版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
銀川市第三中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、如圖所示,在中央電視臺(tái)“挑戰(zhàn)不可能”節(jié)目中,選手正沿傾斜鋼絲小心翼翼地緩慢上行.在這一過(guò)程中A.鋼絲對(duì)人的作用力垂直鋼絲向上B.選手受到鋼絲的摩擦力沿鋼絲斜向下C.選手手中的平衡桿所受合力豎直向上D.鋼絲對(duì)選手的支持力和選手對(duì)鋼絲的壓力是一對(duì)作用
力和反作用力2、兩個(gè)大小相等的共點(diǎn)力F1、F2,當(dāng)它們間的夾角為90°時(shí)合力大小為20N;則當(dāng)它們間夾角為120°時(shí),合力的大小為()A.40N B.10NC.20N D.10N3、一物體由靜止開始自由下落,一小段時(shí)間后突然受一恒定水平向右的風(fēng)力的影響,但著地前一段時(shí)間風(fēng)突然停止,則其運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是下圖中的()A. B.C. D.4、冰壺是冬奧會(huì)的正式比賽項(xiàng)目.運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后,冰壺在滑行途中水平方向受到的力有()A.推力 B.阻力C.向前的慣性力 D.推力和阻力5、如圖所示,吊籃P懸掛在天花板上,與吊籃質(zhì)量相等的物體Q被固定在吊籃中的輕彈簧托住,當(dāng)懸掛吊籃的細(xì)繩燒斷的瞬間,吊籃P和物體Q的加速度大小是()A.aP=aQ=g B.aP=2g,aQ=gC.aP=g,aQ=2g D.aP=2g,aQ=06、如圖所示,質(zhì)量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下,沿著水平地面上質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑,在此過(guò)程中斜面保持靜止,則地面對(duì)斜面()A.無(wú)摩擦力B.支持力等于(m+M)gC.支持力為(M+m)g-FsinθD.有水平向左的摩擦力,大小為Fcosθ7、如圖所示,某同學(xué)站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上,當(dāng)電梯靜止時(shí),體重計(jì)示數(shù)為50kg;電梯啟動(dòng)后的一段時(shí)間內(nèi),體重計(jì)的示數(shù)變?yōu)?0kg,重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是()A.電梯向下加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為B.該同學(xué)對(duì)體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對(duì)該同學(xué)的支持力C.該同學(xué)處于失重狀態(tài),但重力不變D.該同學(xué)的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大8、甲、乙兩輛汽車從同一位置同時(shí)出發(fā),沿同一直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則在0~10s時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的有()A.甲、乙兩輛汽車速度方向相同B.甲、乙兩輛汽車加速度方向相同C.甲車的加速度小于乙車的加速度D.甲車的位移小于乙車的位移9、將質(zhì)量為2m的長(zhǎng)木板靜止放在光滑的水平面上,如圖甲所示,一個(gè)質(zhì)量為m的小鉛塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平初速度v0由木板左端向右滑動(dòng),到達(dá)木板右端時(shí)恰能與木板相對(duì)靜止.鉛塊運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦力始終不變。現(xiàn)將木板分成長(zhǎng)度與質(zhì)量均相等的兩段1和2,并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊1的左端開始向右滑動(dòng),如圖乙所示。小鉛塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。則下列說(shuō)法中正確的是()A.小鉛塊仍能滑到木板2的右端B.小鉛塊不能滑到木板2右端C.圖乙所示過(guò)程中,鉛塊在木板1上滑動(dòng)時(shí)兩段木板間的作用力大小為D.圖乙所示過(guò)程中,鉛塊在木板1上滑動(dòng)時(shí)兩段木板間的作用力大小為10、粗糙的水平地面上有一只木箱,現(xiàn)用一水平力拉著木箱勻速前進(jìn),則()A.拉力與地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)平衡力B.木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力C.木箱對(duì)地面的壓力與木箱受到的重力是一對(duì)平衡力D.木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)作用力與反作用力二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)12、(10分)三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)一滑塊由靜止開始,從斜面頂端勻加速下滑,第5s末的速度是6m/s。求:(1)第4s末速度;(2)頭7s內(nèi)的位移;(3)第3s內(nèi)的位移14、(14分)升降機(jī)地面上固定著一個(gè)傾角=37o的光滑斜面,用一條平行于斜面的細(xì)繩拴住一個(gè)質(zhì)量m=4kg的小球,如圖所示,當(dāng)升降機(jī)以加速度a=4m/s2做豎直向上勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),重力加速度g取10m/s2,,求:(1)繩子對(duì)球的拉力T;(2)小球?qū)π泵娴膲毫15、(13分)如圖所示,質(zhì)量為m=10kg的物體,在F=60N水平向右的拉力作用下,由靜止開始運(yùn)動(dòng).設(shè)物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因素μ=0.4,求:(1)物體所滑動(dòng)受摩擦力為多大?(2)物體的加速度為多大?(3)物體在第3s內(nèi)的位移為多大?
