詠雪-中考語文古詩文復(fù)習(xí)專項(xiàng)講義

【原文呈現(xiàn)】

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然目：“白雪紛紛何所似？”兄

子胡兒日：“撒鹽空中差可擬?！毙峙眨骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝

之妻也。

【誦讀點(diǎn)撥】

詠雪

謝太傅/寒雪日/內(nèi)集，與兒女/講論/文義。俄而/雪驟，公/欣然日：“白雪/紛紛/何所似？"兄子胡兒

/日：“撒鹽/空中/差可擬。”兄女/日：“未若/柳絮/因風(fēng)起?！惫?大笑樂。即/公大兄/無奕/女，左將軍/王

凝之/妻也。

【作家作品】劉義慶：南朝宋文學(xué)家。

《世說新語》劉義慶組織編著的古代的筆記（志A）小說集。較多的反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清

淡放誕的風(fēng)氣。被魯迅評(píng)為“一部名士底教科書”；“記言則玄遠(yuǎn)冷峻，記行則高簡瑰奇?！?/p>

【譯文】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，給子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？"他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比。”另一個(gè)哥哥的女兒說:

“不如比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞?！碧荡笮ζ饋?。她就是謝無奕的女兒謝道鎘，左將軍王凝之的妻子。

［句析］

1.俄而雪驟：“俄而”說明雪勢(shì)變化之快，一個(gè)“驟”字，表現(xiàn)了雪的急，突出了雪景的壯觀。

2.未若柳絮因風(fēng)起：這是對(duì)白雪的第二個(gè)比喻，形象生動(dòng)地描繪了雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，且“柳素”一詞,

給人以春天即將到來的感覺，含蓄深刻。

［文言現(xiàn)象］

一、古今異義

1、與兒女講論文義古義：子侄輩的年輕一代；今義：自己親生的兒子與女兒

2、與兒女講論文義

古義：文章的義理；今義：文章的意思

3、未若柳絮因風(fēng)起

古義：趁、乘；今義：因?yàn)?/p>

二、一詞多義

日：謝太傅寒雪日內(nèi)集（名詞，天）期日中（名詞，太陽）

三、特殊句式

1、左將軍王凝之妻也。（判斷句）

2、謝太傅（于）寒雪日內(nèi)集。（省略句）

3、白雪紛紛何所似？（倒裝句，疑問句中，代詞充當(dāng)賓語，賓語前置，是“白雪紛紛所似何”的倒裝。）

【主題】《詠雪》通過詠雪賦詩的故事，展示了古代家庭文化生活輕松和諧的畫面，贊揚(yáng)了謝道福的聰慧和

才情，表達(dá)了作者對(duì)謝道福的贊美之情。

【賞析】這是一則千古佳話，表現(xiàn)了女才子謝道鎘杰出的詩歌才華、對(duì)事物細(xì)致的觀察和具有靈活想象力。

謝安寒雪日嘗內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，安欣然唱韻，兄子朗及兄女道鎘麋歌（詩即如上），

安大笑樂。謝安所樂，在于裙釵不讓須眉，侄女之詩才，更在侄子之上。按謝朗少有文名，所以叔父出韻

起題，侄子即為唱和，正見其才思敏捷也。平心而論，“撒鹽空中”亦不失為一種比方，雪，以其粉白晶瑩

飄散而下，謝朗就近取譬，用撤鹽空中擬之，雖不高明，也差可形容了。

然而，聰穎的妹妹并不迷信兄長的才名。她覺得，以鹽擬雪固然不錯(cuò)，但沒有形容出雪花六瓣，隨風(fēng)

飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，無邊無際的根本特征。于是，針對(duì)兄長的原句，她作了大膽的修正：”未若柳絮因風(fēng)起?！?/p>

