2018年廣西梧州中考滿分作文《那一刻我長大了》2

2018年廣西梧州中考滿分作文【作文原題】

小時候的牛漢，把一半的語文課本送給喬元貞，是一種長大；小英子，硬著頭皮去匯款，是一種長大；可愛的你，為剛剛下班回家的父母沏上一壺熱茶，是一種長大……長大意味著學(xué)會為他人著想，長大意味著學(xué)會承擔責任，長大意味著學(xué)會感恩回報……請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。那一刻，我長大了又是一年冬季，又是這一天，雨在纏綿的下著，電視機里的人唱出婉轉(zhuǎn)的生日歌，蛋糕上的蠟燭卻沒人去將它吹滅~~~~~我呆坐在窗前，想看到流星劃過我的眼簾，許下心愿，但那只是不可能的夢。------15歲生日的夜晚昨天昨天，我還在學(xué)校時，心想：明天就是我的15歲生日了，但愿這次生日不會又像以前一樣，一個人在家里獨守空房，孤獨的為自己唱著生日歌曲。我不想再像以前那樣了，我真的需要爸爸媽媽來陪我過生日，全家團圓起來陪我過的生日。這次的生日爸爸在遠方不能回來，但愿媽媽可別又出差。這一晚上，我便在想這些事，到后半夜才迷迷糊糊的睡著。今天一大早，我便早早的起床來，急匆匆的趕回家去。來到家門前，先向上帝，如來，觀音，玉皇大帝~~~~“祈求讓媽媽一定要在家啊！”，我抱著一絲幻想打開冰冷的大門，可房里還是空無一人。哎！又是南柯一夢，客桌上擺著張便條，我拿起來一看，“兒子，媽媽今天有事，不能在家陪你過生日，冰箱里有蛋糕和菜，你自己弄來吃吧?！薄昂?，每次都這樣，一點都不關(guān)心我，為什么別人過生日就是與父母一起過，而我卻是自己過?！贝蜷_電視，電視機里正好播放著溫嵐的《祝我生日快樂》，聽著聽著，我也不由自主的唱了起來“生日快樂我對自己說，蠟燭點了，寂寞亮了~~”一滴水流到了我的嘴角邊，咸咸的，那是我的淚。晚上9點，一個人，關(guān)掉燈，拿出蛋糕，點燃蠟燭，看著搖曳的燭光，很想哭。“祝我生日快樂，祝我生日快樂~~~~~”我沒有吹掉蠟燭。走到窗前，又是該死的雨天，看不到流星，許不了心愿。一陣風(fēng)吹來，窗前的風(fēng)鈴叮當響，蛋糕上的蠟燭也被吹滅了。眼前變得一片黑暗，我呆呆的坐在椅子上沉思，突然間，我明白了，爸爸媽媽并不是不關(guān)心我而是太忙了，他們?yōu)榱宋夷苌詈?，為了這個家幸福，富裕一年四季在外奔波忙碌。作為他們的兒子我應(yīng)該理解他們，其實他們也想時時刻刻陪在我身邊特別是在這重要的時刻，但事實卻不允許他們這樣做。既然已經(jīng)明白了父母的苦衷，那么就原諒他們。我重新點燃蠟燭，許下了三個心愿。1.希望爸爸媽媽健健康康2.希望爸爸媽媽多抽時間來陪陪我3.希望我能考出好成績來報答他們明天又是一個艷陽天，陽光，天空，一切都是那么的美好。也許，不在我身邊的爸爸媽媽，也和我再通一片天空下，共同享受著這美好的時光吧?！驹}特點】這道作文題將考生的生活經(jīng)驗作為命題依據(jù)，關(guān)注考生的成長體驗，引導(dǎo)考生審視自我、感悟成長。作文題將課本學(xué)習(xí)與語文的生活外延勾連起來，引導(dǎo)考生運用學(xué)習(xí)語文的方法與智慧來觀照自己的現(xiàn)實生活。它既要求考生通過材料中的提示，聯(lián)系所學(xué)過的知識來確立作文的選材、立意、表達，也要求考生深人生活，從生活中選取作文素材，寫自己獨特的成長經(jīng)歷和生活體驗。首先，作文題所給材料中，人物所做的事情都發(fā)生在小時候，所以我們作文所寫人物——“我”，應(yīng)該是個孩子，而不能寫成大人。其次，材料中人物所經(jīng)歷的事件都能夠表現(xiàn)人物的“長大”，所以作文內(nèi)容的選擇要以此為標準，寫那些能表現(xiàn)人物變得懂事、成熟的事情。最后，材料還對“長大”的內(nèi)涵做了明確的說明，即“為他人著想”“承擔責任”“感恩回報”等，這對選材做了進一步的提示。所以，綜合來看，作文題是要求考生寫一件深深觸動自己的事情，在這件事情中，考生學(xué)會了為他人著想，或者勇于承擔責任，或者知恩圖報，最終獲得了成長。此外，在具體確立作文的主題時，需要注意的是：材料中提及的三種精神不必在一篇作文中全部涉及，選擇一個或者兩個寫具體、寫生動即可，面面俱到反而什么也說不清。而且，考生也不必非得寫這三種精神，長大、成熟的特征及相應(yīng)的品質(zhì)太多，只要作文時寫出自己的生活經(jīng)驗和深刻的認識即可。我們還要注意作文題中的另一個詞語——“那一刻”，這要求我們寫作時，主題的表達需要集中在一件事、一個具體的情節(jié)或某一個猛然醒悟的瞬間，從而使作文更生動、更深刻、更切題?！舅悸芬c】1．學(xué)會分享獨享資源的“我”很少會想到別人，即使是別人急需幫助的時候。這好像已經(jīng)成了習(xí)慣。一次，“我”將自己的物品（如食物、玩具、工具等）或獨有的經(jīng)驗與大家共享，獲得了前所未有的快樂體驗。從此，“我”學(xué)會了與人分享，學(xué)會了幫助有需要的人。那一刻，“我”覺得自己長大了。2．換位思考“我”與母親因自己的學(xué)習(xí)、家中瑣事等問題產(chǎn)生了隔閡，“我”始終不覺得自己有錯。一次，媽媽不在家，“我”獨自一人處理一些日常由媽媽做的事情時，發(fā)現(xiàn)自己以前錯了，從而消除了對媽媽的誤解，真正理解了媽媽的良苦用心。從此，“我”學(xué)會了站在別人的角度來看問題。那一刻，“我”覺得自己長大了。3．學(xué)會擔當“我”一直都認為自已不會犯錯誤，覺得自已總是對的。有一次，“我”欺負了一位同學(xué)，“我”很害怕，就更不愿承認自己的錯誤了。結(jié)果“我”每天都疑神疑鬼，膽戰(zhàn)心驚。后來，在同伴的鼓勵下，“我”勇敢地向被“我”欺負過的同學(xué)道歉，獲得了原諒。那一刻，“我”開始懂得，我們必須為自己的行動承擔責任。從此，“我”學(xué)會了擔當，“我”長大了。4．