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、D【解析】選手沿傾斜鋼絲緩慢上行,每一個(gè)狀態(tài)都可看做平衡狀態(tài),分別對(duì)人、平衡桿受力分析,根據(jù)平衡條件來(lái)判斷,可類比物體在斜面上靜止,根據(jù)牛頓第三定律來(lái)分析判斷【詳解】鋼絲對(duì)人施加了垂直鋼絲向上的支持力、沿鋼絲向上的摩擦力,二者的合力豎直向上與重力平衡,故A錯(cuò)誤;選手受到鋼絲的摩擦力沿鋼絲斜向上,故B錯(cuò)誤;平衡桿每個(gè)狀態(tài)也看做平衡狀態(tài),所以所受合力為0,故C錯(cuò)誤;根據(jù)牛頓第三定律知:鋼絲對(duì)選手的支持力和選手對(duì)鋼絲的壓力是一對(duì)作用力和反作用力,故D正確.所以D正確,ABC錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查了受力分析、平衡條件,關(guān)鍵是把每一個(gè)狀態(tài)都看做平衡狀態(tài)來(lái)討論2、B【解析】?jī)蓚€(gè)大小相等的共點(diǎn)力F1、F2,當(dāng)它們間夾角為90°時(shí),合力大小為20N,根據(jù)平行四邊形定則求出分力的大?。划?dāng)它們夾角為120°時(shí),據(jù)平行四邊形定則求出合力的大小【詳解】?jī)蓚€(gè)大小相等力之間的夾角為90°時(shí),合力大小為20N,根據(jù)平行四邊形定則作圖,則.當(dāng)它們夾角為120°時(shí),根據(jù)平行四邊形定則作圖,則.故B項(xiàng)正確,ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤3、C【解析】物體一開始做自由落體運(yùn)動(dòng),速度向下,當(dāng)受到水平向右的風(fēng)力時(shí),合力的方向右偏下,速度和合力的方向不在同一條直線上,物體做曲線運(yùn)動(dòng),軌跡應(yīng)夾在速度方向和合力方向之間風(fēng)停止后,物體的合力方向向下,與速度仍然不在同一條直線上,做曲線運(yùn)動(dòng),合外力向下,軌跡向下凹,故C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】冰壺被推出后不再受推力,水平方向受到空氣阻力與冰面的阻力;而慣性是物體的一種固有屬性,不是力,故B正確,ACD錯(cuò)誤5、D【解析】細(xì)繩燒斷前,彈簧彈力等于物體Q的重力.細(xì)繩燒斷的瞬間,彈簧的彈力大小并沒(méi)有變化;吊籃P在豎直方向受重力的作用和彈簧彈力的作用,則:aP==2g;物體Q的合力在這一瞬間仍為零,則:aQ=0.故D項(xiàng)正確,ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤6、CD【解析】由于m沿著斜面勻速上滑,可把m和斜面看作整體.整體受到斜向上的拉力作用,根據(jù)平衡條件,地面對(duì)斜面的支持力為,水平向左的摩擦力大小為,選項(xiàng)AB錯(cuò)誤CD正確。故選CD。7、ACD【解析】A.電梯啟動(dòng)做加速運(yùn)動(dòng),人失重,加速度向下,則電梯向下加速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律解得加速度大小為選項(xiàng)A正確;B.該同學(xué)對(duì)體重計(jì)的壓力與體重計(jì)對(duì)該同學(xué)的支持力是一對(duì)作用與反作用力,大小相等,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.該同學(xué)處于失重狀態(tài),但重力不變,選項(xiàng)C正確;D.該同學(xué)由于高度減小,則重力勢(shì)能減小,速度增加,則動(dòng)能增大,選項(xiàng)D正確。故選ACD。8、AC【解析】A.由v-t圖可知甲、乙兩輛汽車的速度均為正,故速度方向相同,故A正確.BC.根據(jù)圖像,由加速度定義可知:負(fù)號(hào)表示加速度方向與初速度方向相反,因兩車初速度方向相同,故加速度方向相反,甲車的加速度小于乙車的加速度;故B錯(cuò)誤,C正確.D.根據(jù)v-t圖像中圖像與時(shí)間軸圍成的面積表示位移可知:故可知甲車的位移大于乙車的位移,故D錯(cuò)誤.故選AC.9、BC【解析】AB.