湖南省江西省廣東省名校2025屆物理高一上期末教學質量檢測模擬試題含解析

湖南省江西省廣東省名校2025屆物理高一上期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關于某個物體受到的力與運動的關系，下列說法正確的是（）A.物體受到的合力為零，速度一定為零B.物體受到的合力恒定，速度一定恒定C.物體受到的合力越大，速度一定越大D.物體受到的合力越大，加速度一定越大2、如圖所示，從斜面上某一位置每隔0.1s釋放一個小球，在連續(xù)釋放幾個后，對在斜面上滑動的小球拍下照片，測得xAB=15cm，xBC=20cm，g取10m/s2。則下列關于小球的說法正確的是（）①加速度為5m/s2②小球在B點的速度為1.75m/s③CD間的距離為0.35mA.①② B.②③C.①③ D.①②③3、如圖所示，豎直井中的升降機可將地下深處的礦石快速運送到地面。某一升降機運行的最大速度為8m/s，加速度大小不超過1m/s2，將礦石從井底提升到井口的最短時間是21s，假定升降機到井口的速度為零，升降機可視為質點，則豎井的深度為（）A.50m B.60mC.80m D.104m4、如圖所示，放在斜面體上的物塊A和斜面體B一起在光滑水平面上向右作勻速直線運動．關于物塊A和斜面B的受力情況的分析正確是（）A.物塊A對斜面體B的摩擦力沿斜面向上B.斜面體B對A的支持力方向豎直向上C.物塊A受到4個力的作用D.斜面體B受到A的作用力的合力在豎直方向上5、高中物理開始學習矢量，矢量的方向尤為重要。下圖中靜止物體A受力示意圖正確的是（）A.B.C.D.6、如下圖所示，為A、B、C三個同學從舒城汽車站同時出發(fā)沿舒城到杭埠的線路方向運動的s﹣t圖象，整個運動過程可以看成直線運動，在t0到達千人橋鎮(zhèn)，則在0﹣t0時間內，下列說法正確的是（）A.物體平均速度最大，B物體平均速度最小B.三個物體的平均速率相等C.三個物體始終沿著同一方向運動D.t0時C物體的速度比B物體的速度大7、一小球從靜止開始做勻加速直線運動，在第15s內的位移比第14s內的位移多0.2m，則下列說法正確的是（）A.小球加速度為0.4m/s2B.小球第15s內的位移為2.9mC.小球第14s內的初速度為2.6m/sD.小球前15s內的平均速度為3.0m/s8、質量為2m的物塊A和質量為m的物塊B相互接觸放在水平面上，如圖所示．若對A施加水平推力F，則兩物塊沿水平方向作加速運動．關于A對B的作用力，下列說法正確的是（）A.若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為FB.若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為FC.若物塊A與地面無摩擦，B與地面的動摩擦因數(shù)為，則物塊A對B的作用力大小為D.若物塊A與地面無摩擦，B與地面的動摩擦因數(shù)為，則物塊A對B的作用力大小為9、如圖，一個大人單獨提起一桶水和兩個小孩共同提起同一桶水，則下列說法正確的是（）A.大人的拉力可以看作兩個小孩拉力的合力B.大人拉力一定等于兩個小孩拉力大小之和C.兩個小孩兩手臂夾角越大，則小孩拉力越小D.兩個小孩兩手臂夾角越大，則小孩拉力越大10、行星沿不同的橢圓軌道繞太陽運動，根據開普勒行星運動定律可知（）A.所有橢圓軌道的中心重合，太陽處在該中心上B.所有行星都是在近日點速度比在遠日點的速度大C.橢圓軌道半長軸長的行星，繞太陽運行一周的時間也長D.如果將行星的軌道近似看作圓，則行星做勻速圓周運動11、物體做勻加速直線運動，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，則下面結論正確的是（）A.物體的加速度是2m/s2B.物體零時刻的速度是2m/sC.第1s內的平均速度是5m/sD.前2s內的位移是12m12、3個質點A，B，C的運動軌跡如圖所示，它們同時從N點出發(fā)，同時到達M點，下列說法正確的是()A.3個質點從N到M的平均速度相同B.B質點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同C.