2025屆江蘇省沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)、泗洪縣洪翔中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2025屆江蘇省沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)、泗洪縣洪翔中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、如圖所示是A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的x—t圖象，則下列說(shuō)法正確的是（）A．A質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4s末速度相等C．B質(zhì)點(diǎn)前4s做減速運(yùn)動(dòng)，4s-8s做加速運(yùn)動(dòng)D．A質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，B質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)2、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是A．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度為零，則速度為零，速度變化量也為零B．質(zhì)點(diǎn)的速度變化越快，則加速度越大C．質(zhì)點(diǎn)在某時(shí)刻的加速度不為零，則該時(shí)刻的速度也不為零D．位移的方向就是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向3、一質(zhì)點(diǎn)在連續(xù)的4s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在第一個(gè)2s內(nèi)位移為12m，第二個(gè)2s內(nèi)位移為16m，下面說(shuō)法正確的是A．質(zhì)點(diǎn)在第1s末的速度大小為4m/sB．質(zhì)點(diǎn)在第2s末的速度大小為6m/sC．質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為1m/s2D．質(zhì)點(diǎn)在4s內(nèi)的平均速度為8m/s4、甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)、沿同一直線同時(shí)做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，則（）A．1s時(shí)甲和乙相遇B．2s時(shí)甲的速度方向反向C．2-6s內(nèi)甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．4s時(shí)乙的加速度方向反向5、關(guān)于加速度下列說(shuō)法中正確的是A．加速度就是速度的增加B．加速度是描述速度變化大小的物理量C．加速度的方向與速度變化量的方向相同D．加速度一定與速度的方向相同6、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（）A．質(zhì)點(diǎn)是客觀存在的一種物體，其體積比分子還小B．很長(zhǎng)的火車一定不可以看做質(zhì)點(diǎn)C．給正在參加吊環(huán)比賽的陳一冰打分時(shí)，裁判們可以把陳一冰看做質(zhì)點(diǎn)D．若物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題無(wú)影響，即可把物體看做質(zhì)點(diǎn)7、如圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，C是一只靜電計(jì)，開關(guān)S合上后，靜電計(jì)指針張開一個(gè)角度，下述做法可使靜電計(jì)指針張角增大的是（）A．使A、B兩板靠近一些B．使A、B兩板正對(duì)面積減小一些C．?dāng)嚅_S后，使B板向右平移一些D．?dāng)嚅_S后，使A、B正對(duì)面積減小一些8、摩天大樓中一部直通高層的客運(yùn)電梯，行程超過(guò)百米．電梯的簡(jiǎn)化模型如圖1所示．考慮安全、舒適、省時(shí)等因素，電梯的加速度a是隨時(shí)間t變化的，已知電梯在t=0時(shí)由靜止開始上升，a─t圖象如圖2所示．由圖像可以判斷（）A．電梯在0—1S內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．電梯在1—10S內(nèi)勻加速運(yùn)動(dòng)C．電梯運(yùn)動(dòng)的最大速度是10m/sD．電梯在31-40S內(nèi)勻加速運(yùn)動(dòng)9、如圖，把重為20N的物體放在傾角為θ＝30°的粗糙斜面上并靜止．物體與固定斜面上的輕彈簧相連接，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，則彈簧的彈力（彈簧與斜面平行）（）A．可以為22N，方向沿斜面向上B．可以為2N，方向沿斜面向下C．可以為2N，方向沿斜面向上D．可以為零10、關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是A．滑動(dòng)摩擦力的方向一定與速度反向B．物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)，但不一定受到摩擦力C．摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)D．靜止的物體可能受滑動(dòng)摩擦力，運(yùn)動(dòng)的物體可能受靜摩擦力11、下列關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中正確的是（）A．物體速度很大，加速度一定很大B．物體有加速度，速度不一定增大C．物體加速度增大，速度就增大D．物體運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)速度變化快慢不是一樣的12、公交車進(jìn)站時(shí)的剎車過(guò)程可近似看作勻減速直線運(yùn)動(dòng)，剛進(jìn)站時(shí)速度為5m/s，加速度大小為1m/s1．則下列判斷正確的是A．剎車進(jìn)站所需時(shí)間為5sB．3s末的速度為1m/sC．1s內(nèi)的位移為11mD．6s內(nèi)的位移為11m二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列方法有助于減少實(shí)驗(yàn)誤差的是_____．A．選取計(jì)數(shù)點(diǎn)，把每打5個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔作為一個(gè)時(shí)間單位B．使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小些C．舍去紙帶上開始時(shí)密集的點(diǎn)，只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M(jìn)行測(cè)量、計(jì)算D．適當(dāng)增加掛在細(xì)繩下鉤碼的個(gè)數(shù)14、在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．（1）圖甲中與B相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N．（2）圖乙中一定沿著OA方向的力是______（選填“F”或“F′”）（3）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是______．A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行C．兩次拉伸橡皮條，只要使橡皮條伸長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度即可D．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些．15、某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向不一定沿AO方向的是____；（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____A．控制變量法B．等效替代法C．理想實(shí)驗(yàn)法D．物理模型法（3）本實(shí)驗(yàn)中，采取了下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差______A．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角越大越好B．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些C．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平行D．讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度（4）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，其他步驟不變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將_______（選填“變化”或“不變”）。三．計(jì)算題(22分)16、（12分）一個(gè)底面粗糙、質(zhì)量為m的劈放在水平面上，劈的斜面光滑且傾角為30°，如圖所示．現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量也為m的小球，繩與斜面的夾角為30°，求：(1)當(dāng)劈靜止時(shí)繩子拉力為多大？(2)若地面對(duì)劈的最大靜摩擦力等于地面對(duì)劈的支持力的k倍，為使整個(gè)系統(tǒng)靜止，k值必須滿足什么條件？17、（10分）一輛汽車以90km/h的速率在學(xué)校區(qū)行駛．當(dāng)這輛違章超速行駛的汽車經(jīng)過(guò)警車時(shí)，警車立即從靜止開始以2.5m/s2的加速度勻加速度追去．（1）警車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后兩車相距最遠(yuǎn)？（2）警車何時(shí)能截獲超速車？（3）警車截獲超速車時(shí)，警車的速率為多大？位移多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解析】A：由x—t圖象可知，A質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤．B：x—t圖象的切線斜率表示速度，故4s末A、B兩質(zhì)點(diǎn)速度不相等，故B錯(cuò)誤．C：x—t圖象的切線斜率表示速度，B質(zhì)點(diǎn)前4s做正方向的減速運(yùn)動(dòng)，4s-8s做負(fù)方向的加速運(yùn)動(dòng)；故C正確．D：x—t圖象只能表示正負(fù)兩個(gè)方向的位移，故AB兩質(zhì)點(diǎn)均做直線運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)睛：圖象與物理運(yùn)動(dòng)情況的互相轉(zhuǎn)化是必備技能，圖象不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡．2、B【解析】

