部編版五年級下冊語文期末考試試題及答案

部編版五年級下冊語文期末考試試卷一、選擇題1．下列加點字讀音相同的一組是（）A．綽刀闊綽 B．威嚇恐嚇 C．搖晃明晃晃 D．燕子燕京2．下列各組詞語書寫全對的一項是（）A．賞識引薦 B．包袱描準C．眷戀侯嚨 D．遵重吶喊3．“行者”指的是《水滸傳》里的哪個人物（）A．林沖 B．張順 C．宋江 D．武松4．“玦（jué）”的意思最可能與什么有關(guān)（）A．王冠 B．玉器 C．決定 D．缺點5．對課文內(nèi)容、詩句理解分析不正確的一項是（）A．《清貧》一文通過細膩的語言描寫、動作描寫和神態(tài)描寫來表達人物特點。B．《景陽岡》描述了武松打虎的故事，體現(xiàn)了武松豪放、勇武而機敏的性格特征。C．《軍神》一文中，作者對沃克醫(yī)生的神態(tài)、動作、語言等描寫，對體現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志沒有起到作用。D．“草滿池塘水滿陂”，“滿”字寫出了青草茂盛池水盈盈的景象。6．下面句子運用的修辭手法是（）春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。A．排比 B．反問 C．比喻 D．對比7．下面有關(guān)諧音的歇后語有誤的一項是（）A．孔夫子搬家——凈是輸（書） B．黃鼠狼鉆雞籠——投機（偷雞）C．梁山伯的軍師——無（勿）用 D．外甥打燈籠——照舊（舅）8．將“即便這樣的母親，亦要在背上，背上一個大包裹?！辈迦攵沃械模ǎ┹^為恰當。①駝背的母親，無比艱難地在人群中挪著步。②他的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣的，伸向前去，一步一匍匐。③那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。④里面塞著他兒子愛吃的小菜和換洗的衣服。A．①和②之間 B．②和③之間 C．③和④之間 D．④之后二、填空題9．看拼音，寫詞語。童年的記憶總是那么令人難忘。放學后，我們?nèi)フ猻āngzǎo（______），逮màzhà（_______），把它shuānzài（______）線頭上；晚上，做完功課，我纏cíxiáng（_______）的奶奶給我講許多有趣的故事；假日里，我們一起去跑步、爬山，duànliàn（_____）身體，表演各自juéhuó（______）；過年了，我們穿上zhǎnxīn（_______）的衣裳，一起guàngjiē（_____）、買零食和玩具……10．把下列詞語補充完整并選詞填空。風平浪（______）摩（______）擦掌情不自（______）心驚膽（______）半夜三（_____）肅然起（______）手忙腳（______）半（______）半疑（1）在大家的幫助下，這件事總算（______）地過去了。（2）孩子（______），站在橫木上搖徭晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。11．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．稚子金盆脫曉冰，_________________．2．_________________，不破樓蘭終不還。3．___________________，勝讀十年書。4．臨行密密縫，意恐遲遲歸。_________________，報得三春暉。5．其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，___________________。6．《涼州詞》中，表現(xiàn)戍邊士卒離愁別恨的句子是：_____________，_____________。12．選詞填空。逝世犧牲殉職（1）在這次抗洪救災(zāi)中他以身（_________）了。（2）岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)（__________）的。（3）老人昨夜（__________）了，噩耗傳來，家人十分悲痛。三、語言表達13．仿寫句子。我們相擁在一起，不舍得分開，心里有許多話想和對方說，卻說不出來，只有激動的淚水………（溫馨提醒：試著運用語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的內(nèi)心）_____________________________________________________14．按要求改句子。（1）他們的父母難道就不悲痛嗎？（改為陳述句）___________________________________________（2）他們想見見兒子的遺體。（改為反問句）_____________________________________________（3）他親自把愛子送到農(nóng)村鍛煉。（改為“被”字句和“把”字句）_______________________________________________（4）彭總司令堅持真理、實事求是的品質(zhì)。