高三命題作文“撐起一片天”“我與-”_第1頁
高三命題作文“撐起一片天”“我與-”_第2頁
高三命題作文“撐起一片天”“我與-”_第3頁
高三命題作文“撐起一片天”“我與-”_第4頁
高三命題作文“撐起一片天”“我與-”_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高三命題作文“撐起一片天”“我與——”高三命題作文:“撐起一片天”“我與——”

r>根據(jù)要求作文。

(1)請以“撐起一片天”為題,寫一篇不少于800字的文章。自選角度,自定立意,除詩歌外曲藝不限,文體特征鮮明。

(2)閱讀下面文字,根據(jù)其要求寫一篇不少于800字的作文。

那一墻蓬勃的椰樹,那一架紫紅的葡萄,田壟上為那一株挺立的白楊,藕池里那一莖純凈的白蓮,那玉米地,那紅高粱,甚至老屋前在的榆槐,門扉上褪色的對聯(lián)……或許會引起你的一串故事,一陣遐想,一種深味與思考。

請以“我與”為題作文,空白處填寫一種植物或客觀物件。自選角度,自定立意,除詩歌外曲藝不限,文體特征鮮明。

參考例文

撐起一片天(記敘文)

九歲那年,媽媽走了,在雨中撐著小花傘帶走了我的整片天空……

從此,沒去每次回家再也聞不到撲鼻的飯香,說話不到關(guān)切的問候了。只有冰冷的飯菜和父親木呆的后背,他從不問我冷不冷,餓不餓,學(xué)習(xí)辛苦不。他只是一天到晚的工作。還有他那把黑布雨衣,下雨回來總是把那把黑布傘倚在門角邊,任雨水流了滿地。以前,媽媽總會責(zé)怪著“啊呀,你怎么就這樣呀,屋子都發(fā)大水了”,把傘提去陽臺。現(xiàn)在,卻只有隨處的水跡。

九歲的孩童不懂大人間事會的事,就只知道恨誰喜歡誰。我喜歡媽媽,所以我恨氣走媽媽的父親。他就只知道工作,常年提著黑布傘。他的無能與無趣氣走了媽媽。黑布傘哪里配得上蝴蝶傘?

往后,父親依舊提著他的黑布傘上班、回家。從不過問我的學(xué)習(xí)、冷暖。只是,冬天,我的床頭擺了三件毛衣;夏天,冰箱里多了幾根辣椒。

一次放學(xué),我把乘車用的錢弄丟了,混進(jìn)車?yán)锉皇燮眴T拉回總站,發(fā)電報(bào)叫我父親來領(lǐng)人。候車室外下著大雨,嘩啦啦的雨聲就像打在我心上的主奏:爸爸會不會打我?

半小時(shí)后,見得母親提雖說著黑布傘氣沖沖的跑進(jìn)候車室,滿身濕漉漉的。他看見了我,滿眼憤怒地舉起了黑布傘。我嚇得閉上了眼。

父親黑布的黑布傘打在老大爺?shù)纳砩?,“不就是幾塊錢么,值得讓十歲的孩子在這里受凍挨餓?!你這么忍心,你沒有自己的孩童嗎……”

直到父親被車站的治安人員攔住站了,他的雙眼還是像一頭勃然大怒的獅子。我娘親地走過去拉住他的袖管,哭了。第一次從心里感覺到熾熱的愛女之心。覺得那把黑布傘不再丑陋,而是父愛的象征。

隨著年齡的增長,終于明白父母的離異并不全是父親的錯(cuò)。也明白了父親的愛是深沉快樂的、不溢于言的。

一天晚飯后,父親破天荒地對我說:“出去走走吧。”我詫異極了。

門外有小雨,我搶先一步提起門角邊的黑布傘,撐開在我和父親之間。

在淅瀝的雨中走了一會,父親說:“想媽媽了吧。”我愣了好久才輕輕應(yīng)答了一聲。父親說:“我欠女兒的太多了,讓你失去了母愛。想要補(bǔ)償你,卻是笨拙得無從入手……”我低下頭說:“不,爸爸,你已給我太多了……”

父親接過我的傘,用另一只手摟住我的肩膀,倆人就在雨中散步。如果說,多年前,媽媽撐著小花水桶趾高氣揚(yáng)地帶走了我的整片天空,那么,多年來,父親提著他的黑布傘為我撐起了天空。他沒有女媧的七彩石,但他用那無言的父愛為我一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑殘缺的天空。

撐起一片天(議論文)

加繆在《西西弗的神話》開篇說:“真正嚴(yán)肅的哲學(xué)缺陷只有一個(gè):自殺。”一個(gè)人只有被命運(yùn)拋到迷惘的地角,思考生與死,那他才能從絕望中會新生,給人因希望的不是希望,而是絕望!如何撐起一片自己的天空呢?

