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文檔簡介
江蘇省蘇州市吳中區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試歷史卷一、選擇題1.如果你生活在古代印度,下列情況最有可能見到的是()A.剎帝利階層普遍從事商業(yè)活動 B.佛教徒維護(hù)婆羅門的特權(quán)人 C.哈拉帕是孔雀王朝最繁華的大城市 D.剎帝利與首陀羅因通婚受懲罰2.蘇美爾人的詩歌中,出現(xiàn)有“猖狂的洪水啊,沒人能和它對抗……莊稼成熟了()A.毀于洪水泛濫 B.文學(xué)藝術(shù)發(fā)達(dá) C.農(nóng)業(yè)特征明顯 D.商業(yè)貿(mào)易繁榮3.《漢謨拉比法典》規(guī)定:如果一個(gè)人沒有丟東西,卻說:“我丟了東西”,并控告他的鄰居,他應(yīng)加倍交給他的鄰居所起訴的一切。這表明法典以立法的形式維護(hù)個(gè)人的()A.名譽(yù)權(quán) B.選舉權(quán) C.生命權(quán) D.自由權(quán)4.雅典人認(rèn)為他們的身體“是給他們的城邦使用的”。而他們培養(yǎng)自己的智慧,“是要給城邦做一點(diǎn)顯著的事業(yè)”。這說明在古代雅典()A.個(gè)人利益高于集體利益 B.民主制度已經(jīng)非常完備 C.公民有參與政事的意識 D.面臨嚴(yán)重外部勢力威脅5.古希臘建筑最顯著的特點(diǎn)是廊柱環(huán)繞,使用柱子裝飾,這一特點(diǎn)在古羅馬建筑上也有體現(xiàn)。這說明()A.羅馬法律系統(tǒng)高度完善 B.羅馬全盤移植希臘文化 C.羅馬吸收希臘建筑特點(diǎn) D.希臘城邦商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)6.他一生勤奮治學(xué),從事的學(xué)術(shù)研究涉及到邏輯學(xué)、修辭學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)、博物學(xué)等,他的著作被譽(yù)為古代的“百科全書”?!八笔牵ǎ〢.德謨克利特 B.蘇格拉底 C.亞里士多德 D.克洛維7.某中學(xué)九年級1班正在進(jìn)行以“大學(xué)——?dú)W洲中世紀(jì)教育最美好的花朵”為主題的探究性學(xué)習(xí),以下是同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容。其中符合史實(shí)的是()A.大學(xué)里學(xué)術(shù)言論完全自由 B.教皇國王無權(quán)干涉大學(xué)的辦學(xué) C.大學(xué)享有免除賦稅的特權(quán) D.大學(xué)的專業(yè)課程中不包括神學(xué)8.拜占庭帝國對古代東西方文化兼收并蓄,創(chuàng)造出獨(dú)具特色的拜占庭文化,在世界上產(chǎn)生過重大影響()A.大量希臘、羅馬古籍 B.完整的法學(xué)體系 C.思想解放運(yùn)動 D.雅典的民主政治9.錢乘旦在《西方那一塊土》中說:“將帝國摧毀的最后一個(gè)因素是蠻族入侵。所謂的‘蠻族’,主要是指日耳曼人?!边@里的“帝國”是指()A.拜占庭帝國 B.亞歷山大帝國 C.查理曼帝國 D.羅馬帝國10.“通過改革,日本進(jìn)入了大一統(tǒng)集權(quán)時(shí)代。一個(gè)嶄新的日本出現(xiàn)在列島之上?!辈牧戏从沉舜蠡男碌模ǎ〢.背景 B.原因 C.經(jīng)過 D.影響11.649年,孝德天皇下詔令國博士高向玄理與僧旻“置八省百官”,地方設(shè)國、郡、里……廢除貴族對土地和部民的私有,上述這些措施()A.創(chuàng)立了天皇制度 B.加強(qiáng)了中央集權(quán) C.保障了貴族權(quán)利 D.形成了武士階層12.六、七世紀(jì)時(shí),日本的階級矛盾十分尖銳,而當(dāng)時(shí)中國隋唐的制度非常先進(jìn)。7世紀(jì)中期,新上臺執(zhí)政的孝德天皇頒布了改新詔書?!靶略t書”的頒布使日本()A.走上了對外擴(kuò)張 B.實(shí)現(xiàn)了全國的統(tǒng)一 C.走進(jìn)了封建社會 D.進(jìn)入幕府統(tǒng)治時(shí)期13.如圖是拉丁美洲土著人口(1492﹣1825年)統(tǒng)計(jì)情況。拉美土著人口銳減的悲劇始于()A.迪亞士到達(dá)好望角 B.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸 C.達(dá)?伽馬到達(dá)印度 D.麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行14.“16世紀(jì)初,倫敦西部紐伯里一名叫約翰?溫徹康布的紡織業(yè)商人,雇用男女織工、紡工和助手600人,修整工50人,染工40人()A.壟斷的貿(mào)易公司 B.封建的手工作坊 C.分散的手工工場 D.集中的手工工場15.14世紀(jì)前后,在意大利商人投資開辦作坊,雇傭一些行會手工業(yè)者和零散工人工作。工人與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。這一現(xiàn)象反映了()A.