勞動之星個人事跡格式范文

勞動之星個人事跡格式范文事跡材料有兩種用途：一是宣揚(yáng)典型，二是評比先進(jìn)。以下是我整理的一些勞動之星個人事跡，僅供參考。

勞動之星個人事跡格式范文篇1

小琪現(xiàn)在是一班級的同學(xué)，每天會有家庭作業(yè)要寫，為了給孩子一個安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，不受外界因素的影響，我都給她供應(yīng)一個固定、寧靜、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

每天放學(xué)回家后，她都能做到先完成作業(yè)，在做作業(yè)之前，她會先把自己的學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，這樣在學(xué)習(xí)的時候，就不會由于找學(xué)習(xí)用品耽擱時間。作業(yè)少的時候，她都是一氣完成，作業(yè)量大的時候，中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清題目要求，心到，就是再看題讀題上理解題意，找出解決問題的方法；手到，是把思索的`結(jié)果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法，她做作業(yè)的時候得心應(yīng)手，沒有一點(diǎn)的抵觸心情，把寫作業(yè)都當(dāng)成是一件很歡樂的事。做作業(yè)的時候不會去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，都會自己看著時間，看自己能寫多長時間，能夠?qū)懙挠姓_，有規(guī)范。做數(shù)學(xué)口算卡的時候，她都是自己要求自己，時間不能超過5分鐘做完，做到一遍就不出差錯。

在作業(yè)的時候，她都是自己獨(dú)立完成，不會的題給她講清題意，讓她漸漸理解，不直接告知答案，這樣寫作業(yè)的時候，才會真正的投入進(jìn)去，不會為了應(yīng)付作業(yè)，而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實(shí)完成作業(yè)，還能夠自己檢查作業(yè)，每次寫完作業(yè)，讓她自己檢查，這樣她有等于重新學(xué)習(xí)了一遍學(xué)問，在寫作業(yè)上也會更仔細(xì)了。

小琪能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀，這也是老師在學(xué)校給好的同學(xué)發(fā)笑臉，給她的一個動力，由于只有作業(yè)工整的孩子笑臉才會多，促使她更加仔細(xì)，規(guī)范的把作業(yè)寫好。

總之，好的作業(yè)習(xí)慣的培育不是一朝一夕之功，作業(yè)習(xí)慣越早越有效，要從小事抓起堅(jiān)持不懈，以后會更加努力。

勞動之星個人事跡格式范文篇2

小鈞，女，十歲，活龍坪鄉(xiāng)中心學(xué)校三班級二班的一名同學(xué)，擔(dān)語文課代表、升旗手。

她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。她有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆雪白無暇、和善真誠的.心靈，她心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是準(zhǔn)時賜予力所能及的關(guān)心，從不計(jì)較個人的得失。

她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、學(xué)校教育，初諳世事的她就始終在追求著思想向上：“做個好孩子，做個好同學(xué)”。她遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問個為什么，喜愛和老師、同學(xué)爭論問題，擅長表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)綻開辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，每一學(xué)期都被評為“優(yōu)秀同學(xué)”。

她追求全面進(jìn)展，愛好廣泛，除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，她還特殊喜愛看書、繪畫、唱歌。閑暇時，她總是擠出時間來看書，她喜愛看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《格林童話》、《學(xué)校生科學(xué)學(xué)問故事》開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級溝通。

勞動之星個人事跡格式范文篇3

小然同學(xué)現(xiàn)在是楊塢完小四班級二班的同學(xué)，她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習(xí)上，她非常仔細(xì)，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最樂觀的一個，同學(xué)們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很強(qiáng)，所以成果穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時候，她都是自己獨(dú)立完成，不會的題在校主動問老師或同學(xué)，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業(yè)的時候，她能真正的投入進(jìn)去，不會為了應(yīng)付作業(yè)，而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時完成作業(yè)，還會自己檢查作業(yè)，這樣她又等于重新學(xué)習(xí)了一遍學(xué)問，從而把握的`更堅(jiān)固。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱忱急躁的幫其解決，從不計(jì)較個人得失。