撐起一片天,是一片什么天?憑生命撐起?是堅(jiān)強(qiáng)?是信念?是執(zhí)著?還是寂寞?

從陜北的窯洞羊群,到獨(dú)自一人與痛楚握手,到與輪椅陪伴,從激昂的憂世的理想到憂生,從喧囂的世間一下墮入苦痛鑄成的滑入冰窟,史鐵生時(shí)時(shí)面對的是與死神摩肩接踵,在西方人問他為什么寫作時(shí),史鐵生回答說“為了不至于自殺”,而活者,是難的。我追問想人們應(yīng)該追問的是活著的根基是什么?我是誰?我為何物?我的歸宿及路途的坎凜與順?biāo)??這里面透出許多不可則表示,也說不透的東西。史鐵生的那片天,是心靈的獨(dú)白。

烏納穆諾說:“愛是悲傷的慰解,它是對抗死亡的藥劑,因?yàn)樗褪撬劳龅谋淼?。”天,要自己撐起,文學(xué)的透明天空溫暖了一位詩學(xué)冰冷的心,史鐵生撐起了“這條不見終點(diǎn)的路”的天空。

卡夫卡的《城堡》撐起了滿眼怎樣的天空?一個(gè)土地測量員想盡各種方式要進(jìn)入城堡,卻不得其門而入。那個(gè)城堡到底代表著什么?是那個(gè)時(shí)期虛偽晚期狡詐的統(tǒng)治者嗎?也許城堡是代表一個(gè)理想,一個(gè)沒有欺詐、沒有排外的理想社會。但在那個(gè)黑暗的日子里,是永遠(yuǎn)也不可能將實(shí)現(xiàn)的,太渺茫了??ǚ蚩ㄓ眠@樣看似荒誕而錯(cuò)亂的文字,表達(dá)了對社會的反感,用文字痛訴著統(tǒng)治者的離經(jīng)叛道和冷漠無情??ǚ蚩ㄋ枷氲奶炜帐巧畛恋?。他只是一個(gè)習(xí)慣了棱角的智者,當(dāng)代文學(xué)鋒利的文學(xué)刀刃劃上統(tǒng)治者虛弱的脊梁,渴望用文字呼喚出一些人的覺醒。他撐起的地平線就是覺醒。

撐起覺醒的天空,是卡夫卡、尼采、雨果、托爾斯泰們的文學(xué)的預(yù)言與激憤,在荒涼的土地上長出了無知的萌芽與光輝。

“要么做一個(gè)可憐的、眼光狹窄的人”,要么成為一個(gè)廣聞博識的“世界性的人”,這是米蘭?昆德拉。他學(xué)過作曲,受過所受良好的音樂熏陶和教育;他廣泛閱讀世界名著;他寫過詩和劇本,畫過畫,從事過電影教學(xué);他因堅(jiān)決反對極權(quán)主義而享有盛名。用他自己的話說,“我曾在藝術(shù)領(lǐng)域里四處摸索,試圖找到我的方向”。《不能承受生命之輕》是一部意象繁復(fù)的書,其中裝載了多種多樣涵義:反美被政治化了的社會內(nèi)涵的揭示、人性考察、個(gè)人命運(yùn)在特定歷史與政治語境下的呈現(xiàn),以及對兩性關(guān)系本質(zhì)上才的探索等。昆德拉聰明地將這些元素糅合在一起,寫成一部非同凡響的科幻小說——隱喻式哲學(xué)思考的天空。

這是哲學(xué)的天空,思考天空,智慧的天空,蘊(yùn)藉著面對生命的天空,這需要誰去撐起?米蘭?昆德拉太擅長思考了,而思考不是模仿的。

曹雪芹撐起了寶黛的天空,屈原撐起了正義的天空,老舍與傅雷撐起了尊嚴(yán)的朱自清天空,王小波撐起了心靈自由的天空,我們將要撐起什么天空?

