文言文鑒賞（二）-2023年中考語(yǔ)文重點(diǎn)必刷100題分類匯編（練習(xí)版）

專題10：文言文鑒賞（二）

1.（2022?湖南婁底?中考真題）文言類。

小石潭記

柳宗元

①?gòu)男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全

石以為底，近岸，卷石底以出，為堆，為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與

游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕已，目奉壹。

（1）下列各句中，朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）

A.伐/竹取道B.其岸勢(shì)/犬牙差互

C.教然后/知困D.今齊地方/千里

（2）下列各句中，加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.日光下激（清澈）B.可百許頭（可以）

C.讀神寒骨（凄涼）D.怡然不動(dòng)（……的樣子）

（3）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，宋代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，被貶永州后，寄情山水，寫下了備受后

人推崇的“永州八記”。

B.第①段開頭寥寥數(shù)語(yǔ)便頗有情致地交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，點(diǎn)出了小石潭的位置、環(huán)境，更重要的

是寫出了作者探幽的濃厚興味。

C.文章②③④三段中采用定點(diǎn)觀察的方式對(duì)小石潭周圍的景物進(jìn)行了細(xì)致描繪，渲染出幽僻凄清的氛

圍。

D.柳宗元在游覽小石潭的過程中，寓情于景，奇麗的小石潭風(fēng)光中始終流淌著喜悅之情，表達(dá)了作者對(duì)

永州山水的熱愛。

(4)將下列文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

②以其境過清，不可久居，乃記之而去。

(5)小石潭本是永州一無(wú)名小潭，卻因柳宗元詩(shī)情畫意的筆調(diào)而聞名古今。結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)柳宗元描寫山水的

成功之處在哪里。

(2022?青海?中考真題)閱讀下面的文言文，完成下面小題。

愚公移山

《列子》

太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之寒，出入之迂也，聚室而謀日：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指

通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋

何？且焉置土石？”雜目：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤

海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始渤，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚

公長(zhǎng)息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又

有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自

此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。

2.選出加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)()

A.許：雜然相許潭中魚可百件頭

B.且：年耳九十先驅(qū)日：天子耳至

c.固：汝心之朝固不可徹凰國(guó)不以山溪之險(xiǎn)

D.亡：河曲智叟。以應(yīng)今亡亦死，舉大計(jì)亦死

3.下面句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）

A.空谷/傳響，哀轉(zhuǎn)/久絕B.入/則無(wú)法家拂士，出/則無(wú)敵國(guó)外患者

C.逝者/如斯夫，不舍/晝夜D.懲山/北之塞，出入之/迂也

4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。

以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？

5.文章最后一段以神話故事結(jié)尾，有什么作用？

6.習(xí)近平總書記曾深情禮贊“三牛精神”：為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的孺子牛精神，創(chuàng)新發(fā)展、攻堅(jiān)克難的拓荒

牛精神，艱苦奮斗、吃苦耐勞的老黃牛精神。請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，分析愚公具有的“三?！本?。（任選其中一

牛分析即可）

（2022?四川內(nèi)江?中考真題）閱讀《桃花源記》，完成下面小題。

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮

美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁

然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣

著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。自云先

世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此

人——為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人

道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂

迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問津者。

7.下面句子中，對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.欲方其林（盡）B.阡陌卒濾（交錯(cuò)相通）

C.便攀還家（同“邀”，邀請(qǐng)）D.處處有之（記號(hào)）

8.下面各組句子中。加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.土地平曠，屋舍儼然公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

B.乃不知有漢，無(wú)論魏晉當(dāng)立者乃公子扶蘇

C.太守即遣人隨不往若真無(wú)馬邪

D.聞書，欣然規(guī)往宴酣之樂，非絲非竹

9.下面對(duì)文章的理解和分析，不亞確的一項(xiàng)是（）

A.文章語(yǔ)言精練、多用短句，文中有些語(yǔ)句盛新圖定為成高，活躍在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，如“世外桃源”“豁然開

朗”等。

B.“黃發(fā)垂髯，并怡然自樂”中的“黃發(fā)”“垂髻”用借代手法，用“黃發(fā)”代指青年，“垂髻”代指孩子。

C.文章既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真實(shí)感人的寫實(shí)力量。二者在文中相得益彰，交融得天衣無(wú)

縫。

D.文章講述了一個(gè)漁人發(fā)現(xiàn)桃花林、探訪桃花源、離開桃花源后再次尋訪而不得的故事，借此表達(dá)了對(duì)

黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)和平美好生活的向往。

10.翻譯下面句子。

自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉。

（2021?河南?中考真題）閱讀下文，完成下面小題。

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣竺睡，月色入廣，欣然起行。舍無(wú)與為樂者，遂至承天寺學(xué)張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

11.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思都相同的一項(xiàng)是（）

A.解衣欲睡隨心所欲欲擒故縱

B.月色入廣家喻戶曉夜不閉戶

C.畬無(wú)與為樂者畬念不忘一畬之差

D.遂至承天寺號(hào)張懷民異乎尋常年根究底

12.把選文中畫模線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

但少閑人如吾兩人者耳。

13.選文中“懷民亦未寢”中“亦”字暗含著作者怎樣的心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

14.選文和下面的鏈接材料各是怎樣從側(cè)面表現(xiàn)月光皎潔的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【鏈接材料】

