2025屆江蘇省大豐市南陽中學(xué)高三物理第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2025屆江蘇省大豐市南陽中學(xué)高三物理第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一根不可伸長的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為F1；質(zhì)量為m和2m的木塊間的最大靜摩擦力為F1．現(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊，使三個木塊一起加速運動，下列說法正確的是（）A．質(zhì)量為2m的木塊受到四個力的作用B．當(dāng)F逐漸增大到F1時，輕繩剛好被拉斷C．在輕繩未被拉斷前，當(dāng)F逐漸增大時，輕繩上的拉力也隨之增大，并且大小總等于F大小的一半D．在輕繩被拉斷之前，質(zhì)量為m和2m的木塊間已經(jīng)發(fā)生相對滑動2、如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面C上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則（）A．水平面對C的支持力等于B、C的總重力B．B一定受到C的摩擦力C．C一定受到水平面的摩擦力D．若將細(xì)繩剪斷，B物體開始沿斜面向下滑動，則水平面對C的摩擦力可能為零3、點電荷和所產(chǎn)生的靜電場的等勢面與紙面的交線如圖所示，圖中標(biāo)在等勢面上的數(shù)值分別表示該等勢面的電勢，a、b、c、d、e、f表示等勢面上點，下列說法正確的是A．位于c點的點電荷不受電場力作用B．把電荷量為q的正點電荷從a點移動到d點的過程中電場力始終不做功C．電子在c點具有的電勢能比在e點具有的電勢能大D．把1C正電荷從f點移到b點的過程中克服電場力做7kJ的功4、把一個重為G的物體，用一個水平力F=kt(k為恒量，t為時間)壓在豎直的足夠高的平整的墻上，如下圖所示，從t=0開始物體所受的摩擦力Ff隨t的變化關(guān)系是（）A． B．C． D．5、雜技演員表演“水流星”，在長為1.6m的細(xì)繩的一端，系一個與水的總質(zhì)量為m=0.5kg的大小不計的盛水容器，以繩的另一端為圓心，在豎直平面內(nèi)做圓周運動，如圖所示，若“水流星”通過最高點時的速率為4m/s，則下列說法正確的是（）A．“水流星”通過最高點時，有水從容器中流出B．“水流星”通過最高點時，繩子的拉力大小為5NC．“水流星”通過最高點時，處于完全失重狀態(tài)，不受力的作用D．“水流星”通過最高點時，繩的張力及容器底部受到的壓力均為零6、在一根繩上串著兩個質(zhì)量不同的小球1、2，已知兩小球的質(zhì)量關(guān)系m1<m2，當(dāng)手提著繩的上端使兩小球沿水平方向一起向右做勻加速直線運動時（空氣阻力忽略不計），則下圖中正確的是（）A． B． C． D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、“等效”是簡化電路的一種常用方法。下面四個方框中的電路都可視為一個新的等效電源：甲中是一個電動勢為E、內(nèi)電阻為r的電源和一阻值為R0的定值電阻串聯(lián)；乙中是一個電動勢為E、內(nèi)電阻為r的電源和一阻值為R0的定值電阻并聯(lián)；丙中是一個電壓為E的恒壓源與阻值為R0的定值電阻串聯(lián)；丁中是一個電流為I的恒流源與阻值為R0的定值電阻并聯(lián)，且E=IR0；下列關(guān)于這四個等效電源的電動勢和內(nèi)阻的說法正確的是（）A． B．C． D．8、如圖所示為一種兒童玩具，在以O(shè)點為圓心的四分之一豎直圓弧軌道上，有一個光滑的小球(不能視為質(zhì)點)，O＇為小球的圓心．擋板OM沿著圓弧軌道的半徑，以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸，從豎直位置開始推著小球緩慢的順時針轉(zhuǎn)動(垂直水平面向里看)，到小球觸到水平線的過程中A．圓弧軌道對小球的支持力逐漸增大B．圓弧軌道對小球的支持力逐漸減小C．擋板對小球的支持力逐漸增大D．擋板對小球的支持力逐漸減小9、如圖所示為某時刻的兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中沿相同方向傳播的波形圖，此時a波上某質(zhì)點P的運動方向如圖所示，則下列說法正確的是（）A．兩列波具有相同的波速B．此時b波上的質(zhì)點Q正向下運動C．在P質(zhì)點完成30次全振動的時間內(nèi)Q質(zhì)點可完成20次全振動D．若b波的周期為T，則Q質(zhì)點從圖位置第一次到波谷時間10、如圖所示，穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止．現(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0，垂直于桿方向施加豎直向上的力F，且F的大小始終與小球的速度成正比，即F＝kv（圖中未標(biāo)出）．已知小球和桿間的動摩擦因數(shù)為μ，小球運動過程中未從桿上脫落．下列說法正確的是（）A．小球先做加速度減小的加速運動，后做加速度增大的減速運動直至靜止B．小球先做加速度增大的加速運動，后做加速度減小的加速運動直至勻速運動C．小球的最大速度為D．小球的最大加速度為三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，兩位同學(xué)設(shè)計了不同的實驗方案。(1)小李同學(xué)采用圖（甲）的實驗裝置進(jìn)行實驗。①為了使小車所受的拉力可認(rèn)為與槽碼所受的重力相等，應(yīng)滿足的條件是______；②用阻力補償法消除阻力影響的正確操作是______；（填“A”或“B”）A．把木板不帶定滑輪的一側(cè)抬高，調(diào)節(jié)木板的傾斜角度，直至小車在不受牽引力時能拖動紙帶開始滑動。B．把木板不帶定滑輪的一側(cè)抬高，調(diào)節(jié)木板的傾斜角度，輕推小車，使小車在不受牽引力時能拖動紙帶沿木板勻速運動。③圖（a）是小李同學(xué)某次實驗得到的紙帶，兩計數(shù)點間有四個點未畫出，部分實驗數(shù)據(jù)如圖所示，所用交變電流的頻率為50Hz。則小車的加速度為______m/s2.（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）(2)小張同學(xué)采用圖（乙）的實驗裝置進(jìn)行實驗（丙為俯視圖）。將兩個相同的小車放在水平木板上，前端各系一條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中放上不同的重物。兩個小車后各系一條細(xì)線，用夾子把兩條細(xì)線同時夾住，使小車靜止。打開夾子，兩個小車同時開始運動，合上夾子，兩個小車同時停下來。只需要測量兩小車的位移x及兩小盤和盤中重物的總質(zhì)量m，即可探究加速度與合外力的關(guān)系。①小張同學(xué)的實驗方案中，是否需要進(jìn)行阻力補償_____？②一次實驗中，用刻度尺測量兩個小車的位移x1和x2，已知小盤和盤中重物的總質(zhì)量分別為m1和m2，為了驗證加速度與合外力成正比，只需驗證表達(dá)式______成立（用x1、x2、m1、m2表示）。12．（12分）小芳和小強．兩位同學(xué)采用了不同的實驗方案來研究平拋運動．(1)小芳同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗．下列說法正確的是______________.A、應(yīng)使小球每次從斜槽上同一位置由靜止釋放B、斜槽軌道必須光滑C、斜槽軌道的末端必須保持水平D、本實驗必須的器材，還有刻度尺和停表．(2)小強同學(xué)利用頻閃照相機方式研究平拋運動.如圖乙為一小球做平拋運動的頻閃照片的一部分．圖中背景方格的邊長均為5.0cm，不計空氣阻力，取重力加速度g=10m/s2.則照相機兩次閃光的時間間隔Δt=_________s，小球被拋出時的水平速度v=__________m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，質(zhì)量為m＝10kg的活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸中，開始時活塞距氣缸底高度h1＝40cm．此時氣體的溫度T1＝300K．現(xiàn)緩慢給氣體加熱，氣體吸收的熱量Q＝420J，活塞上升到距氣缸底h2＝60cm．已知活塞面積S＝50cm2，大氣壓強P0＝1．0×105Pa，不計活塞與氣缸之間的摩擦，g取10m/s2．求：（1）當(dāng)活塞上升到距氣缸底h2時，氣體的溫度T2．（2）給氣體加熱的過程中，氣體增加的內(nèi)能ΔU．14．（16分）如圖所示，光滑水平面軌道上有三個木塊，A、B、C，質(zhì)量分別為mB=mc=2m,mA=m，A、B用細(xì)繩連接，中間有一壓縮的彈簧(彈簧與滑塊不栓接)．開始時A、B以共同速度v0運動，C靜止．某時刻細(xì)繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．求B與C碰撞前B的速度．