A.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度為零，則速度不一定為零，速度變化量為零，例如勻速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.加速度是速度的變化率，則質(zhì)點(diǎn)的速度變化越快，則加速度越大，選項(xiàng)B正確；C.質(zhì)點(diǎn)在某時(shí)刻的加速度不為零，該時(shí)刻的速度可能為零，例如豎直上拋物體到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D.速度的方向是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向，但是位移的方向不一定就是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B.3、C【解析】

根據(jù)“質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)”可知，本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本公式和兩個(gè)推論(△x=aT2與v=v0【詳解】C、質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，由△x=aT2可得(16-12)m=a×22，a=1m/s2，C選項(xiàng)正確；A、第一個(gè)2s內(nèi)的平均速度v1=6m/s，此速度等于該階段中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，故第1s末的速度大小為6m/s，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式v=v0+at，帶入第1s末的速度與加速度，可得第2s末的速度大小為8m/s，B選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論可知質(zhì)點(diǎn)在4s內(nèi)的平均速度等于2s末的瞬時(shí)速度為8m/s；故D錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)睛】解決運(yùn)動(dòng)學(xué)的問(wèn)題時(shí)，除了要能熟練使用基本的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式外，還要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)中重要推論的理解和使用.有些運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題用推論解決往往會(huì)有事半功倍的效果.4、C【解析】

