金華十校2024年11月高三模擬考試（一模）歷史試卷（含標(biāo)準(zhǔn)答案）

金華十校2024年11月高三模擬考試歷史試題卷溫馨提示：1.全卷共24小題，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。本次考試采用閉卷筆答形式。2.全卷由試題卷和答題卷兩部分組成，試題卷共6頁，答題卷共4頁。試題卷分試卷Ⅰ(選擇題)和試卷Ⅱ(非選擇題)兩部分。試卷Ⅰ和試卷Ⅱ的答案必須做在答題卷的相應(yīng)位置上。3.請用藍(lán)、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆在答題卷密封區(qū)內(nèi)將學(xué)校、姓名、學(xué)號填寫在相應(yīng)位置上。試卷Ⅰ選擇題部分一、選擇題Ⅰ(本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.中國古代某時(shí)期的國家政治空間與地方管理，被劃分為王畿、四土及四至，不同的圈層對應(yīng)具體的空間地域，擁有不同的政治屬性與管理方式。材料反映的是A.內(nèi)外服制B.分封制C.郡縣制D.郡國并行制2.《晉書》記載：“魏武乃令曰：‘夫定國之術(shù)在于強(qiáng)兵足食，秦人以急農(nóng)兼天下，孝武以屯田定西域，此先世之良式也。’于是以任峻為典農(nóng)中郎將，募百姓屯田許下，得谷百萬斛?？兄锰锕?，數(shù)年之中，所在積粟，倉廩皆滿?！睋?jù)此可知，曹魏推行的屯田制A.為魏武帝曹操首創(chuàng)B.促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)C.增強(qiáng)了魏國的國力D.解決了農(nóng)民的土地需求3.《新唐書·地理志》載：“然天下初定，權(quán)置州郡頗多。太宗元年，始命并省，又因山川形便，分天下為十道?！碧拼萁缫捕嗯c山川走向相一致。三百多州分為十道，這十道又與自然地理區(qū)域相符合。這一做法A.使州開始成為地方一級行政機(jī)構(gòu)B.形成了犬牙交錯(cuò)的地方行政區(qū)劃C.為唐末割據(jù)局面的形成埋下隱患D.在地方行政制度上為明清所繼承4.有史書記載：“先是，上命戶部核實(shí)天下田土……遣國子生武淳等往各處，隨其稅糧多家，定為幾區(qū)，每區(qū)設(shè)糧長四人，使集里甲者民，躬履田畝以量之，圖其田之方園，次其字號，悉書主名及田之丈尺四至，編類為冊，其法甚備?！痹撚涊d所反映的歷史時(shí)期是A.漢朝B.唐朝C.元朝D.明朝5.據(jù)《歐戰(zhàn)前后農(nóng)商部注冊工業(yè)公司別表》，自1914年8月至1920年，新注冊的公司有272個(gè)(戰(zhàn)前146個(gè)),資本額117434500元(戰(zhàn)前41148205元)。這一時(shí)期促進(jìn)中國民族工業(yè)發(fā)展的原因有①政體變更掃除了一些束縛和障礙②政府鼓勵(lì)民間興辦實(shí)業(yè)③市場競爭壓力因國際形勢變化而減小④幣制改革穩(wěn)定了國家財(cái)政經(jīng)濟(jì)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④十校高三歷史試題卷—1(共6頁)6.右圖是創(chuàng)作于1903年的美國諷刺漫畫，該漫畫意在諷刺A.俄國獨(dú)占中國東北B.清政府的割地賣國C.法德兩國袖手旁觀D.偽滿洲是傀儡政權(quán)7.某文件中提出“取消一切推翻國民黨政權(quán)的暴動(dòng)政策及赤化運(yùn)動(dòng)，停止以暴力沒收地主土地的政策”。該文件最有可能是A.《中華蘇維埃憲法大綱》B.《中共中央為公布國共合作宣言》C.《中國土地法大綱》D.《中華人民共和國土地改革法》8.《世界一部歷史》里描述某古代帝國，“是一個(gè)沿海帝國，大海就是它的中軸線。因而它朝向內(nèi)陸暴露了其漫長而又脆弱的邊境線?！麄儼l(fā)明了制造水泥的方法，從而造就了前所未有的建筑偉業(yè)?！睋?jù)此可知，該“帝國”是A.波斯帝國B.亞歷山大帝國C.