教研組工作計劃

教研組工作計劃

教研組工作計劃1

一、指導思想

以鎮(zhèn)教研室和學校工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。促進全校數(shù)學教學工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的小學教學工作而努力奮斗。

二、工作目標：

1、為全校數(shù)學老師們學習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個研討平臺。

2、繼承和發(fā)揚全校教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升全校數(shù)學教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。

4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。

5、堅持規(guī)范辦學。一方面堅決制止隨意增減課時、集體補課、有償家教等現(xiàn)象發(fā)生；另一方面必須用創(chuàng)新的思維制定符合素質(zhì)教育精神的'新措施、新辦法，提高工作效率，減輕數(shù)學教師負擔，提升教學質(zhì)量，促進學生發(fā)展。

6．加強數(shù)學教學質(zhì)量監(jiān)控的力度。增加抽測次數(shù)，使數(shù)學教學質(zhì)量抽測盡量覆蓋各層面學校，覆蓋更多的班級。

7．樹立科學的考試意識。要認識到實施素質(zhì)教育不是不要考試，而是要使考試更科學，更加能反映教師的教和學生的學，更能促進學生健康成長；要認識到實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量不能丟，必須做到“減時不減效，減負不減質(zhì)”。

三、具體措施

第一規(guī)范辦學，提高效率。要做到堅持規(guī)范辦學的決心不動搖，堅決制止隨意增減課時、無效備課、低效教學等現(xiàn)象的發(fā)生；要采取符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法，通過優(yōu)化作業(yè)設(shè)置、提高課堂訓練效果等措施提高工作效率，減輕教師負擔，提升教學質(zhì)量，促進學生發(fā)展。

其次，加強日常測試的跟進補償，通過科學的測試反映教師的教和學生的學，實現(xiàn)堂堂清、周周清、月月清的三清目標，力爭做到“減時不減效，減負不減質(zhì)”。

第三重點研究弱師弱生，加強跟進輔導。加強管理，充分調(diào)動教師工作的積極性，最大限度地實現(xiàn)均衡發(fā)展，用均衡發(fā)展提高教學質(zhì)量。要堅持抓全面的教學質(zhì)量，語數(shù)英等考試學科的質(zhì)量要抓牢做實，音體美、科學品德、綜合實踐等關(guān)乎學生潛力發(fā)展的考查學科也要克服困難，提高質(zhì)量。

第四改進教師理論測試的形式，通過多輪次的“考備課”，引導教師充分挖掘教學資源，研究教材，深入備課，提高課堂效益。

第五認真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在臨沂市小學各科教學策略的基礎(chǔ)上結(jié)合新的教學理念編制的，強化教師的目標意識和訓練意識，今年要加強大集體備課運用的監(jiān)控，使之落實到具體教學中。

第六是繼續(xù)鼓勵各單位進行以“先學后教、注重訓練”為核心的課堂教學創(chuàng)新研究，多出典型。要抓住時機，通過創(chuàng)新，提高課堂效率，提升教學質(zhì)量。

第七要加強常態(tài)課堂的管理，通過“聽備課”、“推門聽課”、“優(yōu)質(zhì)課展示”、“課堂教學調(diào)研”等管理活動，多維度監(jiān)督評價常態(tài)課，按照課程改革對課堂教學的要求，落實學生的主體地位，努力實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的根本轉(zhuǎn)變，逐步達到教師真實備課、高效上課，學生快樂學習、高效學習的狀態(tài)。

四、具體工作安排：

三月份

1.參加鎮(zhèn)級英語技能比賽

2.參加全縣英語技能比賽

3.梳理本學期工作重點，參加學期初英語教師網(wǎng)絡(luò)會議

4.英語集體備課

5.英語基礎(chǔ)訓練聽力材料錄音制作

四月份

1.英語集體備課

2.觀摩參加市縣英語技能比賽活動

五月份

1.英語集體備課

2.觀摩市縣英語優(yōu)質(zhì)課評選人員pk活動

3.準備迎接英語口語抽測教研組工作計劃2

一、指導思想

為了培養(yǎng)學生自我鍛煉身體，有良好的身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎(chǔ)教育，萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學生了解，深入。小學體育教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，還可以為小學體育教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步，以馬克思列寧主義，毛澤東思想為堅定信念為培養(yǎng)教育奉獻青春。

二、基本情況分析

我校有教學班干10個，共有500余人，校園學生較多，環(huán)境優(yōu)雅，是縣、市農(nóng)村示范學校，還是省定點教科研實驗基地，一切活動本著發(fā)展特長，辦特色學校出發(fā)，作為體育教研組要向最優(yōu)化的目標奮斗，為辦一流學校貢獻磚瓦，今年的教研組成員是新組建的`，對這項任務(wù)有點難度，但在上一年中，體育教研組認真進行已經(jīng)為我們打下了基礎(chǔ)，再說今年的成員都有是精兵強將，都有是動文動武全一套，他們的積極性高，這一切，都有為了讓學生更好地接受九年義務(wù)教育，更好的鍛煉自己，在新學期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研，互相支持，互相配合，為通過驗收做努力。

三、主要任務(wù)及目標

體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務(wù)：

1、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學常規(guī)，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學方法。