在第一次在小鉛塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小鉛塊與木板之間的摩擦力使整個(gè)木板一直加速,第二次小鉛塊先使整個(gè)木板加速,運(yùn)動(dòng)到B部分上后A部分停止加速,只有2部分加速,加速度大于第一次的對(duì)應(yīng)過(guò)程,故第二次小鉛塊與2木板將更早達(dá)到速度相等,所以小鉛塊還沒(méi)有運(yùn)動(dòng)到2的右端。故A錯(cuò)誤,B正確;CD.圖乙所示過(guò)程中,鉛塊在木板1上滑動(dòng)時(shí),鉛塊給木板的摩擦力為,此時(shí)木板的加速度則對(duì)木板2:選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤;故選BC。10、AD【解析】A.木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,故A正確;BD.木箱對(duì)地面的壓力,受力物體是地面,施力物體是木箱,地面對(duì)木箱的支持力,受力物體是木箱,施力物體是地面,這是一對(duì)作用力和反作用力,故B錯(cuò)誤,D正確;C.木箱對(duì)地面的壓力,受力物體是地面,施力物體是木箱,木箱受到的重力受力物體是木箱,二者不可能是平衡力,故C錯(cuò)誤。故選:AD。二、實(shí)驗(yàn)題11、12、三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)4.8m/s;(2)29.4m;(3)3m【解析】(1)滑塊的加速度為第4s末的速度為(2)頭7s內(nèi)的位移(3)第3s內(nèi)的位移14、(1)T=33.6N沿斜面向上(2)44.8N與N方向相反,即垂直斜面向下【解析】對(duì)小球受力分析,抓住水平方向上合力為零,豎直方向上有合力,合力方向向上,結(jié)合牛頓定律求出拉力和支持力的大小,從而求出小球?qū)π泵娴膲毫Α驹斀狻繉?duì)小球受力分析如圖所示:在豎直方向上由牛頓第二定律得:Tsinθ+Ncosθ-mg=ma,在水平方向上受力平衡有:Tcosθ-Nsinθ=0解得:T=33.6N,沿斜面向上;N=44.8N根據(jù)牛頓第三定律,球?qū)π泵娴膲毫Γ篘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024福建泉州德化縣婦女兒童活動(dòng)中心招聘1人管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 個(gè)人無(wú)抵押貸款合同范例
- 企業(yè)購(gòu)科研設(shè)備貸款協(xié)議書
- LED火車站照明工程合同
- 臨時(shí)工代理合同模板
- 個(gè)人購(gòu)建筑設(shè)備貸款協(xié)議書
- 二手挖掘機(jī)購(gòu)買合同
- 個(gè)人隱私保密協(xié)議樣本
- 企業(yè)培訓(xùn)課后服務(wù)協(xié)議
- 不得制作課件教學(xué)課件
- “1+X”證書制度下五年制高職空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷
- 五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘除練習(xí)300道及答案
- 高考模擬作文“‘情以物遷’與‘不以物喜不以己悲’”導(dǎo)寫+
- 20222023學(xué)年浙江省寧波市鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷(解析)
- 人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)德育滲透教案《統(tǒng)計(jì)》例2教學(xué)設(shè)計(jì)
- 超越指標(biāo):存量時(shí)代降本增效的利器
- 《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》解讀
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床技能核課件
- 工程造價(jià)鑒定十大要點(diǎn)與案例分析
- 2024年金融行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
- 印刷設(shè)計(jì)行業(yè)檔案管理制度完善
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論