2024年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃活動(dòng)地點(diǎn)：中四班活動(dòng)室參與人員：中四班班主任及全體家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1、理解孩子近期的行為發(fā)展情況2、傳達(dá)新學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃、主要教育任務(wù)和計(jì)劃，以及需要家長(zhǎng)協(xié)作的事項(xiàng)3、與家長(zhǎng)建立緊密的溝通，確保家庭教育與學(xué)校教育的一致性4、促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)流程：一、班級(jí)概況與計(jì)劃概述1、幼兒狀況評(píng)估二、幼兒入園兩周行為表現(xiàn)展示與分析通過圖片展示，讓家長(zhǎng)了解孩子在園所的日程活動(dòng)，以便直觀評(píng)估其表現(xiàn)三、學(xué)期主要活動(dòng)1、闡述學(xué)期目標(biāo)（詳情見班級(jí)計(jì)劃）2、本學(xué)期主題活動(dòng)概覽：____月份：新年慶祝____月份：春季探索____月份：動(dòng)物主題學(xué)習(xí)____月份：認(rèn)識(shí)周圍的人____月份：夏季主題活動(dòng)3、說明材料收集方法，以啟動(dòng)中班角色扮演游戲。班級(jí)將設(shè)立各種角色區(qū)，如娃娃家、小超市、小醫(yī)院等。為確?；顒?dòng)質(zhì)量，可能需要家長(zhǎng)協(xié)助收集相關(guān)材料。4、公布本學(xué)期親子活動(dòng)時(shí)間：____月份舉行親子游，____月份邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與半日開放活動(dòng)。四、家長(zhǎng)協(xié)作事項(xiàng)1、中班接送時(shí)間為：早上8:00-8:30，下午15:50。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，建議家長(zhǎng)按時(shí)送孩子入園，以便他們充分參與全天活動(dòng)。____月份起，8:30開始角色游戲，8:30-8:45為自主點(diǎn)心時(shí)間，遲到可能影響孩子參與。2、接送孩子時(shí)請(qǐng)攜帶接送卡，如忘帶，請(qǐng)按要求填寫信息并簽字確認(rèn)，以確保孩子安全。3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如洗手、用餐、午睡、穿衣和整理個(gè)人物品。4、定期查看“家園之窗”了解教學(xué)動(dòng)態(tài)。5、每天花時(shí)間與孩子討論在園所的經(jīng)歷，以提升他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。6、認(rèn)真閱讀幼兒園發(fā)放的書面通知，并按要求配合執(zhí)行（提醒祖父母級(jí)別的接送者與父母保持溝通）。7、如有事需聯(lián)系老師，請(qǐng)?jiān)?6:30后通過電話；缺席時(shí)務(wù)必告知老師。8、如需在園服藥，請(qǐng)將藥品和病歷卡一并交給保健老師，注明班級(jí)和孩子姓名，保健老師會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。9、鼓勵(lì)孩子攜帶安全、牢固且適合作為分享的玩具來園（每位孩子還需攜帶一包抽取式餐巾紙）。10、無論在園還是在家，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，注意自身行為（如不亂丟垃圾），為孩子樹立良好榜樣。五、教師與家長(zhǎng)個(gè)別交流互動(dòng)2024年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想：教育部發(fā)布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：“家庭是幼兒園不可或缺的合作伙伴。”這賦予了家長(zhǎng)工作以全新的意義——即家園共育。家園共育強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭之間的雙向交流與互動(dòng)，既要求幼兒園助力家長(zhǎng)提升科學(xué)育兒能力，也倡導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的教育與管理，共同成為提升教育質(zhì)量的重要資源。本學(xué)年，我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想將緊密圍繞繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作原則，以《園務(wù)計(jì)劃》為行動(dòng)指南，通過新觀念、新視角、新舉措的引入，全面推動(dòng)家園共育，以提升家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為核心目標(biāo)。二、工作目標(biāo)本學(xué)年，我們的工作目標(biāo)是積極倡導(dǎo)并實(shí)踐家園合作，通過深化家園共育機(jī)制，全面提升幼兒綜合素質(zhì)。我們強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭之間的緊密配合與雙向互動(dòng)，力求達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，以促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三、工作措施1.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升家長(zhǎng)工作的專業(yè)水平（1）深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，使“合作意識(shí)”深入每位教師心中。我們需進(jìn)一步樹立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新理念，明確在家園交流中，教師與家長(zhǎng)應(yīng)互為支持者與合作者的角色定位。