《智慧物流》教學(xué)大綱

《智慧物流》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：10152051課程性質(zhì)：專業(yè)選修課學(xué)分：2.5學(xué)分學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)（理論40學(xué)時(shí)）先修課程：現(xiàn)代物流管理A、物流運(yùn)營實(shí)景訓(xùn)練等后續(xù)課程：供應(yīng)鏈管理B，管理信息系統(tǒng)A適用專業(yè)：物流管理開課單位：管理學(xué)院一、課程說明本課程是物流管理專業(yè)本科學(xué)生的專業(yè)選修課。課程系統(tǒng)地介紹了智慧物流基本理論、建設(shè)成果和發(fā)展趨勢，構(gòu)建起學(xué)生對智慧物流體系、框架、基本理論及建設(shè)發(fā)展情況的基本認(rèn)識(shí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地了解智慧物流整體建設(shè)發(fā)展情況。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解智慧物流的基本概念、技術(shù)原理和實(shí)踐應(yīng)用，掌握相關(guān)的物流管理知識(shí)和技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：了解智慧物流的概念特征、主要功能、技術(shù)原理和實(shí)踐應(yīng)用情況；熟悉智慧物流信息系統(tǒng)及關(guān)鍵技術(shù)等的知識(shí)和原理；掌握智慧物流系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、作業(yè)環(huán)節(jié)的工作原理，以及智慧物流領(lǐng)域的發(fā)展趨勢。課程目標(biāo)2：幫助學(xué)生構(gòu)建智慧物流的基本理論框架，培養(yǎng)智慧物流系統(tǒng)思維，增強(qiáng)對智慧物流的行業(yè)認(rèn)知與認(rèn)同；培養(yǎng)學(xué)生在智慧物流方面的創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德，樹立正確的勞動(dòng)觀念，具有勞動(dòng)精神和勞動(dòng)意識(shí)；了解智慧物流的發(fā)展前沿以及智慧物流發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，熟悉國家智慧物流相關(guān)的政策、法律法規(guī)。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《智慧物流》課程教學(xué)目標(biāo)對物流管理專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度2.問題分析2.1能運(yùn)用相關(guān)科學(xué)原理，識(shí)別和判斷物流管理問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)1：了解智慧物流的概念特征、主要功能、技術(shù)原理和實(shí)踐應(yīng)用情況；熟悉智慧物流信息系統(tǒng)及關(guān)鍵技術(shù)等的知識(shí)和原理；掌握智慧物流系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、作業(yè)環(huán)節(jié)的工作原理，以及智慧物流領(lǐng)域的發(fā)展趨勢。課程目標(biāo)2：幫助學(xué)生構(gòu)建智慧物流的基本理論框架，培養(yǎng)智慧物流系統(tǒng)思維，增強(qiáng)對智慧物流的行業(yè)認(rèn)知與認(rèn)同；培養(yǎng)學(xué)生在智慧物流方面的創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。H7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展7.2能夠從環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度思考物流實(shí)踐的可持續(xù)性，評價(jià)物流實(shí)踐過程中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德，樹立正確的勞動(dòng)觀念，具有勞動(dòng)精神和勞動(dòng)意識(shí)；了解智慧物流的發(fā)展前沿以及智慧物流發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，熟悉國家智慧物流相關(guān)的政策、法律法規(guī)。