2、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。

3、發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高體育運動水平。

四、方法措施

1、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。

2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準，保質(zhì)保量地正常運行，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)。

3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。

4、組織達標運動會和競技運動會。

5、及時了解每位學生體育成績。

五、活動安排

九月1、檢驗隊列隊形，廣播體操規(guī)范工作

2、互相交流體育課的教學內(nèi)容方法

3、常規(guī)檢查

十月1、常規(guī)檢查

十一月1、體育檢驗

2、常規(guī)檢查

十二月1、達標運動會

2、常規(guī)檢查

元月1、常規(guī)檢查

2、組織期末成績檢測

3、本學年總結(jié)教研組工作計劃3

認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》，以全面推進素質(zhì)教育為總目標，面向全體學生，積極培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，積極提高學校體育工作質(zhì)量，本學期工作主要抓好以下幾點方面的工作：

一、抓好常規(guī)教學工作

1、各教師必須要完成教學進度表、單元教學進度表，認真?zhèn)湔n，寫好教案，提高課的`質(zhì)量。

2、教師之間相互聽課，探討上課心得，每學期每人聽課不少于16節(jié)。

3、學期結(jié)束后，教案、聽課筆記交教務(wù)處查閱。

4、要有計劃開展教學研究活動。

二、抓好全校廣播操、團體操工作

1、繼續(xù)抓好各班級整隊進場，退場工作。要求快速、安靜、齊整，小步跑進退場。

2、抓好低年級的廣播操工作，在體育課中，要教好中學生廣播操，糾正錯誤動作，中后期對學生的廣播操進行考核。

三、做好校春季運動會的籌備工作及廣播操比賽

1、校運動會初定于5月初。

2、確定運動會規(guī)程及報名工作。

3、確定運動會日程安排及裁判工作。

四、抓好校田徑隊訓練與體育競賽工作

1、繼續(xù)抓好每次的田徑訓練工作，制定好訓練計劃和登記好學生訓練考核工作。

2、體藝2+1。

3、舉辦全校跳踢比賽。

4、積極組隊參加全縣中小學生乒乓球、足球、象棋比賽。

五、其它

1、各項教學教研競賽活動資料積累保存齊全。

2、確定校級體育教研課題。

3、積極參加師資培訓活動。

4、做好學校體育年終考核準備工作。教研組工作計劃4

一、指導思想

在學校教研室的引領(lǐng)下，以學校教學工作計劃為指導，結(jié)合本小組的實際情況，以課堂教學為中心，教研組團隊建設(shè)為關(guān)鍵，努力提高教學質(zhì)量。以學生為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，全面提升學生的語文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。

二、工作措施

（一）加強學習，提升理論水平

1、認真參加學校組織的培訓和教學聽課活動，做好記錄，并及時寫下反思或課后評議。

2、組織組內(nèi)教師學習《小學語文教師》《語文教學論壇》等刊物，與時俱進，感受新的教學理念，及時運用到自己的教育教學中。

（二）提高教研組活動質(zhì)量，服務(wù)于教學

1、認真組織每周教研組活動，探討交流，集思廣益。

2、確定學習時間：每周四下午，人人參加，形成人人發(fā)言的氛圍。

3、開展主題探討和同伴互助活動。

4、組內(nèi)老師互相聽課、評課，提高教學能力的同時提高評課能力。

5、積極、主動配合執(zhí)教公開課的老師，共同鉆研，提高課堂教學的質(zhì)量。

（三）在閱讀教學中通過多元評價，提高學生的.質(zhì)疑、探究能力，根據(jù)高段的特點，在教學時注意寫作方法的滲透指導，真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點，及時有效地提高學生的習作水平。

（四）各項常規(guī)工作

1、把好教學質(zhì)量關(guān)，作業(yè)認真批改，及時訂正講解，教好每一位學生。

2、認真?zhèn)湔n，鉆研教材。

3、實施分層作業(yè)的布置以及課后練習的設(shè)計。

4、組員間相互合作，共同研究，及時溝通教學中遇到的問題，解決困難。

三、具體工作安排

三月份：

1、教研組商討、制訂教研計劃，明確本冊教學目標。

2、及時批改寒假作業(yè)

3、完成本學期教案。

4、如何開展簡約有效的道德與法治課程(巴提瑪）

5、學生鋼筆字大賽（胡志高）

四月份：

1、討論制定開學后剩余相關(guān)的教學活動。

2教研組成員每周進行集體備課。

3、高段有效閱讀競賽（王亞輝）

五月份：

1、研討：如何指導學生做好有效閱讀。

2、加強組內(nèi)觀課議課。

3、如何上好道德與法治課程？（木尼娜）

六月份：

1、抽查組內(nèi)老師的電子備課，總結(jié)得失，提出修改意見。

2、討論學生課外閱讀存在的情況，商討改進措施。

3、組內(nèi)綜合實踐活動展示。

4、教師基本功-粉筆字展示（惠大可）

七月份：

1、制定復習計劃，組內(nèi)分工，編制復習專項訓練。

2、寫好各類總結(jié)，迎接學校常規(guī)檢查。

3、做好本年級的教學質(zhì)量評估與分析。

4、商討暑假學生學習任務(wù)的安排。教研組工作計劃5

一、指導思想：

本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：

二、工作目標：

1、為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺。

2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。

4、扎實開展課題實驗工作。繼續(xù)做好學校數(shù)學課題組的課題實驗工作。

5、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。

三、具體措施

（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的`量化考核，收集、整理實驗資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。