（修改病句）___________________________________________四、修改病句15．請修改下列語段。今天是“六一”兒童節(jié)，小紅穿著紅衣服，藍帽子到學校參加聯(lián)歡會。會上，她首先第一個表演了精彩的節(jié)日，受到大家的熱烈歡迎。接下來，同學們斷續(xù)表演了獨唱、舞蹈等節(jié)目。_________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克先生，這次雙手卻有些顫抖，他額上（），護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫。”病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，（）。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由哀地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去。”病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”16．在文中的括號里填上適當詞語的序號。A．汗如雨下B．汗珠滾滾C．汗流浹背D．揮汗如雨17．讀劃橫線的句子，完成練習。這句話是對沃克醫(yī)生________、_________的描寫。沃克醫(yī)生之所以這樣說，是因為_________。這句話應(yīng)該用（______）語氣朗讀。18．對畫“﹏﹏”的句子理解不正確的一項是（）。A．說明了沃克醫(yī)生在手術(shù)時十分緊張，不知道自己割了多少刀。B．寫出了手術(shù)中動的刀數(shù)之多，時間之長。C．從側(cè)面寫出了劉伯承具有頑強的意志和清醒的頭腦。閱讀非連續(xù)性文本，回答下列問題。材料一：2020年第十七屆中國梅花蠟梅展覽會在江蘇南京舉辦。梅花是中國傳統(tǒng)名花，它開百花之先，獨天下而春，不僅以清雅俊逸的風度引得古今詩人畫家贊美，更以它的高潔、堅強、謙虛的品格，成為文人雅士的象征。材料二：國內(nèi)較知名的梅花專類園植梅規(guī)模對比園名植梅面積/公頃品種數(shù)量/個梅花數(shù)量/萬株南京梅花山102．23503．5武漢東湖磨山梅園53．33202無錫梅園54．11401青島梅園53．31302材料三：梅花圖

19．根據(jù)你了解的梅花的特點，為材料三的國畫選擇一個恰當?shù)念}目（）A．國色天香 B．冰姿玉骨 C．亭亭凈植 D．嬌艷動人20．閱讀材料，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）2020年第十七屆中國梅花蠟梅展覽會的舉辦地是湖北武漢。（________）（2）梅花受到人們喜愛，不僅因為它清雅俊逸的風度，還因為它高潔、堅強、謙虛的品格。（________）（3）南京梅花山的植梅面積、品種、數(shù)量等在國內(nèi)較知名的梅花專類園中都是最大的。（________）21．請結(jié)合“材料一”和“材料二”，分析“已是懸百丈冰，猶有花枝俏”這句詩句中梅花的精神。______________________________________________閱讀文學類作品《番茄太陽》，完成題目?！胺烟枴蹦悄辏襾淼搅诉@座城市，臨時租住在一棟灰色的舊樓房里，生活很艱難，心情灰踣無比。附近有一個小型菜市場，一對年輕夫妻帶著個女孩兒守著攤位。那女孩5歲左右，是個盲童。每次從菜場經(jīng)過都能看到那家人：夫妻倆忙碌；女孩安靜地坐著，說話聲音細細柔柔，特別愛笑。我去菜場差不多總是中午，這時攤上沒什么人，那位年輕的父親拉著小女孩的手，在面前各種蔬菜上來回撫摸，耐心地說：“這是黃瓜，長長的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑點；番茄很妤看，圓圓的……”小女孩一面用手摸，一面“咯咯”地笑，媽媽也在旁邊笑。每次看到這一幕，我的心就覺得溫暖起來。時間久了，我就和這家人熟了。小女孩叫明明，生下來眼睛就看不見。聽親戚說城里大醫(yī)院可以換角膜，為了讓孩子復明，父母就帶著孩子到城里來了。如果不是盲童，明明挺漂亮的：烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，笑起來像個天使。看著她，讓人隱隱心疼。有一次，明明突然問我：“阿姨，你是用雙拐走路的嗎？”我一愣，這聰明的孩子，她一定聽出了我拐杖的聲音。接連下了幾場雨，終于睛了。陽光很好，碧空如洗，樹葉綠得發(fā)亮，明明的媽媽感嘆道：“天氣真好啊！“是啊！太陽總算出來了?！蔽艺f。明明好奇地問：“阿姨，太陽是什么樣的？”我想了想，說：“太陽很溫暖，很大很圓，早晨和傍晩是紅色的……”我忽然想到明明根本不可能知道顏色，就住了口，不知道該怎么說下去。明明的爸爸挑了一個大大的番茄放在明明手上，說：“太陽就是這樣的，你摸摸看?！泵髅饕幻嬗檬置幻嫘Γ骸罢娴膯幔刻栂穹褑?？那我就叫它番茄太陽?！泵髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆，一串一串地追著人走。