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配本課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配見表2。表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理論學(xué)時(shí)對應(yīng)的課程目標(biāo)1.智慧物流概述1.1智慧物流的概念與特征1.2智慧物流的功能與作用1.3智慧物流的應(yīng)用與發(fā)展教學(xué)要求:了解智慧物流的概念、功能特征與主要作用；掌握我國智慧物流發(fā)展的應(yīng)用現(xiàn)狀、服務(wù)需求以及發(fā)展趨勢。重點(diǎn):智慧物流的基本功能與主要作用。難點(diǎn):智慧物流的基本功能和服務(wù)需求。41、2、32.智慧物流技術(shù)2.1智慧物流技術(shù)架構(gòu)2.2智慧物流感知與識(shí)別技術(shù)2.3智慧物流通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2.4智慧物流數(shù)據(jù)處理與計(jì)算技術(shù)教學(xué)要求:了解智慧物流感知與識(shí)別技術(shù)、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)處理與計(jì)算技術(shù)；熟悉智慧物流的技術(shù)架構(gòu)；掌握智慧物流技術(shù)的應(yīng)用場景。重點(diǎn):智慧物流技術(shù)架構(gòu)、智慧物流感知與識(shí)別技術(shù)、數(shù)據(jù)處理與計(jì)算技術(shù)。難點(diǎn):智慧物流數(shù)據(jù)處理與計(jì)算技術(shù)。61、2、33.智慧物流信息系統(tǒng)3.1智慧物流信息系統(tǒng)概述3.2智慧物流信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)3.3智慧物流信息系統(tǒng)核心業(yè)務(wù)模塊3.4智慧物流信息系統(tǒng)的發(fā)展與應(yīng)用教學(xué)要求:了解智慧物流系統(tǒng)的分類；掌握智慧物流信息系統(tǒng)的內(nèi)涵、構(gòu)成要素和基本功能；了解智慧物流系統(tǒng)的應(yīng)用。重點(diǎn):智慧物流信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和核心業(yè)務(wù)。難點(diǎn):智慧物流信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。61、2、34.智慧物流運(yùn)輸4.1智慧物流運(yùn)輸?shù)母拍钆c特點(diǎn)4.2智慧物流運(yùn)輸?shù)捏w系構(gòu)成4.3智慧物流運(yùn)輸?shù)膽?yīng)用與發(fā)展教學(xué)要求:了解智慧物流運(yùn)輸與傳統(tǒng)運(yùn)輸?shù)牟煌c(diǎn)，智慧物流運(yùn)輸體系的基本構(gòu)成與運(yùn)行原理；掌握智慧運(yùn)輸流程；認(rèn)識(shí)和把握智慧物流運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)狀與發(fā)展。重點(diǎn):智慧物流運(yùn)輸體系框架、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的主要貨運(yùn)模式。難點(diǎn):“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的主要貨運(yùn)模式。41、2、35.智慧倉儲(chǔ)5.1智慧倉儲(chǔ)的概念與特點(diǎn)5.2智慧倉儲(chǔ)的體系構(gòu)成5.3智慧倉儲(chǔ)的應(yīng)用與發(fā)展教學(xué)要求:了解智慧倉儲(chǔ)的概念與特點(diǎn)；理解智慧倉儲(chǔ)體系的基本構(gòu)成和運(yùn)行原理；掌握無人倉、智慧云倉的應(yīng)用；認(rèn)識(shí)智慧倉儲(chǔ)的發(fā)展現(xiàn)狀。重點(diǎn):智慧倉儲(chǔ)功能與模塊、無人倉的運(yùn)行機(jī)理、智慧云倉的類型和發(fā)展趨勢。難點(diǎn):智慧倉儲(chǔ)功能與模塊、無人倉的運(yùn)行機(jī)理。41、26.