2022學(xué)年八年級語文上學(xué)期第一次月考試題含答案

天天向上獨(dú)家原創(chuàng)天天向上獨(dú)家原創(chuàng)/天天向上獨(dú)家原創(chuàng)一、積累運(yùn)用（35分）1.下列詞語的字形和加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．皚皚（ái）瑪瑙（lǎo）千錘百練踉踉蹌蹌B．咀嚼（jiáo）蔫巴（niān）酣然入夢萬簌俱寂C．澎湃（bài）蹊蹺（qiāo）風(fēng)燭殘年故弄懸虛D．嗚咽（yè）祈禱（qí）苛捐雜稅圍追堵截2.下列句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．如今的揚(yáng)州新城，交通四通八達(dá)，高樓鱗次櫛比，人民安居樂業(yè)。B．保護(hù)環(huán)境，拯救地球是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。C．在“學(xué)雷鋒活動”中，我校學(xué)生李明經(jīng)常做好事，他的事跡真是罄竹難書。D．近年來，種種食品安全問題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人擔(dān)憂。3.下面語段中，表述沒有錯誤的一句是（）（3分）（A）作為國家級5A風(fēng)景區(qū)，春季的瘦西湖風(fēng)景區(qū)是海內(nèi)外游客旅游的好季節(jié)。/（B）然而一到節(jié)假日，景區(qū)周邊交通擁堵、停車難等問題凸顯，特別是南門主入口更為突出。/（C）作為改造瘦西湖南大門的重點(diǎn)項(xiàng)目，瘦西湖南門文化休閑廣場的打造，一直在建設(shè)和籌劃中。/（D）這一個項(xiàng)目將建設(shè)成以休閑為主、業(yè)態(tài)多元、配套完善的綜合性文化休閑區(qū)，目前正在火熱建設(shè)中，大約明年底左右可建成。4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（）（3分）A．為節(jié)能減排，北京部委大樓頂上將安裝太陽能電池板。這些部委包括國資委、財政部、工信部、教育部、人保部……。B．開課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著，“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)……”C．金老師對他的學(xué)生說：“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退，古語不是說‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’?！盌．本來約好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可我足足等了二、三個小時，他才來。5.下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．《棗核》巧妙地以“棗核”為線索，表達(dá)同窗深厚的民族感情。棗核既是一條敘事線索，更是凝聚著鄉(xiāng)情的感情線索。B．《春望》中“烽火連三月，家書抵萬金”兩句真切表達(dá)了戰(zhàn)亂中思念離散親人的心情?！斑B三月”，可見戰(zhàn)火不斷；“抵萬金”,極言家書難得。整首詩抒發(fā)了詩人杜甫憂國思家的痛苦心情。C．《最后一課》的作者是法國小說家都德，小說描繪了二戰(zhàn)期間法國戰(zhàn)敗被割讓阿爾薩斯和洛林的情景。D．《草》這篇小說以“草”為線索，描述了紅軍誤食毒草，周副主席不顧個人安危嘗毒草，并作出決策引導(dǎo)紅軍正確對待困難的故事，表現(xiàn)了老一代無產(chǎn)階級革命家的崇高品質(zhì)。6.讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分）長久的讀書可以使人養(yǎng)成gōng敬的習(xí)慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿xí洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神cǎi倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，mèi力就降臨在你的雙眸了。7.默寫。（每空1分，共9分）(1)、白頭搔更短，。（2）、，夜泊秦淮近酒家。