謝道鎘的這句詩，其佳處不僅在工干設(shè)譬，還在于透露出女才子熱愛生活、熱愛自然的情懷。她將北風(fēng)飛

雪的嚴(yán)寒冬景，比作東風(fēng)吹綿的和煦春色，正表現(xiàn)出女作者開朗樂觀的胸襟以及對(duì)美好春光的由衷向往。

比喻是詩歌的基本修辭手法。其要在于貼切傳神，新穎入妙。這正是謝道鎘此句高于他兄長的地方。

據(jù)《晉書》本傳，謝道鎘的聯(lián)句不僅得到她叔父的稱賞，而且還受到在場嘉賓的一致贊許。這次聯(lián)句,

遂傳為一時(shí)佳話，謝道鎘從此也贏得了“詠絮才”的美名。

【常見考題】

一、理解性默寫：

（1）交代詠雪背景的句子:謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

(2)詠雪的直接原因:俄兒雪驟。

⑶兩個(gè)比喻句:撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起。

(4)謝道鎘對(duì)雪的描述是:未若柳絮因風(fēng)起。

(5)補(bǔ)充點(diǎn)明謝道鎘身份的句子(暗示謝太傅對(duì)謝道鎘才氣的贊賞):即公大兄無奕女,￡

將軍王凝之妻也。

二、閱讀理解

1、“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛？

2、兩個(gè)詠雪句“撒鹽空中差可擬”與“未若柳絮因風(fēng)起”，哪一個(gè)更好？請(qǐng)從文中找出根據(jù)，并談?wù)勀愕?/p>

看法。

3、“未若柳絮因風(fēng)起”被后人稱為詠雪佳句，妙在何處？

4.為什么“公大笑樂”？

5.文中對(duì)謝道鎘的評(píng)價(jià)如何？文末為什么要強(qiáng)調(diào)謝道鎘是王凝之的妻子？

6.當(dāng)孩子們各自說出飛雪的比喻后，“公大笑樂”，卻并未做評(píng)價(jià)。你認(rèn)為這“笑”中有何意味?從中可以

看出謝太傅怎樣的性格？

7.在這篇小短文里,作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛,請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn),并用文中的關(guān)鍵詞來支撐這

一觀點(diǎn)。

8.謝太傅跟兒女們談?wù)撛娢臅r(shí)，為什么出了一個(gè)“白雪紛紛何所似”的詠雪題目？

答案：

1.和睦、溫馨、歡快、輕松，其樂融融的場景。

2.”未若柳絮因風(fēng)起”更好。作者也沒有表態(tài)，卻在最后補(bǔ)充交代了道鎘的身份，這是一個(gè)有力的暗示，

表明他贊賞道鎘的才氣。

我認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”比喻好，它寫出雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，漫天飛舞的情景，更給人以想象和美感，

讓人有一種春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。

3.因?yàn)榱醭蕡F(tuán)狀，與雪花相似，比喻十分傳神，它寫出雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，漫天飛舞的情景，更給人

以想象和美感，讓人有一種春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)

4.因?yàn)楹⒆觽兊谋扔魃鷦?dòng)、形象，他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂。

5.聰明有才學(xué)；表示一種贊揚(yáng)與敬佩。

6.謝太傅的這一“笑”，是對(duì)謝道鎘才情的贊賞。之所以不說出來，大概是顧及孩子們的感受，從中也可看

出謝太傅的慈愛、周到。

7.從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語可以看出，作者為我們營造了一種融洽（或“和諧”“歡快”“輕

松”等正確說法）的家庭氣氛。

8.主講人出題考聽眾時(shí)，天氣發(fā)生了變化:早先也有雪，但不大，而此刻變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。這使主

講人感到很高興，就出了一個(gè)“白雪紛紛何所似”的詠雪題目。

三、中考試題集萃

（一）閱讀"謝太傅寒雪日內(nèi)集，……即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！被卮饐栴}。

1.《世說新語》是六朝志人小說的代表作,是南朝宋（朝代）人劉義慶（姓名）組織一批文人編寫的。

2.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。

⑴俄耐雪驟:不久、一會(huì)兒⑵未若柳絮用風(fēng)起:憑借

（3）進(jìn)論義義:講解詩文（4）寒雪日內(nèi)集:家庭集會(huì)

（5）與兒女講論文義:子侄輩的人（6）本若柳絮因風(fēng)起：比不上

3.翻譯下列句子。

（1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

答：一會(huì)兒雪下得緊了，太傅高興說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”

（2）兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！?/p>

答：他哥哥的兒子胡兒說，“跟把鹽撒在空中差不多。”

（3）兄女日：“未若柳絮因風(fēng)起。

答：他哥哥的女兒說：“比不上柳絮憑借著風(fēng)滿天飛舞?！?/p>

4.請(qǐng)用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏，停頓次數(shù)是兩次。

公大兄無奕/女，左將軍王凝之/妻也。

5.與“撒鹽空中差可擬"中“差”意思相同的一項(xiàng)是（A）

A.差強(qiáng)人意B.參差不齊

C.成績差D.出公差

6.《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑等詞語營造了一種融迨、歡快、輕松的家庭氛圍。

7.文中兩句詠雪句子，你認(rèn)為謝太傅究竟?jié)M意誰的答案?為什么？

答:對(duì)見女的答案滿意。因?yàn)槲恼伦詈笠痪洹凹垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也?！毖a(bǔ)充點(diǎn)明了謝道鎘的