（二）加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

1、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學的規(guī)范和教師的教學能力進行深層次地促進和指導。

2、加強以“反思為動力”的教學研究，鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考，本學期55歲以下教師每月撰寫教學隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學期1篇。

（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長

1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

3、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于10節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

4、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，達到教學相長的目的。

四、開展校本培訓。

1、本學期在加強教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，數(shù)學組繼續(xù)以《小學數(shù)學教學有效策略研究》課題開展切實有效的討論和研究，課題研究與教研活動相結(jié)合、教學理念與教學實踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合，使教研活動經(jīng)常化、專題化；使研究有過程、有成果。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。

2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié)，并有評價，及時與執(zhí)教教師進行反饋。

3、扎實開展教研月活動，深化課程改革。

（1）以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標深化課程改革，提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力。

（2）教研月要求全員參與，真實開展活動、有效促進教研教改。55歲以上教師每人講教研課1節(jié)，55歲以下教師除自己擔任的主要學科以外，還要講1節(jié)綜合學科的教研課。本學期每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長、教導主任不少于30節(jié)。

4、組織豐富的學生活動，落實素質(zhì)教育。

五、工作安排：

九月份

1、召開教研組長會議，制定教研組活動計劃和成立教研課題小組。

2、教學常規(guī)開學檢查。

十月份

1、教研月活動啟動、研討與講教研課

2、教研活動。

十一月份

1、教研月活動、講教研課

2、教研課題專題研討、個人反思。

3、教研月小結(jié)及成果收集。

5、教學常規(guī)期中檢查、學生月評。

十二月份

1、數(shù)學口算比賽。

2、教學常規(guī)抽項檢查、學生月評。

一月份

1、組織期末復習及質(zhì)量測試和分析。

2、各學科資料歸檔、工作總結(jié)。

3、教學工作期末檢查、質(zhì)量評價。教研組工作計劃6

一、指導思想：

遵照區(qū)教研室工作安排和本校教學教研工作計劃，以新課程改革精神為指導，以實踐新課程標準為重點，以優(yōu)化教學過程為中心，繼續(xù)強化學科質(zhì)量管理，上好常態(tài)課。加大課題研究力度，加強科學課的教學質(zhì)量管理，積極開展科技活動，切實培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進我校科學學科教學及學生科技活動成果再上一個新臺階。

二、主要工作目標：

1、加強研究、指導和服務(wù)，規(guī)范科學學科教學，探究科學課簡約有效的教學模式。

2、積極開展科學課公開教學研究活動，并加強研討，作好記錄。

3、根據(jù)市級課題，結(jié)合學校實際，展開專題研究。

4、做好備課組活動，做扎實，做出成效。

5、積極參加線上科學教研活動，并做好反思。

三、具體工作內(nèi)容和措施

1、加強學習，提高組內(nèi)教師專業(yè)素養(yǎng)。

新老教師聯(lián)結(jié)互動，認真學習《小學科學課程標準》，在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，通過開展“一課三磨”活動，做好對教材的鉆研工作，引導教師吃透教材，全面把握教材編寫意圖。以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質(zhì)量。

2、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率。

認真落實貫徹學生學習習慣，讓每個年段的學生熟知本年級的科學學習習慣，并在學習過程中不斷養(yǎng)成。教師要認真對待每一節(jié)課，對教學內(nèi)容精心設(shè)計，合理制定教學目標，對每一個實驗通過課前的親身實踐，把握好實驗的重難點，并通過不斷的教學反思，提高教學質(zhì)量。配合學校兒童作文，指導高年級學生進行針對性的實驗操作，形成具有真實操作體驗的作文。根據(jù)學校五認真的.安排，我們對教師的備課、實驗記錄單、教育資產(chǎn)管理網(wǎng)的登記等日常工作進行定期檢查，把教學常規(guī)管理工作落到實處。教師還要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，提高期末考核水平。

3、教研結(jié)合，抓好教研組建設(shè)。

結(jié)合學校工作安排開展備課組活動和專家引領(lǐng)活動，學習文件精神，了解最新課改動態(tài)，共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗，使每個教師在活動中有所收獲。認真開展“一課三磨”活動，組內(nèi)教師開課必聽，并做好記錄，評教、評學活動時，每位教師都要暢所欲言，每位教師都要提高自己的教研能力。教研組工作計劃7

一：教學目標：

通過教學使學生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，知道社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行經(jīng)濟建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。

教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng)，提高學生運用馬克思主義政治經(jīng)濟學知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，提高參與政治經(jīng)濟活動的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力；解讀、判斷和運用政治經(jīng)濟學知識判斷社會現(xiàn)象的能力；發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的'行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習慣。