羅馬帝國D.拜占庭帝國9.觀察下面“大航海時(shí)代前的世界貿(mào)易示意圖”，解讀正確的是A.歐洲商人已經(jīng)直接同亞洲建立了商業(yè)聯(lián)系B.阿拉伯商人在亞、歐間從事中介貿(mào)易活動(dòng)C.奧斯曼帝國促進(jìn)了東西方貿(mào)易的快速發(fā)展D.逐漸形成了圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)10.11世紀(jì)歐洲大學(xué)興起。14世紀(jì)初，歐洲各國大學(xué)先后發(fā)生了相應(yīng)的變革。以大學(xué)課程的演變?yōu)槔?，新的學(xué)科，如希臘文學(xué)、修辭學(xué)、詩歌、歷史等，逐漸與舊的經(jīng)院主義的課程一起在大學(xué)里有了自己的位置。材料旨在說明中世紀(jì)歐洲大學(xué)A.教育以服務(wù)宗教為唯一目的B.保存、傳播和發(fā)展了人類文化C.其興起源于專制王權(quán)的加強(qiáng)D.課程演變反映了世俗化的趨勢11.英國的工廠可以離開封閉的溪谷，開設(shè)在市場繁榮、交通發(fā)達(dá)之處，以便購買原料和銷售產(chǎn)品；它可以移進(jìn)人口密集地帶，以便招募人員；許多工廠可以匯集在一起，進(jìn)而形成巨大的工業(yè)城市和經(jīng)濟(jì)中心。這一現(xiàn)象主要得益于A.科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)的緊密結(jié)合B.汽船、火車的先后問世C.“復(fù)動(dòng)式蒸汽機(jī)”產(chǎn)生的動(dòng)力D.阿克萊特創(chuàng)立的工廠制12.閱讀下表，對此解讀正確的是1700年、1891年和1947年澳大利亞的民族構(gòu)成表民族出身1700年1891年1947年人數(shù)(千人)%人數(shù)(千人)%人數(shù)(千人)%歐洲人00309094.2760298.6土著民族3001001113.4590.8其他人(華人等)00792.4480.6合計(jì)30010032801007709100十校高三歷史試題卷—2(共6頁)

A.澳大利亞土著民族印第安人遭屠殺人口數(shù)量銳減B.工業(yè)革命和殖民擴(kuò)張使該地人口出現(xiàn)替代性變化C.民族和文化的多樣性是澳大利亞社會(huì)的顯著特征D.華人到澳大利亞主要是由于國內(nèi)人地矛盾的加劇二、選擇題Ⅱ(本大題共8小題，每小題3分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)13.右圖為距今約170萬年前元謀人鏟形門齒化石。這種形狀的牙齒，在東亞人群中占比高達(dá)80%以上，而在白種人和黑人中占比只有10%以下。這可以說明A.中國是遠(yuǎn)古人類的重要起源地B.鏟形門齒是區(qū)分人種的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.元謀人是所有東亞人的直接祖先D.元謀人是迄今發(fā)現(xiàn)最早的遠(yuǎn)古人14.吐魯番出土的一份文書用漢文記載：永康十二年潤[月]十四日，張祖從康阿丑買胡奴益富一人，年卅，交與賈行緤(布)百三拾柒匹。賈即畢，奴即付??二主和合，共成券書之后，各不得返悔，悔者罰行緤貳百柒拾肆匹，入不悔者??請宋忠書信，時(shí)見祖疆、迦奴、何養(yǎng)、蘇高昌、唐胡。背面有大字“合同文”的左半墨跡，即買主高昌人張祖所持的契券，帶有“合同文”另一半文字的同一契券應(yīng)由賣主撒馬爾罕胡商康阿丑持有。該文書表明A.對毀約者重罰與契約精神相悖B.商業(yè)契約由絲綢之路傳到西方C.西域受中原經(jīng)濟(jì)文化影響較深D.契約須由官方登記備案方有效15.乾隆五十四年(1789)，抵達(dá)廣州黃埔港的外國商船八十六艘，英船就有六十一艘，占商船總數(shù)的百分之七十一。這主要得益于英國A.成為世界工廠B.控制海上貿(mào)易C.開辟東方航線D.打開中國市場16.