2024春七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第二框在品味情感中成長補充習題新人教版

第五課品出情感的韻味其次框在品嘗情感中成長一、選擇題1.某中學七年級(2)班的道德與法治老師在課堂上投影《貧困地區(qū)學生的午餐》照片,照片中,一個個孩子穿著破舊的衣服,在吃煎焦的玉米餅、紅薯,七年級(2)班的部分同學看到這張照片后哈哈大笑?？梢?這些同學沒有（）①正義感②道德感③憐憫心④愛的情感A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④2．生活中我們有時候也會產(chǎn)生挫敗感、羞愧感等這些負面的情感體驗。對于這些情感體驗理解正確的是（）①盡管它不太美妙，但對我們的成長也有意義②要擅長將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的動力③人人都會經(jīng)驗，我們只能順其自然④能夠讓我們戰(zhàn)勝前進中的一切困難A.①②B.②④C.①③D.③④3．“我們曾錯過海洋，但我們不能再錯過太空”。正是抱著這樣一種矢志報國的責任感，一代代航空人，艱苦創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了中國航空事業(yè)的跨越式發(fā)展。對此理解不正確的是（）A.我們參與社會事務離不開責任感、勝任感B.情感是人最基本的需求C.深刻的情感有助于我們更全面地視察事物、探究未知D.情感影響我們的推斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動4．韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫就《史記》......這啟示我們（）①生活中某些負面情感盡管不那么美妙，但對我們的成長也有意義②負面情感比正面情感好③學會承受負面情感，我們可以將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力④學會承受負面情感，我們可以從中獲得美妙的情感體驗，不斷成長A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5．學校支配學生去參與先進人物的事跡報告會，有的同學以影響學習為由不參與。這是錯誤的，因為先進人物的事跡報告會（）①可以讓我們吸取榜樣的力氣②可以給我們傳遞美妙的情感③可以向我們傳遞生命的正能量④可以讓我們體驗美妙的情感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6．為了更好地傳遞社會正能量，我們應當（）①富有愛心和責任感②從身邊小事做起，只對自己負責③用自己的熱忱和行動來影響環(huán)境④主動擔當責任，只為獲得回報A.①②B.②③C.①③D.②④7．七年級（2）班的同學對“培育高尚情感”問題有以下觀點,你認為正確的是（）①小軍：高尚情感是天生的,不用培育②小紅：我們可以通過感受和體驗培育高尚情感③小明：我們要通過追求正義、和善和道德培育高尚情感④小偉：我們可以通過觀賞美的事物培育高尚情感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8．習近平總書記在紀念長征成功80周年大會上發(fā)表重要講話,提出“長征恒久在路上”，在全國各地干部群眾中引起劇烈反響。他們表示，心中有信仰，腳下有力氣，在今后的工作和學習中將繼承和弘揚宏大長征精神，在新的長征路上接著奮勇向前。這表明（）A.在社會生活中，情感是人最基本的精神需求B.情感伴隨著我們的生活經(jīng)驗不斷積累發(fā)展C.豐富深刻的情感有助于我們更加全面地視察事物D.情感影響我們的推斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動9．2024年《中國留守兒童白皮書》顯示：母親不在身邊，留守兒童受欺壓的比例高達50%。假如一個孩子沒有母親關(guān)懷，他自己更加無依無靠，表現(xiàn)的更加懦弱。為給留守兒童創(chuàng)建正面的情感體驗，我們可以（）①賜予他們力所能及的幫助②與他們一起進網(wǎng)吧玩嬉戲③與他們一起觀賞藝術(shù)作品④與他們一起走進博物館或大自然A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④10．存善心說善言行善行。只要我們做到用純的心靈去看待，用美的眼睛去發(fā)覺，生活中每時每刻存點善念，多一分敬意，多一分善意，少一分惡意，社會大家庭必將美妙，社會正能量的傳遞，須要你我共同努力。這啟示我們（）①在情感體驗中，我們不能總是被動地接受外部環(huán)境的影響②我們要用自己的熱忱和行動來影響環(huán)境③我們要學會關(guān)切他人，關(guān)切社會④心情與情感緊密相連A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④11．人類往往認為正面的情感才是讓人前進的主要緣由，但是負面情感往往能更長久的深刻的影響人類前進的軌跡，為人們行事供應原動力。這表明（）①生活中某些負面情感盡管不那么美妙，但對我們的成長也有意義②負面情感比正面情感好③學會承受負面情感，我們可以將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力④學會承受負面情感，我們可以從中獲得美妙的情感體驗，不斷成長A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④12．有了羞愧感，我們會為自己的不當行為而難為情；有了羞愧感，我們做了錯事會感到慚愧；有了羞愧感，我們辜負了他人的期望會覺得內(nèi)疚。由此可見（）A.羞愧感屬于消極心理，會給我們帶來不開心的負面效應B.羞愧感是完善自己的力氣，會使我們的生命變得飽滿豐盈C.羞愧感對我們的成長不利D.有了羞愧感，就會失去自尊心

二、綜合題13．情感是與人的高級須要是否得到滿意相聯(lián)系的內(nèi)心感受，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗。對待任務，我們有責任感；取得成果，我們有榮譽感、驕傲感；犯了錯誤，我們有慚愧感。這些情感體驗是我們主動向上的動力，我們要重視情感的培育。（1）情感的作用是什么？（2）請你說一說如何獲得美妙情感？14．(1)我是一名活潑開朗的男生，英語成果一般。助人為樂的圓圓各科成果都比較好。我倆住同一小區(qū)，放學后，我常會找圓圓補習英語。漸漸地同學們在背后爭論我們，覺得我們交往不正常。我還能不能接著和她交往呢？你來答疑：(2)生活之中有時我們會產(chǎn)生焦慮感、挫敗感，給我們帶來不舒適、不開心的負面感受。對于這種負面情感，你怎么看？我的理解：15．2024年是新中國成立六十八周年。在國慶前夕，某校以“我與祖國共奮進”為主題實行了一系列活動。（1）通過網(wǎng)絡或電視報刊，了解全國道德模范的故事，體驗他們給我們帶來的美妙感受。（2）為慶祝祖國的生日，學習組織了紅歌演唱競賽，七年級（2）班經(jīng)過集體商議，確定參賽曲目為《歌頌祖國》。在排練歌曲中，你有什么情感體驗？（3）為了傳遞情感正能量，你準備在今后的生活中怎么做？答案一、選擇題1-12DABBDCDDABBB二、綜合題13．（1）①情感是人類最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的看法、觀念，影響著我們的推斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地視察事物，探究未知。④我們通過情感來體驗生命、體驗生活，這是生命成長的體現(xiàn)。同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。（2）①可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動來獲得美妙的情感；②正確面對負面的情感體驗.14．(1)能接著交往。因為：與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，發(fā)覺、觀賞時方優(yōu)勢，不斷完善自己。與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗，異性之間的友情，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們做到內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友情就會成為我們青春美妙的見證。(2)我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界，情由心生，在人的社會交往、互動中產(chǎn)生焦慮感、挫敗感等不舒適、不開心的負面感受在所難免。生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美妙，但體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學會承受一些負面感受，擅長將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美妙的情感體驗，不斷成長。15．（1）如在全國道德模范身上體現(xiàn)了真善美，體現(xiàn)了他們對他人、社會的負責；我們要向他們學習，傳遞美妙的情感，創(chuàng)建美妙的情感體驗，傳遞情感正能量。（言之有理即可）（2）愛國情感是一種崇