新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學五年級語文)部編版開學考試（下學期）試卷及答案

新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學五年級語文)部編版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

推jiàn

jùn馬

miáo準

wàn手

niǔ

kòu

屏zhàng

nà喊

yōng俗

特shū

shēngchù評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！痹谄D苦的革命歲月，許多愛國人士舍生取義，他們堪稱“真正的君子”，而唯利是圖的賣國賊，則是令世人唾棄的小人。正如《論語》所言：“__________________________________，________________。”2）.補充成語，并按要求完成練習。

A.負______請____

B._____珍______寶

C.______天______地

D.心_____神_____

E.______然無_____

F.詩_____畫_____

（1）像A成語這樣來自歷史故事的成語我還知道_____。

（2）從上面的詞語中，找出一個與B成語結構類似的詞是_____（填序號）。3）.填空。

古詩文的表達方式具有中國特色。如“趣”是“____________________，彩絲穿取當銀鉦”的天真可愛；“悲”是“遺民淚盡胡塵里，____________________”的痛心失望；“智”是《自相矛盾》中圍觀的人“____________________________________”的思維火花。4）.請用詩句為人物長廊的榜樣人物題詞。

家國情懷牽動著一顆顆熱血涌動的心。常年駐守在茫茫戈壁的將士們，只要邊患仍在，他們就絕不返鄉(xiāng)，立下了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，①_____”的誓言。他們豪情滿懷，悲涼的羌笛聲勾起了他們的鄉(xiāng)愁，正如王之渙在《涼州詞》中所寫“羌笛何須怨楊柳，②_____”。當?shù)弥У厥諒停鸥︼嬀瞥?，期盼回到家鄉(xiāng)，發(fā)出了“③_____，青春作伴好還鄉(xiāng)”的呼喊。

《楊氏之子》中最能表現(xiàn)楊氏之子機智幽默的一句是“④_____”?！蹲韵嗝堋分小捌淙烁ツ軕病钡脑蚴牵骸阿輄____”

古人如此，今人亦如此。疫情期間，一些商家以道義為先，免費發(fā)放生活物資，正如《論語》中所言“君子喻于義，⑥_____”。父母教育我們，學會做事前要先學會做人，要做一個善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“惻隱之心，⑦_____”，不要做壞事，否則就會像《左傳》中所說的那樣，“多行不義，⑧_____”。5）.讀拼音，寫詞語。

一年一度的賽龍舟開始了，各組選手móquáncāzhǎnɡ(

)，tuánjié(

)一心，都想yínɡdé(

)比賽。岸上cùyōnɡ(

)著好多觀眾為他們nàhǎn(

)助威，這場面真是壯觀。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.1.理解詞語意思。下面對“稀罕”一詞理解正確的是（

）今天，弟弟神神秘秘地對我說：“我給你準備了一個稀罕（

）的禮物，你猜猜是什么？”我故意不屑地說：“我才不稀罕（

）呢！”①少有，不容易看到的

②認為稀奇而喜愛

③罕見的事物

④值得珍惜的A．①②B．①③C．②③D．②④2）.8.寒假快到了，同學們希望能夠天降瑞雪，下面哪句詩與雪無關？（）A．撒鹽空中差可擬B．未若柳絮因風起C．滅燭憐光滿，披衣覺露滋D．五月天山雪，無花只有寒3）.下列句子中加點詞語運用正確的一項是（）A．為了讓我健康成長，爸爸總是處心積慮地教育我。B．李老師不恥下問，課堂上提出有趣的問題讓同學們思考。C．下雪了，同學們奔向操場，無拘無束地打雪仗。D．諸葛亮詭計多端，值得我們學習。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.萱萱：我知道了通過對比的手法可以表達人物的思想感情，比如“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蔽乙蚕胝者@個樣子寫一寫。

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

風雷比喻在腐朽、殘酷的清王朝統(tǒng)治下，思想被禁錮、人才被扼殺的現(xiàn)實。

萬馬齊喑

比喻新興的社會力量，尖銳猛烈的變革。

2）.連一連（把相應的作者、作品連起來）。

《三國演義》

羅貫中

《紅樓夢》

施耐庵

《水滸傳》

曹雪芹

《西游記》

吳承恩評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會將下面的句子排成一段意思連貫的話，將序號填在括號里。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。

(

)將軍高興極了，想試一下弓，他用力一拉，沒想到，弓斷了。

(

)于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。

(

)他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。2）.給下列句子排序。

①核能可以用來發(fā)電，也可以用來制造原子彈；基因工程可以用來治病，也可以用來毀滅人類。

②科學技術就像一把雙刃劍。

③如果從事科學技術工作而缺乏人文關懷，就有可能迷失方向。

④它在給我們帶來福音的同時，也制造了一些麻煩，如環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源短缺等社會問題。

正確的排序是：(

)—(

)—(

)—(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“在五指中，大拇指是最肯吃苦的。”這句話運用了擬人的修辭手法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀詩歌，完成練習。鄉(xiāng)色酒三十年前你從柳樹梢頭望我我正年少你圓人也圓三十年后我從椰樹梢頭望你你是一杯鄉(xiāng)色酒你滿鄉(xiāng)愁也滿1．詩中“你”“我”所指的對象是什么？

___________________________

2．“你從柳樹梢頭望我”，“我從椰樹梢頭望你”，這兩次樹木的變化暗示了什么？

___________________________

3．“圓”“滿”兩個字雋永含蓄，耐人尋味，說說你的體會。

___________________________

4．說說你對這首詩的主題的理解。

___________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作

中國古典名著中，哪個情節(jié)讓你印象最為深刻呢？請選擇你印象最深的情節(jié)，結合自己的閱讀體會，寫一篇讀后感。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與理解。少年閏土（節(jié)選）①“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊檢①貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！雹凇肮苜\么？”③“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去…”④我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。⑤“他不咬人么？”⑥“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑…”⑦我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。⑧“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”⑨阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇③的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。[注]①[檢]現(xiàn)在寫作“撿”。②[希奇]現(xiàn)在寫作“稀奇”。1．請將文中畫線的句子改為反問句。

_____________________________________

2．瀏覽選文，簡要寫出閏土給“我”講了哪些新鮮事。

_________________________________

3．聯(lián)系上下文，注意文中加點的部分，寫寫從中你感受到“我”怎樣的內心世界。

素不知道：___________________________________。

所不知道：______________________________。

4．選文部分主要對少年閏土進行了_______描寫。結合上文中的具體語句，寫寫你對少年閏土的評價。

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子使用的描寫方法。

A．神態(tài)描寫B(tài)．語言描寫C．動作描寫

（1）“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”(

)

（2）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。(

)

（3）褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……(

)2）.選詞填空。

留戀依戀迷戀

（1）當我離開大榕樹的時候，我感到一點兒(

)。

（2）他由于(

)電子游戲而耽誤了學習，現(xiàn)在后悔不已。

（3）年幼的弟弟十分(

)媽媽，和媽媽寸步不離。

津津有味索然無味食不知味

（4）她把原本很有趣的事情講得(

)。

（5）我找到一本好看的書，捧著看得(

)。

（5）敵人進攻，急得守城將軍(

)，寢不安席。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習。

（1）在朝鮮戰(zhàn)場上，有不少志愿軍戰(zhàn)士獻出了寶貴的生命。（改為反問句）

________________

（2）武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。（仿照句子，用動作描寫表現(xiàn)一位同學的“快”）

________