曾與印持①諸兄弟，醉后泛小艇，從西泠②而歸。時(shí)月初上，新堤柳枝皆倒影湖中，空明摩蕩③，如鏡中復(fù)

如畫中。

（李流芳《題孤山夜月圖》）

【注釋】①印持：僧人名。②西泠：西湖的一座小橋。③摩蕩：蕩漾。

（2022?江蘇?中考真題）

盧象昇，宜興人。象昇雖文士，善射，嫻將略。崇禎六年，賊流入畿輔，據(jù)西山，象昇擊卻本。象昇

每臨陣，身先士卒，與賊格斗，刃及鞍勿也，失馬即步戰(zhàn)。逐賊危崖，一賊自巔射中象昇額，象昇提刀戰(zhàn)

益疾。賊駭走，相戒日：“盧廉使遇即死，不可犯?！?/p>

十年九月，清兵駐于牛蘭。上賜象昇尚方劍，督天下援兵。象昇麻衣草履，誓師及郊。當(dāng)是時(shí)，嗣

昌、起潛①主和議。象昇聞之，頓足嘆目：“予受國(guó)恩，，眸不得死所，有如萬(wàn)分一不幸，寧捐軀斷腹②

耳。”決策議戰(zhàn)，然事多為嗣昌、起潛撓。疏請(qǐng)分兵,則議宣、大、山西三帥屬象昇，關(guān)、寧諸路屬起

潛。象昇名督天下兵，實(shí)不及二萬(wàn)，次順義。

象昇將中軍，大威帥左，國(guó)柱帥右，遂戰(zhàn)。旦日，騎數(shù)萬(wàn)環(huán)之三匝。象昇麾兵疾戰(zhàn)，呼聲動(dòng)天，自辰

迄未，炮盡矢窮。奮身斗，后騎皆進(jìn)，手擊殺數(shù)十人，身中四矢三刃，遂仆。一軍盡覆。

侯弘文者，奇士也。散家財(cái)，募滇軍隨象昇討賊。弘文率募兵至楚，巡撫王夢(mèng)尹以擾驛弓。象昇上疏

救，不得,弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。

（節(jié)選自《明史?盧象昇傳》，有刪改）

【注】①嗣昌、起潛：人名，指楊嗣昌、高起潛。②腹：頸，脖子。

15.下列句中加點(diǎn)字解釋有第送的一項(xiàng)是（）

A.刃及鞍勿顧（顧念、考慮）B「恨不得死所（遺憾）

C.次順義（編次）D.巡撫王夢(mèng)尹以擾驛呼（使……聽到）

16.下列句中的“之”與“象昇擊卻多”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）

A.下車引之B.何陋之有

C.已而石細(xì)柳軍D.益慕圣賢之道

17.翻譯下列句子。

（1）決策議戰(zhàn)，然事多為嗣昌、起潛撓。

（2）天下由是惜弘文而多象昇。

18.文中的盧象昇具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（2022?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題）閱讀下面文言文（選段），完成下面小題。

①節(jié)度使王忠嗣，少以勇敢自負(fù)，及守一方，專以持重①中安邊為務(wù)，常日：“太平之將，但當(dāng)撫循②

訓(xùn)練士卒而已，不可疲中國(guó)之力以邀功名。“軍中日夜思戰(zhàn)，思嗣多遣諜人何其間隙，見可勝，然后興

師，故出必有功。每互市，高估馬價(jià)，諸胡爭(zhēng)賣馬于唐，皆買之。由是胡馬少，唐兵益壯。與吐蕃戰(zhàn)，皆

大捷。以部將哥舒翰為副使，李光弼為兵馬使。

②上?欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言：“石堡險(xiǎn)固，非殺數(shù)萬(wàn)人不能克，所得不如所亡。不如俟其有釁④，然

后取之?！鄙弦獠豢臁④姸庸庾哉?qǐng)將兵取石堡域，上命忠嗣助之。不得已奉詔，而不盡副⑤延光所

欲，延光怨之。李光弼目：“大夫⑥雖迫于制⑦書，實(shí)奪其謀也。然此天子意也，彼無(wú)功，必歸罪于大

夫?！敝宜迷唬骸爸宜秘M以數(shù)萬(wàn)人之命易一官乎!吾志決矣，子勿復(fù)言。"光弼目：“向者恐為大夫之

累，故不敢不言。今大夫能行古人之事，非光弼所及也。”遂趨出。延光過期不克，言忠嗣沮?撓軍計(jì)。

上怒，貶忠嗣漢陽(yáng)太守。

③上以哥舒翰帥兵，攻石堡域，獲吐蕃四百人，唐士卒死者數(shù)萬(wàn)，果如王忠嗣之言。

（選自《資治通鑒?唐紀(jì)》，有改動(dòng)）

【注釋】①持重；謹(jǐn)慎，穩(wěn)重，②撫循；安托慰問，③上；指唐玄宗。④釁：縫隙，間隙，破綻。⑤副；

相稱，符合。⑥大夫：中唐以前，稱將帥為大夫。⑦制：十王的命令，⑧沮：阻止。

19.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①唐兵至壯（）②不如俟其有釁（）

③實(shí)李其謀也（）④何者恐為大夫之累（）

20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面兩個(gè)句子的意思。

①諸胡爭(zhēng)賣馬于唐，皆買之。

②忠嗣豈以數(shù)萬(wàn)人之命易一官乎!

