要受到外界環(huán)境的干擾，要靜下心來，閱讀大量古今中外的名著，以提升自己的素養(yǎng)。4．出外旅行，常充電作為學(xué)生，在校學(xué)習(xí)是常態(tài)。但是，到了假期就應(yīng)該多出門走走。要知道，讀萬卷書不如行萬里路。出門在外會遇到各種情況，能夠