愛因斯坦說:“人生不管時(shí)代的潮流和社會的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會,走自己正確的道路。”路在腳下,輝煌的天空需要自己深思撐起。

我與老屋(記敘文)

老屋是幢兩層的舊樓,有著沙土斑駁的墻,雕花的八角窗,長滿青苔的石梯,以及砌得高高的石露臺,它正對著一條小溪,周圍種滿了桉樹與黃桷樹,每到傍晚,江水映著落日的余暉,流淌著金燦燦的波光,而樹則在晚風(fēng)中搖頭晃腦低吟淺唱。

我在老屋出生,童年很寂寞但依然快樂。老屋像幾名慈祥的老人,總有那么多東西給我打游戲,墻角會鉆進(jìn)奇怪的昆蟲,床下會生出小白蘑菇,石階梯上的螞蟻窩有好幾個(gè),肥厚的黃桷科鞭是“過家家”的好道具……如果玩膩了,還可以翻過老屋長葉土墻,溜到外面去玩。

老屋門前是這條小路,背后是長滿狗尾巴草的山坡。在寂寞的時(shí)候,我走出屋子,趟過淺淺的水溝,走上彎曲的小道。道兩旁的野花、茂盛的草伸到路中其,將本來太的阡陌小道裝扮成一條綠色的曲線伸向遠(yuǎn)方。蜿蜒從坡上垂下的樹枝,在陽光照射下讓將它細(xì)碎暖暖的的影子投在路上,沒錯(cuò)使地面出現(xiàn)了各種形狀的令人似曾相識的情景。天藍(lán)藍(lán)的,空中飄著海上花香與青草的氣息,愜意極了。我穿著白色的短裙,大把采著花,對著蝴蝶兒跳舞,借此機(jī)會它們以為我是同類,不再驚慌地飛走。我把死去的兔子埋在花下,如同小意達(dá)約埋葬她的花兒。我曾因?yàn)檠壑橄矚g紅蜻蜓晶瑩的眼,把它們扭下來串成珠子,也曾把螞蚱掰掉大腿放在衣袋底下,結(jié)果它們在清早爬滿我的枕頭……

那時(shí)候,不知道愛也是一種傷害,也可以毀了美。但正因?yàn)橛羞@樣一段日子,才而使我逐漸懂得欣賞美,留住美的方式是讓它們保持本來保持的適應(yīng)環(huán)境狀態(tài)。

夏天,表哥常帶我去門前的小溪中游泳,游玩后坐在溪邊,給我講故事。我毫不懷疑曾經(jīng)有個(gè)少年分開河水踏波而行,但是波濤無情地把他吞沒……悲傷頂上而恐慌的我趕緊轉(zhuǎn)頭去看墻邊的老屋,暮色中的老屋沉穩(wěn)如故,于是我揪著的心便又平實(shí)了,并且相信它會永遠(yuǎn)屹立在那里,讓我隨時(shí)可以撲入它的懷抱。

多年以后,老屋早已拆掉,然而午夜夢回,夢到的家大仍是老屋。我才發(fā)現(xiàn),老屋故鄉(xiāng)已作為余家和故鄉(xiāng)的象征深入心扉。當(dāng)我看到現(xiàn)在的孩子們對著眾多的玩具玩具車孤獨(dú)煩厭之時(shí),看到不少人分都在為“錢”孜孜鉆營時(shí),我多么想用回到老屋,再說它墻角的一株的花,翠綠在年復(fù)一年的重復(fù)光陰里永遠(yuǎn)明媚地微笑,做徘徊于它頭頂?shù)囊欢涓≡?,在無垠的天空中永遠(yuǎn)鮮紅,自由而又簡單……

“撐起一片天”作文素材:

越王勾踐

越王勾踐臥薪嘗膽,受盡了屈辱,但是志向、決心和毅力撐起一片天,最終以少勝多,大敗吳軍,名垂千古。司馬遷極刑在遭受宮刑這一奇恥大辱后,正是因?yàn)橛辛诵拍?、毅力和追求的持續(xù)性,撐起一片天,才使他完成了《史記》這一歷史巨著。