21.哪些事情表現(xiàn)了王忠嗣以“持重安邊”為首要任務(wù)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

22.本文多處使用對(duì)比或襯托的寫法來(lái)突出人物形象。請(qǐng)舉一例并加以說(shuō)明。

（2022?四川內(nèi)江?中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬(wàn)。會(huì)有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角①，全隊(duì)潰覆，幾為所

擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說(shuō)干②州官。州官亦好事，使試于一村。溝

泡③甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭階，搖首自語(yǔ)曰：“古人豈欺我

哉！”如是日千百遍，惟此六字。泥古者愚，何愚乃至是歟？何文勤公嘗教R勺日：“滿腹皆書能害事，腹

中竟無(wú)一卷書亦能害事。國(guó)弈不費(fèi)④舊譜而不執(zhí)舊譜，國(guó)醫(yī)不泥古方而不離古方。”

（選自紀(jì)的《閱微草堂筆記》，有刪改）

【注釋】①角：較量。②干：這里是游說(shuō)的意思。③池：田間水道。④費(fèi)：通“廢”，廢棄。

23.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。

（1）自謂可將十萬(wàn)（）（2）含有土寇（）

（3）”為所擒（）（4）使試于一村（）

24.翻譯下面句子。

泥古者愚，何愚乃至是歟？

25.選文講了什么道理？結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕母形颉?/p>

（2022?山東臨沂?中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

歐陽(yáng)公多談吏事

張蕓叟①初游京師，求謁先達(dá)之門，每聽歐陽(yáng)文忠公、司馬溫公、王荊公之論，于文史為多，唯歐陽(yáng)

公多談更事。既久之，不免有請(qǐng)“大凡學(xué)者之見先生，莫不以道德文章為欲聞?wù)撷凇＝裣壬嘟倘烁拢?/p>

所未諭也?！惫眨骸安蝗弧Ｎ嶙英劢詴r(shí)才，異日臨事，當(dāng)自知之。大抵文學(xué)止于潤(rùn)身，政事可以及物

@O吾昔貶官夷陵，彼非入境也。方壯年，未厭學(xué)，欲求《史》《漢》一觀，公私無(wú)有也。無(wú)以遣日，因

取架閣陳年公案，反復(fù)觀之，見其枉直乖錯(cuò)⑤，不可勝數(shù)。且夷陵荒遠(yuǎn)偏小，尚如此，天下固可知矣。當(dāng)

時(shí)仰天誓心目，'自爾遇事，不敢忽也?！盛蘖钊嗄辏鋈胫型猗?。忝塵三事⑧，以此自將⑨。今

日以人望我，必為翰墨致身：以我自觀，亮是當(dāng)年一言之報(bào)也⑩?！笔菚r(shí)，老蘇父子間亦在焉，嘗聞此

語(yǔ)。其后子瞻亦以吏能自任?，或問之，則答曰：“我于歐陽(yáng)公處學(xué)來(lái)。

（選自宋代吳曾《能改齋漫錄》，有改動(dòng)）

［注釋］①?gòu)埵|叟官至吏部侍郎，是歐陽(yáng)修的晚輩。②“莫不”句沒有不把道德文章作為最想聽的。③吾子：

對(duì)別人的一“種尊稱。④及物：造福社會(huì)。⑤枉直乖錯(cuò)：冤屈錯(cuò)誤⑥迨（dAi）至，至！J。⑦出入中外：指在

朝廷和地方擔(dān)任官職。⑧忝（端n）塵三事：很慚愧位列三公。⑨以此自將：拿這句誓言自勉。⑩亮是當(dāng)