（3）、辛苦遭逢起一經(jīng)，。（4）、，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽。不知什么時候又睡著了。（5）毛澤東在《七律?長征》詩中，用比喻和夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是：________________________，。（6）《過零丁洋》中作者用比喻來描寫國家和個人的命運(yùn)的句子是：“_______________________________，__________________________________。”8.綜合性學(xué)習(xí)（8分）為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，班級擬開展一次以“戰(zhàn)爭與和平”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與準(zhǔn)備工作，完成下列試題。（1）請你寫一句與戰(zhàn)爭有關(guān)的詩（詞）句。（2分）_______，____________________。（2）回憶我國經(jīng)典名著，列舉一部戰(zhàn)爭題材小說及其中一位軍事人物。（2分）小說人物（3）下圖是一個近乎黑色的青銅雕塑，那是一把手槍，但是槍管被卷成“8”字形，打上一個結(jié)。這是盧森堡在1988年贈給聯(lián)合國的，矗立在聯(lián)合國總部花園內(nèi)。請給這幅雕塑擬一個標(biāo)題(不超過5個字)（2分）請寫出這一雕塑的含義(不超過8個字)（2分）二、閱讀理解（52分）（一）9.詩歌賞析（4分）十一月四日風(fēng)雨大作南園（南宋）陸游（唐）李賀僵臥孤村不自哀，男兒何不帶吳鉤，尚思為國戍輪臺。收取關(guān)山五十州。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，請君暫上凌煙閣，鐵馬冰河入夢來。若個書生萬戶侯。（1）．甲、乙兩詩的詩人雖生活在不同朝代，但在這兩首詩中所表達(dá)的情感有驚人的相似之處，請作簡要分析。（2分）（2）．賞析詩句“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！保?分）（二）文言文閱讀（17分）【甲文】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣(yì)王。王曰：“縛者曷(hé)為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！薄疽椅摹筷套訛辇R相，出，其御②之妻從門間③而窺。其夫?yàn)橄嘤?，擁大蓋，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故，妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名④顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長八尺，乃為人仆御，然子之意，自以為足。妾以是求去也?！逼浜螅蜃砸謸p。晏子怪而問之，御以實(shí)對，晏子薦以為大夫。【注】①御：車夫。②間：縫隙。③.策：用鞭子打。④志念深：智謀深遠(yuǎn)，態(tài)度謙虛。⑤抑損：謙虛退讓。⑥.薦：推薦10.解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）①坐盜②圣人非所與熙也③妾以是求去也④晏子怪而問之11．下列句子中“之”的用法及意義與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（）(3分)A．嬰聞之，橘生淮南則為橘B．其御之妻從門間而窺C．得無楚之水土使民善盜耶D．然子之意，自以為足12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）葉徒相似，其實(shí)味不同。（2）御以實(shí)對，晏子薦以為大夫。13.甲文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說明了什么？請簡要回答。（

2分）

答：