一位打破了世界紀(jì)錄的舉重運(yùn)動員說:“我牛鞭起世界紀(jì)錄,但我舉不起平時(shí)留下的汗水。”噢,原來那世界紀(jì)錄也是由意志、汗水理想主義和汗水來撐起的一片天。

于謙

輸給了五十萬強(qiáng)大大軍的蒙古大軍,獨(dú)吞了被俘的英王,撐持了垂死的都城。然而,他被殺害了,功勛竟也把他引向致死。像戰(zhàn)神一樣的太尉,所向無敵的豪杰,光輝的軍旗,蓋世的戰(zhàn)功,被帝王抹掉前會那樣容易,像彈掉身上的一粒沙塵。

盡管我為壞蛋傾倒,但英雄的屈死卻常使我感到人世的荒唐——英雄誕生了,事業(yè)成功了,但事業(yè)竟成了英雄的何文田。假如人的心底只有自己,沒有人民的悲歡,社稷的興亡,誰愿意去浴血奮戰(zhàn)?讓功勛把自己埋進(jìn)功勛永恒的荒蕪。

一個(gè)于謙死亡,還有另一個(gè)于謙再造。一百多個(gè)耿直者化作灰燼,另省內(nèi)外耿直者又赴火蹈湯。生命,就和那鋼鐵的道路一樣:正直,堅(jiān)實(shí),韌長。歷史從來沒有在殘酷的沙場中頹敗,我們的大地,多愁善感有不屈的勇土,堅(jiān)貞的兒女,在戰(zhàn)火中驅(qū)馳與歌唱!

嚴(yán)復(fù)

我彷佛見到那位震動中國近代社會的社會學(xué)家學(xué)者,那位把《天演論》、《救亡決論》的響雷撒向祖國山川原野的嚴(yán)復(fù)。他那一支連桐城派老頭吳汝綸都為之傾倒的譯筆,他那如果說的真理,至今還像滾滾激浪,時(shí)時(shí)拍打著我的靈魂。

他從地球的另一方,從大西洋沿岸,會帶來了神奇腦袋的達(dá)爾文、赫胥黎、斯賓塞、亞當(dāng)?斯密、孟德斯鳩、盧梭與邊沁,帶來了關(guān)于人、獅子、上帝的那些美妙方法論而新穎的思想與學(xué)說,給自己的故土敲響了救國必勝信念的鐘聲,啟蒙了整整一代的中國青年與少年。

在嚴(yán)冰中止的時(shí)代,他那震聾發(fā)瞶的果敢,他那試圖用理論力量去搖撼幾千年權(quán)勢根基的無畏,哪個(gè)正直的后來者不感到崇敬?

詹天佑

我又見到重新站立起來的中國鐵道之父的銅像。飽啜了冬日的山雨山風(fēng),他的額上彷佛添上了一些皺紋。我喜歡古老的長城,也不夠喜歡長城邊這不古老的芳草和東方的紀(jì)念像。屹立在我們中華國土上的知識分子銅像,這是第一個(gè)吧。屹立得那么早,那么孤單。也許因?yàn)檫@早與寂寞,我在他身上偏偏感受到新鮮的、奇異的光亮。

我喜歡這位開拓祖國公民道德近代文明的英雄,他用炎黃子孫永不凍結(jié)的血液,紅照般燃燒的器局,熔解了危崖、險(xiǎn)峯、絕壁,亙古如斯的崎嶇與荒涼。還征服了人的偏見,鬼的預(yù)言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的鄙笑與竊笑,硬把鋼鐵之路,英勇地釘在顫動的荒山野嶺之中,為痛楚而屈辱的母親贏得一次真切的快慰。

假如他還活著,他一定說不定會用自己的全部生命,把新的鐵流撒向更荒涼的沙磧,更艱險(xiǎn)的山崗。

馬寅初

九十高齡的你,在低低的手推車上能,在高高的隆柏樹下,對著面前小灌木叢的濃郁生機(jī)思考問題。平靜,安詳??辞宄吹侥惆迅遄右粡垙埖剡B貼著,舒展成一條綠格子磚石鋪就的成小路。然而,時(shí)間過去了很久,我們才知道你求索些小什么,知道你在求索讓孩子溫飽的真理,讓父母幸福的學(xué)說。

