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PAGE2.2.2反證法內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科素養(yǎng)1.了解反證法是間接證明的一種基本方法;2.理解反證法的思索過(guò)程,會(huì)用反證法證明數(shù)學(xué)問(wèn)題.加強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)算嚴(yán)格邏輯推理提高直觀想象授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第41頁(yè)[基礎(chǔ)相識(shí)]學(xué)問(wèn)點(diǎn)反證法eq\a\vs4\al(預(yù)習(xí)教材P89-91,思索并完成以下問(wèn)題)王戎小時(shí)候,愛(ài)和小摯友在路上玩耍.一天,他們發(fā)覺(jué)路邊的一棵樹(shù)上結(jié)滿了李子,小摯友一哄而上,去摘李子,獨(dú)有王戎沒(méi)動(dòng),等到小摯友們摘了李子一嘗,原來(lái)是苦的!他們都問(wèn)王戎:“你怎么知道李子是苦的呢?”王戎說(shuō):“假如李子不苦的話,早被路人摘光了,而這樹(shù)上卻結(jié)滿了李子,所以李子確定是苦的.”本故事中王戎運(yùn)用了什么論證思想?提示:運(yùn)用了反證法思想.學(xué)問(wèn)梳理(1)定義:假設(shè)原命題不成立,經(jīng)過(guò)正確的推理,最終得出沖突,因此說(shuō)明假設(shè)錯(cuò)誤,從而證明白原命題成立,這樣的證明方法叫做反證法.(2)反證法常見(jiàn)的沖突類(lèi)型反證法的關(guān)鍵是在正確的推理下得出沖突.這個(gè)沖突可以是與已知條件沖突,或與假設(shè)沖突,或與定義、公理、定理、事實(shí)沖突等.思索:1.反證法的思維過(guò)程是怎樣的?提示:否定結(jié)論?推演過(guò)程中引出沖突?否定假設(shè)確定結(jié)論,即否定——推理——否定(經(jīng)過(guò)正確的推理導(dǎo)致邏輯沖突,從而達(dá)到新的否定,即確定原命題).反證法的證明過(guò)程可以用以下框圖表示:eq\x(\a\al(確定條件p,,否定結(jié)論q))→eq\x(\a\al(導(dǎo)致邏,輯沖突))→eq\x(原命題成立)2.反證法的證明步驟是怎樣的?提示:用反證法證明命題時(shí),要從否定結(jié)論起先,經(jīng)過(guò)正確的推理導(dǎo)致邏輯沖突,從而達(dá)到新的否定(即確定原命題).這個(gè)過(guò)程包括下面三個(gè)步驟:(1)反設(shè)——假設(shè)命題的結(jié)論不成立,即假設(shè)原結(jié)論的反面為真;(2)歸謬——由“反設(shè)”作為條件,經(jīng)過(guò)一系列正確的推理,得出沖突;(3)存真——由沖突結(jié)堅(jiān)決定反設(shè)錯(cuò)誤,從而確定原結(jié)論成立.即反證法的證明過(guò)程可以概括為:反設(shè)——?dú)w謬——存真.[自我檢測(cè)]1.證明“在△ABC中至多有一個(gè)直角或鈍角”,第一步應(yīng)假設(shè)()A.三角形中至少有一個(gè)直角或鈍角B.三角形中至少有兩個(gè)直角或鈍角C.三角形中沒(méi)有直角或鈍角D.三角形中三個(gè)角都是直角或鈍角解析:“至多有一個(gè)”的否定是“至少有兩個(gè)”.答案:B2.已知a,b是異面直線,直線c平行于直線a,那么直線c與b的位置關(guān)系為()A.確定是異面直線 B.確定是相交直線C.不行能是平行直線 D.不行能是相交直線解析:假設(shè)c∥b,而由c∥a,可得a∥b,這與a,b是異面直線沖突,故c與b不行能是平行直線.答案:C3.