（2）定期組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)或案例研討會(huì)，通過交流、研討與分享，共同探索家長(zhǎng)工作的有效方法與策略，感受家長(zhǎng)工作的樂趣與成效，促進(jìn)每位保教人員家長(zhǎng)工作能力的持續(xù)提升。2.加強(qiáng)家園溝通，創(chuàng)新溝通方式（1）舉辦形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的家教講座，以滿足家長(zhǎng)多樣化的教育需求。（2）完善家訪制度，確保對(duì)每位新生進(jìn)行入園前家訪，并在入園后進(jìn)行不定期家訪，以加深家園之間的了解與信任。（3）優(yōu)化家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，將其打造為家園共育的重要平臺(tái)，讓家長(zhǎng)更直觀地了解幼兒在園生活與學(xué)習(xí)情況，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極反饋意見與建議，共同參與教育研究。（4）充分發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用，通過家委會(huì)向全體家長(zhǎng)傳達(dá)幼兒園的教育計(jì)劃與要求，同時(shí)協(xié)調(diào)解決家園之間的問題與矛盾。（5）利用電話、班級(jí)微信群及日常接送孩子的契機(jī)等多種方式，與家長(zhǎng)建立緊密的情感聯(lián)系，促進(jìn)家園之間的有效溝通與合作。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，豐富幼兒教育內(nèi)涵（1）通過發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表等方式，廣泛收集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的意見與建議，以不斷優(yōu)化我們的工作。（2）開展豐富多彩的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒共同享受親子時(shí)光的同時(shí)，也增進(jìn)家園之間的親密關(guān)系。4.促進(jìn)家園互動(dòng)，構(gòu)建暢通無阻的溝通渠道（1）充分利用家教園地等平臺(tái)向家長(zhǎng)普及幼兒衛(wèi)生保健、心理健康等方面的知識(shí)；同時(shí)宣傳家庭教育經(jīng)驗(yàn)與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；并組織家長(zhǎng)開展專題討論以促進(jìn)家園之間的有效互動(dòng)。（2）豐富《家長(zhǎng)園地》的形式與內(nèi)容以提升其吸引力與實(shí)效性；一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)；另一方面注重與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)交流以增強(qiáng)針對(duì)性與時(shí)效性。（3）將傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c對(duì)話式”的家園交流會(huì)；鼓勵(lì)家長(zhǎng)與教師之間互拋育兒?jiǎn)栴}與經(jīng)驗(yàn)；共同探討科學(xué)育兒的實(shí)施策略以促進(jìn)家園之間的深度交流與合作。（4）開展“書香校園”閱讀活動(dòng)以營(yíng)造濃厚的文化氛圍并引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒共同閱讀以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣與閱讀興趣。（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能；使其成為家園之間互相交流信息的重要渠道并促進(jìn)家園之間的緊密合作與共同發(fā)展。2024年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃（三）目標(biāo)：1、旨在讓家長(zhǎng)充分理解新學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃、主要教育活動(dòng)、預(yù)期目標(biāo)以及家庭與學(xué)校的協(xié)作責(zé)任。2、通過深度交流，確保家庭教育與學(xué)校教育的無縫對(duì)接，形成協(xié)同效應(yīng)。3、促進(jìn)家長(zhǎng)之間的相互溝通，分享育兒經(jīng)驗(yàn)和見解。會(huì)議流程：1、幼兒園狀況概述，探討家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中的角色，明確本學(xué)期的核心工作方向。2、班級(jí)狀況分析a.班級(jí)教師配置介紹b.班級(jí)基本概況介紹，包括學(xué)生數(shù)量、性別比例以及中班年齡段的特點(diǎn)等。3、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)與特色a.學(xué)期總體目標(biāo)簡(jiǎn)述b.學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)概覽c.推進(jìn)書香閱讀和環(huán)境教育，及家長(zhǎng)的參與方式4、幼兒每日生活時(shí)間表5、家長(zhǎng)需配合執(zhí)行的事項(xiàng)a.安全接送規(guī)定及對(duì)接送人的要求b.培養(yǎng)幼兒自我照顧能力c.協(xié)助建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣d.繳費(fèi)與退費(fèi)的時(shí)間及規(guī)定e.換洗衣物和著裝標(biāo)準(zhǔn)f.照顧生病幼兒及藥品管理g.支持主題教育活動(dòng)的廢舊物品收集h.繼續(xù)參與三精藍(lán)瓶回收活動(dòng)i.正確處理孩子間的沖突j.完