生產(chǎn)資本主義化 B.思想觀念的解放 C.封建王權(quán)的強(qiáng)化 D.社會階級的對立16.14世紀(jì),佛羅倫薩逐漸成為歐洲最富裕的城市。生活的富足,讓走在最前邊的一批人開始尋求一種與神權(quán)剝離、個(gè)體充分解放的生活方式,并呼喚藝術(shù)和文化形式上的變革。這反映了佛羅倫薩人()A.拋棄傳統(tǒng)文化 B.仰慕君主專制 C.追求個(gè)性解放 D.放棄宗教信仰17.如圖是《聯(lián)邦共和制結(jié)構(gòu)示意圖》,該示意圖意在強(qiáng)調(diào)美國的政治原則是()A.分權(quán)制衡 B.中央集權(quán) C.天賦人權(quán) D.法律至上18.如圖下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)世界近代史時(shí)制作的時(shí)間軸。它反映的學(xué)習(xí)主題是()A.推翻封建專制統(tǒng)治 B.反抗殖民壓迫爭取獨(dú)立 C.建立君主立憲政體 D.確立資本主義民主政治19.托克維爾在《舊制度與大革命》中說18世紀(jì)末的“這場革命的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來絕對統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度,代之以更一致、更簡單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序?!边@場革命是()A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 B.英國資產(chǎn)階級革命 C.法國大革命 D.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動20.17~19世紀(jì),英、美、法等國先后頒布了一系列法律文獻(xiàn),其共同作用是()英國《權(quán)利法案》1787年美國憲法法國《拿破侖法典》A.打擊了封建統(tǒng)治 B.鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治 C.推翻了殖民統(tǒng)治 D.促進(jìn)了民族解放潮流21.1825﹣1875年間,法國絲織業(yè)中心里昂的織機(jī)數(shù)從3萬臺增加到12萬臺,天然絲的消費(fèi)量從10萬公斤增加到300萬公斤。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是()A.開始加入殖民爭霸行列 B.蒸汽機(jī)車開啟了鐵路時(shí)代 C.采取機(jī)器和大工廠生產(chǎn) D.已經(jīng)壟斷了全球消費(fèi)市場22.某同學(xué)要圍繞以下三幅圖片寫一篇?dú)v史小論文,其中最恰當(dāng)?shù)恼撐念}目是()A.歐洲資本主義萌芽出現(xiàn) B.世界開始連為一個(gè)整體 C.資本主義制度初步確立 D.工業(yè)革命改變生產(chǎn)生活23.電視劇《我的法蘭西歲月》中有這樣一個(gè)鏡頭:鄧小平在一面墻前宣誓。這面墻是為了紀(jì)念1871年5月犧牲的()A.憲章運(yùn)動群眾 B.西里西亞織工 C.巴黎公社社員 D.第二國際成員24.馬克思和恩格斯在廣泛吸取人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上總結(jié)工人運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn),共同創(chuàng)造了富有生命力的馬克思主義。這表明馬克思主義()A.是理論與實(shí)踐結(jié)合的產(chǎn)物 B.是唯一科學(xué)的理論 C.促使工人運(yùn)動產(chǎn)生 D.是前人思想的總結(jié)二、非選擇題25.西方有一句諺語:”輝煌屬于希臘,宏偉屬于羅馬?!惫畔ED和古羅馬在歷史上曾經(jīng)無比輝煌,也留下了豐厚的歷史遺產(chǎn)。請閱讀材料材料一:“農(nóng)民們終年忙于耕耘收獲,沒有閑暇參與政治,而工匠、商販或雇工卻樂于如此,所以,窮人因能得到補(bǔ)助而愿意從政。”“雅典各個(gè)階層在公民大會所占的比例似乎是勢均力敵。”——馮金鵬《雅典社會的起源:希臘城邦制度》(1)據(jù)材料一概括雅典的公民大會是如何鞏固民主政治的?材料二:羅馬最高行政長官是執(zhí)政官,但是執(zhí)政官生殺予奪的大權(quán)是有限度的,……元老院三百個(gè)優(yōu)秀的頭腦集體來討論國家未來的發(fā)展方向到底怎么走。——楊共樂《羅馬的崛起及其原因》(2)據(jù)材料二指出古羅馬的決策權(quán)和行政權(quán)分別掌握在誰的手里?結(jié)合所學(xué)知識,這種政治體制最早確立于什么時(shí)期?材料三:羅馬人在思想意識方面也許最重要的貢獻(xiàn)是,他們的法律是基于理性而不是習(xí)俗?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(3)根據(jù)材料三回答,羅馬人第一部“基于理性而不是習(xí)俗”的法律是什么?它起到了怎樣的作用?材料四:第一,羅馬是一個(gè)重實(shí)行的民族??