2024年秋新牛津譯林版3年級上冊英語教學(xué)課件 Unit 4 第1課時（Get ready） 第1課時（Get ready）

第1課時（Getready）Unit4Thisismyfriend譯林牛津·三年級上冊TointroducemyfriendstoeachotherTointroducemyfriendstomyfamilymembersLearningobjectivesofthisunitEnjoyasongFreetalkDoyouhavefriends?Whoisyourfriend?What’shis/hername?朋友ThisisJenny.She’smyfriend.Jenny這，這個她ThisisJenny.Sheis

myfriend.介紹某人：Thisis+姓名.MikeThisisMike.He’s

myfriend.ThisisMike.Heis

myfriend.Whatcanyoufindout?She’s+名字/身份.“She’s…”用來介紹女性

，she’s=sheis，意為“她是”。Whatcanyoufindout?He’s+名字/身份.“He’s…”用來介紹男性

，he’s=heis，意為“他是”。HeorShe?Let’sintroduceThisis…He’s/She’smyfriend.Workinpairsandintroduceyourfriend.LookandsayWhocanyousee?Whataretheydoing?YangLingZhuangHuaWangBingLiuTaoSuHaiThey’rereadingandtalking.BobbySamThisis_________.She’s_________.YangLingmyfriendWhatwillYangLingandZhuangHuasay?_________________________Nicetomeetyou,YangLing.______________________Nicetomeetyoutoo.跟媽媽在商場遇到你的好朋友。Makeadialogue和家人爬山時遇到你的好朋友。Chooseonesceneandmakeadialogueusingthesentencepattern“Thisis…He’s/She’smyfriend.”withyourpartner.Thisis…He’s/She’smyfriend.Howdoyouintroduceyourfriends?Let’sthinkplaywithfriendslearnwithfriendsHowtobefriendsindeed?和朋友學(xué)習(xí)和朋友玩耍怎樣成為真正的朋友？sharewithfriendshelpeachother和朋友分享相互幫助growwithfriends和朋友成長Wearenotalone.我們不孤單。Thisis…He’s/She’smyfriend.friendshethisshe’s=sheis12Summary1.Readandwritethenewvocabulariesforfivetimes.2.Introduceyourfriendstoyourparents.3.Finishtheexercises(完成課后相應(yīng)練習(xí)).Homework謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是