年一言之報(bào)也：亮，通“諒”，確實(shí)。報(bào)，回應(yīng)，應(yīng)合。?任：擔(dān)任，勝任。

26.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

⑴不免有情（）⑵所未諭也（）⑶掌聞此語(yǔ)（）

27.下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)者之見先生汝心之固，固不可徹（《愚公移山》）

B.無(wú)以遣日策之不以其道（《馬說(shuō)》＞

C.我于歐陽(yáng)公處學(xué)來(lái)安陵君受地于先王而守之（《唐雎不辱使命》）

D.或問之，則答曰不效，則治臣之罪（《出師表》）

28.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

方壯年，未厭學(xué)，欲求《史》《漢》一觀，公私無(wú)有也。

29.下列屬于“亮是當(dāng)年一言之報(bào)也”中“一言”所指代的一項(xiàng)是（）

A.莫不以道德文章為欲聞?wù)?/p>

B.吾子皆時(shí)才，異日臨事，當(dāng)自知之

C.大抵文學(xué)止于潤(rùn)身，政事可以及物

D.自爾遇事，不敢忽也

30.作者在文末寫“其后子瞻亦以吏能自任”有什么用意？

31.（2021?山東淄博?中考真題）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

雜記一則

薛福成

階前兩蟻穴，東西相望。天將雨，蟻背穴而斗。西蟻數(shù)贏什伍①。東蟻敗，乘勢(shì)蹙②之，將傅壘③矣。

東蟻紛奔告急，渠④出穴如潮涌，濟(jì)⑤師可三倍，逆諸礎(chǔ)⑥下。相崎⑦者，相拴?者，勝相嗾⑨者，敗相救者，

相持僵斃不動(dòng)者，沓⑩然眩目。西蟻伏尸滿階，且戰(zhàn)且卻，又有蟻?zhàn)匝ㄖ谐?，向東蟻若偶語(yǔ)?者，蓋求和

也_東蟻稍稍引退，西蟻亦分道收尸。明日視之，則西蟻徒穴益西，無(wú)敢東首者矣。

夫蟻，知相若，力相等，兩陳交鋒，數(shù)多者勝，蟻似能用其眾者，然倏忽之間而勝負(fù)異焉，則一勝烏

?足恃哉？

【注釋】①什伍：軍隊(duì)，指蟻兵。②蹙：逼近。③傅：同“附”，附著，靠近。壘：原指營(yíng)墻，這里指蟻

陣。④渠：大。⑤濟(jì)：增。⑥礎(chǔ)：柱下的石墩。⑦崎：咬。⑧撿：同“擒”，捉。⑨嗾(S&U):教唆指使。

⑩沓：紛多。?偶語(yǔ)：相對(duì)而語(yǔ)。?烏：何。

(1)解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①天將畫______________

②濟(jì)師可三倍______________

③且戰(zhàn)且卻______________

④則一勝烏足,哉

(2)下列各組句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法不同的一項(xiàng)是()

A.蟻背穴畫斗面山則居

B.相崎者，相撿看中有樓若者，堂若有

C.沓輦眩目屋舍儼舉

D.明白視之悵恨久之

(3)第一段中的“戰(zhàn)斗”過程寫得非常精彩。請(qǐng)任選一畫線句品析其表達(dá)之妙。

A.相崎者，相撿者，勝相嗾者，敗相救者，相持僵斃不動(dòng)者，沓然眩目。

B.又有蟻?zhàn)匝ㄖ谐觯驏|蟻若偶語(yǔ)者，蓋求和也。

(4)作者寫兩蟻大戰(zhàn)，從中悟到了怎樣的道理？請(qǐng)用自己的話概括寫出。

（2021?四川綿陽(yáng)?中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

陽(yáng)崎，河南洛陽(yáng)人，其先自北平徙焉，北齊右仆射體之玄孫也。

儀鳳中應(yīng)八科舉，授將陵尉，累遷詹事司直。長(zhǎng)安中，桓彥范為左御史中丞，袁恕己為右御史中丞，

爭(zhēng)薦崎，請(qǐng)可為御史。內(nèi)史楊再思素與崎善，知崎不樂搏擊口口之任，謂彥范等目：“聞其不情愿，如

何？"彥范日：“為官擇人，豈待情愿？唯不情愿者，尤須與之。所以長(zhǎng)難進(jìn)寺風(fēng)，抑躁求之路?！痹偎?/p>

然其言，擢為右臺(tái)侍御史。景龍末，累轉(zhuǎn)國(guó)子司業(yè)。崎恭謹(jǐn)好學(xué)，有儒者之風(fēng)。又勤于政理，循循善誘。

及在學(xué)司，時(shí)人以為稱職。奏修先圣廟及講堂，因建碑前庭，以紀(jì)崇儒之事。

睿宗即位，拜尚書右丞。又歷魏州刺史，充袞州都督、荊州長(zhǎng)史，為本道按察使，所在以清白用。甥

州人詣闕，請(qǐng)崎重臨其郡，又除魏州刺史。入為國(guó)子祭酒，累封北平伯，薦尹知章、范行恭、趙玄默等為

學(xué)官，皆稱名儒。

崎素友悌，楊孤侄如己子。常謂人日：“吾雖位登方伯，西心不異于曩時(shí)一尉耳。”識(shí)者甚稱嘆之。

尋以年老致仕，卒于家，謚日敬。

（選自《舊唐書?卷一八五》，有刪改）

【注】搏擊：彈劾。

32.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不E砸的一項(xiàng)是（）

A.請(qǐng)』為御史引：舉薦B.內(nèi)史楊再思素與蟒毒善：友好

C.所在以清白呼聞：聽說(shuō)D.胡孤侄如己子撫：撫養(yǎng)

33.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（）

A.所以長(zhǎng)難進(jìn)之風(fēng)輟耕本壟上

B.又勤于政理皆以美于徐公

C.以紀(jì)崇儒之事以其境過清，不可久居

D.耐心不異于曩時(shí)一尉耳濯清漣則不妖

34.把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）為官擇人，豈待情愿？唯不情愿者，尤須與之。

（2）魏州人詣闕，請(qǐng)嶗重臨其郡，又除魏州刺史。

35.陽(yáng)嶗在為官方面有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)根據(jù)第I卷中的文言文材料，概括作答。