15．（12分）如圖所示，在光滑水平面上放置一個長為L=1.5m的木板A，在距離A的右端d=0.2m處放置一個表面光滑的半徑足夠大的四分之一圓弧槽C，圓弧槽末端切線水平且與木板A的上表面在同一水平線上?，F(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的小物塊B以初速度v0=5m/s從木板A左端滑上木板的上表面，已知木板A與圓弧槽C的質(zhì)量均為2m，木板A與圓弧槽C相碰時作用時間極短，且碰后粘在一起不再分開。小物塊B與木板A的動摩擦因數(shù)，g取10m/s2。求：(1)木板A和圓弧槽C碰撞前瞬間，木板A與小物塊B的速度各為多大。(2)從小物塊B滑上木板A到小物塊B最終與木板A相對靜止的過程中，由于摩擦力產(chǎn)生的熱量是多少？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】試題分析：質(zhì)量為的物體受重力、支持力、對它的壓力以及摩擦力，還有輕繩的拉力，總共受5個力，故A錯誤；當(dāng)輕繩的拉力為時，和的加速度，對整體分析，拉力．知當(dāng)拉力為時，輕繩恰好被拉斷，故B錯誤；以整體為研究對象，則：，繩子的拉力：，所以在輕繩未被拉斷前，當(dāng)F逐漸增大時，輕繩上的拉力也隨之增大，并且大小總等于F大小的一半，故C正確；輕繩的拉力為時，和的加速度，對，則：，所以在輕繩被拉斷之前，質(zhì)量為和的木塊間不能發(fā)生相對滑動，故D錯誤．考點：牛頓第二定律、物體的彈性和彈力【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用牛頓第二定律進(jìn)行求解，注意整體法和隔離法的運用．2、C【解析】試題分析：由題設(shè)條件知：繩子上拉力大小等于物體A的重力大小，對B、C整體受力分析，如圖所示，由平衡條件，可知：水平面對C的支持力FN小于B、C的總重力，C一定受到水平面的摩擦力f，選項A錯誤，選項C正確；因不確定mBgsinθ和mAg的大小關(guān)系，故C對B的摩擦力無法確定，選項B錯誤；若將細(xì)繩剪斷，物體B開始沿斜面向下滑動，加速度沿斜面向下，系統(tǒng)處于失重狀態(tài)，水平面對C的摩擦力一定不為零，選項D錯誤．考點：物體的平衡；牛頓第二定律的應(yīng)用【名師點睛】此題是對物體的平衡以及牛頓第二定律的應(yīng)用的考查；解題時關(guān)鍵是認(rèn)真分析物體的受力情況，畫出受力圖，靈活運用整體及隔離法；注意當(dāng)物體的加速度向下時物體處于失重狀態(tài)．3、C【解析】