我國六七十年代的一項(xiàng)重大決策被文學(xué)語言描述為：“大山深處，原本寧靜的山谷被機(jī)器的轟鳴打破，一座座工廠、研究所如雨后春筍般拔地而起。這些設(shè)施，如同隱藏在密林中的鋼鐵長城，靜靜地守護(hù)著國家的安全與發(fā)展?！标P(guān)于這項(xiàng)重大決策的理解正確的是A.得到了蘇聯(lián)政府的大力支持B.開始改變我國工業(yè)落后面貌C.事關(guān)國防和工業(yè)的戰(zhàn)略布局D.有利于國民經(jīng)濟(jì)比例的調(diào)整17.閱讀下面的示意圖，圖中所示路線反映的史實(shí)是A.白銀的世界性流動(dòng)B.玉米的傳播C.新航路的開辟D.西方的殖民擴(kuò)張十校高三歷史試題卷—3(共6頁)18.有歷史著作寫道，“皇帝們消失了，很多東西被打破，太多的人死去。但人類能否在某種意義上把時(shí)鐘撥回四年半以前，……以防止軍國主義、帝國主義、無政府主義和民族主義的惡魔再度直接把世界推入類似的可怕災(zāi)難?！痹摬牧现饕从沉薃.拿破侖戰(zhàn)爭后歐洲政治文化的重構(gòu)B.一戰(zhàn)的歷史影響和對戰(zhàn)爭的反思C.凡爾賽—華盛頓體系的極不穩(wěn)定性D.亞歐戰(zhàn)爭策源地形成的歷史根源19.1942年2月，蔣介石訪問印度，與印英殖民當(dāng)局、國大黨及有關(guān)各方人士進(jìn)行廣泛接觸，希望印英殖民當(dāng)局允許印度取得自治領(lǐng)地位，勸說國大黨暫緩提出獨(dú)立要求。然而，英國政府對中國介入英印事務(wù)持排斥心理，國大黨也堅(jiān)持原有立場，蔣介石此行未能取得成果。上述材料表明中國A.倡導(dǎo)建立世界反法西斯同盟B.支持亞非民族解放運(yùn)動(dòng)C.參與建立戰(zhàn)后新的國際秩序D.積極爭取發(fā)揮大國作用20.有學(xué)者認(rèn)為，到20世紀(jì)90年代，由于基因工程的發(fā)展，繼第一次“綠色革命”之后發(fā)生了第二次“綠色革命”，在這場革命中，科學(xué)家將取自不同生物的基因材料加以混合、配對。它如今也正被應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，由此帶來的植物能在鹽性或干燥的土壤中生長，產(chǎn)量更大，營養(yǎng)價(jià)值也更高。對此解讀正確的是①基因科技有助于從根源上解決食品安全問題②科技進(jìn)步在保障糧食安全方面發(fā)揮了積極作用③增加了人類的食物供應(yīng)，促進(jìn)世界人口增長④表明以高科技為基礎(chǔ)的設(shè)施農(nóng)業(yè)取得突破性進(jìn)展A.①②B.②③C.①③④D.②③④試卷Ⅱ非選擇題部分三、非選擇題(本大題共4小題，其中第21題20分，第22題7分，第23題13分，第24題12分,共52分)21.閱讀材料，完成下列要求。(20分)材料一政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。民惡憂勞，我佚樂之；民惡貧賤，我富貴之；民惡危墜，我存安之；民惡滅絕，我生育之?！豆茏印つ撩瘛菲?文帝)與丞相、列侯、吏二千石、博士議之，有可以佐百姓者，率意遠(yuǎn)思，無有所隱?！?jiǎng)⒑?漢文帝)《議佐百姓詔》材料二1948年，九月八日至十三日，中共中央在西柏坡召開政治局會(huì)議，會(huì)議以更多的力量討論的是：將要建立的新中國應(yīng)該是怎樣一個(gè)國家……為了成立新中國中央人民政府做準(zhǔn)備，九月二十六日，由華北臨時(shí)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的華北人民政府正式成立，董必武擔(dān)任主席。十二月一日，中國人民銀行成立，發(fā)行人民幣，定為華北、華東、西北三區(qū)的本位幣。這些，都是迎接全國勝利必不可少的條件?！越饹_及《二十世紀(jì)中國史綱》材料三九十年代我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度，現(xiàn)在從國際國內(nèi)形勢的發(fā)展情況來看，可以更快一些。十校高三歷史試題卷—4(共6頁)

