(3)-三合一課程（11-20）講義總綱

1第11節(jié)：古詩詞·詩歌意象題（基礎(chǔ)） 2第12節(jié)：古詩詞·詩歌意象題（進階） 11第13節(jié)：古詩詞·詩歌意境題（基礎(chǔ)） 19第14節(jié)：古詩詞·詩歌意境題（進階） 27第15節(jié)：古詩詞·詩歌五看定情感（基礎(chǔ)） 35第16節(jié)：古詩詞·詩歌五看定情感（進階） 43第17節(jié)：古詩詞·藝術(shù)手法賞析（修辭） 50第18節(jié)：古詩詞·藝術(shù)手法賞析（表現(xiàn)手法） 57第19節(jié)：古詩詞·藝術(shù)手法賞析（煉字+抒情手法） 65第20節(jié)：古詩詞·古典詩歌體裁與鑒賞技巧 2文學(xué)素養(yǎng)批注課·家長必修因為五哥會教你如何破解古詩詞中的“暗語”【互動】快速說出下列古詩詞中作者的情感?！短靸羯场で锼肌罚?。4鄭谷5漁家傲·秋思。7天凈沙·秋思89感慨；而《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》則由所見之景引發(fā)無限感慨。B.《登幽州臺歌》起筆一句，詩人俯仰古今，感慨人生D.《三國志》記載曹操與孫權(quán)對壘時慨嘆“生子當(dāng)如孫仲謀”，《南鄉(xiāng)子·登京口北固破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之文學(xué)素養(yǎng)批注課·家長必修其實這也是詩歌鑒賞的“三大母題”梅植物梅花植物迎春花松樹竹子香【互動】快速找到下面這首詩中的植物類意象。泊花動物大雁等一意象不具備以下哪項作用?憂傷的心情魚等景物月夕陽風(fēng)雨哀傷的心緒唐·杜甫文學(xué)素養(yǎng)批注課·家長必修天凈沙·秋思 唐·陳子昂之處。③斷:斷絕，消散。④平:此處指景象模糊一片長相思·雨①文學(xué)素養(yǎng)批注課·家長必修2.這首詩為我們展示了一幅怎樣的畫面？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？3.這首詩描寫了什么樣的景物？起到了什么樣的效果？4.某幾句詩描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？蕭瑟的意境;近代學(xué)者王國維在《人間詞話》中說“一切景語皆情語”。這首詩的前兩句，詩人寫到臥讀陶詩未終卷，又乘微雨去□□。 2.請你從下面兩個選項中選擇.項填入尾句□□處（填序號并說出理由。臥讀陶詩未終卷，又乘微雨去□□。這首詩營造了一種怎樣的意境？表達了詩人什么樣的思想感情？破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之種什么樣的氛圍。請為上面這首詩歌設(shè)計微電影鏡頭腳本。1①聲2聲3聲4③聲①鳴②唐·王建1.詩歌前兩句寫（景），后兩句寫的心情，營造出一種文學(xué)素養(yǎng)批注課·家長必修偈（jì)一百二十首其二四宋代·釋懷深E.對春天生機勃勃景象的喜愛之情。唐·王維漁家傲·秋思B.《漁家傲·秋思》中以“異”字統(tǒng)領(lǐng)上闋景物，強調(diào)塞下秋景與中原的不同。江城子·密州出獵這首詩表達了詩人對將士們以及詩人自身的怎樣的情唐·王績南宋·文天祥文學(xué)素養(yǎng)批注課·家長必修【注】這首詞作于蘇軾任徐州知州時。①檾（qīnɡ)：俗稱青麻，可制麻袋或繩子。②絡(luò)唐·陳子昂唐·陳子昂山坡羊·潼關(guān)懷古唐·岑參唐·高適文學(xué)素養(yǎng)批注課·家長必修難度☆☆《白雪歌送武判官歸京》是代的☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆本詩尾聯(lián)與王維《竹里館》“深林人不知，明藝術(shù)手法賞析題“萬能公式”唐·王勃唐·杜甫唐·李白運用五哥教會大家的古詩詞賞析法，對《行路唐·溫庭筠晚春（唐·韓愈）這首詩突出運用了什么修辭手法？結(jié)合詩句具體唐·白居易文學(xué)素養(yǎng)批注課·家長必修南宋·陸游動靜結(jié)合，就是同時描寫靜態(tài)的事物和動態(tài)的事物,讓靜天凈沙·秋思破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之？（唐·王維苗皆可食。③菑（zī)：已開墾1.詞的下片寫到作者重回舊時官邸，其內(nèi)心感受如何？結(jié)合上片看作文學(xué)素養(yǎng)批注課·家長必修唐·柳宗元明·于謙效果——格選用確切的字眼直接描述，具有氣勢和節(jié)奏奔放的語言大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人語言奔放、有氣勢，意境恢弘闊遠，表現(xiàn)積極向上的思只恐雙溪舴艋舟，載不動許多語言表意含而不露，耐人尋味，字里行間總是留著啟人著對時代的感慨，或雄才不得至于是，或感時傷亂，憂？（文學(xué)素養(yǎng)批注課·家長必修五哥談方法：《詩經(jīng)》中的“賦”國風(fēng)·周南·芣苢（節(jié)選）袺（jié)：提起衣襟兜東西。襭（xié)：把衣襟扎在腰帶上兜東西。五哥談方法：《詩經(jīng)》中的“比”衛(wèi)風(fēng)·碩人（節(jié)選）手如柔荑（tí),膚如凝脂，領(lǐng)如蝤（qiú)蠐（qí),齒如瓠（hù)犀。螓（qín）0.頎（qí)：修長貌。1.荑（tí)：白茅之芽。2.領(lǐng)：頸。蝤蠐（qíuqí)：天牛的幼蟲，色白身長。3.瓠犀（hùxī)：瓠瓜子兒，色白，排列整齊。《衛(wèi)風(fēng)·碩人》是中國古代第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的一首詩。 五哥談方法：《詩經(jīng)》中的“興”《詩經(jīng)·周南》A.楚辭是在戰(zhàn)國后期楚國民歌基礎(chǔ)上發(fā)展出漢樂府和漢代文人詩的代表作分別為《樂府詩集》和《古詩數(shù)4或8唐·王灣唐·崔顥《詩經(jīng)·秦風(fēng)》《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》D.兩