在家里，他有一顆和善的愛心。關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

在同學(xué)心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她的確是一名當(dāng)之無愧的`校內(nèi)之星。在老師眼里，她更是一名精彩的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。信任在老師們的辛勤培育下，小然同學(xué)會做得更好。

勞動之星個人事跡格式范文篇4

楊__，壽縣安豐學(xué)校六（3）班同學(xué)，12歲，一個陽光帥氣的美德少年。他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且是班級公認(rèn)的喜愛勞動美德少年。

在學(xué)校里，他自主獨(dú)立，從不讓老師操勞。勞動課上，他樂觀肯干，臟活累活總是搶在前頭，從不惜力。值日時，更是一絲不茍，恪盡職守。即使不是自己值日，也照樣早到晚退，打掃衛(wèi)生，整理桌凳和班級公物，在他的無私奉獻(xiàn)下，班級每天都干凈有序，令人賞心悅目！

在家里，他能主動關(guān)心父母做一些力所能及的`事情，拖地，洗碗，洗衣服等這些家務(wù)，他早已輕車熟路、信手拈來。外出時，他總是搶著幫父母提東西，盡自己所能拿較重的包裹，減輕父母的負(fù)擔(dān)，不讓父母勞累。他是老師、同學(xué)、家長、社區(qū)等人心目中“名副其實(shí)的喜愛勞動美德少年”。

勞動之星個人事跡格式范文篇5

我是來自九（3）班的阿龍。這次有幸被同學(xué)們推選參與校內(nèi)勞動之星的競選活動。

我喜愛集體，誠懇正直，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷他人，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛惜公物，愛護(hù)環(huán)境，有良好的勞動習(xí)慣，勤儉節(jié)省，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動活動。

我是學(xué)校的.兩無監(jiān)督員，我每天仔細(xì)記錄班級的衛(wèi)生打掃狀況，監(jiān)督同學(xué)們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，仔細(xì)照實(shí)記錄。我從不吃零食，大膽管理班級兩無,起到模范帶頭作用。

我能夠樂觀幫助勞動委員開展工作，準(zhǔn)時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作，在開學(xué)階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境簡單，很難打掃，班級衛(wèi)生在檢查中經(jīng)常倒數(shù)，我和同學(xué)們不斷查找緣由，仔細(xì)徹底的多次打掃，在12月的衛(wèi)生評比中，我班獲得衛(wèi)生流淌循環(huán)稱號。

在學(xué)習(xí)上，由于基礎(chǔ)較差，進(jìn)步不大，但我也嚴(yán)格要求自己，獨(dú)立完成作業(yè)，爭取更大進(jìn)步！

勞動之星個人事跡格式范文篇6

我叫段__，是廣東試驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校初一二班的同學(xué)。我是一個喜愛關(guān)心人，非常開朗的人。我很好相處，也有許多伴侶。我也是一個非常喜愛“多管閑事”的人。

我是班上的勞動委員。我會常常關(guān)心打掃衛(wèi)生的人。有時，我會留下來跟他們一起打掃。當(dāng)看到我們自己搞的干潔凈凈的教室，會很傲慢。我也會“順便”幫忙出一下黑板報，搞一下墻報。我雖然是勞動委員，卻沒有只是監(jiān)督別人搞衛(wèi)生，我也會教他們?nèi)绾伟堰@件事做得更好。沒人要求我肯定要做這些事，但看到自己的成果，哪怕什么也沒有，自己也是非?？鞓返??！皠凇保溉酥圃煳镔|(zhì)或者精神財寶的活動，辛苦勤奮的簡稱“勞”。

對于我來說，是一個靠自己努力得來的結(jié)果。勞動不僅僅意味著去掃掃地，擦擦窗，而是關(guān)心別人去把一件事做得更好。雖然在勞動的過程中，辛苦是少不了的。但是如上面所說，“精神財寶”，那是辛苦換來的。在以前，我是一個很懶的人。不喜愛打掃、不喜愛勞動……盼望全部事都有人幫我做。但當(dāng)我進(jìn)入省附，你不勞動，是不行的。宿舍，教室，包干區(qū)……哪里不需要你勞動。雖然很累，但是這是一個過程。要養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。這之后，我也會幫忙打掃了，也會幫別人做事了。