用反證法證明命題:“一個(gè)三角形中不能有兩個(gè)直角”的過(guò)程歸納為以下三個(gè)步驟:①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,這與三角形內(nèi)角和為180°相沖突,∠A=∠B=90°不成立.②所以一個(gè)三角形中不能有兩個(gè)直角.③假設(shè)∠A,∠B,∠C中有兩個(gè)角是直角,不妨設(shè)∠A=∠B=90°.正確依次的排列為_(kāi)_______.解析:反證法的步驟是:先假設(shè)命題不成立,然后通過(guò)推理得出沖突,最終否定假設(shè),得到命題是正確的.答案:③①②授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第42頁(yè)探究一用反證法證明否定性命題[例1]已知a,b,c,d∈R,且ad-bc=1,求證:a2+b2+c2+d2+ab+cd≠1.[證明]假設(shè)a2+b2+c2+d2+ab+cd=1.因?yàn)閍d-bc=1,所以a2+b2+c2+d2+ab+cd+bc-ad=0,即(a+b)2+(c+d)2+(a-d)2+(b+c)2=0,所以a+b=0,c+d=0,a-d=0,b+c=0,則a=b=c=d=0,這與已知條件ad-bc=1沖突.故假設(shè)不成立,所以a2+b2+c2+d2+ab+cd≠1.方法技巧(1)用反證法證明否定性命題的適用類(lèi)型:結(jié)論中含有“不”“不是”“不行能”“不存在”等詞語(yǔ)的命題稱為否定性命題,此類(lèi)問(wèn)題的正面比較模糊,而反面比較詳細(xì),適合運(yùn)用反證法.(2)用反證法證明數(shù)學(xué)命題的步驟跟蹤探究1.已知三個(gè)正數(shù)a,b,c成等比數(shù)列但不成等差數(shù)列,求證:eq\r(a),eq\r(b),eq\r(c)不成等差數(shù)列.證明:假設(shè)eq\r(a),eq\r(b),eq\r(c)成等差數(shù)列,則2eq\r(b)=eq\r(a)+eq\r(c),∴4b=a+c+2eq\r(ac).①∵a,b,c成等比數(shù)列,∴b2=ac,②由②得b=eq\r(ac),代入①式,得a+c-2eq\r(ac)=(eq\r(a)-eq\r(c))2=0,∴a=c,從而a=b=c,這與已知a,b,c不成等差數(shù)列相沖突,∴假設(shè)不成立.故eq\r(a),eq\r(b),eq\r(c)不成等差數(shù)列.探究二用反證法證明“至多、至少”問(wèn)題[例2]已知a,b,c∈(0,2),求證:(2-a)b,(2-b)c,(2-c)a不能都大于1.[證明]假設(shè)(2-a)b,(2-b)c,(2-c)a都大于1.因?yàn)閍,b,c∈(0,2),所以2-a>0,2-b>0,2-c>0.所以eq\f(2-a+b,2)≥eq\r(2-ab)>1.同理eq\f(2-b+c,2)≥eq\r(2-bc)>1,eq\f(2-c+a,2)≥eq\r(2-ca)>1.三式相加,得eq\f(2-a+b,2)+eq\f(2-b+c,2)+eq\f(2-c+a,2)>3,即3>3,沖突.所以(2-a)b,(2-b)c,(2-c)a不能都大于1.延長(zhǎng)探究已知a,b,c∈(0,1),求證:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于eq\f(1,4).證明:假設(shè)(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于eq\f(1,4).∵a,b,c都是小于1的正數(shù),∴1-a,1-b,1-c都是正數(shù).∴eq\f(1-a+b,2)≥eq\r(1-ab)>eq\r(\f(1,4))=eq\f(1,2).同理,eq\f(1-b+c,2)>eq\f(1,2),eq\f(1-c+a,2)>eq\f(1,2).三式相加,得eq\f(1-a+b,2)+eq\f(1-b+c,2)+eq\f(1-c+a,2)>eq\f(3,2),即eq\f(3,2)>eq\f(3,2),明顯不成立.∴(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于eq\f(1,4).