滬教版八年級化學(下冊)期末調(diào)研題及答案

滬教版八年級化學（下冊）期末調(diào)研題及答案

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2

分,共40分）

1、下列變化屬于化學變化的是（）

A.礦石粉碎B.濕衣曬干C.糧食釀酒D.石蠟熔化

2、下列是《本草綱目》記載的四種無機藥物，其成分中Hg的化合價為0的是

（）

A.水銀（Hg）B.升丹（HgO）C.朱砂（HgS）D.輕粉（Hg2c卜）

3、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）

A.冰水混合物稀有氣體B.清新的空氣液態(tài)氧氣

C.氮氣二氧化碳D.澄清的石灰水清澈的泉水

4、蠟燭燃燒的現(xiàn)象中，最能說明蠟燭燃燒是化學變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是（）

A.蠟燭燃燒時會發(fā)光、發(fā)熱

B.蠟燭燃燒時有液體（燭淚）流下來

C.用一干冷燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁有水霧，迅速加入少量澄清石灰水，振

蕩，石灰水變渾濁

D.蠟燭越燒越短

5、下列物質(zhì)含有氧分子的是（）

A.0,B.H,02C.H2C03D.SO,

6、正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下列實驗操作正確的是

_

=

三

三

a一量取液體加熱液體

aK

8、推理是研究和學習化學的一種重要方法。正電子、負質(zhì)子都是反粒子，它們

跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反?？茖W家已發(fā)現(xiàn)反氫

原子。推測出反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是（）

A.由一個帶負電的質(zhì)子和一個電子構(gòu)成

B.由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成

C.由一個帶負電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成

D.由一個質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成

9、硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周

期表中的信息如圖，下列說法錯誤的是（）

A.硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子B.硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96g

C.硒元素位于元素周期表中第四周期D.硒元素在某些化合物中可顯-2價

10、下列變化中，前者是物理變化,后者是化學變化的是（）

A.冰雪融化火藥爆炸B.木條燃燒酒精揮發(fā)

C.礦石粉碎衣服晾干D.葡萄釀酒牛奶變酸

11、取用粉末狀固體化學藥品時，應使用的儀器是（）

A.滴管B.研缽C.藥匙D.鐐子

12、對下列事實的解釋，不合理的是（）

A.通過氣味辨別氮氣和氨氣一一分子是運動的，不同分子的性質(zhì)不同

B.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中一一壓強增大，分子之間的間隔變小

C.干冰升華為二氧化碳氣體一一狀態(tài)變化，分子大小隨之變化

D.蔗糖在熱水中溶解更快一一溫度越高，分子運動速率越大

13、在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是（）

蒸干濾液

14、在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你

認為可能的原因是（）

A.用排水法收集02時，集氣瓶裝滿水

B.用向上排空氣法收集時，導管伸入到集氣瓶的底部

C.用排水法收集時，導管口冒出氣泡，立即收集

D.用排水法收集收集滿后，在水下蓋上玻璃片

15、活性炭能凈水，主要是因為它具有（）

A.難溶性B.穩(wěn)定性C.吸附性D.可燃性

16、實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，02

和C0含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是（）

224Q

8

203o

含

02量

含182o

W

量

⑦1

61O

140

020406080100120140160

時間/s

A.曲線①表示CO含量的變化B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C.蠟燭由碳、氫元素組成D.蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡

17、我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鐵發(fā)光二極管（簡稱LED）技

術(shù)，已廣泛用于照明、顯像等多個領域。氮和線的原子結(jié)構(gòu)示意圖及像在元素

周期表中的信息如下圖所示，下列說法正確的是（）

。力5

氮原子結(jié)構(gòu)示意圖綠原子結(jié)構(gòu)示意圖鐐在元素周期表中的信息

圖1圖2圖3

A.錢元素位于第三周期，屬于金屬元素B.錢原子核內(nèi)有31個中子

C.錢的相對原子質(zhì)量是69.72gD.氮化錢的化學式為GaN

18、1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中,其化合價分別為

-2、0、+4,+6價，依次對應的化學式錯誤的是（）

A.H2sB.SC.S02D.H2SO3

19、下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，生成物為白色固體的是（)

