三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1-8單元仿寫句子總結(jié)_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1-8單元仿寫句子總結(jié)_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1-8單元仿寫句子總結(jié)_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1-8單元仿寫句子總結(jié)_第4頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1-8單元仿寫句子總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1-8單元仿寫句子總結(jié)一、排比句從......從......從......課文例句:早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走來了許多小學(xué)生。仿寫1:陽(yáng)光從屋頂,從門縫,從窗戶外照進(jìn)屋子,把一切都照亮了。仿寫2.孔明燈從街市上,從樓頂上,從廣場(chǎng)上升起來,像一顆顆明亮的星星。二、排比句有......有......有......還有......課文例句:這些學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。仿寫1.大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有風(fēng)雨雷電的自然天氣,有形態(tài)各異的花草樹木,還有霞光等奇妙的景觀。仿寫2.我的媽媽有一張圓圓的臉,有一雙大大的眼睛,有一個(gè)高高的鼻子,還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。三、排比句向......向......向......向......課文例句:同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。仿寫:花兒向太陽(yáng)微笑,向風(fēng)兒點(diǎn)頭,向蜜蜂問好。四、擬人句課文例句:這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。仿寫:秋天來了,山野變成了美麗的圖畫。蘋果露出紅紅的臉頰,梨樹掛起金黃的燈籠,高粱舉起了燃燒的火把。最有意思的是,大雁在天空一會(huì)兒寫“人”字,一會(huì)兒寫“一”字。五、擬人句課文例句:一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。仿寫:一朵朵嬌嫩的花從草叢里,從小河邊,從大樹旁,使勁往外鉆,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一個(gè)個(gè)小精靈。六、假設(shè)關(guān)系課文例句:如果他們想在放學(xué)以前出來游戲,他們的老師是要罰他們站墻角的。仿寫1.如果想要有收獲,就必須付出努力。仿寫2.如果明天下雨,郊游就取消。七、一......便課文例句:雨一來,他們便放假了。仿寫:清風(fēng)一吹,他們便跳起了歡快的舞。仿寫:蝴蝶一來,他們便露出了可愛的笑臉。八、排比句在......在......在......課文例句:樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。仿寫:蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蟋蟋們?cè)诓輩怖飶椙?,花兒在風(fēng)中舞蹈。九、擬人句課文例句:花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。仿寫:小溪唱著歡快的歌往前跑去。仿寫:月亮一露面,滿天的星星驚散了。仿寫:太陽(yáng)好害羞,躲在厚厚的云層后面,遲遲不肯露面。十、反問句課文例句:你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔磕悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ??仿?:你沒有看見他們?cè)鯓拥馗吲d著要去表演嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢邮治枳愕竼??仿?:你沒有看出它們是怎樣的無(wú)助可憐嗎?你不知道它們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的待遇嗎?課文例句:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?仿寫1:這樣不動(dòng)腦筋地亂寫作業(yè),有什么用呢?仿寫2:這樣心不在焉的讀書,有什么用呢?十一、因果關(guān)系課文例句:你們既然想聽,我就講講吧。仿寫:既然你知道錯(cuò)了,就要馬上改正。仿寫:既然有那么多的委屈,就大聲地說出來吧!十二、感嘆句課文例句:啊!多么明朗的天空。仿寫:啊!多么美麗的彩虹。?。《嗝催|闊的草原。??!多么動(dòng)聽的歌曲。十三、比喻句1、課文例句:這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭......這句話運(yùn)用比喻的手法寫出了水泥道的美。仿寫:這是一條金光閃閃的錦緞,從山上一直延伸到山下,一直到遙遠(yuǎn)的地方......2、課文例句:每一片法國(guó)梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。運(yùn)用比喻的手法,把梧桐樹的落葉比作“金色的小巴掌”,寫出了秋日梧桐樹葉的美。仿寫:一輪金黃色的月亮,像一個(gè)透亮的圓盤,高高地掛在深藍(lán)色的天空上。十四、反復(fù)課文例句:一夜秋風(fēng),一夜秋雨。運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,再次強(qiáng)調(diào)這是秋日美景。仿寫:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。十五、比喻句1、課文例句:秋天的雨,是一把鑰匙。仿寫:夏天的太陽(yáng),是一個(gè)大火球。2、課文例句:黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。仿寫:紅紅的高粱像一支支火把,燒啊燒啊,燒紅了秋天的田野。十六、擬人句1、課文例句:它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。仿寫:他帶著光明和溫暖,悄悄地,悄悄地,趁你不注意,把夏天的大門開了。2、課文例句:美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。仿寫:明亮的星星在漆黑的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論