二：學生分析：

高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優(yōu)點。但是，由于我們的學生又是農(nóng)村普通高中的學生，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學考試中，政治科實行開卷考試，學生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學生平時根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經(jīng)濟又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應，形成厭學的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學習這門課的興趣。（9）班的學生上課紀律還是可以的，可是他們對學習已經(jīng)失去興趣和信心，很難調(diào)動起來。（12）班又有不同的學習態(tài)度，全班男生非常不遵守課堂紀律，有時都要批評幾分種才安靜下來，這種風氣如果不抑制，很難達到教學效果，在一定程度上使這個學期的教學任務(wù)加重，這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學中做到因材施教。

三：教學措施和要求：

重點工作：本學期我將在以下幾個方面作出努力：

（1）主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復習都以基礎(chǔ)知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索。

（2）多研究一些習題，選擇適合我校學生的習題，扎扎實實的做題

（3）培養(yǎng)學生的做題技巧，使之掌握考試的方法。

因此我確定了以下的措施：

(1)加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。

(2)解決學生的思想問題，真正認識政治學科，改變初中政治不背誦的原有習慣，學會背誦，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。

（3）盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。

（4）運用“洋思教學模式”改進教學模式和理念，迎接省級示范中學的申報。

四，教學進度表

周次

日期

教學內(nèi)容

目標要求

達成情況

預備

2.28－3.2

期初工作安排

1

3.3－3.9

第五課《財政稅收和納稅人》分析

了解和掌握

2

3.10－3.16

第五課《財政稅收和納稅人》分析

理解和掌握

3

3.17－3.23

第五課《財政稅收和納稅人》分析

理解和掌握

4

3.24－3.30

第五課綜合能力訓練、講評

理解和掌握

5

3.31－4.6

第六課《銀行和儲蓄者》分析、第一次月考及試卷講評

了解和掌握

6

4.7－4.13

第六課《銀行和儲蓄者》分析

了解和掌握

7

4.14－4.20

第六課《銀行和儲蓄者》分析

了解和掌握

8

4.21－4.27

第六課綜合能力訓練、講評

了解和掌握

9

4.28－5.4

期中考試，五一放假

10

5.5－5.11

半期考及試卷講評

11

5.12－5.18

第七課《商品服務(wù)市場和消費者》分析

了解和掌握

12

5.19－5.25

第七課《商品服務(wù)市場和消費者》分析

了解和掌握

13

5.26－6.1

第五—七課簡要復習及第三次月考、試卷講評

了解和掌握

14

6.2－6.8

第八課《當代世界市場和我國的對外貿(mào)易》分析

了解和掌握

15

6.9－6.15

第八課《當代世界市場和我國的對外貿(mào)易》分析

了解和掌握

16

6.16－6.22

時事政治復習、期末考試復習

了解和掌握

17

6.23－6.29

時事政治復習、期末考試復習

了解和掌握

18

6.30－7.6

期末考試學期結(jié)束教研組工作計劃8

一、工作思路

本學期小學數(shù)學教研工作將緊緊圍繞“深化課程改革、提高教學質(zhì)量、促進教師發(fā)展”這一工作目標，繼續(xù)發(fā)揮研究、指導和服務(wù)的作用，以夯實教學常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強教學研究為重點，以教研組建設(shè)為載體，進一步提升教師的課程和教學實施能力，有效促進全區(qū)小學數(shù)學教學質(zhì)量的提高。

二、主要工作

一、改善學習方式，增強課程實施能力。

1、聚焦學科核心素養(yǎng)?；趯W生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢，把握學科關(guān)鍵能力是對教師的必然要求?！督K省義務(wù)教育學科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架》對數(shù)學核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力作了分解，并提出了相應的目標要求。數(shù)學教師要依據(jù)這一框架，圍繞知識技能、數(shù)學理解、運用規(guī)則、問題解決等方面深入內(nèi)化，并在教學中認真落實。

2、組織期初教材分析。讀懂教材，是教師必備的基本功，也是提高課堂教學效率的'前提。因此，期初將繼續(xù)組織開展教材培訓活動。本輪教材分析重在五個方面：教材專業(yè)化解讀、學生學習困難分析、典型習題分析、經(jīng)典案例分享和學生數(shù)學活動組織。促使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學的實效性。

3、開展年會論文評比。本學期將繼續(xù)組織市、區(qū)級數(shù)學年會論文評比活動。20__年常州市小數(shù)會論文評比繼續(xù)以“構(gòu)建面向每一個孩子的小學數(shù)學教育”為主題。鼓勵教師在認真學習理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，圍繞主題積極撰寫教育教學論文參加區(qū)級論文評比。

二、規(guī)范教學管理，提升課程實施水平。

1、加強教研組和備課組建設(shè)。科學規(guī)范校本教研活動內(nèi)容和過程，提高活動的針對性、系統(tǒng)性和有效性，真正實現(xiàn)教和研的有機結(jié)合，讓教研組成為促進教師發(fā)展和提升教學質(zhì)量的有力支撐。

2、加強課程建設(shè)。立足實際，借鑒先進學校經(jīng)驗，認真制定學科發(fā)展規(guī)劃，不斷總結(jié)提煉新課程實施中一些好的做法，努力構(gòu)建數(shù)學課程特色。

3、做好質(zhì)量監(jiān)測分析工作。本學期，省教研室將開展基于小學數(shù)學核心素養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)測（五年級學生測試四年級內(nèi)容）。因此，要加強對學科核心素養(yǎng)的研讀與學習，并在教學中得以轉(zhuǎn)化落實，還要充分發(fā)揮學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的導向功能，進一步做好省學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測分析工作，并對監(jiān)測中學生暴露出的薄弱環(huán)節(jié)和內(nèi)容進行研究與改進。