（2021?山東聊城?中考真題）

魏文侯改過

師經(jīng)鼓琴，魏文侯起舞，賦目：“使我言而無(wú)見違咒”師經(jīng)援琴而撞文侯，不中；中疏②，潰之?。文侯

謂左右目：“為人臣而撞其君，其罪如何？”左右曰:“罪當(dāng)烹?！睅熃?jīng)曰：“臣可一言而死乎？”文侯

目：“可?！睅熃?jīng)曰：“昔堯舜之為君也，唯恐言而人不違；桀紂之為君也，唯恐言而人違之。臣撞桀、

紂，非撞吾君也。”文侯日：“釋之，是寡人之亂也。懸琴于城門，以為寡人符④；不補(bǔ)減，以為寡人

戒?！?/p>

（節(jié)選自《說(shuō)苑》）

【注釋】①無(wú)見違：沒有人違抗我。②中旅（liu）：擊中了冠冕上的玉串。③潰之：把玉串撞散了。④

符：憑證。

36.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①師經(jīng)戴琴鼓：

②是寡人之過也過：

37.翻譯句子。

為人臣而撞其君，其罪如何？

38.有人認(rèn)為師經(jīng)撞文侯是“失臣禮”，魏文侯“釋之”是“失君道”。對(duì)此，你怎樣評(píng)價(jià)?

（2021?四川雅安?中考真題）閱讀下面文言文選段，完成各題。

淮陰侯①韓信②者，淮陰人也。始為布衣時(shí)，貧。淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長(zhǎng)大，好帶刀

劍，中情怯耳?！?眾辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。''于是信孰視之，儻③出胯下，蒲伏。一

市人皆笑信，以為怯……

漢五年正月，徙齊王信為楚王，都下邳④。信至國(guó)，召辱己之少年令出胯下者以為楚中尉。告諸將相

日：“此壯士也。方辱我時(shí)，我寧不能刺之邪？刺之無(wú)名，故忍而就于此。

（《史記?淮陰侯列傳》，有刪改）

【注解】①淮陰：地名。②韓信：漢朝開國(guó)功臣。③使，通“俯④下邳：地名。

39.把下面文言句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

信孰視之，彳免出胯下，蒲伏。

40.（1）韓信當(dāng)初為什么沒有傷害那個(gè)侮辱他的年輕人？請(qǐng)用原文的一個(gè)字或詞語(yǔ)回答。

（2）從這則故事中我們可以得到哪些啟示？請(qǐng)答出其中最主要的兩點(diǎn)。

（2021?四川內(nèi)江?中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

陳宴，東漢人也，為人仁愛。時(shí)歲饑民餒，有盜夜入其室，棲于梁上。宴陰見之，乃起整衣，呼兒孫

起，正色訓(xùn)之，目：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于斯?！眱簩O曰:“孰

也？”宴指梁上盜曰：“梁上君子者是也?！北I大驚，自投于地，叩頭歸罪。宴徐諭之曰：“視君狀貌，

不似惡人，宜省己為善?！毖缰湄?，乃令人與之絹二匹。自是一縣無(wú)復(fù)盜者。

41.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①時(shí)歲饑民綠②柄于梁上

③自投于地，叩頭歸罪④富徐諭之曰

42.翻譯文中畫線的句子。

不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于斯。

43.你是否贊同文中陳蹇對(duì)待盜賊的做法？為什么？

（2022?貴州黔西?中考真題）閱讀古文，完成下面小題。

【甲】

舜發(fā)于躍畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂於其所為，所以動(dòng)

心忍性，曾益其所不能。

（【戰(zhàn)國(guó)】《孟子?告子下》）

【乙】

吾觀史蜻①以不能進(jìn)遂伯玉②而退彌子瑕③，故有身后之諫；蕭何耳死，舉曹參以自代。大臣之用心，

耳宜如此也。夫國(guó)以（因?yàn)椋┮蝗伺d，以一人亡,賢者（賢能的人）不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰，故必

（一定）復(fù)（再）有賢者而后可以死。彼管仲者，何以死哉？

（【宋】蘇洵《管仲論》）

注：①史蠟：!Wqiuo春秋時(shí)衛(wèi)國(guó)大臣，以敢諫聞名。②遽伯玉：遽qil。春秋時(shí)衛(wèi)國(guó)大臣。③彌子瑕：春

秋時(shí)衛(wèi)國(guó)將軍。

44.解釋加點(diǎn)詞的意思。

①必先苛其心志②行拂機(jī)其所為

③蕭何且死④囿宜如此也______________

45.翻譯文中劃線的句子。

①所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能

②夫國(guó)以一人興，以一人亡

46.【甲】文用舜等先賢的例子證明要擔(dān)當(dāng)大任，必須經(jīng)受艱難困苦的磨練，簡(jiǎn)要談?wù)勀銖倪@段話受到的

啟發(fā)。

47.【甲】文中點(diǎn)到的“管夷吾”，即是【乙】文中的管仲。對(duì)這位擔(dān)當(dāng)大任的人，蘇洵說(shuō)“彼管仲者，何以

死哉？”（那個(gè)管仲呀，為什么可以沒有薦賢自代就死了呢？），包含了委婉批評(píng)色彩。說(shuō)說(shuō)批評(píng)了管仲什

么。

48.（2022?湖南張家界?中考真題）閱讀下面文言文語(yǔ)段，完成問題。

【甲】

舜發(fā)于躍畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)

心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。人則無(wú)法家拂士，出則無(wú)

敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

（選自《〈孟子》三章》）

【乙】

越國(guó)大饑，王恐，召范蠡?而謀。范蠡目：“王何患焉？今之饑，此越之福，而吳之禍也。夫吳國(guó)甚富，

而財(cái)有馀，其王年少，智寡才輕，好須臾之名，不思后患。王若重幣卑辭以請(qǐng)氽②于吳，則食可得也。食

得，其卒越必有吳，而王何患焉？"越王日：“善！”乃使人請(qǐng)食于吳。不出三年，夫差③為禽久

（選自《呂氏春秋》，有刪改）

【注】①范蠡（II）：人名，越國(guó)大臣。②汆（擊）：買進(jìn)谷物。③夫差：吳國(guó)君主。④禽：通“擒”，捉住。

（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思全都不同的一項(xiàng)是（）

A.生于憂審而王何卓不思后患敵國(guó)外事

B.舉棋不定舉于魚鹽舉國(guó)上下不勝枚舉

C.智募才輕郁郁寡歡鰥事孤獨(dú)輕諾事信

D.請(qǐng)拿于吳豐衣足食食不裹腹錦衣玉食

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻

（3）下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文以議論為主，列舉事例和闡述道理相結(jié)合，逐層推論，結(jié)構(gòu)緊湊，論證嚴(yán)密。

B.乙文敘寫“夫差為禽”的故事說(shuō)明居安思危的重要性，突出越王的知人善任，吳王的智寡才輕、不思后

患。

C.甲文開頭連用六個(gè)事例引出并論證“生于憂患”的觀點(diǎn)一只有出身貧賤的人，才能成就不平凡的事

業(yè)。

D.乙文詳寫了“請(qǐng)食”前勾踐與范蠡之間的人物對(duì)話，略寫了“請(qǐng)食”的經(jīng)過，詳略得當(dāng)，突出主旨。

（4）有人認(rèn)為“艱苦的環(huán)境有利于成才”，也有人認(rèn)為“優(yōu)越的環(huán)境有利于成才”，對(duì)此，你有怎樣的看法？請(qǐng)

加以闡述。

（2022?內(nèi)蒙古通遼?中考真題）

【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，便像提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪

而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非

竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥

知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其年，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

【乙】滁州之西南，泉水之涯，歐陽(yáng)公作州①之二年，構(gòu)亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直豐

樂之東幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。

凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂以飲。幸醉且勞矣，則必即醒心而望，以見夫群山之相環(huán)，云煙

之相滋，曠野之無(wú)窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然②而醒，更欲久而

忘歸也。故即其所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩(shī)云。噫！其可謂善取樂于山泉之間，而當(dāng)之以見

其實(shí)，又善者矣。

雖然，公之樂，吾能言之。吾君優(yōu)游③而無(wú)為于上，吾民給足而無(wú)憾于下。天下之學(xué)者，皆為材且良；夷

狄④鳥獸草木之生者，皆得其宜，公樂也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所寄意于此也。

（曾鞏《醒心亭記》）

［注釋］①作州：任知州。②灑然：不拘束的樣子。③優(yōu)游：悠閑自得。④夷狄：泛指少數(shù)民族。

49.請(qǐng)解釋下列句中加點(diǎn)詞。

（1）俘僂提攜（）（2）太守之年其樂也（）

（3）吸醉且勞矣（）（4）而名之以見其實(shí)（）

50.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

⑴蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

⑵一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？

51.甲乙兩個(gè)文段都表現(xiàn)了歐陽(yáng)修的“樂”，甲文表現(xiàn)了他的“與民同樂”，乙問中曾鞏用哪些句子表現(xiàn)了歐

陽(yáng)修真正的“樂”？請(qǐng)用原文語(yǔ)句作答。

52.甲乙兩個(gè)文段中，歐陽(yáng)修心懷百姓的精神讓人印象深刻，請(qǐng)你聯(lián)系身邊實(shí)際，說(shuō)說(shuō)當(dāng)前國(guó)家在關(guān)注民

生方面采取了哪些措施，使人們的學(xué)習(xí)、工作、和生活發(fā)生了變化。

（2022?廣西柳州?中考真題）

【甲】舜發(fā)于聯(lián)畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百

里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，

所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。一則工法家」士出.則天毯

國(guó)外患者國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

（選自《生于憂患，死于安樂》）

【乙】上①謂侍臣曰：“治國(guó)如治病，病雖愈，猶宜將護(hù)。儻②遽③自放縱，病復(fù)作，則不可救矣。

今中國(guó)幸安，四夷俱服，誠(chéng)自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數(shù)聞卿輩諫爭(zhēng)也?！蔽赫魅眨骸皟?nèi)

外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳?！?/p>

（選自《資治通鑒》）

【注釋】①上：皇上，指唐太宗。②儻：倘若。③遽（訕）：迅速。

53.下列各組加點(diǎn)的詞，意思相同的一項(xiàng)是（）

A.行拂亂其所為蒙絡(luò)搖綴，參差披拂（《小石潭記》）

B.曾益其所不能而計(jì)其長(zhǎng)號(hào)不盈寸（《核舟記》）

C.猶宜凈護(hù)意修隧入以攻其后也（《狼》）

D.故欲數(shù)聞卿輩諫爭(zhēng)也孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（《孫權(quán)勸學(xué)》）