A．位于c的位置電勢為零，場強不為零，所以點電荷受電場力作用，故A錯誤；B．把電荷量為q的正點電荷從a點移到d，根據(jù)電場力做功W=qU，因為Uad≠0，所以電場力做功不為零，故B錯誤；C．因為φc＜φe，負(fù)電荷在電勢越低的地方電勢能越大，所以電子在c點具有的電勢能比在e點具有的電勢能大，故C正確；D．把1庫侖正電荷從f移到b過程中電場力做的功W=qU=1C×[4kV-（-3kV）]=7kJ，故D錯誤；故選C。4、B【解析】

由于物體所受的水平推力為，由二力平衡得，墻與物體間的壓力。當(dāng)F比較小時，物體受的摩擦力Ff小于物體的重力G，物體將沿墻壁下滑，此時物體間的摩擦力為滑動摩擦力，大小為當(dāng)摩擦力F等于重力G時，物體不能立即停止運動，物體受到的摩擦力仍然是滑動摩擦力，隨著摩擦力的增大，摩擦力將大于重力，物體做減速運動直至靜止，摩擦力將變?yōu)殪o摩擦力，靜摩擦力與正壓力無關(guān)，跟重力始終平衡，故ACD錯誤，B正確。故選B。5、D【解析】

將水及容器做為一個整體，在最高點恰好不脫離圓周的最小速度為，則整理得AB．因此當(dāng)在最高點的速度為4m/s，恰好能做完整的圓周運動，繩子拉力為零，重力恰好做為圓周運動的向心力，水不會從容器內(nèi)流出，AB錯誤；C．由于繩子拉力為零，水和容器處于完全失重狀態(tài)，不是不受重力，而是所受重力完全做為圓周運動的向心力，C錯誤；D．當(dāng)繩子拉力為零時，再單獨對水進(jìn)行受力分析可知，水對容器底部的壓力為零，D正確。故選D。6、C【解析】