這些勞動也使我學(xué)會了吃苦，學(xué)會了把一件事做到最好。在這一件小事里，可以學(xué)到很多。而我，學(xué)到了如何讓自己過上更精致的生活。在很多人眼里，勞動是一些很臟很累的活。沒錯，的確是這樣。但當(dāng)你經(jīng)過一段時間的努力后，看到你的成果，那么，之前的累都是值得的。

勞動之星個人事跡格式范文篇7

我是初一9班的吳__，將由我代表9班競選“勞動之星”。

我是班里的生活委員，所以，我每天都是最終一個走，并且我還要在同學(xué)們走后關(guān)電閘、鎖門。除了這些生活委員應(yīng)當(dāng)盡到的責(zé)任以外，我還會在放學(xué)的時候關(guān)心同學(xué)一起值日。在同學(xué)們做眼保健操的時候，我也會檢查粉筆槽里有無粉筆灰，以及地板上是否有垃圾等方面。同時，我也會提示同學(xué)們?nèi)z查自己的位置下是否有垃圾?！皠趧印保櫭剂x，“勞”是指人類制造物質(zhì)或精神財寶，而“動”自然指的就是活動了。所以，我認(rèn)為勞動應(yīng)當(dāng)是指人們?yōu)榧w制造物質(zhì)或精神財寶的活動。同時，勞動在我成長的過程中也教會了我許多事情。從小到大，父母始終告知我要學(xué)會勞動，這也養(yǎng)成了我愛勞動的好習(xí)慣。小時候，我常常做一些我力所能及的`事，比如像洗自己的衣物、洗碗等。上了學(xué)校后，我除了在宿舍里整理好內(nèi)務(wù)，在家里時也會抽出時間去做一些類似掃地、拖地、做飯等家務(wù)。而在宿舍里，我也會常常幫一些沒有時間值日的同學(xué)去幫他們打掃衛(wèi)生。雖然勞動是一件很累也很辛苦的事，但是，我能夠從勞動完后的結(jié)果而收獲滿滿的成就感。不僅如此，勞動也同時能夠提高我們的身體素養(yǎng)，讓我們的團(tuán)隊(duì)意識有著顯著的提高。所以，我提倡大家一起多勞動，這樣不僅能讓我們團(tuán)結(jié)起來，還能讓我們更加健康。只要我們每個人都肯努力勞動，我信任每一個人都是“勞動之星”！

勞動之星個人事跡格式范文篇8

在學(xué)習(xí)工作之余，我還特別喜愛體育活動，愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。特殊是跳繩，我在一分鐘可以跳200多個呢。在學(xué)校組織的各種活動中，我都是領(lǐng)頭羊，如體操競賽，校內(nèi)集體舞競賽，《跪羊圖》的手語操競賽，我是領(lǐng)操人，又是同學(xué)們的小教練。在我和同學(xué)們的努力下，學(xué)校組織的各種活動中，本班取得了優(yōu)異的成果。

正由于我在德、智、體、美諸方面的全面進(jìn)展，得到了老師和同學(xué)們的確定和公認(rèn)，所以，此次的六盤水美德少年評比活動中，我脫穎而出。成果代表過去，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。

學(xué)校三班級美德少年事跡材料三趙__是__縣__學(xué)校一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，曾榮獲三好同學(xué)、文明禮儀小標(biāo)兵、小小舞蹈家等稱號，學(xué)校演講競賽一等獎、縣繪畫競賽一等獎等，

學(xué)校生十佳美德少年事跡材料。在家中，她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，樂觀參與各項(xiàng)活動且成果顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。

孝敬父母敬重長輩

趙__是一個特別孝敬長輩的好孩子。她心地和善，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心伴侶。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操勞，自己主動分擔(dān)不少家務(wù)。從一班級開頭，就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽特別興奮?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的學(xué)問、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。

勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

趙__同學(xué)喜愛祖國，學(xué)習(xí)勤奮。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人，從小就喜愛勞動，勤于熬煉。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學(xué)的學(xué)問能理解地把握。她不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問，大量閱讀有益的書報，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學(xué)校開展講文明活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平常見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會急躁輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級里辦黑板報更是她的拿手活。通過這些活動，既熬煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了歡樂，也為自己的成長供應(yīng)了珍貴的財寶。久而久之，培育了一種樂觀樂觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的意志。

熱心公益?zhèn)鬟f愛心

學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動或?qū)嵺`活動，趙__都樂觀參與、仔細(xì)預(yù)備，熬煉自己的動手力量，增加社會責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她常常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣揚(yáng)教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班同學(xué)都樂觀投入到了這項(xiàng)活動當(dāng)中。

趙__同學(xué)就是這樣心中有長輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力根據(jù)中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的`成果和表現(xiàn)，的確做到了令家長放心、令同學(xué)鄙視、令老師滿足，是名副其實(shí)的好同學(xué)。

學(xué)校三班級美德少年事跡材料四我是濟(jì)川中學(xué)初一(25)班的程可馨，在襟江學(xué)校曾任大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu)，多次受到學(xué)校的表彰。

我是個自信、開朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，常常和媽媽參與這一類的活動，我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次，得知城西一個同學(xué)得了白血病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我趕忙拿出自己寫作文得來的稿費(fèi);得知媽媽的一個同學(xué)不幸患上了白血病后，趕忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時間就去探望關(guān)懷他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發(fā)生后，我主動發(fā)起并組織了班級和學(xué)校的愛心募捐行動，擔(dān)當(dāng)了愛心大使，將愛的力氣傳遞;班上有同同學(xué)病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點(diǎn)沒弄清晰，把他(她)教錯了，平常我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí)，雖然有時被班上一些的同學(xué)誤會，在我背后指教導(dǎo)點(diǎn)，說三道四，但我從沒把它放在心上，依舊關(guān)心他人。由于，我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的關(guān)心，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去關(guān)心那些更需要關(guān)心的人。

對于社會上的人，我總是盡力去關(guān)心，對于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂此不疲。在學(xué)校，到處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都喜愛和我交往。我會樂觀關(guān)心一些成果比較落后的同學(xué)，賜予他們信念及鼓舞，讓他們從今可以擺脫我是一個壞同學(xué)，肯定學(xué)不好的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進(jìn)心特殊強(qiáng)，任何事情不做則已，做則肯定盡力做好的同學(xué)。

在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子，平常常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)省的昵!襪子破了都不舍得扔，縫幾下連續(xù)穿，制衣留下的碎布頭，我都要收集起來，以備以后使用。由于國家提倡節(jié)能減排，能不扔的就連續(xù)用吧。

我平常喜愛看書，而且愛觀看思索，并在有空時就用筆把它們記錄下來，就這樣日積月累寫了厚厚的幾個日記本，我的寫作力量也在無形中得到了熬煉，作文成果也大大提高。所寫作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及《學(xué)習(xí)方法報》等報刊、雜志上發(fā)表，并且有許多作文榮獲全國、省、市各類獎項(xiàng)：《蝸牛的發(fā)覺》在泰興市、全國獲得一等獎，《全民健身與奧運(yùn)》在征文評比活動中榮獲三等獎，全國書信大賽《小伙伴，我想對你說》和親情書信大賽《爸爸，我想對你說》獲得一等獎。

除了寫作我還喜愛動手動腦，對任何事物都有股熱忱。一次在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，病人特殊多，護(hù)士阿姨一會兒幫這個插針頭，一會兒幫那個拔針，特殊忙，我想：若創(chuàng)造一個調(diào)整皮條裝置，病人就可以自己換水，護(hù)士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫了一張又一張圖紙，一改再改，靠著士氣和毅力，我最終搞成了三通皮條這項(xiàng)創(chuàng)造;冬天我看到患糖尿病的爺爺腳特殊簡單凍傷，于是我又動起腦筋，創(chuàng)造了電熱鞋墊、這兩項(xiàng)創(chuàng)造分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎。