智慧物流包裝6.1智慧物流包裝的概念與特點(diǎn)6.2智慧物流包裝的體系構(gòu)成6.3智慧包裝的應(yīng)用與發(fā)展教學(xué)要求:了解智慧物流包裝的概念和特點(diǎn)，包裝作業(yè)智能化的實(shí)現(xiàn)方式；掌握信息型、功能材料型和功能結(jié)構(gòu)型智能包裝的原理與構(gòu)成；認(rèn)識(shí)智慧物流包裝的主要應(yīng)用及發(fā)展?fàn)顩r。重點(diǎn):信息型、功能材料型和功能結(jié)構(gòu)型智能包裝的原理與構(gòu)成；物流包裝作業(yè)智能化的實(shí)現(xiàn)方式。難點(diǎn):物流包裝作業(yè)智能化的實(shí)現(xiàn)方式。21、27.智慧裝卸搬運(yùn)7.1智慧裝卸搬運(yùn)的概念與特點(diǎn)7.2智慧裝卸搬運(yùn)的體系構(gòu)成7.3智慧裝卸搬運(yùn)的應(yīng)用與發(fā)展教學(xué)要求:了解智慧裝卸搬運(yùn)的概念、功能特點(diǎn)與典型應(yīng)用；掌握智慧裝卸搬運(yùn)作業(yè)系統(tǒng)的主要構(gòu)成、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理；認(rèn)識(shí)智慧裝卸搬運(yùn)的發(fā)展現(xiàn)狀。重點(diǎn):智慧裝卸搬運(yùn)作業(yè)系統(tǒng)的主要構(gòu)成、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理；智慧裝卸搬運(yùn)的主要典型應(yīng)用。難點(diǎn):物流裝卸搬運(yùn)作業(yè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。21、28.智慧物流配送8.1智慧物流配送的概念與特點(diǎn)8.2智慧物流配送的體系構(gòu)成8.3智慧物流配送的應(yīng)用與發(fā)展教學(xué)要求:了解智慧物流配送的概念特點(diǎn)和主要應(yīng)用模式；掌握智慧物流配送的工作原理與基本構(gòu)成；認(rèn)識(shí)智慧物流配送的發(fā)展?fàn)顩r。重點(diǎn):智慧物流配送的體系構(gòu)成、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的配送模式、典型應(yīng)用。難點(diǎn):“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的配送模式。41、29.智慧物流園區(qū)9.1智慧物流園區(qū)的概念與特點(diǎn)9.2智慧物流園區(qū)體系結(jié)構(gòu)9.3智慧物流園區(qū)的建設(shè)與發(fā)展教學(xué)要求:了解智慧物流園區(qū)的概念和特點(diǎn)；掌握智慧物流園區(qū)的總體架構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)；認(rèn)識(shí)智慧物流園區(qū)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。重點(diǎn):智慧物流園區(qū)體系結(jié)構(gòu)、建設(shè)現(xiàn)狀。難點(diǎn):智慧物流園區(qū)體系結(jié)構(gòu)。21、2、3智慧供應(yīng)鏈10.1智慧供應(yīng)鏈概述10.2智慧供應(yīng)鏈的構(gòu)建10.3智慧供應(yīng)鏈圖譜教學(xué)要求:了解智慧供應(yīng)鏈的概念、特點(diǎn)與核心要素；明確智慧供應(yīng)鏈構(gòu)建的意義及途徑；掌握智慧供應(yīng)鏈的發(fā)展與應(yīng)用情況。重點(diǎn):智慧供應(yīng)鏈的概念；智慧供應(yīng)鏈的核心要素與能力；構(gòu)建智慧供應(yīng)鏈的途徑；典型智慧供應(yīng)鏈應(yīng)用。難點(diǎn):智慧供應(yīng)鏈的核心要素、核心能力和典型智慧供應(yīng)鏈應(yīng)用。61、2、3合計(jì)40五、教學(xué)方法及手段本課程以講授為主，結(jié)合課堂討論、案例分析等教學(xué)手段完成課堂教學(xué)任務(wù)和相關(guān)能力的培養(yǎng)。借助學(xué)習(xí)通平臺(tái)向?qū)W生分享教學(xué)視頻、課程閱讀材料、隨堂習(xí)題等供學(xué)生自學(xué)，拓寬視野；通過學(xué)習(xí)通平臺(tái)完成課堂作業(yè)、測驗(yàn)的發(fā)放與批改。采用這種線上和線下相結(jié)合的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，順利完成本課程的教學(xué)目標(biāo)。六、課程資源1.推薦教材魏學(xué)將等.