14.談?wù)勀銓σ椅闹械娜宋锏目捶?。（晏子、車夫、車夫妻子任選兩個）（4分）（三）閱讀下文，完成15-18題。（14分）牽入我家的絲瓜花①鄰家院角落里種的絲瓜花，在搭好涼棚后，級級攀登而上，一路牽線而來，爬上高高的院墻，纏上長長的電線，一路牽入我家。細(xì)長的觸角伸展著，一路向前，有點(diǎn)不牽來就不罷休的架勢，活像撒野的小孩，吵著嚷著，牽著爬著，伏著吊著就是要牽入我家。②絲瓜花，我熟知的老友。在農(nóng)村的盛夏，它應(yīng)是最熱鬧最常見的風(fēng)景。房前屋后，田頭地邊，橋頭溝邊都是它黃花插滿頭的倩影，它像活潑的村姑，有著素凈的笑臉，有著曼妙柔弱的身姿，有著纖纖巧手，或編織，或纏繞，或爬，或吊，或伏、或牽，或在草垛上，在屋檐下，在泡桐樹上，在曬衣服的鐵絲線上，它都能風(fēng)情萬種地舞蹈，跳出鄉(xiāng)村最熱烈最熱鬧最動人的舞蹈。③母親每年總是在家門前的水溝邊上丟幾粒絲瓜籽，澆兩瓢糞水，割幾根山垴上的狗刺圈著，算是給它安了個窩。過不了些時日，或是一場春雨過后，或是某一個夜晚，它就發(fā)芽了，長葉了，抽絲了，牽藤了，開花了，鼓勁似的向上伸展開來，像個撒潑的小子，倔強(qiáng)的丫頭，鼓足了勁向上爬。它爬上屋角高高的泡桐樹，順著母親拉的晾曬衣服的電線，一路向前，向前，絲牽到哪里，花開到哪里，像撒嬌的孩童，比賽似的開花，一朵二朵三朵，一朵接一朵，十朵百朵地開。這邊開放那邊凋零，凋零的花朵下結(jié)下一個個嫩綠的小絲瓜，有如初生的粉嫩的嬰兒，讓人頓生憐惜之意。要不了幾天工夫，門前就掛滿了長長短短，或彎或直的綠月亮。這是兒時伙伴們最詩意的比喻。那凋落一地的黃絲瓜花，常被我們這些孩童像珍寶一樣，一一撿回來造屋兒玩。那黃黃的，柔柔的，卷曲的絲瓜花，多像母親打的泡蛋湯或炒的蛋籽兒，我們幾個伙伴兒圍在一個屋角里，造屋兒，學(xué)著母親的樣子，做一個能干賢惠的家庭主婦，在幾口火磚扛成的瓦片鍋上炒蛋籽兒，打泡蛋湯，有小主婦的滿足，有天真無邪的樂趣，有望梅止渴的幸福。那時，農(nóng)村日子是清貧的，吃雞蛋是件幸福的事兒。母親總是把絲瓜變著花樣做給我們吃，嫩的就做成絲瓜湯，滑嫩可口，特別是喝到見底的那細(xì)細(xì)的，亮亮的，滑滑的絲瓜籽兒，最是美味。老得刨不動皮的絲瓜，母親就加幾個辣椒連皮清炒，辣和和，也挺下飯。村里的剛子，有一回在我家吃到母親清炒的老絲瓜，“嘖嘖”直嘆好吃。因?yàn)樗胰硕嘧扉?，吃絲瓜，總是加一大鍋水煮，一人分一瓢清絲瓜湯。那時，農(nóng)村的日子雖窮，絲瓜的味卻盡在一鍋湯里，因?yàn)橛心阋豢?，就有我一口，大家都有一口，這樣的日子雖窮，湯雖清，卻能喝出溫暖熱氣來。④爬得最高的絲瓜，往往蓄的時間最久，因?yàn)樗赖米罡?，摘不夠，母親干脆讓它蓄老，做絲瓜種。它高高地吊在泡桐樹上打秋千，幾場秋風(fēng)秋雨過后，它就沒了顏色，空了皮囊。母親把鐮刀綁在桿子上把它割下來，剖開取籽做種，絲瓜瓤用來洗碗或洗澡。母親每每說，絲瓜真是個寶呀，不但好吃，吃的時間長，養(yǎng)活一家人，這絲瓜瓤還好用，去污強(qiáng)呢。⑤我愛絲瓜花。我愛這以絲瓜花為背景的平凡人生。 15．第①自然段中，畫線句用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？(4分)_____________________________________________________________________________16．閱讀第③自然段，說說加點(diǎn)詞語的作用。（2分）母親每年總是在家門前的水溝邊上丟幾粒絲瓜籽，澆兩瓢糞水，割幾根山垴上的狗刺圈著，算是給它安了個窩。_____________________________________________________________________________17．請你說說第⑤自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)_____________________________________________________________________________18．文章結(jié)尾作者說的“以絲瓜花為背景的平凡人生”，從選文看，以絲瓜花為背景的平凡人生具有哪些特點(diǎn)?請用自己的話概括回答。(4分)_____________________________________________________________________________（四）閱讀下文，完成19-22題。（17分）危機(jī)孫道榮①寧靜的小區(qū)道路兩旁，停滿了私家車?？烧l也沒有想到，平時停得好好的車，竟慘遭毒手，被利器劃得傷痕累累。粗略估計，僅修理這些劃痕，就需要四五萬元。車主們都憤怒了，有人報了警，他們發(fā)誓要揪出惡意劃車的人，重加懲罰。②小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來。從監(jiān)控錄像上可以看出，是一大一小兩個孩子干的。