希臘人對于文化的特別貢獻(xiàn)是文藝、哲學(xué)科學(xué),??第二,所以也是東方文化的承受人;而同時(shí)——陳衡哲《西洋史》(4)根據(jù)材料四概括古羅馬文明與古希臘文明的關(guān)系,并列舉一部希臘的文學(xué)著作。26.【古希臘哲學(xué)思想與文藝復(fù)興】材料一:他一生最關(guān)心的問題是人的道德和善。他認(rèn)為人類放棄對人類自身的研究而去專注研究自然是不守本分,勸人不要過分追求身外之物,應(yīng)著意去改造自己的靈魂,不斷追求智慧和真理的……蘇格拉底在哲學(xué)上最大貢獻(xiàn)是他把哲學(xué)的研究對象從自然本原轉(zhuǎn)向?qū)θ祟愖陨淼奶接懀瑥亩颜軐W(xué)的任務(wù)理解為認(rèn)識人類自身。材料二:1423年,一位意大利學(xué)者去君士坦丁堡和近東地區(qū)搜尋古典文獻(xiàn)后帶回了238冊古代手抄本著作,使柏拉圖、修昔底德等人的作品第一次為人們所認(rèn)識……活字印刷術(shù)傳入歐洲以后在14世紀(jì)得到改進(jìn)與推廣,古典作品的傳播速度加快,而且使得文藝復(fù)興所要宣揚(yáng)的思想不脛而走?!喜牧暇幾孕煨轮骶帯段鞣轿幕贰罚?)根據(jù)材料一,指出蘇格拉底的主要思想主張,并分析其影響。(2)根據(jù)材料二,指出推動文藝復(fù)興運(yùn)動興起和發(fā)展的因素。綜合材料,談?wù)勀銓λ枷脒\(yùn)動的認(rèn)識。27.閱讀下列材料,回答問題。材料一:(1)材料一是物理課代表用電路圖表示17世紀(jì)后期某國家最高權(quán)力在國王與議會之間轉(zhuǎn)移的示意圖,這種權(quán)力變化是通過哪部法律文獻(xiàn)得以實(shí)現(xiàn)的?這部法律的頒布使該國確立了怎樣的政治體制?材料二:(2)材料二所示的國家權(quán)力架構(gòu)是在什么樣的背景下產(chǎn)生的?在設(shè)計(jì)時(shí)遵循了怎樣的總原則?材料三:英國查理一世為籌措軍費(fèi)召開議會,議會與王權(quán)矛盾激化,引發(fā)革命。在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭中,革命爆發(fā)。在法國大革命爆發(fā)前,稅收系統(tǒng)作為法國絕對君主制的一個(gè)重要組成部分,從某種程度上說是其政治制度的基石之一——摘編自沐越《稅收與革命——以18世紀(jì)末法國大革命為例》(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出引發(fā)英、美、法三國資產(chǎn)階級革命的共同原因。28.閱讀材料,完成下列要求。材料一:具有首創(chuàng)精神的英國人,在世界上第一個(gè)打破了專制王權(quán),并在架空國王的情況下建立了世界上第一個(gè)責(zé)任制政府,革命同過去的傳統(tǒng)完全決裂,它掃清了封建制度的最后遺跡。獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利,實(shí)現(xiàn)了北美殖民地政治上的獨(dú)立,大大解放了北美殖民地的生產(chǎn)力。——摘編自唐晉《大國崛起》材料二:從18世紀(jì)后期起,工業(yè)革命逐漸從英國向歐洲大陸和北美傳播。后來,工業(yè)革命又?jǐn)U展到世界其他地區(qū)。工業(yè)革命不僅是一次技術(shù)革命(1)材料一反映了怎樣的時(shí)代特征?(2)據(jù)材料二,歸納工業(yè)革命的發(fā)展特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識,簡述材料一、二所述史事之間的關(guān)系。(3)綜上及所學(xué)知識,概括英國在世界近代史上的地位。參考答案1-10DCACCCCADD11-20BCBDACADCB21-24CDCA25.(1)實(shí)行津貼制度保證貧窮公民參政;公民大會中各階層享有平等的參政權(quán)。(2)元老院;執(zhí)政官;羅馬共和國時(shí)期。(3)《十二銅表法》。在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用,它是古羅馬第一部成文法,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。(4)羅馬文明是希臘文明的繼承者,兩者共同構(gòu)筑了燦爛的西方文明?!逗神R史詩》。26.(1)主要思想:主張哲學(xué)要專注于研究人本身;要追求智慧和真理;要培養(yǎng)高尚的道德情操。(任答兩點(diǎn))影響:促使哲學(xué)研究對象從自然界轉(zhuǎn)向人本身,對認(rèn)識人的內(nèi)心世界具有重要意義。(2)因素:大量的古希臘羅馬文獻(xiàn)被挖掘;活字印刷術(shù)的傳入、改進(jìn)與推廣。認(rèn)識:我們要不斷解放思想,緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流。(言之有理即可)27.(1)法律文獻(xiàn):《權(quán)利法案》。政治體制:君主立憲制。(2)背景:美國獨(dú)立戰(zhàn)爭擺
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