在學(xué)校里我參與了養(yǎng)蠶科技小組，我預(yù)備了一本日記本，每天記錄和討論蠶寶寶的生長過程吃食，排泄、蠕動、蛻皮等，連星期天也跑到學(xué)校里認(rèn)真觀看，用近一個多月的時間做了詳盡的記錄。寫下近一萬字的科技論文《蠶寶寶日記》，楊校長閱讀之后賜予了充分的確定，并由學(xué)校制作成畫板在全校展現(xiàn)，這篇科技論文獲江蘇省科技創(chuàng)新大賽二等獎。

勞動之星個人事跡格式范文篇9

張帆品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，喜愛勞動，樂觀向上。在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心，他總是樂于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。

他勞動樂觀肯干，臟活累活他總是搶在先，從不惜力，對待班級的勞動任務(wù)，他都能提前精彩的完成，只要哪天值日他總顧不得吃早飯，就急趕忙忙跑到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃的干潔凈凈了，對于學(xué)校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織力量和號召力量。

勞動之星個人事跡格式范文篇10

我是李__，我是1904班的勞動委員。我喜愛勞動，助人為樂，有責(zé)任心。

我也很樂觀，比如說，下午放學(xué)后，我都會提示同學(xué)值日，假如他們有不會的地方，我會關(guān)心他們?nèi)ネ瓿芍等铡Ｎ乙埠芟矏蹌趧?，由于勞動能讓我變得更受同學(xué)歡迎。就像是我從幼兒園起就開頭被父母要求學(xué)做家務(wù)，當(dāng)時認(rèn)為父母讓我學(xué)做家務(wù)就是為了讓我的父母很有面子而已，可是，等我到現(xiàn)在再把當(dāng)時的我和我幼兒園同學(xué)——那些“小皇帝”們對比時發(fā)覺，我竟然比他們獨(dú)立，成熟，穩(wěn)重，有責(zé)任心這么多！真是一筆意想不到的收獲，所以，我認(rèn)為，勞動，不只是一個麻煩，累贅?biāo)拖褚豁?xiàng)才藝一樣，只要始終堅(jiān)持，總會有相應(yīng)的回報的！在做值日的時候我覺得可以更加了解同學(xué)們，在日常的接觸中，我可以和同學(xué)相處得更好，更融洽。當(dāng)然，在做值日的時候我也可以和同學(xué)們溝通，一些學(xué)習(xí)問題，我可以請教同學(xué)們一些問題，讓我的學(xué)習(xí)變得更好。勞動也是對自己的細(xì)心的練習(xí)，比如掃地時可以看看有沒有掃潔凈，拖地時可以看看有沒有拖潔凈，黑板有沒有擦潔凈，窗戶有沒有擦潔凈之類。這樣子我可以更細(xì)心的去做任何事。勞動可以讓自己的各個方面得到提升，而且勞動本身就是一種榮譽(yù)，我愛勞動。

勞動之星個人事跡格式范文篇11

__，今年11歲，是東成學(xué)校六班級同學(xué)。她和爸爸、媽媽一起生活在一個一般的小家庭，從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照看她自己是不簡單的，懂得了父母哺育她的艱辛，因此學(xué)會了感恩。

有一次，她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動，小清立刻給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既興奮又感動。

由于受父母的影響，每當(dāng)節(jié)假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗潔凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從今，她就擔(dān)起媽媽的`工作，邊學(xué)習(xí)邊照看病中的媽媽。人人都說她是好孩子。

在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是準(zhǔn)時賜予力所能及的關(guān)心，從不計(jì)較個人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不當(dāng)心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊勸慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立即回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。

勞動之星個人事跡格式范文篇12

趙__今年九歲，是__學(xué)校二班級的同學(xué)，擔(dān)當(dāng)班級的勞動委員。他是一個“活潑”的小男孩，課堂愛搞小動作，家中愛搞怪、做鬼臉。他還是一個開朗的小男孩，無論在什么地方，遇到同齡的小伴侶，他總能很快就和大家玩在一起。