三、提高研究實效，增強課程實施能力。

1、開展專題研討。本學期在區(qū)級研究課題的引領(lǐng)下，將以“豐盈教學過程，促進數(shù)學理解”為研究主題，有針對性地開展專題研討或教學實踐。特別是就目前教學過程中的問題展開調(diào)查，對數(shù)學理解的策略與方法進行深入思考，形成研究成果。

2、開展課題研究。上學期，我們教研組申報區(qū)級課題《培養(yǎng)小學生數(shù)學語言表達能力的策略研究》已初步立項，本學期將組織全體課題組成員，定期開展研討活動，發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)示范作用。

四、搭建多元平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1、組織開展好教學研討活動?？茖W規(guī)范校本教研活動內(nèi)容和過程，提高活動的針對性、系統(tǒng)性和有效性，切實提高教師課堂教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、組織參加各類評優(yōu)活動。組織開展數(shù)學青年教師基本功比賽，圍繞項目認真訓練，并選拔教師積極參加。

3、參加武進區(qū)送培上門活動。

本學期將舉行參加區(qū)級數(shù)學送培上門，組織全校數(shù)學老師積極參加，與課題研究課相結(jié)合，爭取有所收獲！

五、具體安排

八月份

1、參加教材培訓活動。

九月份

1、制定學期工作計劃；

2、教研組活動；

3、區(qū)第十三輪小學數(shù)學“送培上門”培訓第五次活動；

4、課題組活動。

十月份

1、準備參加省學業(yè)質(zhì)量抽測（五年級）；

2、教研組活動；

3、區(qū)第十三輪小學數(shù)學“送培上門”培訓第六次活動；

4、課題組活動。

十一月份

1、組織參加區(qū)小學數(shù)學青年教師基本功比賽；

2、教研組活動；

3、區(qū)第十三輪小學數(shù)學“送培上門”培訓第七次活動；

4、參加區(qū)小學數(shù)學專業(yè)委員會論文評比；

5、課題組活動。

十二月份

1、召開區(qū)小數(shù)年會；

2、教研組活動；

3、區(qū)第十三輪小學數(shù)學“送培上門”培訓第八次活動。

4、課題組活動。

一月份

1、學期期末考試；

2、學期工作總結(jié)。教研組工作計劃9

新學期我們英語組將一如既往的以學校和教學室工作計劃為依據(jù)，以市區(qū)教研室精神為指導，以課程改革為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以打造青年教師隊伍為契機，認真學習課改理論，積極參加課改培訓，開展課題研究等活動，更新教學觀念。為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

工作目標：

1.強化教研組建設(shè)，培養(yǎng)研修合作團隊，打造英語特色課堂，鞏固“三特一促”成果。

2.繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)。

3.加強理論學習，推動教學改革。

4.細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的積極性，有計劃地開展各項英語教學活動。

5.繼續(xù)科研興教，以小型課題研究為載體，推動課改。

工作措施：

（一）強化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。

本學期我們繼續(xù)以教研組為單位進行教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧，讓年輕教師有自己的發(fā)展和展示平臺。

1.教研活動常規(guī)化。本學期將繼續(xù)開展一系列形式多樣的“教學研究”活動。充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、聽課、評課、課后反思等工作，我們將開展靠近名師，優(yōu)質(zhì)視屏課觀摩、解讀、反思活動、特色課堂大比拼活動、推門聽課活動、說課活動等等。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

2.認真做好創(chuàng)建工作。學習區(qū)內(nèi)其他先進教研組的經(jīng)驗，積極開展各項活動，精心安排、籌備，認真參與。

3.做好六認真工作。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，科學合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。

（二）、加強理論學習，更新教學觀念繼續(xù)學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》《備課的變革》《有效教學》等專著；開展教學改革實踐根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學方法，并用這些理念來指導課堂教學，努力提高課堂教學效率。

（三）、抓好教學常規(guī)、教學科研，提高課堂效益1.繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。進一步落實集體備課，備重點，備難點，備教學方法，備學生活動，做到定時、定人、定地點、定課程。課堂教學常規(guī)要重抓。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。

2.充分發(fā)揮教研組作用。抓好集體備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

3.關(guān)愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的.發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。

（四）、開展英語各類競賽活動，激發(fā)學習興趣。

通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)他們的學習興趣。通過學以致用的活動方式，使英語生活化，實用化，寓教于樂，將同學們帶入快樂的英語世界，激發(fā)學生學習英語的熱情和主動性，為學生學習英語提供不竭動力，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，同時也為同學們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺，鍛煉個人能力的平臺，挖掘個人潛質(zhì)的前臺。教研組工作計劃10

一、指導思想：

1、鼓勵、督促、檢查本組成員，認真鉆研《課程標準》和教材，加強業(yè)務(wù)學習，努力提高綜合組教師素質(zhì)，開展教學經(jīng)驗交流，提高教學水平。

2、培養(yǎng)學生廣泛交流的興趣、愛好，積極引導、端正學生學習態(tài)度，全面提高學生的思想道德，文化科學、勞動技能和身體素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和敢于實踐的勇氣。