日子過得很快，明明像小屋里的光線，帶給了我許多快樂。她問我許多奇怪的問題，比如天上的云怎么飄的，雨什么形狀……我耐心地回答著她，看著她的笑臉，覺得那就是最美的“番茄太陽”。有一天我去買菜，明明的媽媽高興地告訴我：他們要走了，有人為明明捐獻了眼角膜，醫(yī)生說復明的機會很大。要走的時候，明明輕輕地拉住了我的袖子說：“阿姨，你過來，我和你說句話。”我彎下腰，她附在我的耳邊輕聲說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的，等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”她的小嘴呼出的溫熱氣息拂過我的面頰，我的淚嘩地一下子流了下來。那個正午我坐在窗口，看滿街的車來車往，眼前總浮現(xiàn)出明明天使般的笑臉。紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。22．“每次看到這一幕，我的心就覺得溫暖起來?！弊屛腋械綔嘏脑蚴牵ǎ．一對年輕夫妻為了女兒在異鄉(xiāng)奮斗B．夫妻倆忙碌，女孩很懂事不吵鬧C．小型菜市場中人來人往，非常熱鬧D．父親教女孩辨認事物，媽媽在旁邊笑，一家子其樂融融。23．明明讓“我”看著隱隱心疼，是因為（）。A．父母帶著她賣菜。 B．父母帶著她帶城里來了。C．她知道番茄太陽長什么樣。 D．她長得挺漂亮，卻是個盲童。24．造成作者的心情無比灰暗的原因是（）。A．鄰居態(tài)度不好，作者心情灰暗無比。B．作者腿腳不便，心情灰暗無比C．作者臨時租住在舊樓房，生活艱難，心情灰暗無比。D．作者看到明明是個盲童，心情灰喑無比。25．為什么“我”的淚嘩地一下子流了下來？以下選項中正確的是（）。A．我為自己尚未恢復健康而難過。B．有人為明明捐獻了眼角膜，我很激動。C．我不知道該如何向明明解釋太陽是什么樣，很慌張。D．明明的善良讓我無比感動26．“紅紅的‘番茄太陽’一直掛在我的心中，溫暖著我的心。”一句中“番茄太陽”暗指（）A．火紅的太陽 B．明明開朗、樂觀、美好的心靈C．暗指明明 D．明明的承諾27．文中作者的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？（）A．灰暗快樂溫暖感動 B．灰暗溫暖快樂感動C．灰暗快樂感動溫暖 D．灰暗溫暖感動快樂28．為什么說明明的笑臉，是最美的番茄太陽？在你的生活中，有沒有這樣的“番茄太陽”？請結(jié)合生活實際說說。___________________________________________________________六、書面表達29．習作與表達。提到“追”’我們總會想起：追逐、追趕、追尋、追求、追夢、追憶、追星……生活，因追而更加精彩；生命，因追而更有意義。我們要學會去追，學會去悟。請你以“追”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬，要含有“追”字；②內(nèi)容具體，寫出自己的感受和體會；③字數(shù)不少于450字；④文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。參考答案1．B2．A3．D4．B5．C6．D7．C8．C9．桑棗螞蚱拴在慈祥鍛煉絕活嶄新逛街10．靜拳禁戰(zhàn)更敬亂信風平浪靜心驚膽戰(zhàn)11．彩絲穿取當銀鉦黃沙百戰(zhàn)穿金甲聽君一席話誰言寸草心不可同世而立羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關(guān)12．殉職犧牲逝世13．我們相擁在一起，不舍得分開，心里有許多話想和對方說，卻說不出來，只有激動的淚水。當我和多年未見的老朋友見面時，周圍的時間仿佛停止了，微風吹著臉頰，她的笑容仿佛也被定格在我的眼里。我愣住了，腦海里浮現(xiàn)出我們一起度過的美好時光，之后不由自主地露出了一抹微笑，說：“好久不見啊！”我知道她跟我想的是一樣的。14．他們的父母也很悲痛。難道他們就不想見見兒子的遺體嗎？他親自把兒子送到農(nóng)村鍛煉。兒子被他親自送到農(nóng)村鍛煉。彭總司令堅持真理、實事求是的品質(zhì)值得我們學習。15．今天是“六一”兒童節(jié)，小紅穿著紅衣服，戴著藍帽子到學校參加聯(lián)歡會。會上，她第一個表演了精彩的節(jié)日，受到大家的熱烈歡迎。接下來，同學們繼續(xù)表演了獨唱、舞蹈等節(jié)目。16．BA17．神態(tài)語言病人具有鋼鐵般的意志敬佩18．A19．B20．×√√21．不畏艱險，堅強不屈，傲然22．D23．D24．C25．D26．B27．B28．因為明明的笑臉非?？蓯郏拖裉柲菢咏o人帶來了陽光，她的童真和愛心就像“番茄太陽”一樣溫暖而美好。我的好朋友就是這樣的“番茄太陽”，只要碰到別人有困難，她總是第一個上前去幫助別人。29．范文追逐夢想何為“夢想”？“太陽落到樹林的下面”謂之“夢”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢想就是執(zhí)著