v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)，斜率表示加速度，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移．在時(shí)間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負(fù)，看物體是否改變運(yùn)動(dòng)方向就看速度圖象是否從時(shí)間軸的上方到時(shí)間軸的下方；【詳解】A、由圖象可知：在時(shí)，甲乙速度相等，位移不等，沒有相遇，故A錯(cuò)誤；B、2s前后甲的速度都是正值，所以2s時(shí)甲的速度方向沒變，故B錯(cuò)誤；C、甲乙兩個(gè)物體在內(nèi)圖象的斜率相同，所以加速度相同，則甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確；D、2-6s乙物體的v-t圖是一條傾斜直線，這段時(shí)間乙物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度不變，故4s時(shí)乙的加速度方向不變，故D錯(cuò)誤．故選C【點(diǎn)睛】本題是速度--時(shí)間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，能夠利用圖像求解位移．5、C【解析】

A．因?yàn)?，由此可知加速度是單位時(shí)間內(nèi)速度的變化，而不是增加的速度。故A錯(cuò)誤。

B．加速度是描述速度變化快慢的物理量。故B錯(cuò)誤。

C．在

中，速度的變化△v與加速度a是矢量，它們兩個(gè)的方向是相同的，即加速度的方向與速度變化的方向相同。故C正確。

D．加速度的方向永遠(yuǎn)與速度的變化方向相同，可能與速度方向相同，也可能相反。故D錯(cuò)誤。6、D【解析】質(zhì)點(diǎn)是忽略了物體的形狀和大小，把物體看成一個(gè)具有質(zhì)量的點(diǎn)，這是為了研究問(wèn)題方便而建立的理想化模型，實(shí)際不存在，所以A錯(cuò)誤．很長(zhǎng)的火車在研究其在很遠(yuǎn)的兩點(diǎn)間的運(yùn)動(dòng)時(shí)，大小和形狀也是可以忽略的，故可以看作質(zhì)點(diǎn)；故B錯(cuò)誤；為正在參加吊環(huán)比賽的運(yùn)動(dòng)員打分時(shí)，裁判們應(yīng)觀察運(yùn)動(dòng)員的肢體動(dòng)作，其大小和形狀是不能忽略的，故不可以把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)；故C錯(cuò)誤．若物體的大小和形狀對(duì)于所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，我們就可把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，故D正確．故選D．點(diǎn)睛：本題就是考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解，要注意明確物體能否看作質(zhì)點(diǎn)應(yīng)分析其在具體的問(wèn)題中，大小和形狀能否忽略，所以說(shuō)物體并不是一直都可以看作質(zhì)點(diǎn)的．7、CD【解析】

AB.靜電計(jì)顯示的是A、B兩極板間的電壓，指針張角越大，表示兩板間的電壓越高；當(dāng)合上S后，A、B兩板與電源兩極相連，板間電壓等于電源電壓，不管是使A、B兩板靠近一些，還是使A、B兩板正對(duì)面積減小一些，靜電計(jì)指針張角不變，故選項(xiàng)AB不合題意。CD.當(dāng)斷開S后，根據(jù)平行板電容器電容的決定式C=14kπ?sd，板間距離d增大，正對(duì)面積S減小，都將使A、B兩板間的電容C變小，而電容器所帶的電荷量Q不變，由C=QU8、BC【解析】

勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度不變的運(yùn)動(dòng)，0—1s內(nèi)加速度在增大，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；電梯在1—10s內(nèi)加速度恒為1m/s2，電梯做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B正確；電梯的最大速度為a-t面積，故有vm==10m/s，選項(xiàng)C正確；電梯在31-40s內(nèi)加速度恒定，做勻減速運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．綜上本題選BC．9、ABCD【解析】

將重力按照作用效果分解為平行斜面的下滑分力和垂直斜面的垂直分力，當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下和平行斜面向上時(shí)，分別求解出對(duì)應(yīng)的彈簧彈力，得到彈簧彈力的作用范圍．【詳解】將重力按照作用效果分解：平行斜面的下滑分力為mgsin30°＝10N，垂直斜面的垂直分力為mgcos30°＝15N；當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下時(shí)，物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，彈簧彈力為拉力，等于22N；當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向上時(shí)，物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，彈簧彈力為推力，等于2N；故彈簧彈力可以是不大于2N推力或者不大于22N的拉力，也可以沒有彈力；故ABCD均正確；故選ABCD?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)平衡條件求解出物體即將上滑和即將下滑的兩種臨界情況的彈簧彈力．10、BD【解析】

