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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)懷化學(xué)院《聲樂(lè)表演》
2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)作品的分析可以從多個(gè)角度進(jìn)行,以下哪個(gè)角度主要關(guān)注音樂(lè)的和聲進(jìn)行?()A.曲式分析B.旋律分析C.和聲分析D.節(jié)奏分析2、音樂(lè)符號(hào)在樂(lè)譜中起著明確指示的作用。延音記號(hào)的作用是?A.延長(zhǎng)音符的時(shí)值B.縮短音符的時(shí)值C.改變音符的音高D.強(qiáng)調(diào)音符的力度3、在音樂(lè)理論學(xué)習(xí)中,視唱練耳是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練。視唱練耳包括()A.視唱、節(jié)奏模仿、旋律聽(tīng)寫(xiě)B(tài).和聲分析、音樂(lè)欣賞、作品創(chuàng)作C.樂(lè)器演奏、聲樂(lè)演唱、音樂(lè)理論D.以上都不是4、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在學(xué)校音樂(lè)教育中,以下哪項(xiàng)不是主要的教學(xué)目標(biāo)?A.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)演奏技能B.提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力C.讓學(xué)生熟練掌握音樂(lè)理論知識(shí)D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力5、在音樂(lè)史的長(zhǎng)河中,以下哪個(gè)時(shí)期的音樂(lè)強(qiáng)調(diào)理性和秩序,注重形式的完美?A.古典主義時(shí)期B.浪漫主義時(shí)期C.印象主義時(shí)期D.現(xiàn)代主義時(shí)期6、在民族音樂(lè)的發(fā)展中,與現(xiàn)代音樂(lè)元素的融合是一種趨勢(shì)。以下哪種融合方式不太恰當(dāng)()A.在傳統(tǒng)旋律中加入電子音效B.保留傳統(tǒng)節(jié)奏,改編歌詞內(nèi)容C.完全拋棄傳統(tǒng)音樂(lè)的特點(diǎn)D.運(yùn)用現(xiàn)代樂(lè)器演奏傳統(tǒng)曲目7、音樂(lè)作品的風(fēng)格往往受到時(shí)代背景的影響,以下哪個(gè)時(shí)期的音樂(lè)作品更強(qiáng)調(diào)理性和秩序?()A.古典主義時(shí)期B.浪漫主義時(shí)期C.印象主義時(shí)期D.現(xiàn)代主義時(shí)期8、對(duì)于爵士音樂(lè),以下哪種演奏風(fēng)格以其即興性強(qiáng)、節(jié)奏多變而著稱,深受聽(tīng)眾喜愛(ài)?A.新奧爾良爵士B.搖擺爵士C.比波普爵士D.自由爵士9、在音樂(lè)創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下哪種旋律發(fā)展手法不太常見(jiàn)()A.重復(fù)B.對(duì)比C.逆行D.隨機(jī)10、在音樂(lè)創(chuàng)作中,旋律的創(chuàng)作是非常重要的。以下關(guān)于旋律創(chuàng)作的方法,錯(cuò)誤的是?()A.可以從生活中的聲音、情感、故事等方面獲取靈感,創(chuàng)作出具有個(gè)性和感染力的旋律。B.可以運(yùn)用不同的音樂(lè)元素,如節(jié)奏、和聲、音色等,來(lái)豐富旋律的表現(xiàn)力。C.可以借鑒其他作曲家的旋律,進(jìn)行模仿和改編,創(chuàng)作出自己的旋律。D.旋律的創(chuàng)作是一種隨機(jī)的過(guò)程,沒(méi)有任何方法和規(guī)律可循。11、在音樂(lè)創(chuàng)作中,靈感可能來(lái)源于生活中的各種經(jīng)歷。有些作曲家從旅行中獲得靈感,創(chuàng)作出具有地域特色的音樂(lè),這體現(xiàn)了?A.音樂(lè)與生活的緊密聯(lián)系B.作曲家的豐富想象力C.不同文化之間的交流D.音樂(lè)創(chuàng)作的多樣性12、音樂(lè)風(fēng)格的形成受到多種因素的影響,包括地域、文化、歷史等。藍(lán)調(diào)音樂(lè)起源于美國(guó)南部,其風(fēng)格特點(diǎn)包括?A.憂郁的情感表達(dá)B.歡快的節(jié)奏C.復(fù)雜的和聲D.