加快我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須進(jìn)一步解放思想，加快改革開放的步伐，不要被一些姓"社"姓"資"的抽象爭論束縛自己的思想和手腳?！覈?jīng)濟(jì)體制改革確定什么樣的目標(biāo)模式，是關(guān)系整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的一個(gè)重大問題。對外開放……以上海浦東開發(fā)開放為龍頭，進(jìn)一步開放長江沿岸城市，盡快把上海建成國際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易中心之一，帶動(dòng)長江三角洲和整個(gè)長江流域地區(qū)經(jīng)濟(jì)的新飛躍。社會(huì)主義是人類歷史上全新的社會(huì)制度，它必然代替資本主義，這是社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢。有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展，必將對世界社會(huì)主義事業(yè)和人類進(jìn)步事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)?！幾浴都涌旄母镩_放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐奪取有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的更大勝利》(1)根據(jù)材料一，概括管子的民本主張。結(jié)合所學(xué)，概述漢朝對民本思想的政治實(shí)踐，并從文化的角度歸納民本思想的主要影響。(7分)(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，指出將要建立的新中國應(yīng)該是“怎樣一個(gè)國家”，并簡述1948年中國共產(chǎn)黨為“迎接全國勝利”創(chuàng)造的條件。(6分)(3)根據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)，概括20世紀(jì)90年代中國共產(chǎn)黨為加快改革開放采取的重大舉措。綜合材料一二三，談?wù)勀銓χ袊厣鐣?huì)主義的認(rèn)識。(7分)22.閱讀材料，完成下列要求。(7分)清初，厲行海禁，嚴(yán)禁民間船只私自出海，違者本人正法，貨物沒官。又頒布“遷海令”，強(qiáng)迫海島及沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里，設(shè)界不得逾越。對外貿(mào)易和沿海經(jīng)濟(jì)都因此大受影響。康熙平臺灣后，于二十四年(1685)解除海禁，指定廣州、漳州、寧波、云臺山四地為對外通商口岸。但到乾隆二十二年(1757)，又將通商口岸縮減至廣州一處。二十四年，頒行《防范夷商規(guī)條》，在對外貿(mào)易方面設(shè)置了種種嚴(yán)格的管理規(guī)定，以后又多次續(xù)頒補(bǔ)充條款。清朝對外貿(mào)易皆由官府指定的廣州“十三行”行商代理，并從事對外交涉?！幾詮埛吨袊糯喪贰犯鶕?jù)材料，結(jié)合所學(xué)，評價(jià)清政府的“海禁”政策。(7分)23.閱讀材料，完成下列要求。(13分)材料一1870—1914年這數(shù)十年是技術(shù)進(jìn)步、人口增長和遷徙、運(yùn)輸和通信改進(jìn)、貿(mào)易和投資擴(kuò)張的時(shí)代。1870年之后的世界呈現(xiàn)出一種前所未見的全球化面貌，地球上縱橫交錯(cuò)的通信和運(yùn)輸線路正在把思想和人口以更快的速度轉(zhuǎn)移。工業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室、大型現(xiàn)代公司以及全球化的到來，把全世界整合為一個(gè)市場經(jīng)濟(jì)體。