A.滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，可以與運(yùn)動(dòng)方向相反，也可以與運(yùn)動(dòng)方向相同，故A錯(cuò)誤；B.物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)，當(dāng)接觸面光滑時(shí)，則不受到摩擦力作用，故B正確；C.摩擦力總是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)；故C錯(cuò)誤；D.靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力，只要有相對(duì)運(yùn)動(dòng)即可；運(yùn)動(dòng)的物體可能受靜摩擦力，如靜止在加速運(yùn)動(dòng)的汽車內(nèi)的物體受到的是靜摩擦力，故D正確．11、BD【解析】

物體速度很大，加速度不一定很大，例如高速飛行的子彈加速度為零，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；物體有加速度，若加速度與速度反向，則速度減小，選項(xiàng)B正確；物體加速度增大，若速度和加速度反向，則速度減小，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；物體運(yùn)動(dòng)快慢用速度反映，而速度變化快慢用加速度反映，選項(xiàng)D正確；故選BD.12、AB【解析】

公交車進(jìn)站停車的時(shí)間：t'=0-v0a=0-5-1s=5s，根據(jù)速度時(shí)間公式可得3s末的速度為：v3=v0-at=5-1×3m/s=2m/s，故B正確；1s內(nèi)的位移：x二．填空題(每小題6分，共18分)13、ACD【解析】

A．選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)間隔較大，在用直尺測(cè)量這些計(jì)數(shù)點(diǎn)間的間隔時(shí)，在測(cè)量絕對(duì)誤差基本相同的情況下，相對(duì)誤差較小，因此A項(xiàng)正確；BD．在實(shí)驗(yàn)中，如果小車運(yùn)動(dòng)的加速度過(guò)小，打出的點(diǎn)很密，長(zhǎng)度測(cè)量的相對(duì)誤差較大，測(cè)量準(zhǔn)確性降低，因此小車的加速度應(yīng)適當(dāng)大些，而使小車加速度增大的常見方法是適當(dāng)增加掛在細(xì)繩下鉤碼的個(gè)數(shù)，以增大拉力，故B錯(cuò)，D對(duì)；C．為了減少長(zhǎng)度測(cè)量的相對(duì)誤差，舍去紙帶上過(guò)于密集，甚至分辨不清的點(diǎn)，因此C項(xiàng)正確．故選ACD。14、3.70BD【解析】（1）由圖知之間有10小格，一個(gè)小格代表，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為；

（2）F是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值，而是通過(guò)一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同，測(cè)量出的合力，故方向一定沿AO方向的是，由于誤差的存在，F(xiàn)和方向并不重合；

（3）A、通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條時(shí)，并非要求兩細(xì)繩等長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；

B、測(cè)量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確，為了減小實(shí)驗(yàn)中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；

C、本實(shí)驗(yàn)采用“等效法”，為了使兩次拉伸橡皮條的效果相同，要求兩次拉橡皮條時(shí)必須將其結(jié)點(diǎn)拉至同一個(gè)位置，即沿同一個(gè)方向拉伸相同得長(zhǎng)度，故C錯(cuò)誤；

D、彈簧秤標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，作圖時(shí)產(chǎn)生的角度誤差會(huì)減小，故D正確．點(diǎn)睛：主要考查驗(yàn)證力的平行四邊形定則的誤差分析及數(shù)據(jù)的處理，應(yīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)原理及數(shù)據(jù)的處理方法去思考減少實(shí)驗(yàn)誤差的方法，理解“等效替代”法的應(yīng)用．15、FBBCD不變【解析】試題分析：明確實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)誤差的存在，知道該實(shí)驗(yàn)中“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別．?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)：我們需要畫出力的大小和方向，所以力要盡量大些可減小測(cè)量誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，拉橡皮筋時(shí)要拉的盡量