3、配合學校開展好課外活動，讓音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學科內(nèi)容成為學生的第二課堂，讓學生有一片施展自己才藝的天地，調(diào)動學生學習綜合科的興趣。

4、深入教學。通過每學期的聽課，全面了解每位教師的教學水平，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，力爭通過校本教研活動，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平，不斷提高教學能力，認真組織好以“聽課”、“說課”、“評課”及“公開課”、“優(yōu)質(zhì)課”為中心的教研活動。

5、按時完成學校安排的其它臨時性工作。

二、工作要點：

（一）狠抓教學常規(guī)、保證教學質(zhì)量、深入推進課改。

1、按照學校的統(tǒng)一部署，積極開展教研活動，加強集體備課并認真檢查、評價，認真進行反思，按期進行教案檢查；適時組織教學探究活動，學習兄弟學校的先進經(jīng)驗；主動與學生進行教學信息交流。

2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。積極推行新課程標準，各學科力爭都推出優(yōu)質(zhì)課，在力爭在全區(qū)起到示范作用。

3、抓好課堂教學工作和常規(guī)管理工作，努力提高教學質(zhì)量。精心組織好每一堂教學課，并寫好課小結(jié)。落實聽課制度，積極組織本組教師之間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。

（二）抓教研學習，提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。

1、積極參加電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學習。適當體驗計算機備課。

2、加強教研組的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。

3、發(fā)表一定數(shù)量的`教育教學論文。

（三）精心策劃、組織好各項體育藝術(shù)活動。

1、認真組織全校師生深入學習和鞏固學生廣播操和眼保健操，養(yǎng)成良好的鍛煉、衛(wèi)生習慣。

2、積極組織學校運動隊參加區(qū)市的各種比賽，鍛煉學生運動素質(zhì)。

3、籌劃和舉辦校廣播操比賽和冬季長跑、跳繩、踢毽子比賽。

4、積極參加縣組織的各種藝術(shù)節(jié)活動。

5、積極籌備好學校藝術(shù)節(jié)各項活動。

4、抓好比賽的訓練工作，成立各種興趣小組，搞好輔導工作。

（四）進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。

藝體組的全體成員精心安排，科學規(guī)劃，全組人員齊抓共管，認真搞好學校圖、音、體器材的管理與使用工作，讓我校已有配置的場地、器材物盡所用、運轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護得當。

三、具體工作安排。

1、綜合組的學習為每兩周的周一下午進行，學習內(nèi)容包括安排業(yè)務(wù)學習，聽課、評課，分析評課的綜合情況，如何把綜合科滲透在語文、數(shù)學及其它科目的課堂教學中。

2、認真做好綜合學習記錄，學習筆記，聽取組員對學習內(nèi)容好的建議。

3、以校本專題培訓為主，配合學校課題積極開展教學教研活動。

四、月份工作安排：

九月份：

1、制訂教研組工作計劃。

2、協(xié)助學校開展好教師節(jié)慶?；顒印?/p>

3、成立各興趣小組、并搞好興趣小組活動。

4、開展課題教研活動。

5、組織業(yè)務(wù)學習。

十月份：

1、積極參加學校組織的新教師公開課展示活動。

2、認真搞好課題研究。

3、出一期以“慶國慶、迎國檢”為題黑板報評比活動。

4、舉行廣播操以及眼保健操評比活動。

十一月份：

1、籌備“12、9”活動的開展。

2、協(xié)助學校舉行的語文教研組組織的現(xiàn)場作文和數(shù)學教研組舉行的數(shù)學竟賽評比活動。

十二月：

1、參加學校校本培訓。

2、組織冬季鍛煉的一系列活動。跳繩、踢毽子、長跑。

3、制訂期末測評方案。

一月份：

1、參校學校校本培訓。

2、作好學期工作總結(jié)，上交個部門工作總結(jié)。教研組工作計劃11

一。指導思想

本學期歷史組的教研活動將以學校教學改革思想為指導，按照學校部署的教研活動，集合全組成員的集體智慧和能力、群策群力盡力研討優(yōu)質(zhì)的課堂教學方案，循教育教學規(guī)律，發(fā)揮歷史學科骨干教師的作用，聚焦課堂，提升課堂教學的有效性，促進師生共同在課堂教學中成長；營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。

二。課程目標

掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達能力。學習客觀地認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。通過第二屆初中“趣味歷史知識競賽”，培養(yǎng)有序競爭和團隊協(xié)作精神，認識到交流合作的重要性，形成積極進取、沉著機智的良好品質(zhì)。理解和尊重世界各國、各地區(qū)、各民族的`文化傳統(tǒng)，學習汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來的國際意識。

三。教研目標

1。形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學術(shù)水平

讓每位歷史組教師具備教育、教學的新理念；使每位組員能勝任新課程教學；使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準當今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。

2。各年級歷史教學都要探索行之有效的方法，加強教學教研，形成年級教學合力，產(chǎn)生年級學科教學最大效益。

初一重在課堂興趣激發(fā)、教學效率提高和學習方法養(yǎng)成教學，為初二階段打好基礎(chǔ)；初二歷史要充分發(fā)揮學生積極主動性，要注重中考意識培養(yǎng)，按照中考要求展開教學，切實抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng)，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。初三任務(wù)相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導學習與復習。