以上都是13、音樂(lè)中的調(diào)式能夠賦予作品不同的色彩和情感,自然小調(diào)與和聲小調(diào)的區(qū)別在于?()A.六級(jí)音不同B.七級(jí)音不同C.三級(jí)音不同D.五級(jí)音不同14、音樂(lè)評(píng)論文章需要具備客觀性、準(zhǔn)確性和深度。以下關(guān)于撰寫(xiě)音樂(lè)評(píng)論的要點(diǎn),哪一項(xiàng)是不正確的?()A.要有明確的觀點(diǎn)和立場(chǎng)B.只關(guān)注音樂(lè)作品的優(yōu)點(diǎn),忽略不足之處C.運(yùn)用專業(yè)的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和知識(shí)進(jìn)行分析D.結(jié)合作品的歷史背景和文化內(nèi)涵進(jìn)行評(píng)價(jià)15、中國(guó)民族樂(lè)器種類(lèi)繁多,各具特色。以下對(duì)于二胡的描述,不正確的是?A.發(fā)音柔和、優(yōu)美B.擅長(zhǎng)表現(xiàn)悲傷、哀怨的情緒C.屬于彈撥樂(lè)器D.構(gòu)造簡(jiǎn)單,由琴筒、琴桿、琴軸等部分組成16、在音樂(lè)表演中,與樂(lè)隊(duì)的默契配合是非常重要的。以下哪項(xiàng)不是培養(yǎng)與樂(lè)隊(duì)默契的有效方法?A.平時(shí)多進(jìn)行單獨(dú)練習(xí),不參加合奏B.熟悉樂(lè)隊(duì)中其他樂(lè)器的演奏特點(diǎn)C.演出前進(jìn)行充分的排練和磨合D.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解其他演奏者的意圖17、音樂(lè)史的研究對(duì)于了解音樂(lè)的發(fā)展脈絡(luò)具有重要價(jià)值。以下關(guān)于中世紀(jì)音樂(lè)的表述,不正確的是?A.宗教音樂(lè)占據(jù)主導(dǎo)地位B.以單聲部音樂(lè)為主C.常用的樂(lè)器有管風(fēng)琴和古鋼琴D.具有強(qiáng)烈的個(gè)性化和創(chuàng)新性18、對(duì)于音樂(lè)教育的普及,以下哪種策略能夠讓更多人受益于音樂(lè)教育?A.開(kāi)展社區(qū)音樂(lè)活動(dòng)B.推動(dòng)學(xué)校音樂(lè)教育改革C.提供在線音樂(lè)教育資源D.以上都是19、音樂(lè)表演中的即興發(fā)揮是一種創(chuàng)造性的表現(xiàn)方式。在爵士樂(lè)演奏中,即興發(fā)揮通常基于?A.固定的旋律框架B.隨意的想象C.觀眾的要求D.樂(lè)隊(duì)成員的默契20、在音樂(lè)分析中,以下哪種分析方法側(cè)重于研究音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)和形式?A.和聲分析B.曲式分析C.旋律分析D.節(jié)奏分析二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)解釋在音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中音樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),以及對(duì)音樂(lè)發(fā)展的激勵(lì)作用。2、(本題10分)請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明音樂(lè)表演中的舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì),如何與音樂(lè)表演相配合,增強(qiáng)視覺(jué)效果和藝術(shù)感染力。3、(本題10分)音樂(lè)表演中的舞臺(tái)禮儀和形象塑造對(duì)于專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)很重要。請(qǐng)說(shuō)明舞臺(tái)禮儀的規(guī)范和形象塑造的要點(diǎn),以及它們對(duì)表演效果的影響。4、(本題10分)音樂(lè)表演中的情感投入是打動(dòng)觀眾的關(guān)鍵。請(qǐng)論述如何在音樂(lè)表演中真實(shí)地表達(dá)情感,以及情感投入與技巧表現(xiàn)的平衡關(guān)系。三、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)詳細(xì)論述音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)的
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