方法技巧應(yīng)用反證法常見(jiàn)的“結(jié)論詞”與“反設(shè)詞”當(dāng)命題中出現(xiàn)“至多”“至少”等詞語(yǔ)時(shí),干脆證明不易入手且探討較困難.這時(shí),可用反證法證明,證明時(shí)常見(jiàn)的“結(jié)論詞”與“反設(shè)詞”如:結(jié)論詞反設(shè)詞結(jié)論詞反設(shè)詞至少有一個(gè)一個(gè)也沒(méi)有對(duì)全部x成立存在某個(gè)x0不成立至多有一個(gè)至少有兩個(gè)對(duì)隨意x不成立存在某個(gè)x0成立至少有n個(gè)至多有n-1個(gè)p或q綈p且綈q至多有n個(gè)至少有n+1個(gè)p且q綈p或綈q跟蹤探究2.用反證法證明:假如函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),那么方程f(x)=0在區(qū)間[a,b]上至多有一個(gè)實(shí)數(shù)根.(不考慮重根)證明:假設(shè)方程f(x)=0在區(qū)間[a,b]上至少有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,設(shè)α,β為它的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則f(α)=f(β)=0.因?yàn)棣痢佴拢环猎O(shè)α<β,又函數(shù)f(x)在[a,b]上是增函數(shù),所以f(α)<f(β),這與f(α)=f(β)=0沖突,所以方程f(x)=0在區(qū)間[a,b]上至多有一個(gè)實(shí)數(shù)根.探究三用反證法證明唯一性命題[例3]用反證法證明:過(guò)已知直線a外一點(diǎn)A有且只有一條直線b與已知直線a平行.[證明]由兩條直線平行的定義可知,過(guò)點(diǎn)A至少有一條直線與直線a平行.假設(shè)過(guò)點(diǎn)A還有一條直線b′與已知直線a平行,即b∩b′=A,b′∥a.又b∥a,由平行公理知b′∥b.這與假設(shè)b∩b′=A沖突,所以假設(shè)錯(cuò)誤,原命題成立.方法技巧“唯一性”問(wèn)題是數(shù)學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題,常見(jiàn)的詞語(yǔ)有“唯一”“有且只有一個(gè)”“僅有一個(gè)”等.這類(lèi)問(wèn)題通常既要證明“存在性”,又要證明“唯一性”.證明“存在性”一般比較簡(jiǎn)潔,多數(shù)采納干脆證明的方法,但“唯一性”的證明須要用反證法,通??杉僭O(shè)“存在兩個(gè)……”或“至少有兩個(gè)”等,再經(jīng)過(guò)推理論證,得出沖突.授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第43頁(yè)[課后小結(jié)]用反證法證題要把握三點(diǎn)(1)必需先否定結(jié)論,對(duì)于結(jié)論的反面出現(xiàn)的多種可能,要逐一論證,缺少任何一種可能,證明都是不全面的;(2)反證法必需從否定結(jié)論進(jìn)行推理,且必需依據(jù)這一條件進(jìn)行論證,否則,僅否定結(jié)論,不從結(jié)論的反面動(dòng)身進(jìn)行論證,就不是反證法;(3)反證法的關(guān)鍵是在正確的推理下得出沖突,這個(gè)沖突可以與已知沖突,或與假設(shè)沖突,或與定義、公理、定理、事實(shí)沖突,但推導(dǎo)出的沖突必需是明顯的.[素養(yǎng)培優(yōu)]反設(shè)錯(cuò)誤或不全面致誤易錯(cuò)案例:已知x,y∈R,且x2+y2=0.求證:x,y全為零.易錯(cuò)分析:在利用反證法證明時(shí),關(guān)鍵是嫻熟駕馭常用詞語(yǔ)的否定,如“全是”的否定是“不
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