大一點(diǎn)的像個小學(xué)生，腳下還踩著滑板，小的估計才上幼兒園。他們一路走，一路劃。這是誰家的孩子?膽子也太大了!太沒教養(yǎng)了!但監(jiān)控看不太清，沒人能認(rèn)出這兩個孩子。③警方開始調(diào)查。網(wǎng)絡(luò)和第二天的報紙，都報道了這件事。第二天下午，一位婦女給派出所打電話，說劃傷汽車的是她的孩子。④她也住在那個小區(qū)。她是第二天才從網(wǎng)上看到了小區(qū)車輛被劃傷的帖子的。帖子中描述的兩個孩子，大的很像她的孩子，小的應(yīng)該是她同學(xué)的孩子。當(dāng)時，兩個孩子下樓去玩。時間、地點(diǎn)、兩個孩子的特征都吻合。她也去過小區(qū)物業(yè)處，調(diào)看了監(jiān)控錄像，果然是她的孩子。她意識到問題的嚴(yán)重性。冷靜下來后，她是這樣處理的——⑤給派出所打電話，毫不猶豫地告訴民警：“車是我的孩子劃的，我們將承擔(dān)全部責(zé)任。”⑥晚上，兒子放學(xué)回家。她問兒子：“是不是你干的?”兒子低頭不說話。她對兒子說：“你是男子漢，是你做的，就要敢于承認(rèn)?！眱鹤映姓J(rèn)是他干的。她又問他：“如果你的折疊車被人劃傷了，你心不心疼?”兒子說：“心疼?！彼f：“你的折疊車幾百元就可以買到，而人家的車，一二十萬，有的甚至上百萬，你說人家會不會心疼?”兒子說：“媽媽，我錯了!”⑦她打印了一份致歉信，向所有車被劃傷的車主表達(dá)歉意，并表示承擔(dān)全部責(zé)任和修理費(fèi)用。她復(fù)印了幾十份致歉信，和孩子一起把它們張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。⑧她聯(lián)系了一家信譽(yù)很好的汽車修理廠，負(fù)責(zé)修理所有被孩子劃傷的汽車。⑨兒子在課余折疊了很多紙船，上面都醒目地寫著“對不起”三個大字，他要將這些船作為禮物，送給車主們。第二天、第三天，連續(xù)兩個晚上，等兒子做完作業(yè)，她領(lǐng)著孩子，挨家挨戶登門道歉。她要求，門鈴都由兒子自己來摁。每到一家，孩子一進(jìn)門就說：“對不起，我不知道劃車的后果這么嚴(yán)重，請你們原諒我?！避囍鱾冃χ邮芰撕⒆拥募埓偷狼浮＂庖粓鑫C(jī)，被這位母親成功地化解了。(選自《讀者》2010年第9期，有刪改)19.概括相關(guān)情節(jié)，填寫在空格內(nèi)(字?jǐn)?shù)與所給空格數(shù)相同)。(4分)發(fā)現(xiàn)危機(jī)—→□□危機(jī)—→化解危機(jī)↓致電警方—→□□□□—→□□□□—→修理汽車—→□□□□20．小說題為“危機(jī)”，根據(jù)全文內(nèi)容分析：這位母親面臨的“危機(jī)”是什么?(4分)答：21．摘錄文中與畫線句內(nèi)容相照應(yīng)的一句話，并簡析這兩句話對表現(xiàn)主題的作用。(4分)答：22．教育需要智慧。“母親”的做法給了我們什么有益的啟示?選擇一點(diǎn)，結(jié)合本文內(nèi)容或聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)表你的見解。(80～100字)(5分)答：三、作文（60＋3分）23．隨著年齡的增長，閱歷的豐富，情志的提升，曾以為遙不可及的事物，如快樂，如幸福，如成功……都進(jìn)駐過心田，化成真切的體驗(yàn)，銘心的感受，前進(jìn)的動力。請以“原來，并不遙遠(yuǎn)”為題，寫一篇600字以上的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感，不得套作抄襲；③文體自選，詩歌；除外；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。答案一、積累運(yùn)用（35分）1.（2分）D2.（3分）A3.（3分）B4.（3分）B5.（3分）C6.（4分）恭、襲、采、魅（各1分）7.（9分）略8.（8分）（1）（2分）王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。烽火連三月，家書抵萬金。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚等。（與戰(zhàn)爭有關(guān)即可）（2）（2分）《三國演義》諸葛亮、馬謖等《水滸傳》宋江、吳用等（3）（4分）標(biāo)題：打結(jié)的手槍含義：制止戰(zhàn)爭，禁止殺戮(突出維護(hù)和平的理念即可)二、閱讀理解（52分）(一)（4分）9.