2024年秋新人教版1年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 2.3.6 練1練

第18課時(shí)練一練第二單元6～10的認(rèn)識(shí)和加、減法了解連加的含義。＝233＋＋86＝142＋＋76寫出算式并計(jì)算。？了解連減的含義。＝2102－－68你能寫出算式并計(jì)算嗎？＝2105－－35先加后減的混合運(yùn)算按從左到右的順序計(jì)算，先算加法，然后用得數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。先減后加的混合運(yùn)算按從左到右的順序計(jì)算，先算減法，然后用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相加。加、減混合你會(huì)計(jì)算嗎？7－6＋5＝162＋6－7＝81按照從左到右的順序計(jì)算。2＋3＝5＋4＝2＋3＋4＝8－3＝5－2＝8－3－2＝4＋2＝6－4＝4＋2－4＝5995336221選自教材第61～62頁練一練9－＋－＝6＋＋＋＝42331102681053135＋3－2＋4－5＋38－6＋2＋5－3－461058496241＋4＋5＝10－1－4＝2＋4＋4＝10－4－4＝7＋2－5＝7－5＋2＝5102104454＝（輛）4輛10根10－3－＝（根）166說一說圖的意思，再填空。－2＋46251填數(shù)，使每行、每列或每條線上的三個(gè)數(shù)相加都得10。710－1－2＝710－2－5＝3可以先算出已給的兩個(gè)數(shù)相加的得數(shù)，然后用填未知加數(shù)的方法求第三個(gè)數(shù)，也可以用10減去每行的兩個(gè)數(shù)。7313210－3－2＝5先填已知兩個(gè)數(shù)的圓圈。510－1－5＝4410－1－3＝66你知道嗎？在很久以前，古埃及（āijí）使用象形文字，用表示1，表示10。10－1＝96－5＝－＝－你能用這樣的數(shù)計(jì)算嗎？試一試。－＝－＝＝1.計(jì)算。7－3－2＝4210－5－4＝512.看誰做的都對(duì)。3＋4＋1＝784＋3＋2＝793.＝143＋＋8710－

－

＝3＋

＋

＝4.294253352或一共有9只小兔。提出問題：_________________________?房子里還剩幾只小兔5.＝293－－46122216.填數(shù)，使橫行、豎行的3個(gè)數(shù)相加都等于8。4＋（

）＋3＝910－1－（

）＝39－2－3＝（

）

（）＋6＋2＝1026427.看誰填得對(duì)。18.把3、4、5、6填入小圈中，使同一個(gè)大圓

上的小圓中三個(gè)數(shù)的和為10。36410去掉1是9，找到和是9的兩組數(shù)填空。5答案不唯一這節(jié)課有什么收獲呢？根據(jù)圖意判斷用連加還是連減。加、減混合運(yùn)算按從左到右來計(jì)算。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就