你愛人民,胸襟那么寬闊,決不贊成母親與孩子反對住得那么擁擠,吃得那么緊張,空氣那么稀薄。為了讓人民生活得美滿,你像纖夫拉著大索,拉著沉重的真理,每一步都很艱辛,每一步都有大顆的有薄汗水從額角滾落……

恍然大悟我想起俄羅斯那不朽的諺語:一切都會過去,惟有真理留著。我想起你百歲壽辰的時(shí)候,小院里人群如潮,爭相來朝賀真理和朝賀為社會學(xué)家真理而戰(zhàn)的學(xué)者,是啊,真理畢竟在人民心頭。

傅雷

我讀過好幾遍《傅雷家書》。傅雷選擇的是聆聽舒伯特的音樂,揚(yáng)棄憤怒與仇恨,從莫扎特的天才樂曲中贏得了超越與平靜,繼續(xù)自己的工作。試圖用最溫馨的善去擁抱社會,當(dāng)他和他的跪下而撕毀最后尊嚴(yán)時(shí),他和妻子自殺了。他的死,提示社會,提示良心,提示人性。

艾青

《艾青:桂冠詩人蒙冤新疆記》寫道:

艾青在旅團(tuán)勞動改造,工資卻由農(nóng)八師農(nóng)八師管理科派發(fā),每月只發(fā)給四十五元生活費(fèi)維持一家五口人生活,一日三餐吃玉米面,沒有錢買香煙,沒有錢給孩子們買肉吃。別人扔掉一只溺死的小豬,高瑛把它撿回來,洗得干干凈凈,做得美味可口。

艾青每天清掃十幾個(gè)露天廚房,盛夏糞便結(jié)成硬塊,試圖用一根鋼簽去搗開,夏天糞便化了,他用大馬勺把進(jìn)去糞水舀出倒進(jìn)積肥坑里……。

每次一想到艾青,就想起凍死的小豬,地窩子和鑊糞的鋼簽。他是中國現(xiàn)代詩—枝卓越的詩筆,但他拿著搗糞的鋼簽;他是一位高傲的詩人,但他卻在地窩子的黑暗中直不起腰;他暢飲了大堰河的乳汁而詩情磅礡,終究而邊陲的流放地卻幾乎吸干了他的全部才華,只留紿他—只凍死的小豬。這就是中國一代歌王的命運(yùn)。

我一聽說這些故事時(shí),多愁善感想到艾青的請求:“起碼得讓我直起身子!”這是一個(gè)詩人的請求,也是所有愿意成為人的人的請求。

王小波

王小波有本好看的書,叫做《我的精神家園》,在她的扉頁有句話:“智識本身就是好的,有一天我們都會死去,追求智慧的道路還會有人在走著,死掉以后的事我還看不到,但在我活著的時(shí)候,想道這件事,心里就高興。”智識本身就是好的,戰(zhàn)勝痛苦不正需要智慧嗎?王小波用黑色的幽默,通俗易懂的話,毫不留情地撕破現(xiàn)世人性的撕碎種種虛偽、殘酷、冷漠、愚蠢,讓我世界認(rèn)識到這個(gè)世界是如此的繁雜。從而引起我對人生的思考,同時(shí)控訴我也提起筆桿像魯迅先生那樣批判國民的劣根性,而那些給我寫作支撐的是王小波的話語。王小波的話像洶涌的潮水一樣時(shí)時(shí)刻刻給我沖刷,時(shí)時(shí)刻刻給我精神的能量,讓我感覺到自己既然會有機(jī)會生于人世,就得勞工為倫理做出有利于國民的事情來,這樣才不愧上蒼給終于我生命的機(jī)會。杜拉斯說:我在我的生命中看到自己,你的死亡。我那是在延用我的生命,你那是在走向死亡。我的靈魂因?yàn)榫竦闹味兊酶呱衅饋?,而你卻因你的貪婪的本性而透露出你靈魂的蒼白。

法國騎士詩人夏特利亞爾在臨死之前昂首贊美詩斷頭臺沒有唱??丝h,也沒有祈禱,而是大聲朗誦他的朋友一首很著名的《致死神》:死神?。业戎悖眯牡呐笥眩禳c(diǎn)把枷鎖套在我的脖子上/我親愛的朋友/我受不了愛情的折磨。