（1）強(qiáng)烈的愛國之情；能夠殺敵報國，建功立業(yè)的愿望；壯志未酬，懷才不遇的憤懣。（答出一點(diǎn)給一分，答出兩點(diǎn)給全分）（2）“風(fēng)吹雨”三個字照應(yīng)詩題，既是自然界的風(fēng)雨聲,又象征南宋風(fēng)雨飄搖的統(tǒng)治。這兩句話通過風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與夢境聯(lián)系起來，顯得自然而巧妙。表達(dá)了詩人為收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。（任選一個角度賞析即給分）（二）（17分）10.（1）犯罪（2）同“嬉”，開玩笑（3）離開（4）以……為怪，對……感到奇怪（4分）11.A（3分）12.（1）只是葉子相似，它們的果實(shí)的味道不同。（2分）（2）車夫把實(shí)情告訴（晏子），晏子就推薦他做大夫（2分）13.植物的生長受自然環(huán)境的影響（2分）14.任選其中兩人，略作評析。（4分）示例：晏子：機(jī)智聰明，能言善辯，富有愛國心，知人善任，不拘一格提拔人才。車夫：知錯能改，能接受別人意見。車夫妻子：聰明剛烈，心胸開闊，仰慕美德。附譯文：晏子擔(dān)任齊國之相時，有一天出去，車夫的妻子，從門縫里偷看她丈夫。她丈夫替國相駕車，坐在傘下，用鞭子抽打著車前的四匹馬，趾高氣昂，神采氣昂。車夫回來后，他妻子要求離婚，車夫問她是什么原因，妻子說：“晏子身高不滿六尺，身為齊國丞相，名聲顯赫好比諸侯。今天，我看他出門，智謀深遠(yuǎn)，態(tài)度謙虛?，F(xiàn)在看看你，身高八尺，卻做人家的車夫，可你的樣子，卻自認(rèn)為很滿足，我因此要求離婚?！睆拇酥?，她丈夫處處收斂，謙卑多了。晏子覺得奇怪，就問他怎么回事，車夫據(jù)實(shí)相告，晏子就推薦他做大夫。（三）（14分）15．（4分）比喻、擬人（2分），生動形象地表現(xiàn)了絲瓜花生長旺盛（1分），表達(dá)了“我”對它的喜愛之情。（1分）16．（2分）表明栽種得隨意，強(qiáng)調(diào)絲瓜對生長環(huán)境的要求不高，表現(xiàn)絲瓜的平凡質(zhì)樸的品性。17．（4分）篇末點(diǎn)題，總結(jié)了全文，表達(dá)了對絲瓜花的喜愛和贊頌之情，升華了主題。18．(4分)以絲瓜花為背景的平凡人生是平凡樸實(shí)的人生；積極進(jìn)取的人生；充滿奉獻(xiàn)精神的人生；具有極強(qiáng)生命力的人生；富有人情味的人生。（意對即可，答對任意四點(diǎn)就得4分）(四)（17分）19．（4分）示例：“處理”教子認(rèn)錯貼致歉信領(lǐng)兒道歉評分標(biāo)準(zhǔn)及說明：1處1分，共4分。不要求表述完全一致，超過字?jǐn)?shù)不得分。20．（4分）示例：這位母親面臨的“危機(jī)”一是車主們因車被劃傷而憤怒地要重懲劃車人(2分)，二是自己孩子犯了錯卻不能認(rèn)識這是犯錯(2分)。評分說明：正確歸納兩個層面的內(nèi)涵即可得分，不要求表述完全一致。21．（4分）與畫線句相照應(yīng)的一句話是“車主們笑著接受了孩子的紙船和道歉”(2分)。這兩句話對表現(xiàn)主題的作用是：車主們一“怒”一“笑”，前后照應(yīng)，形成對比，表明劃車事件因得到賠償和孩子認(rèn)錯而圓滿解決，側(cè)面烘托母親對危機(jī)處理的智慧(2分)。評分說明：不強(qiáng)求用“對比…‘烘托”等術(shù)語回答問題，能正確理解、明確答題即可得分。22．（5分）示例一：母親以保護(hù)孩子幼小的心靈為前提教育孩子。孩子犯了錯，她沒有雷霆大怒，沒有嚴(yán)厲呵斥，沒有粗暴指責(zé)，而是曉之以理、動之以情，讓孩子切身感受到錯誤的嚴(yán)重性，心靈上也沒有留下陰影。示例二：母親能以身作則，教育孩子懂得承擔(dān)責(zé)任?！暗O(jiān)控看不太清，沒人能認(rèn)出這兩個孩子”，表明她本可以逃避責(zé)任，但她主動擔(dān)當(dāng)，給孩子樹立了勇于承擔(dān)責(zé)任的好榜樣，引導(dǎo)孩子的心靈趨向純真。示例三：母親讓孩子親身體驗(yàn)改正錯誤的感受。她讓孩子親手做認(rèn)錯的事，親口說道歉的話，這是讓孩子能正視自己的錯誤，懂得知錯即改就能獲得別人的諒解的道理，教育孩子不逃避責(zé)任，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。示例四；母親采用符合兒童心理的方式教育孩子。她以兒子的折疊車和人家的私家車比較，讓孩子設(shè)身處地地認(rèn)識錯誤；有些父母信奉“打罵出孝子