信息技術(shù)加上繼續(xù)推進(jìn)的全球化重啟，在20世紀(jì)90年代達(dá)到臨界規(guī)模之后，變成了超級全球化。全球化的理論構(gòu)想，即每個(gè)國家充分發(fā)揮各自的資源配置優(yōu)勢，在全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中做出平等貢獻(xiàn)、獲取平等好處的目標(biāo)，在現(xiàn)實(shí)世界中并未實(shí)現(xiàn)。對全球化的反對聲浪于是升起，這時(shí)的反全球化是窮國的反全球化，與21世紀(jì)美國的“反全球化”不同?！幾浴久馈坎祭赂５隆さ慢垺钝橎乔靶校?870——2010年全球經(jīng)濟(jì)史》等十校高三歷史試題卷—5(共6頁)材料二建立現(xiàn)代國家、發(fā)展現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、建設(shè)現(xiàn)代社會(huì)是現(xiàn)代化的三項(xiàng)任務(wù)，也是20世紀(jì)世界各國尤其是非西方國家都回避不了的歷史命題。在20世紀(jì)，人們看到多種發(fā)展模式，有拉美模式、東亞模式(新加坡、韓國等)、蘇聯(lián)模式、阿拉伯模式、中國模式等。各國尋找不同的發(fā)展道路，有些國家走得順利，有些國家則不如人意。走得順利，是因?yàn)檎业搅诉m合本國國情的道路，將歷史的傳統(tǒng)與時(shí)代的需要相結(jié)合，從而比較平穩(wěn)地實(shí)行社會(huì)轉(zhuǎn)型。走得不順利，是因?yàn)樯嵊蔡讋e國的經(jīng)驗(yàn)，盲目移植，水土不服，導(dǎo)致現(xiàn)代化進(jìn)程受挫?！幾藻X乘旦《新世界史綱要》(1)根據(jù)材料一，概括1870年后促進(jìn)世界全球化呈現(xiàn)出“前所未見”面貌的主要因素。結(jié)合所學(xué)，簡述20世紀(jì)90年代后“超級全球化”的內(nèi)涵，并指出21世紀(jì)美國“反全球化”的目的。(7分)(2)沒有由多到一的比較異同，就不會(huì)有對諸多小一的否定；而沒有同中求異的比較研究，就不可能說明世界歷史是一中涵多的具有多樣性和生命力的歷史。閱讀材料二，根據(jù)所學(xué)知識，以20世紀(jì)現(xiàn)代化發(fā)展模式為主題，編寫一個(gè)比較研究目錄。(要求：有總標(biāo)題，邏輯清晰，表述涵蓋史實(shí)，包含四部分內(nèi)容)(6分)24.閱讀材料，完成下列要求。(12分)“使得戰(zhàn)爭無可避免的原因，是雅典日益壯大的力量，還有這種力量在斯巴達(dá)造成的恐懼。”偉大的希臘歷史學(xué)家修昔底德在他的曠世名作《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》中作如是說。2012年，美國哈佛大學(xué)教授格雷厄姆·艾利森據(jù)此提出了所謂的“修昔底德陷阱”，聲稱一個(gè)新興大國必然會(huì)挑戰(zhàn)守成大國的地位，而守成大國也必然會(huì)采取措施進(jìn)行遏制和打壓，兩者的沖突甚至戰(zhàn)爭在所難免。這種二元對立觀認(rèn)為二者之間的沖突是零和游戲，此消彼長。習(xí)近平主席曾指出：“國家之間難免存在矛盾和分歧，但搞你輸我贏的零和博弈是無濟(jì)于事的?！薄笆澜缟媳緹o‘修昔底德陷阱’，但大國之間一再發(fā)生戰(zhàn)略誤判，就可能自己給自己造成‘修昔底德陷阱’。”—摘編自張友國《破除“修昔底德陷阱”的迷思》等根據(jù)材料，結(jié)合20世紀(jì)以來的中外歷史，自擬題目，寫一篇?dú)v史小論文。(要求：立論正確，史論結(jié)合，史實(shí)充分，邏輯清晰，表述成文)十校高三歷史試題卷—6(共6頁)金華十校2024年11月高三模擬考試歷史參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題Ⅰ(本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)題號123456789答案ACcDAABCB題號101112答案DCB二、選擇題Ⅱ(本大題共8小題，每小題3分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)題號1314151617181920答案ACBCABDB三、非選擇題(本大題共4小題,其中第21題20分,第22題7分,第23題13分,第24題12分,共52分)21.