3。培養(yǎng)學生學史的高度興趣。

通過歷史教材學習，幫助學生理解教材，開展多種多樣的活動培養(yǎng)學習的興趣。

四。具體內(nèi)容及實施措施

1。落實教學常規(guī)，加強課堂教學的實踐與探索。

（1）認真制定教學計劃，教研組工作計劃，并在教學實踐中不斷調(diào)整和完善。

（2）認真上好每堂課，尋求新的教學策略，采用最適合自己的教學手段，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并經(jīng)常反思自己的教學行為，尋找差距。

（3）在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生；課堂多創(chuàng)造機會引導學生積極主動參與教學。

（4）重視教學反思，其內(nèi)容包括教學設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學目標達成情況、存在問題和改進意見等。

（5）配合教務(wù)處常規(guī)教學考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。

2。加強教研組的理論業(yè)務(wù)學習，更新觀念，提高教研組整體水平

（1）、努力學習現(xiàn)代教育理論，樹立以“學生發(fā)展為本”的思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教學改革。

（2）、積極參加區(qū)、學校組織的各類教研活動，了解課改信息和教改的熱點。

（3）、定期利用組內(nèi)活動及課余時間學習交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。

（4）、開展“四個一”工程：組織每位歷史老師寫一篇優(yōu)秀教案設(shè)計、制作一節(jié)多媒體課件、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、撰寫一篇教學論文（或課題研究論文）。

3。開發(fā)課程資源，組織各種活動，調(diào)動學生學習的興趣。

為了提高學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的興趣，使學生由“好學”轉(zhuǎn)入“樂學”，本學期我們歷史組，繼續(xù)開校本課程組織歷史興趣小組，然后將舉辦初一“歷史故事演講比賽”和初二“趣味歷史知識競賽”，評出一二三等獎，激發(fā)學生學習的積極性。重視交流學習?！八街?，可以攻玉”，積極參加和支持市區(qū)兩級教學研討活動，深刻領(lǐng)會上級精神，了解課改信息和教改熱點，落實安排各項工作；加強備課組的集體備課和相互聽課，本學期校內(nèi)每人聽課不少于10節(jié)以達到取人之長，補己之短。

總之，在教務(wù)處指導下，每周召開一次歷史教研活動，精心組織，有講必評，有比必獎。教研組工作計劃12

一、指導思想

本學學期音體美組緊緊圍繞學校強校工程。堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動組內(nèi)老師的積極性，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位。改進教學模式，努力探討高效的教學課堂模式，加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、課后反思的交流。

二、主要思路與目標

1、六年級學生學會中學生集體街舞與十六式太極拳；七、八年級學生重點參加完成區(qū)里各項陽光體育競賽活動；九年級根據(jù)中考要求，引導學生有針對性的練習，為體育中考做好充分準備。

2、協(xié)助德育處，嚴抓“兩操”與進退質(zhì)量，確保陽光活動正常開展，每位學生一繩一毽子。

3、繼續(xù)開展好秋季運動會。

4、做好區(qū)體育多樣化互查工作。

三、工作重點與舉措

1、認真制定各項教學計劃。

根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。堅持按照上級要求完成了全校學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，做到對學生的`體質(zhì)定期檢查，并對部分學生進行跟蹤測定，以觀察其體質(zhì)、健康變化情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施。

2、積極開展教研與教改活動。

建立健全責任目標，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫案例或論文，每學期每人一篇；積極參加校、區(qū)級各種案例、論文評選活動和公開課活動。

3、加強課堂常規(guī)管理與崗位責任意識。

為了更好完成教學任務(wù)及各項體育相關(guān)工作，進一步完善教師崗位責任意識，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為。各年級在完成基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上：六年級9月、10月完成廣播操教學，使學生能跟上其它年級節(jié)奏，11月完成十六式太極拳教學任務(wù)；七、八年級重點參加完成區(qū)里陽光體育比賽；九年級，根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)和運動技能，為中考目標學生體育成績平均分達到區(qū)平均分以上大好基礎(chǔ)。

4、陽光體育與“運動會”相結(jié)合。

認真落實《教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》，大力推進陽光體育活動，切實抓好課外體育活動。繼續(xù)以“三課、兩操、兩活動”為出發(fā)點，以游戲和傳統(tǒng)體育活動為主線，讓學生在“快樂”中學習體育。堅持每天開展陽光體育課間大活動，以保證學生每天一小時體育活動時間。10月下旬校運動會。

5、運動隊與“330”社團活動相結(jié)合。

積極開展好籃球、舞龍舞獅、武術(shù)與臺拳道“330”興趣拓展活動。從“330”拓展活動中，挑選優(yōu)秀的學生參加校運動隊，堅持抓好各運動隊的訓練工作，特別是籃球隊、舞龍舞獅隊與武術(shù)隊的訓練常抓不懈。在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發(fā)生。組織開展好市區(qū)校的體育競賽工作。教研組工作計劃13