54.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞“于”的意義與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：故天將降大任于是人也

A.宋君令人問之于丁氏（《穿井得一人》）

B.力惡其不出于身也（《大道之行也》）

C.欲報(bào)之于陛下也（《出師表》）

D.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

55.下列對(duì)【甲】文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.入則無(wú)法家拂士/出則無(wú)敵國(guó)外患者/國(guó)恒亡

B.入則無(wú)法家拂士/出則無(wú)敵國(guó)外/患者國(guó)恒亡

C.入則無(wú)法家/拂士出則無(wú)敵國(guó)外/患者國(guó)恒亡

D.入則無(wú)法家/拂士出則無(wú)敵國(guó)外患者/國(guó)恒亡

56.下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫夂头治觯绣e(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文蘊(yùn)含深刻道理，告訴我們常處憂愁禍患之中可以使人生存發(fā)展，常處安逸快樂之中可以使人頹

廢死亡。

B.【乙】文唐太宗雖然身處太平盛世，但他能時(shí)時(shí)保持小心謹(jǐn)慎，有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，希望能經(jīng)常聽到大

臣的諫言。

C.【甲】【乙】?jī)晌亩颊劶皣?guó)家治理之道。【甲】文側(cè)重議論，表達(dá)孟子鮮明的觀點(diǎn)；【乙】文側(cè)重描寫，

通過語(yǔ)言描寫表達(dá)唐太宗的治國(guó)思想。

D.【甲】文從國(guó)家到個(gè)人，論證經(jīng)受磨煉的好處，最終提出中心論點(diǎn)；【乙】文從治病到治國(guó)，表明雖然

國(guó)家強(qiáng)大了，但國(guó)君仍要居安思危。

（2022?吉林?中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，

手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益

慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其

室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言

以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)筐曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚軟裂而不知。至舍，四支僵勁

不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享，同舍生皆被綺

繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，烽然若神人；余則韁袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷

意，以中有足樂者、不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之

列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？

（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

【乙】

求業(yè)之精別無(wú)他法日專而已矣。諺日“藝多不養(yǎng)身”,謂不專也，吾掘井多而無(wú)泉可飲，不專之咎也。

諸弟總須力圖專業(yè)。如九弟志在習(xí)字，亦不必盡廢他業(yè)。但每日習(xí)字工夫，斷不可不提起精神，隨時(shí)隨

事，皆可觸悟。四弟、六弟，吾不知其心有專嗜否？若志在窮經(jīng)，則須專守一經(jīng)；志在作制義，則須?？?/p>

一家文稿；志在作古文，則須專看一家文集。作各體詩(shī)亦然，作試帖亦然，萬(wàn)不可以兼營(yíng)并鷲，兼營(yíng)則必

一無(wú)所能矣。

（節(jié)選自曾國(guó)藩《曾國(guó)潘家書》）

57.下列表述不正項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.“序”是一種文體，分為書序和贈(zèng)序?！端蜄|陽(yáng)馬生序》是一篇書序。

B.古時(shí)男子二十歲舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人。

C.古代一般稱“有才德的人”為“君子”，“猶幸預(yù)君子之列”中的“君子”則指有官位的人。

D.“綴公卿之后”“四海亦謬稱其氏名”中“綴”和“謬稱”皆為謙辭。

58.下而句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解稱不正確的一項(xiàng)是（）

A.無(wú)從攀書以觀致：得到B.援疑愿理質(zhì)：詢問

C.媵人持湯沃灌湯：菜湯D.右備容易臭：香氣

59.用“/”給【乙】文中畫線句子斷句。（限兩處）

求業(yè)之精別無(wú)他法日專而已矣。

60.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

吾掘井多而無(wú)泉可飲，不專之咎也。

61.請(qǐng)從描寫角度品析下面句子的表達(dá)效果。（任選其一作答）

（1）天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸。

（2）四支僵勁不能動(dòng)。

62.【甲】【乙】?jī)晌淖髡呔庠凇皠駥W(xué)”，他們“勸學(xué)”的方式有何不同？

63.在讀書求學(xué)方面，【甲】【乙】?jī)晌膸Ыo你哪些啟示?

64.（2022?湖南?中考真題）閱讀下面兩段古文，完成問題。

［甲］雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知

困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故目：“教學(xué)相長(zhǎng)也。”《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”，其

此之謂乎！

—節(jié)選自《禮記?學(xué)記》

［乙］學(xué)猶飾也，器不飾則無(wú)以為美觀，人不學(xué)則無(wú)以有懿德。夫聽黃鐘之聲，然后知擊缶之細(xì)；視袞

龍之文，然后知被褐之陋。故學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高；如寤寐焉，久而愈足。顧所由來(lái)，則杳然其遠(yuǎn)，

以其難而懈之，誤且非矣。倚立而思遠(yuǎn)，不如速行之必至也。故君子心不茍?jiān)?，必以求學(xué)；身不茍動(dòng)，必

以從師；言不茍出，必以博聞。

節(jié)選自徐干《治學(xué)》

（1）下列句子中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.不知其目也（味道）B.然后能目區(qū)也（自我反思）