普希金\莎士比亞\馬克思

詩國的寶劍,決斗而死的普希金,和的真誠的懈樹林你非人工的紀(jì)念碑是怎樣越過俄羅斯的原野,來到我的自立自強(qiáng)和我的書屋的?自從認(rèn)識你,我再也不會因?yàn)樯畹钠垓_而灰心,我的小女兒再也不會忘記大海,不會忘記她的拳頭中該有一顆小金魚的心靈。

英國的驕傲,說不盡的莎士比亞,你的猶豫不決的丹麥王子和不朽的情侶羅密歐與朱麗葉,是怎樣踏過大西洋的波濤來到我的鄉(xiāng)邦和我的桌旁的?你并使我在少年時(shí)節(jié),就拋棄了上帝,而愛上了自己。知道惟有人,才是大地萬能的主導(dǎo)者,世界運(yùn)轉(zhuǎn)的杠桿,一切美的玫瑰中最神奇的玫瑰。

大胡子的普羅米修斯,我所信仰的卡爾?馬克思,你星空是何時(shí)開始照明生我養(yǎng)我的土地與田野的?自從我體會你草擬的偉大宣言和勞動審美化偉大的學(xué)說,我的廣闊個(gè)性就有了非常廣闊的追求,再也不怕畸嶇的小路、陡峭的懸崖,再也不屈服于因襲的包袱,惰性的氣流。

歌德與陶淵明

一個(gè)是歌德,一個(gè)是陶淵明。人們一般來說認(rèn)為前者是積極的,后者是消極的。但對于我,他們兩位的名字都很應(yīng)積極,都很精彩,都成了我靈魂的一部邱厝子。

歌德通過他歌德的浮士德得知我們:人生是一個(gè)和魔鬼較量過招的戰(zhàn)場,唯有堅(jiān)韌不拔的前在行者能夠獲救。浮士德最后超越了清凈更上一層樓的苦痛,正是仰仗于他自己正是漸次努力、不斷前奔的精神。他死時(shí)擁著他升入蒼穹天使唱出他的精神主題:

唯有不斷的努力者,

我們可以解脫之。

歌德通過他的偉大十四行詩,安慰了每種勤勞的靈魂,并告訴人們:唯有永恒的決心自由可以使人生贏得自由。

與浮士德的永不滿足的精神相比,陶淵明好像已經(jīng)滿足于心遠(yuǎn)地偏的小天地之中,其實(shí)不然,他也有追求。他追尋的是蘊(yùn)藏于日常生活中所的永恒之美。如果說歌德給人以光榮美(壯美)的啟迪,那么,陶淵明則給人以平凡美(優(yōu)美)的啟迪。輪回陶淵明尋求人生解脫的工具,是一種于澤縣的最簡單的辦法,這就是在最平淡的集體生活中平淡保持自己的理想、情操和心靈的平靜與樂趣。歌德認(rèn)定人只有不斷進(jìn)取才不會被魔鬼所斬首,而陶淵明則認(rèn)為只有守住心靈的自由與寧靜,放棄外在收藏價(jià)值的向往,才不會被魔鬼所征服。尼采與陶淵明的區(qū)別,乃是英雄式的人生與常人式的人生的區(qū)別。

歌德的浮士德精神與陶淵明的桃花源精神,是人生方式的一對悖論,兩者均有充分理由。無論是選擇哪一種,只要覺得自己的選擇乃是真實(shí)的生命存在就好。尼采的自強(qiáng)不息是真實(shí)的,陶淵明的自樂無求也是真實(shí)的。他們都把人生放置在很奧坦境界中。

羅丹

當(dāng)茨威格還年輕的時(shí)候,他贏得獲得了一個(gè)機(jī)會見到羅丹。那時(shí)他正試圖法國詩人維爾哈倫家作客,詩人聽到他熱烈地贊頌羅丹后就說:“你那么喜歡羅丹,就應(yīng)該和他親自認(rèn)識認(rèn)識。我明天就要到羅丹的創(chuàng)作室去。如果你覺得方便,我?guī)阋黄鹑ァ!?/p>