到達M點時的瞬時速率一定是A質點的大D.3個質點從N到M的平均速率相同二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖甲所示，一小滑塊（可視為質點）與長木板一起以v0＝5m/s的速度沿光滑水平面向左運動．現(xiàn)給長木板加一個F＝12N向右的水平推力，小滑塊與長平板發(fā)生相對滑動，長木板運動的v﹣t圖如圖乙所示．當長木板速度減速為零時，小滑塊恰好滑至長平板上的A點，此時撤去外力F并將長木板鎖定，小滑塊繼續(xù)沿長木板運動，恰好到達長木板的最左端．已知長木板的質量M＝2kg，小滑塊的質量m＝1kg，g取10m/s2．求：（1）小滑塊與長平板間的動摩擦因數(shù)μ；（2）滑塊運動到A點時的速度vA；（3）長平板長度L17、（10分）如圖所示，始終繃緊的水平傳送帶以v=4.0m/s的恒定速率沿順時針方向轉動，質量M=10kg的平板車停在傳送帶的右端.現(xiàn)把質量m=5.0kg可視為質點的行李箱輕輕放到距傳送帶右端x0=5.0m位置．行李箱與傳送帶、平板車間的動摩擦因數(shù)分別為，平板車與水平地面間的動摩擦因數(shù)為.（不計空氣阻力，g=10m/s2）試求：(1)行李箱在傳送帶上運動的時間t;(2)行李箱滑到平板車上后，在相對滑動過程中，行李箱及平板車的加速度大小分別是多少？(3)若行李箱由傳送帶滑到平板車上時速度不變，要想行李箱恰不從平板車上滑出，平板車的最小長度.（結果可用分數(shù)表示）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】A．物體受到的合力為零，則加速度一定為零，但其速度不一定為零，選項A錯誤；B．物體受到的合力不變，則加速度一定不變，但其速度可能增大或者減小，選項B錯誤；C．物體受到的合力越大，則加速度一定越大，但其速度不一定越大，也可能越來越小，選項C錯誤；D．物體受到合力越大，由牛頓第二定律可知，加速度一定越大，選項D正確。故選D?？键c：牛頓第二定律，力與速度的關系。2、A【解析】①．由△x=aT2得小球下滑的加速度故①正確；②．B球的速度vB等于AC段上的平均速度，即有故②正確；．由△x=aT2得xCD=xBC+aT2=0.2m+5×（0.1）2m=0.25m故錯誤。綜上分析，可知A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3、D【解析】將礦石從井底提升到井口的最短時間，升降機先做加速運動，后做勻速運動，最后做減速運動，在加速階段，所需時間：通過的位移：在減速階段與加速階段時間和位移相同，所以勻速運動的時間：位移：總位移為：D正確，ABC錯誤。故選D。4、D【解析】A．放在斜面體上的物塊A和斜面體B一起在光滑水平面上向右作勻速直線運動，A和B都受力平衡，B對A的摩擦力方向沿斜面向上，則A對B的摩擦力方向沿斜面向下，故A錯誤；B．斜面體B對A的支持力方向垂直于斜面向上，故B錯誤；C．物塊A受到重力、支持力和摩擦力3個力的作用，故C錯誤；D．物體A受力平衡，則B對A的作用力方向豎直向上，根據牛頓第三定律可得斜面體B受到A的作用力的合力豎直向下，故D正確。故選D。5、C【解析】A．該圖中重力方向應該豎直向下，選項A錯誤；B．該圖中F2的方向應該指向圓心，選項B錯誤；C．該圖中兩球接觸，但是無彈力，則球A只受重力和地面的支持力，選項C正確；D．圖中球A還受到墻面水平向右的支持力作用，選項D錯誤；故選C。6、D【解析】位移時間圖象描述的是物體的位置隨時間的變化關系，物體通過的位移等于縱坐標s的變化量；平均速度等于位移與時間之比，由平均速度公式可求得平均速度，平均速率等于路程與時間之比，圖象的斜率表示物體的速度【詳解】由圖可知，t0時刻三個物體的位移相同，故由平均速度定義式可知，三物體的平均速度相同，故A錯誤；由圖象知A通過的路程最大，B、C路程相等，故平均速率不同，故B錯誤；由圖象可知BC沿同一方向運動，A先沿同一方向，后反向運動，故C錯誤；在s﹣t圖象中，斜率代表速度，故t0時C物體的速度比B物體的速度大，故D正確．