C.久而愈是（值得）D.然后知彼褐之陋（被子）

（2）下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.基此之謂乎以基難而懈之

B.視袞龍之文不如速行之必至也

C.故學(xué)者如登山厚且售至土石

D.倚立耐思遠(yuǎn)執(zhí)策畫臨之

（3）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。

②人不學(xué)則無(wú)以有懿德。

（4）甲乙兩段選文都論述了學(xué)習(xí)的重要性，你從甲乙兩文中分別得到了什么啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要論述。

（2022?甘肅蘭州?中考真題）閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成下面小題。

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁鑫衣爐火，

獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟

■一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余

強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃目：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公

者。”

（選自張岱《湖心亭看雪》）

【乙】

三月一日，偕王生章甫、僧寂子①出游。時(shí)柳梢新翠，山色微嵐②，水與堤平，絲管夾岸。跌坐③古根上,

茗飲④以為酒，浪紋樹影以為侑⑤，魚鳥之飛沉，人物之往來(lái)，以為戲具。堤上游人，見三人枯坐樹下若癡

禪者，皆相視以為笑。而余等亦竊謂彼筵中人⑥，喧囂怒詬⑦，山情水意，了不相屬⑧，于樂何有也。

（節(jié)選自袁宏道《游高梁橋記》）

【注】①王生章甫、僧寂子：王生指王參（zh&l）,袁氏兄弟的詩(shī)友。寂子，一和尚名，其人不詳。②微

嵐：山中薄薄的霧氣，③跌（依）坐：雙腳交疊而坐。④茗（ning）飲：飲茶。⑥侑（you）：用奏樂或獻(xiàn)

玉帛勸人飲食。⑥筵（yin）中人：設(shè)席飲酒的人。⑦詬（gou）：罵。⑧了不相屬（zhu）：全不相關(guān)。

65.解釋下面加點(diǎn)詞的意思。

（1）期毒爐火，獨(dú)往湖心亭看雪擁：

（2）而余等亦竊謂彼筵中人謂：

66.下面是前人閱讀【甲】文后的兩處批注。你認(rèn)為這兩處批注恰當(dāng)嗎？請(qǐng)選擇其中一處，結(jié)合句子和批

注加以評(píng)析。

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（批注：景象寒氣逼人）

（2）湖上影子，惟長(zhǎng)提一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余身一芥、舟中人兩三粒而已。（批注：文中有畫）

67.【甲】文中舟子的話，你覺得適合用怎樣的語(yǔ)氣朗讀？為什么？

68.【甲】【乙】?jī)啥芜x文中主人公的“癡行”有多重內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理解。

69.（2022?廣西河池?中考真題）文言文閱讀。

【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳

草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁

然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣

著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。自云先

世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此

人——為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人

道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂

迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問津者。

（陶淵明《桃花源記》）

【乙】六一居士初謫①滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水②之上，則又更號(hào)六一居士。

客有問日：“六一，何謂也？”居士日：“吾家藏書一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋

一局，而常置酒一壺?！笨腿眨骸笆菫槲逡粻枺魏?？”居士曰:“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六

一乎？”客笑曰：“子欲逃名③者乎？而屢易④其號(hào)。此莊生所謂畏影而走乎日中者也；余將見子疾走大喘

渴死，而名不得逃也。''居士日：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾?！?/p>

（節(jié)選自歐陽(yáng)修《六一居士傳》）

【注釋】①謫：貶謫。②潁水：地名。③逃名：不求名聲，避名而不居。④易：改換。

（1）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.便攀還家（同“邀”，邀請(qǐng)）

B.未果，尋病終（尋找）

C.則又更號(hào)六一居士（改變）

D.而曖易其號(hào)（多次）

（2）下列各項(xiàng)中“之”的意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.忘路之遠(yuǎn)近B.老于此五物之間

C.吾固知名之不可逃D.以志吾之樂爾

（3）下列對(duì)【甲】【乙】文段的理解表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文構(gòu)思精巧，以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，敘述了一個(gè)曲折有致、神秘虛幻的故事。

B.【乙】文中“醉翁”和“六一居士”都是歐陽(yáng)修的號(hào)，前者用于他在滁州知州時(shí)，后者用于他準(zhǔn)備退休定居

穎水之后。

C.【甲】文桃花源中人物熱情好客，短短的“不足為外人道也”幾個(gè)字卻能表現(xiàn)出桃花源人淳樸、謙遜、不

喜張揚(yáng)的品質(zhì)。

D.【甲】【乙】?jī)晌亩急憩F(xiàn)出對(duì)恬淡閑適、怡然自得美好生活的向往，【甲】文通過敘述故事，虛構(gòu)一個(gè)與

黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界，寄托作者的政治理想；【乙】文采用主客間答的形式，詼諧、幽默地表

達(dá)對(duì)即將到來(lái)的退休后閑適生活的向往。

（4）把【甲】【乙】?jī)晌闹挟嬀€的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉。

②是為五一爾，奈何?

（5）【甲】文中最能體現(xiàn)【乙】文作者所向往的生活情趣的句子是：，【乙】文中歐陽(yáng)修

在“既老而衰且病”的境況下將自己的號(hào)更改為“六一居士”的目的是：。（兩空均用原文

填空）

（2022?遼寧?中考真題）閱讀下文，完成下面小題。

（甲）

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。今南