(1)主張：君主治理國家要順應(yīng)民意(2分)實(shí)踐：采取“與民休息”政策(1分)；減輕賦稅、徭役和刑罰；提倡節(jié)儉、減少財(cái)政支出；建立常平倉制度；皇帝賜給高齡老人鳩杖。(2分)影響：成為中華傳統(tǒng)政治文化的重要特征，推動(dòng)了中國歷史發(fā)展。(2分)(2)國家：新民主主義國家或答人民民主專政的國家(2分)(其他言之有理可酌情給1分)條件：華北人民政府成立；發(fā)行人民幣(成立中國人民銀行)；發(fā)動(dòng)三大戰(zhàn)役(進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn))；進(jìn)行土地改革群眾運(yùn)動(dòng)。(4分)(3)重大舉措：南方談話、中共十四大提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制、中共十五大鄧小平理論被確立為黨的指導(dǎo)思想、上海浦東的開發(fā)開放等。(任答3點(diǎn)，3分)認(rèn)識：同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合；中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持以人民為中心；馬克思主義中國化的產(chǎn)物(符合中國國情)；中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路等。(任答4點(diǎn)，4分，其他言之有理亦可酌情給分)22.觀點(diǎn)：從出發(fā)點(diǎn)看有一定的合理性，但長遠(yuǎn)看阻礙了中國社會(huì)的進(jìn)步。(2分)背景：臺灣尚未收復(fù)；西方殖民者在中國沿海活動(dòng)日益頻繁；傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)壓倒優(yōu)勢；清政府維護(hù)朝貢貿(mào)易體系。(任答2點(diǎn)，2分)影響：一定程度上防范外來侵略，維護(hù)國家安全；(1分)這種閉關(guān)自守(固步自封)的政策，嚴(yán)重影響了對外貿(mào)易和沿海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，扼殺了中國跟上世界潮流的機(jī)會(huì)。(2分)23.(1)因素：技術(shù)的進(jìn)步；人口增長和遷徙；運(yùn)輸和通信改進(jìn)；世界市場的形成；壟斷組織形成。(3分,任答3點(diǎn))內(nèi)涵：世界各國相互依存度劇增；生產(chǎn)的國際分工進(jìn)一步向廣度和深度發(fā)展(全新的國際生產(chǎn)分工體系形成)；全球化成為強(qiáng)勁的時(shí)代潮流。(2分，任答2點(diǎn))目的：維護(hù)美國霸權(quán)；否認(rèn)發(fā)展中國家的發(fā)展權(quán)。(2分)(2)【評分標(biāo)準(zhǔn)】總標(biāo)題1分；內(nèi)容部分4分?！颈硎鲞壿嬚_】1分。如只圍繞一種模式，沒有體現(xiàn)“比較研究”最多給2分。【示例一】非西方國家的現(xiàn)代化1.民族獨(dú)立是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的前提：二戰(zhàn)后世界殖民體系的瓦解2.從國情出發(fā)的現(xiàn)代化道路的探索：東亞模式和中國模式第1頁共6頁

3.社會(huì)主義現(xiàn)代化的不同探索：斯大林模式和中國特色社會(huì)主義4.歷史傳統(tǒng)和時(shí)代需要結(jié)合的新文化：東亞模