本學期教研組活動的目標是以新課程標準為指導，落實學?！叭蝿?wù)驅(qū)動，問題導學”問題式教學模式的實施辦法，在更新教育教學觀念，努力探索新的教學方法與手段，狠抓教學常規(guī)的落實與規(guī)范化，切實提高物理課堂教學效率的同時，加強教育教學理論的學習，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果，提高教教師的綜合素質(zhì)，以學生為本，進一步加強課型研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，加強規(guī)范教研組、備課組建設(shè)。

1、教研組活動做到常態(tài)化

雙周五上午為教研組活動時間，活動有計劃，精心準備，活動有記錄，力求活動內(nèi)容充實、形式多樣（如理論學習、聽課評課、論文交流、出題解題、專題研討、校本教研等），富有成效。

2、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

理論學習定內(nèi)容,定時間，本學期學習的書目有《超越自我的教師》、《任務(wù)驅(qū)動問題導學》等，以自學與集體學習交流相結(jié)合，力爭學有所思，學有所得，為教學工作發(fā)揮理論指導作用。在教學中，不單單注重知識、方法的傳授，也注意學生素質(zhì)的培養(yǎng)，注意學生自主學習習慣的培養(yǎng)，注意交流合作。

3、專題研究與教學活動相結(jié)合

本學期教研組的專題為《DIS在物理課堂教學中深度應用》，全組老師共同參與，在各自的教學實踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學中深度應用DIS，使我們的物理教學更具探究性、實驗性。在實踐的基礎(chǔ)上通過評議、交流各人的研究體會，再形成組內(nèi)的研究報告。每位老師都要結(jié)合自己教學實踐，寫一篇以上的研究性論文，爭取發(fā)表或參評。

4、加強備課組建設(shè)，發(fā)揮集體的力量

各備課組堅持集體備課，推推磨課，并做到集體備課的常態(tài)化。每次活動要有計劃，有記錄，充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的作用，同時加強日常的交流與討論。各年級均采用自編導學案，在備課中應充分研究我校學生的學情，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進行選擇性的復備，力求最隹的教學效果，切實提高課堂教學的有效性。

各備課組要針對本年級的學生特點和教學目標，采取相應的教學策略。高一要繼續(xù)突出學生學習習慣的養(yǎng)成及物理學習基本功的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生對物理的興趣,使他們喜歡學物理，指導他們怎樣學習物理；高二以學業(yè)水平考試為目標，突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念，繼續(xù)培養(yǎng)學生的主動學習的意識和自學能力；高三年級面向高考，突出能力與思維方法的提升。通過課改理念及教學評價的學習，教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學方法，重視過程的教學，并且形式是多種多樣的：運用實驗探究的方法；運用多媒體展現(xiàn)物理過程；運用學生分析討論的方法。普遍加強物理過程的教學。

5、落實學?！叭蝿?wù)驅(qū)動，問題導學”問題式教學模式的實施辦法，進行教學研究，提高常態(tài)課堂教學效益

本學期在每個年級開展一次全組教學研討聽課活動，圍繞“任務(wù)驅(qū)動，問題導學”問題式教學模式確定的`專題進行研究。教學常規(guī)按備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、實驗的具體規(guī)范進行教學，加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量。重點加強對物理作業(yè)的指導，強調(diào)物理解題過程,思路清晰、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。做好演示實驗和學生實驗，切實培養(yǎng)學生的實驗能力。充分運用多媒體進行教學，隨著教學條件的不斷改善，可以通過課件展示物理過程，使教學更直觀；運用課件，使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性；充分利用DIS系統(tǒng)提高課堂教學效率。

6、搞好高考復習及學業(yè)水平考試復習教學工作

高二、高三面臨學業(yè)水平考試和高考的檢驗，要進一步研究江蘇2____考試說明，明確復習的目標，同時廣泛收集最新的信息，在復習教學中加強針對性，加強復習課的教學策略的研究，優(yōu)化復習效果，同時注意對學生應試心理的指導。

7、校本課程教學工作

各年級結(jié)合本教研組編寫的《物理與生活》系列校本教材和學生特點開展校本課程教學工作，高一選用《力學與生活》，高二選用《電學與生活》、高三選用《近代物理與生活》，校本課程教學要注意與本年級物理教學相結(jié)合，同時應盡量結(jié)合生活實際，使校本課程的教學生動、有趣、有益。并在教學過程中對校本教材加以修改和完善。

8、青年教師培養(yǎng)工作

青年教師是學校的未來，是教育的未來。目前我校物理組35周歲以下青年教師有3人，本學年要重點加強對他們的關(guān)心、培養(yǎng)，充分發(fā)揮老師的示范、引領(lǐng)作用，在課堂教學、教學研究等方面具體進行指導，促使他們迅速成長起來，盡快勝任高中物理教學工作。教研組工作計劃14

一、總體思路

以縣教研室確定的以“有效教學”為核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，以學校工作計劃及教務(wù)處工作計劃為指導，以課堂教學為主陣地，在保持學校原有的教研工作特色基礎(chǔ)上，本學期著重采用“閑聊式”教研方式，有效開展數(shù)學節(jié)活動和綜合實踐活動課，推動學生學習方式的轉(zhuǎn)變，提倡教師同伴互助風氣，提高教師教學水平，促進學校教育教學質(zhì)量提高。

二、工作目標

1、開展專題學習，鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