所以D正確，ABC錯誤【點睛】熟知位移-時間圖象的斜率等于速度，要理解掌握平均速度和平均速率的區(qū)別，平均速率不就是平均速度的大小7、BC【解析】根據連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出小球的加速度，根據勻變速直線運動的位移時間公式求出小球在第15s內的位移；根據速度時間關系求出14s的初速度；根據第15s末的速度，結合平均速度的推論求出小球前15s內的平均速度?！驹斀狻緼.根據得故A錯誤；B.小球在第15s內的位移故B正確；C.小球在第14s初的速度故C正確；D.第15s末的速度則小球前15s內的平均速度故D錯誤。故選BC。8、BD【解析】AB.根據牛頓第二定律：對整體：對B：物塊A對B的作用力大小為故A錯誤B正確CD.對整體：對B：N-μmg=ma代入解得：故C錯誤D正確9、AD【解析】A．大人的拉力作用的效果和兩人小孩拉力共同作用的效果相同；故A正確B．根據平行四邊形定則可知，合力的大小可以大于、小于也可以等于分力的大?。还蔅錯誤CD．兩個力合成時，夾角越大則合力越小，兩小孩拉力的合力一定，所以夾角越大則分力越大；故C錯誤，D正確。故選AD10、BCD【解析】A．所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上，故A錯誤；B．行星從近日點到遠日點萬有引力做負功，動能減小，速度減小，故B正確；C．根據開普勒第三定律得所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等，所以橢圓軌道半長軸長的行星，繞太陽運行一周的時間也長，故C正確；D．如果將行星的軌道近似看作圓，太陽對行星的引力提供其所需的向心力，則行星做勻速圓周運動，故D正確。故選BCD。11、ACD【解析】A．據題第1s末的速度是v1=6m/s，第2s末的速度是v=8m/s，兩個時刻的時間間隔是t=1s，則物體的加速度為故A正確；B．由v1=v0+at1得故B錯誤；C．第1s內的平均速度是故C正確；D．前2s內的位移故D正確。故選ACD。12、AB【解析】三個質點從N到M位移相同，所用的時間也相等，故它們的平均速度相等，A選項正確；B質點做單向直線運動，故平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同，B正確；平均速率為路程與時間的比值，因此，A的平均速率最大、B的最小，D錯誤；無法判斷到達M點時瞬時速度一定是A的最大；思路分析：理解瞬時速度和速率、平均速度與平均速率之間的區(qū)別與聯(lián)系試題點評：本題是考查對瞬時速度與速率、平均速度與平均速率的理解二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）0.2，（2），（3）3.75m.【解析】（1）對長木板受力分析，根據牛頓第二定律即可求出動摩擦因數(shù)；（2）對滑塊受力分析，由牛頓第二定律求出加速度，由速度時間公式即可求解；（3）根據運動學公式求出1s前滑塊相對長木板的位移和1s后滑塊相對長木板的位移，長木板的長度為滑塊相對長木板的位移之和.（1）當給長木板加一個F=12N向右的水平推力，長木板向左勻減速運動由v－t圖得：加速度的大小對長木板受力分析可知，長木板受重力、地面的支持力、滑塊的壓力，滑塊對長木板向左的滑動摩擦力和推力F作用由牛頓第二定律得：解得：（2）對滑塊受力分析可知，滑塊受重力、長木板的支持力和長木板對滑塊向右的摩擦力作用，向左做勻減速運動由牛頓第二定律得：解得：經過時間t=1s，到達A點的速度為（3）由圖知，長木板1s內的位移為滑塊1s內的位移為則相對位移為1s后，長木板固定不動，滑塊繼續(xù)做減速運動到零時，剛好達到長木板左端則位移為故長木板的長度17、(1)2.25s(2),(3)【解析】(1)行李箱在傳送帶上先做初速度為零的勻加速直線運動后做勻速直線運動，應用牛頓第二定律求出加速度，應用運動學公式求出行李箱的運動時間.(2)行李箱滑上平板車后做勻減速直線運動，平板車做勻加速直線運動，當行李箱滑到平板車右端且兩者速度相等時，行李箱恰好沒有離開平板車，此時平板車最短，應用牛頓第二定律與運動學公式可以求出平板車的最小長度.