智慧物流概論[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社.2020.2.參考書（1）王猛等.智慧物流裝備與應(yīng)用[M].北京:機(jī)械工業(yè)工業(yè)出版社.2021.（2）施先亮.智慧物流與現(xiàn)代供應(yīng)鏈[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社.2020.（3）韓東亞等.智慧物流[M].北京:中國財(cái)富出版社.2018.（4）王喜富.大數(shù)據(jù)與智慧物流[M].北京:清華大學(xué)出版社.2016.（5）姜彩良.大數(shù)據(jù)時(shí)代的智慧物流[M].北京:人民交通出版社.2018.（6）趙惟.智慧物流與感知技術(shù)[M].北京:電子工業(yè)出版社.2016.3.期刊（1）物流技術(shù),中國物流學(xué)會(huì)物流技術(shù)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)、湖北物資流通技術(shù)研究所（2）物流科技期刊,中國倉儲(chǔ)協(xié)會(huì)（3）物流技術(shù)應(yīng)用,北京科技大學(xué)（4）現(xiàn)代物流,中國物流學(xué)會(huì)4.網(wǎng)絡(luò)資源（1）中國物流學(xué)會(huì),/（2）中國智慧物流網(wǎng),/（3）中國物聯(lián)網(wǎng),/（4）物聯(lián)網(wǎng)世界,/（5）中國智慧城市網(wǎng),/七、課程考核對課程目標(biāo)的支撐課程成績由過程性考核成績和期末考核成績兩部分構(gòu)成，具體考核/評價(jià)細(xì)則及對課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見表3。表3課程考核對課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)123過程性考核課堂表現(xiàn)15（1）根據(jù)課堂出勤情況、課堂筆記和課堂回答問題等情況進(jìn)行考核，滿分100分。（2）以平時(shí)考核成績乘以其在總評成績中所占的比例計(jì)入課程總評成績?！獭獭?55測試40（1）主要考核學(xué)生對階段性學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，滿分100分。（2）每次測驗(yàn)單獨(dú)評分，取各次成績的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績。（3）以測驗(yàn)成績乘以其在總評成績中所占的比例計(jì)入課程總評成績?！獭?020課后作業(yè)15（1）主要考核學(xué)生對各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)情況和掌握程度，滿分100分。（2）每次作業(yè)單獨(dú)評分，取各次成績的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績。（3）以作業(yè)成績乘以其在總評成績中所占的比例計(jì)入課程總評成績?！獭獭?55期末考核30（1）卷面成績100分，以卷面成績乘以其在總評成績中所占的比例計(jì)入課程總評成績。（2）主要考核智慧物流概念歷史、發(fā)展特點(diǎn)、相關(guān)信息技術(shù)、核心要素、體系結(jié)構(gòu)、智慧港口以及相關(guān)案例等內(nèi)容。（3）考核方式：課程論文或大作業(yè)?！獭?515合計(jì)：100分454510八、考核與成績評定1.考核方式及成績評定考核方式：本課程主要以出勤情況、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、分組任務(wù)和期末考核等方式對學(xué)生進(jìn)行考核評價(jià)?？己嘶疽螅嚎己丝偝煽冇善谀┛己顺煽兒瓦^程性評價(jià)成績組成。其中：期末考核成績?yōu)?00分（權(quán)重30%），考核方式為大作業(yè)或課程論文；課堂表現(xiàn)、測試和課后作業(yè)等過程性評價(jià)成績?yōu)?00分（權(quán)重70%）；過程性評價(jià)和期末考核分值分配應(yīng)與教學(xué)大綱各章節(jié)的學(xué)時(shí)基本成比例。2.過程性考核成績的標(biāo)準(zhǔn)過程性考核方式重點(diǎn)考核內(nèi)容、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、所占比重見表4。表4過程性考核方式評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核方式所