A.硫B.鎂條C.鐵絲D.木炭

20、某同學在用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤，祛碼放在左

盤，稱得食鹽的質(zhì)量為15.4g（1g以下用游碼），如果其他操作正確，那么食

鹽的實際質(zhì)量應為（）

A.14.6gB.15.4gC.15.6gD.16.4g

二、填空題(共3小題，共12分)

1、隨著社會的發(fā)展，人們的生活越來越離不開化學。

(1)煤、石油和常被稱為化石燃料。

(2)燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是o

(3)木炭不充分燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體，寫出該反應的化學方程式

(4)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可

以按照不同比例反應，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物可能是

(填字母序號，下同)。

A.甲醇(CHQ)B.甲酸(CH?。？)C.乙醇(C2H6。)D.乙酸

(C2HQ2)

(5)下列措施中，不利于降低大氣中二氧化碳含量的是o

A.大量使用化石燃料B.植樹造林，增大植被面積C.將二氧化碳變廢為寶，

循環(huán)利用

2、將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質(zhì)的試管中，如圖所示。

CuFeCaCOjCuO紫色石蕊試液

(1)不能發(fā)生反應的是(填序號，下同);

(2)有氣泡產(chǎn)生的是；

(3)有淺綠色溶液產(chǎn)生的是；

(4)有藍色溶液產(chǎn)生的是；

(5)溶液變成紅色的是。

3、指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：

(2)

(3)

三、實驗題(共2小題，每題15分，共30分)

1、某化學活動小組想利用下列儀器制取氧氣，試回答一下問題：(部分用品省

略)

(1)一般情況下儀器A的用途是

(2)若用氯酸鉀和二氧化鋅制取氧氣，還需添加的一種儀器是—，發(fā)生反應的

符號表達式為;

(3)若要用收集到的氧氣進行鐵絲燃燒實驗，集氣瓶底部要有少量的水。水的作

用是;該實驗集氣瓶中水的來源是

(4)下圖是某同學繪制的利用純凈物制取氧氣的裝置圖的一部分，請你幫他補充

完整，并且在下圖中寫出儀器的名稱o

2、某化學興趣小組的同學分別設計四個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律如圖所示:

D

（1）實驗A中，發(fā)生化學反應的化學方程式為____，小氣球的作用是o

（2）實驗B中，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與石灰石小塊充分

反應后再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向____偏轉(zhuǎn)，其原因是

（3）如圖C所示的小實驗。在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端分別繞上

10cm長的粗銅線，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精燈給左邊一端銅絲加熱

1-2分鐘。冷卻后，他們觀察到的現(xiàn)象是：①②o其原因是O

（4）如圖D所示的小實驗。先在托盤天平上稱量一小段潔凈的鎂條的質(zhì)量，在

空氣中點燃后再稱量燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量。觀察到反應后天平不平衡，其原因是

（5）在四個實驗中，是否有不遵循質(zhì)量守恒定律的反應？_____,請從原子的

角度分析質(zhì)量守恒的原因____o

四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）

1、治療甲型H1N1流感有效藥品“達菲”的起始原料是莽草酸（C7H1005）

（1）莽草酸由種元素組成。

（2）計算氫氧元素的質(zhì)量比（以下兩問要求計算過程）。

（3）174g莽草酸中氧元素的質(zhì)量。

2、氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)，一個初中生每天大約吸入空氣

440L,計算：

（1）一個初中生每天吸入氧氣的體積為多少？

（2）標準狀況下，一個初中生每天吸入氧氣的質(zhì)量為多少克？（標準狀況下,

氧氣密度為L43g/L,保留一個小數(shù)點）

參考答案

一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、C

2、A

3、B

4、C

5、A

6、C

7、C

8、C

9、B

10、A

11、C

12、C

13、C

14、C

15、C

16、B

17、D

18、D

19、B

20、A

二、填空題（共3小題，共12分）

1、天然氣增大可燃物與氧氣的接觸面積（或使煤燃燒更充分）

2C+O2=f==2CO