身份，暗示了謝太傅對(duì)道鎘才氣的贊賞。

8.”未若柳絮因風(fēng)起”被后人稱為詠雪佳句，妙在何處？

答:因?yàn)榱鯃F(tuán)狀，與雪花相似，漫天飛舞給人以想象和美感，比喻十分傳神，面且還給人以春天即將到來

的溫暖感覺，有深刻的意蘊(yùn)。

9.請(qǐng)寫出古詩文中的詠雪的佳句兩句：（1）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花。

千里冰點(diǎn)封，萬里雪飄。

（二）閱讀下面的文言文，完成12—15題。（9分）

【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？"兄子胡兒日：

“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

（節(jié)選自《世說新語》）

【乙】戴安道①既厲操②東山，而其兄③欲建式遏④之功。謝太傅曰：“卿兄弟志業(yè)，何其太殊？”戴曰：

“下官不堪其憂，家弟不改其樂”。

（節(jié)選自《世說新語》）

【注】①戴安道：人名，即戴逵。②厲操：磨煉情操，使情操高尚，指隱居。③其兄：指戴逮。④式遏：

指阻止害民之事，保衛(wèi)國家。

12.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）

（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集內(nèi)集：（2）撒鹽空中差可擬擬：

（3）未若柳絮因風(fēng)起未若:（4）家弟不改其樂家弟:13.把下列句子

翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

（2）卿兄弟志業(yè)，何其太殊?

14.【甲】文中謝太傅為什么“大笑樂”？（1分）

答：同前。

（三）閱讀下面的文言文，完成后面問題。

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？"兄子胡兒曰：“撒

鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

1.本文選自《》，是（人名）組織編寫的。

2.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。

（1）俄而雪驟（2）公欣然日

（3）撒鹽空中差可擬（4）未若柳絮因風(fēng)起

3.本文言簡意賅,文中并沒有直接評(píng)價(jià)兩個(gè)孩子詠雪詩句的優(yōu)劣，但從哪些語句可以看出作者更欣賞謝道

鎘?請(qǐng)用原文回答。

4.本文寫出了謝道鎘怎樣的特點(diǎn)?運(yùn)用了什么寫法？

5.請(qǐng)你結(jié)合原文具體詞句說說謝太傅家的家庭氛圍如何？

答：L世說新語劉義慶

2.（1）急（2）高興的樣子（3）相比（4）趁、乘

3.（1）“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！保?）“公大笑樂”

4.聰明機(jī)智，才華出眾。語言描寫，對(duì)比，正面描寫側(cè)面描寫相結(jié)合。（答出一點(diǎn)即可）

5.由“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”“公欣然曰”“公大笑樂”，可見謝太傅家的家庭氛圍輕松、

和諧、愉悅。（結(jié)合原文具體語句1分；家庭氛圍2分）

（四）閱讀下面的文言文，完成后面問題。

［甲］謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?兄子胡兒曰：“撒鹽

空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

（選自《世說新語?詠雪》）

［乙］粱國楊氏子，九歲，甚聰惠。孔君平①詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒

曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子②家禽

（選自《世說新語?楊氏之子》）

［注釋］①孔君平:孔坦，字君平，累遷廷尉（掌管刑法），所以也稱孔廷尉。②夫子：對(duì)對(duì)方的尊稱。

1.解釋下列加點(diǎn)的詞。

⑴俄阿雪驟（）⑵未若柳絮學(xué)風(fēng)起（）

⑶九歲，甚聰塞（）⑷孔指以不兒（）

2.用現(xiàn)代次語翻譯下列句子。

（1）白雪紛紛何所似。

（2）未聞孔雀是夫子家禽。

3.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”短短十五字交代了故事發(fā)生的時(shí)間、

地點(diǎn)、人物、事件的起因。

B.甲文“未若柳絮因風(fēng)起”被后人傳為詠雪佳句是因?yàn)榱鯃F(tuán)狀與雪花在形態(tài)和動(dòng)

態(tài)上相似，給人以想象和美感，比喻、擬人精彩傳神。

C.乙文“梁國楊氏子，九歲，甚聰惠”一句點(diǎn)明了文章的主要人物，以及人物的特

點(diǎn)，起到了總領(lǐng)全文的作用。

D.甲乙兩文都運(yùn)用語言描寫，刻畫出兒時(shí)謝道鎘和楊氏之子的聰明。

4.辨別下列詞語哪些屬于敬辭，哪些屬于謙辭，把序號(hào)填在相應(yīng)位置。

①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人

⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下

敬辭：

謙辭：

5.甲、乙兩文中的少年有怎樣的共同特點(diǎn)?你還知道哪些古代杰出少年的故事？（寫出兩個(gè)即可）

答：1.⑴不久（2）趁⑶同“慧”聰明⑷