高校教師師德承諾書

第第頁高校老師師德承諾書高校老師師德承諾書我是一名光榮的人民老師，肩負著教書育人的責任。我將嚴格遵守《高等學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦研討、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮勉進取，淡泊名利、志存高遠。爭做一名師德高尚的教育工，我鄭重承諾：一、愛國守法?？釔圩鎳?，酷愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護***主義制度。遵守各類法律法規(guī)，依法履行老師職責。二、敬業(yè)愛生。忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高職業(yè)理想，以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新為己任。終身學習，刻苦研討。真心關(guān)愛學生，做學生良師益友。三、教書育人。堅持育人為本，立德樹人。遵奉并服從教育規(guī)律，實施素養(yǎng)教育。重視學思結(jié)合，知行合一，因材施教，不絕提高教育質(zhì)量。四、嚴謹治學。弘揚科學精神，勇于探究，努力探求真理，修正錯誤，精益求精。實事求是，發(fā)揚民主，團結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)新。秉持學術(shù)良知，恪守學術(shù)規(guī)范。堅決抵制學術(shù)失范和學術(shù)不端行為。五、服務社會。勇?lián)鐣熑危╤ttp:/./精心呈獻）為國家富強、民族振興和人類進步服務。傳播優(yōu)秀文化，普及科學知識。熱心公益，服務大眾。六、為人師表。學為人師，行為世范。淡泊名利，志存高遠。樹立優(yōu)良學風教風，以高尚師德、人格魅力和學識風范教育感染學生。模范遵守社會公德，維護社會正義，引領(lǐng)社會風尚。我深知身上肩負的重任。我將潛心研討教育，真心服務社會，努力實踐我的諾言，決不辜負人民老師這個光榮稱呼。承諾人：年月日篇2:老師師德師風承諾書20**老師師德師風承諾書為了進一步樹立老師良好形象，認真履行教書育人的職責，做人民滿意的老師，規(guī)范師品性為，我現(xiàn)向?qū)W校、社會鄭重承諾：（1）在教育教學活動中不違反黨和國家方針政策言行；不宣揚封建迷信和歪理邪說，不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。（2）不參加非法組織組織的非法活動；不參加賭博、酗酒等違***公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。不組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課；不組織、參加校外培訓機構(gòu)對學生有償補課。不組織或者參加針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。（3）不體罰學生的和以羞辱、藐視等方式變相體罰學生。（4）做到先備課再上課，勤批改學生作業(yè)；在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生。（5）上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課；上課時間不接聽私人電話或做與課堂教學無關(guān)之事；不索要收受家長、學生財物。（6）珍惜學生、保護學生，不做有損學生身心健康的事。（7）不弄虛作假信謠、傳謠并網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖，不從事違法犯罪活動。（8）教育教學工作中盡心盡責；在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，履行保護學生人身安全職責；在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。（9）嚴格遵守上級和學校的有關(guān)規(guī)定，在貫徹執(zhí)行上級和學校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。學校：z中心學校承諾人：篇3:師德師風法紀政紀承諾書“師德師風法紀政紀”承諾書為了進一步樹立老師良好形象，認真履行教書育人的職責，做人民滿意的老師，我現(xiàn)向?qū)W校、社會鄭重承諾：一、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樹立全心全意為每一個學生全面發(fā)展服務的意識。聽從學校工作布置，樂觀自動地搞好本職工作。二、酷愛老師職業(yè)，酷愛學校，盡職盡責，教書育人。嚴格遵守《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國老師法》和《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》。上班期間不做與教育教學無關(guān)的事。三、遵守國家法律、法規(guī)，帶頭學法、懂法、用法，保證不發(fā)生違法、違紀、違規(guī)的行為。四、以人為本，關(guān)懷、珍惜每一個學生，公平對待每一個學生。不諷刺、挖苦、藐視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵害學生學習的權(quán)利。保護學生合法權(quán)利，做學生的良師益友。五、重視學校各項安全工作，嚴格遵守學校安全管理制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、排出，并確保自身所在崗位無安全事故。六、上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，確保所任教學科及格率、優(yōu)秀率達標；樹立終身學習的觀念，努力提高教育教學水平和整體素養(yǎng)。七、自動與家長通報學生在校學習、表現(xiàn)情況，征求家長看法和建議，妥當處理各種矛盾。不亂收費、攤派，不強迫引誘虛實訂購學習資料，不利用工作之便讓