手提著繩端沿水平方向一起做勻加速直線運動，對整體分析，整體受到重力和拉力，兩個力的合力水平向右，根據(jù)平行四邊形定則知，則拉力的方向斜向右上方，對下面小球m2，利用牛頓第二定律，則在水平方向有而在豎直方向則有對上面小球同理有聯(lián)立解得則而則故選C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】

甲圖中的等效電動勢為：，等效內(nèi)阻為：，乙圖的等效電動勢為：，等效內(nèi)阻：，丙圖的等效電動勢為：，等效內(nèi)阻為：，丁圖的等效電動勢：，等效內(nèi)阻：，則：，，故AC正確。8、BC【解析】

對小球受力分析如圖：當(dāng)從豎直位置開始推著小球緩慢的順時針轉(zhuǎn)動，到小球觸到水平線的過程中，由幾何關(guān)系可知，N1與N2之間的夾角保持不變，N1與豎直方向之間的夾角逐漸減小，N2與豎直方向之間的夾角逐漸增大，根據(jù)平行四邊形定則可知，圓弧軌道對小球的支持力逐漸減小，故A錯誤，B正確；擋板對小球的支持力逐漸增大，故C正確，D錯誤．9、ACD【解析】

A．兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中傳播，波速相同，故A正確；B．此時波上質(zhì)點的運動方向向下，由波形平移法可知，波向左傳播，則知此時波上的質(zhì)點正向上運動，故B錯誤；C．由圖可知，兩列波波長之比：波速相同，由波速公式得、兩波頻率之比為：所以在質(zhì)點完成30次全振動的時間內(nèi)質(zhì)點可完成20次全振動，故C正確；D．質(zhì)點此時的縱坐標(biāo)為，那么其第一次到達(dá)平衡位置的時間，再由B選項分析可知，質(zhì)點此時向上振動，則質(zhì)點從圖位置第一次到波谷時間：故D正確。故選ACD．10、BCD【解析】

剛開始運動，加速度為：，當(dāng)速度v增大，加速度增大，當(dāng)速度v增大到符合后，加速度為：，當(dāng)速度v增大，加速度減小，當(dāng)減小到0，做勻速運動，故A錯誤B正確；當(dāng)阻力為零時，加速度最大，故小球的最大加速度為，當(dāng)加速度為零時，小球的速度最大，此時有：，故速度為：，故CD正確．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、槽碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量B0.52或0.53需要【解析】

(1)①[1]為了使小車所受的拉力可認(rèn)為與槽碼所受的重力相等，應(yīng)滿足的條件是槽碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量；②[2]用阻力補償法消除阻力影響的正確操作是平衡摩擦力，即把木板不帶定滑輪的一側(cè)抬高，調(diào)節(jié)木板的傾斜角度，輕推小車，使小車在不受牽引力時能拖動紙帶沿木板勻速運動，故選B。③[3]兩計數(shù)點間有四個點未畫出，則T=0.1s，根據(jù)可得加速度(2)①[4]小張同學(xué)的實驗方案中，為了使得盤及盤中重物的重力等于小車的牽引力，也需要進(jìn)行阻力補償，即平衡摩擦力；②[5]兩小車運動的時間相等，根據(jù)可知，加速度之比等于位移之比，即由于小盤和盤中重物的總重力等于小車的拉力，即F=mg，則要驗證加速度與合外力成正比，即驗證而則只需驗證表達(dá)式成立。12、AC0.12【解析】

（1）A、為使小球做平拋運動的初速度相等，應(yīng)使小球每次從斜槽上同一位置由靜止釋放，故A正確；B、只要每次把小球從軌道同一位置由靜止釋放即可保證小球的初速度相等，斜槽軌道沒有必要光滑，故B錯誤；C、為使小球離開斜槽后做平拋運動，斜槽軌道的末端必須保持水平，故C正確；D、本實驗不需要用秒表測量時間，故D錯誤；故選AC．(2)小球在豎直方向做自由落體運動，由勻變速直線運動的推論：△x=at2可得：，小球的水平速度：；四、計算題：本題共2小題，