在老師的眼中，他是一個稱職的勞動委員、一名學(xué)習(xí)努力刻苦、工作負(fù)責(zé)的優(yōu)秀小干部，每天帶領(lǐng)同學(xué)們仔細(xì)地清掃班級，掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……盡職盡責(zé)。在同學(xué)們的眼中，他是一個樂于助人、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮冒閭H。在媽媽的眼中，他卻是一個“小氣鬼、垃圾王”。咦，這是怎么回事？聽了下面的故事你就明白了。

說他是“小氣鬼”，要從3歲那年開頭，小孩子會把手里的玩具隨處扔掉，然后沒過幾分鐘再找新的`玩具來玩，家里常常是玩具遍布。為此，媽媽在一次特別生氣的狀況下，要把亂丟的玩具全部扔掉，他聽到后連聲說不行以、不能鋪張，飛速的整理起來。后來，媽媽用這個方法教育他，屢試不爽，久而久之，就養(yǎng)成了他自己整理物品、不鋪張食物的好習(xí)慣。

“垃圾王”的稱號是趙__5歲得的，那年，他隨著爺爺奶奶到海南過冬，由于剛剛搬入新家，很多的生活用品不是很齊全。爺爺有時會從路邊裝修廢料中撿回一些木板，用來拼裝小桌子、小椅子，每到這時，他都會在一旁仔細(xì)的看。一次，奶奶帶著小__在小區(qū)里玩，恰巧旁邊有一堆剛剛傾倒的裝修垃圾，于是他就跑上去，仔細(xì)地找起木板來，逗得一旁的大人哈哈大笑。從那以后，家中的很多廢棄物他都會確認(rèn)一下，認(rèn)為有用的東西就會留下來，再和爺爺、奶奶一起變廢為寶。一塊木板加上四個輪子就成為一個移動的花架；簡易的餐盒套上塑料袋就是一個小垃圾桶；厚紙殼貼上彩紙制作出可愛的筆筒……

世界不缺少美，只是缺少發(fā)覺美的眼睛。勤儉節(jié)省、變廢為寶，不僅讓趙__喜愛勞動，也使他更加喜愛生活了。這不，最近媽媽為他申請注冊了小小志愿者，盼望他能夠盡自己的力量為更多有需要的人供應(yīng)關(guān)心，用小手制造生活，樂觀靈美化世界。

勞動之星個人事跡格式范文篇13

我是邗江區(qū)試驗(yàn)學(xué)校六（1）班的__。一個雖然害羞、內(nèi)向，但多才多藝，特殊喜愛繪畫，電子琴與寫作的女孩。我在課上樂觀舉手發(fā)言，仔細(xì)做作業(yè)，學(xué)習(xí)成果比較優(yōu)秀。我在課外活動中也很不錯，寫作、素描都是我的強(qiáng)項(xiàng)，無論是什么課程都仔細(xì)得去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。平常喜愛勞動，樂觀參加大掃除等，還樂觀參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動，并榮獲了不少獎項(xiàng)。

我是一個上進(jìn)心特殊強(qiáng)，任何事情“不做則已，做則肯定盡力做好”的同學(xué)。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我需要一個更寬闊的空間來展現(xiàn)自己的力量。所以我特別樂于為大家服務(wù)，我深深熟悉到，萬紫千紅春滿園。我渴望成為揚(yáng)州市勞動之星，通過自己的努力，為大家的共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

假如我這次有幸競選勝利勞動之星，我會全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，以身作則，喜愛勞動，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的殷切期望。

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是觀賞或享受生命，而是樂觀在生活的畫布上描繪出最美的圖景?；蛟S我不是最優(yōu)秀的，但我會是最努力的。