“詢問我是不是覺得方便?我高興得如果說不能入睡?!苯?jīng)過一夜的興奮難眠,茨威格終于見到羅丹。年輕人在自己崇拜的藝術(shù)大師面前“嘴笨得說不出話來?!薄拔也皇菍λf一句恭維的話,我站在各種雕塑之間,就像他的一座雕塑一樣。”但羅丹喜歡這位年輕詩人真誠的窘態(tài),請他一起用餐,讓他觀戰(zhàn)自己的創(chuàng)作,于是,茨威格獲得得到了一種對他整個(gè)一生具有決定意義的教益。這種教益包括三項(xiàng)最重要的內(nèi)容。

第一點(diǎn)教益:偉大的人物總是心腸的。

第二點(diǎn)教益:偉大的領(lǐng)袖人物在自己的生活中,幾乎都是最最樸實(shí)的。

第三點(diǎn)教益:偉大的藝術(shù)家總是擁有一種“創(chuàng)作訣竅”,這就是創(chuàng)作時(shí)全神貫注,不僅思想高度集中,而且要集中全身精力,以致把自己置之度外,把周圍的整個(gè)世界忘卻。

這三點(diǎn)教益,一直伴隨著茨威格后來的一生,并使他也成為本世紀(jì)最卓越的之一。一個(gè)偉大的人物,一個(gè)偉大的社會學(xué)家和藝術(shù)家是一定要具備的心腸的。他一定對對人類充滿著溫情和愛意,他對人間的苦難一定懷抱著大悲憫和大關(guān)懷。

福樓拜

福樓拜的故事也常使我慚愧。他的一生是那樣緊那樣緊地?fù)肀е膶W(xué)。無論甚么時(shí)候,文學(xué)都是他的第一初戀。他性情溫柔,情感豐富,從他的文字中所可以看出,他盛行的感情河水總是面臨著泛濫,只是嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈膶W(xué)紀(jì)律使他勢必會冷靜敘述。毫無疑問,他有戀人,但是,他的第一愛戀絕對獻(xiàn)給文學(xué)。子夜的鐘聲響起,從他的寓室里走漏瘋狂的、帶著人性溫?zé)岬暮艉?。誰也不如更看重藝術(shù)與文學(xué)的尊嚴(yán)。獨(dú)一無二的激情,即熱愛文學(xué),貫穿他的一生,直至辭世。他狂熱地、毫無保留地酷愛文學(xué),沒有人能與他媲美,這個(gè)天才的熱情持續(xù)了四十多年,從不衰竭。

獨(dú)一無二的天才激情持續(xù)了四十多年,這可不是輕松的持續(xù),而是孤獨(dú)面壁的四十年的持續(xù),是一種以“絕對的方式”熱愛文學(xué)、擁抱文學(xué)、孕育和創(chuàng)造文學(xué)創(chuàng)作的持續(xù)。

莫扎特

西方的音樂家,我最喜歡的就是莫扎特了。莫扎特的《微風(fēng)輕輕吹拂的時(shí)光》,我屏住呼吸傾聽著,用整個(gè)身心去心性迎接這一仿佛來自幻影的歌音,此時(shí),我有一種奇異的感覺,覺得自己離神很近,從來沒有過這么了近。樂聲停止之后,一群潔白衣服的少年從教堂里走出來,看著這些少年男中音,竟自形慚愧起來,覺得自己像個(gè)野蠻人長,而且心里贊嘆說,你們是幸福的,因?yàn)槟銈冇行叛觯覅s是一個(gè)喪魂失魄的人則,一個(gè)被魔鬼剝奪了一大片靈魂的人。

愛因斯坦

希特勒雄視世界時(shí),要求愛因斯坦為他獻(xiàn)身,他斷然拒絕了。惱怒的德國元首,以兩萬美元懸賞以獲取愛因斯坦的頭顱。愛因斯坦也從未為一個(gè)大人物鞠躬盡瘁。聲名赫赫的總統(tǒng)、國王、王后,只是他的一個(gè)普通友人。

科學(xué)家不朽燃燒的信念,是無私地為全人類造福。在一個(gè)芳草吐香的春天,愛因斯坦向年輕費(fèi)曼的科學(xué)家呼吁:在你們埋頭于圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論