在家中，我還是父母的好幫手。每天吃飯時，我都會替爺爺奶奶，爸爸媽媽盛好飯，放好筷子。放學(xué)回家，做完作業(yè)，還會做一些力所能及的事情。在班級，我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。我會樂觀關(guān)心一些成果比較落后的同學(xué)，賜予他們信念及鼓舞，讓他們從今可以擺脫“我是一個壞同學(xué)，肯定學(xué)不好?！钡挠^念。同時擔(dān)當(dāng)了四年的班長，與同學(xué)們和諧相處。我始終本著嚴(yán)于律己、寬以待人的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點(diǎn)的，那就是馬虎，由于它，我吃過不少苦頭。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改正了這個缺點(diǎn)，努力做到最好。

勞動之星個人事跡格式范文篇14

__同學(xué)在班級中擔(dān)當(dāng)著物理課代表以及值日組長的職位。

從六班級開頭，他就擔(dān)當(dāng)值日組長這一職務(wù)，始終堅(jiān)持到現(xiàn)在。在每次的值日中他都先仔細(xì)監(jiān)督組員們完成相應(yīng)的打掃任務(wù)，在組員們都完成后，他還會再次檢查一遍，有尚未潔凈的地方還會再次返工一遍。每次都是最終一個離開。

在擔(dān)當(dāng)物理課代表這一職務(wù)上，雖然剛擔(dān)當(dāng)這個崗位不久，但他盡職盡責(zé)。每日按時收發(fā)作業(yè)，每當(dāng)有同學(xué)未交或漏交時還會依對著班級名單找出未交的人，保證每次作業(yè)都會交齊?！凹热皇亲约旱穆氊?zé)，要么就不做，要么就做好”，這是他一貫的.想法。

在其他方面，他也為班級做出了很多貢獻(xiàn)。在運(yùn)動會上，他參與了跳繩、立定跳遠(yuǎn)兩個項(xiàng)目，為班級爭得了榮譽(yù)。在每學(xué)期開頭時。他都會幫忙一起布置班級黑板報，張貼一些激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的標(biāo)語，讓教室環(huán)境變得清爽漂亮。

而他也肯定能在將來的學(xué)習(xí)生活中努力拼搏，在最終的決戰(zhàn)中為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

勞動之星個人事跡格式范文篇15

小鷗，女，現(xiàn)年10歲，大方縣理化中心學(xué)校同學(xué)，現(xiàn)任五班級二班班長。小鷗性格開朗，從小愛好廣泛，勤于學(xué)習(xí)，上學(xué)以來，她始終是班級的三好同學(xué)、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部，并且以優(yōu)良的道德品質(zhì)、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果、全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)無可爭議的成為班長。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，無不夸口贊揚(yáng)。

她樂觀向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。在老師和學(xué)校的細(xì)心培育下，小鷗同學(xué)漸漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面進(jìn)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。由于有了這種信念，所以她總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木?。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立即攤開書本，認(rèn)仔細(xì)真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是樂觀思索，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成果在班級里始終名列前茅；一班級被評為優(yōu)秀同學(xué)，二班級被評為優(yōu)秀隊(duì)員，三、四班級被評為優(yōu)秀隊(duì)干。在第六屆全國語文規(guī)范化學(xué)問大賽貴州賽區(qū)獲學(xué)校組三等獎。從小就對計(jì)算機(jī)情有獨(dú)鐘，在大方縣202x年中學(xué)校生信息技術(shù)應(yīng)用素養(yǎng)競賽學(xué)校組幻燈片制作獲一等獎、在大方縣202x年中學(xué)校生信息技術(shù)應(yīng)用素養(yǎng)競賽學(xué)校組幻燈片制作獲二等獎、在畢節(jié)地區(qū)202x年中學(xué)校生信息技術(shù)應(yīng)用素養(yǎng)競賽學(xué)校組幻燈片制作獲優(yōu)秀獎。被大方縣教育局評為“十佳少先隊(duì)員”。

從上學(xué)前班開頭就樂觀參與班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝表演，幾年來在各科老師的細(xì)心培育下，在各項(xiàng)活動中總是樂觀參加，充分發(fā)揮自己的特長，把活動搞得豐富多彩，為班級贏得了許多的榮譽(yù)，也豐富了自己的多彩的生活。

她勤