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文檔簡介
廣東省廣州市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版小升初模擬(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把下面這句話正確、端正、美觀地抄寫在橫線上。
思維的火花跨越時空,照亮昨天、今天和明天。
________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請結(jié)合下面語境,填寫合適的古詩文。
(1)[心懷童真]總有一些記憶讓我們心動神移,它是“____________,也傍桑陰學種瓜”的天真爛漫,是“牧童歸去橫牛背,____________”的悠然閑適。
(2)[心系家國]總有一些牽掛讓我們刻骨銘心,它是陸游筆下“____________,____________”的憂國憂民,是杜甫心中“____________,青春作伴好還鄉(xiāng)”的振奮欣喜。
(3)[心有準則]總有一些準則讓我們崇德向善,它是“惻隱之心,______”的點滴善意,是“____________,則能有所不為”的處世之道。
(4)[心有智慧]總有一些人讓我們學會自省,它是《自相矛盾》中旁人的一問“____________,何如?”也是楊氏之子巧妙的回答“____________”。2).根據(jù)情境寫詩詞警句。
(1)讀書,真的很重要。正如蘇軾所說“_________,熟讀深思子自知”,也如《論語》中所言“吾嘗_________,_________,以思,無益,_________”。讀書也有方法,如朱熹所說“讀書有三到,謂_______、_________、_________”。
(2)我們從小要養(yǎng)成好習慣。一是要珍惜時間,陶淵明曾說過:“盛年_________,__________?!倍且诿?、節(jié)儉,《尚書》中說:“_________,_________?!比且泻玫淖x書習慣,冰心曾用“_________,_________,_________”九個字指導我們讀書。3).根據(jù)語境填寫古詩、名句。
(1)童年生活是豐富多彩的,讀著范成大的“__________________,也傍桑陰學種瓜”,我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學種瓜的純樸、可愛;讀著楊萬里的“__________________,彩絲穿取當銀鉦”,我們體會到了孩子取冰玩耍的快樂;讀著雷震的“__________________,短笛無腔信口吹”,我們領略了牧童晚歸的悠然。
(2)詩以情生,情以詩傳?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分校皠ν夂鰝魇账E北,__________________”表現(xiàn)了詩人初聞捷報時悲喜交集的復雜感情;《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中,“__________________,南望王師又一年”表達了詩人對南宋朝廷失望而尚未絕望的心情;《涼州詞》中,“羌笛何須怨楊柳,__________________”抒發(fā)了戍邊將士的離愁別恨;《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中,“__________________,唯見長江天際流”抒發(fā)了詩人對友人的惜別之情。
(3)“君子”是中華民族中尊貴而親切、高尚而平凡的人格形象。“君子______________,小人長戚戚”寫出了君子的光明磊落,而“君子______________,小人喻于利”則告訴我們君子更看重道義。4).看拼音,寫詞語。
qīnɡtínɡ
diàodù
duànliàn
hóulónɡ
bāofu
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
yǐnjiàn
wéiɡān
miáozhǔn
zònɡhénɡ
huīfù
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)5).請將下列詞語補充完整。
養(yǎng)(
)處優(yōu)
手忙腳(
)
心(
)膽戰(zhàn)
豆蔻年(
)
一(
)見血
(
)牙咧嘴
半信半(
)
花(
)之年評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”與加點字意思不同的一項是(
)A.又譽其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!盉.在剛剛結(jié)束的2024年乒乓球世界杯比賽中,中國隊載譽而歸。C.寶雞八魚的櫻桃色澤誘人、味道鮮明、營養(yǎng)豐富,令品嘗過的人譽不絕口。D.二十四節(jié)氣被國際氣象學家譽為“中國的第五大發(fā)明”!2).下列詞語書寫全部正確的一項是(
)A.附庸
叢橫
相貌
養(yǎng)尊處優(yōu)B.沉寂
籠罩
取樂
神機妙算C.賞識
妒忌
預計
手急眼快D.粉刷
疑惑
危桿
心驚膽戰(zhàn)3).根據(jù)語境判斷下列句子加點部分使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.一群十三四歲的女孩正興致勃勃地商量排練課本劇《紅樓春趣》,她們正值豆蔻年華,可以盡情展示自己,重現(xiàn)課文中精彩的情節(jié)。B.1935年1月,方志敏被捕,國民黨士兵搜遍了其全身,也沒找到一文錢。這真是“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”。C.毛主席強忍住心中的悲痛和眷戀,在電報記錄稿上簽下名字,同意岸英葬在朝鮮。D.在赤壁之戰(zhàn)中,諸葛亮一針見血地指出局勢的利弊,指明了作戰(zhàn)的方向。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).今日之責任,全在我少年。(改成反問句)
_____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
(1)白云飄得高
A.有雨
(2)螞蟻搬家
B.秋天到
(3)蝌蚪游泳
C.春天到
(4)大雁南飛
D.天晴
(5)大樹年輪
E.有過寒冷的冰川
(6)發(fā)現(xiàn)漂礫
F.一年只長一圈2).把下面的歇后語連一連,再根據(jù)語境選擇恰當?shù)男笳Z填在橫線上。
咸菜燒豆腐
無(吳)用
梁山泊的軍師
名(鳴)聲在外
四月的冰河
開動(凍)了
隔著門縫吹喇叭
有言(鹽)在先
(1)這家百年老店雖然開在巷子里,但是連許多外鄉(xiāng)人都知道,真是“____________________”啊!
(2)明明廢寢忘食地發(fā)明了一個能洗碗的小玩意兒,可這對我們來說,完全是“____________________”?。≡u卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序排列詞語。
①翻地
收獲
澆水
播種
按先后順序:____________________
②《史記》
《紅樓夢》
《西游記》
《論語》
按先后順序:____________________
③鯨魚
羚羊
松鼠
大象
金魚
按從小到大的順序:____________________2).讀下面的句子,把序號填在句前的括號里,使之成為一段通順的話。
()太陽出來了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
()傍晚,太陽收起了最后一縷霞光。
()湖里的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。
()中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
()湖里的睡蓮也慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。
()東方剛露出晨曦。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面句子的標點使用是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.瞧,多么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。
(
)
2.白天,它這樣淘氣地陪伴我。天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進去。(
)
3.我筆尖一動,流瀉下一時的感受。信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。(
)
4.知之為知之。不知為不知,是知也。(
)
5.余嘗謂讀書有三到,謂心到,眼到,口到。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).賞析古詩,完成練習。己亥雜詩[清]龔自珍九州(??)恃風雷,(??)齊喑究可哀。我勸(??)重抖擻,不拘一格降(??)。(1)補充括號里的詞語是:_______、_______、_______、_______
(2)劃橫線詩句的意思是:____________________。
(3)全詩抒發(fā)了詩人強烈的_________________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作展示。
題目:我得到了______
要求:①在橫線上填上一個適當?shù)脑~語,如“表揚”“鼓勵”“理解”“教育”“關心”“教訓”等,把題目補充完整;②通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫;③450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習。材料一:1987版電視劇《紅樓夢》的背景音樂,唱詞都是書里的原句,只有譜曲是劇集人員的創(chuàng)作,但是每一曲都映襯了當時的情景,表達了詞義。劇中的制作精細,別說寶黛釵,就連里面的丫鬟、婆子都著力刻畫,從發(fā)型、臉妝到服裝配飾,都想得細致周到,符合絕大多數(shù)中國人的審美。人物造型符合人物身份,貼近人物性格。另外,1987版電視劇《紅樓夢》的配音也為電視劇的成功增色不少,經(jīng)典難忘。材料二:下面是對某小學五年級同學“名著閱讀情況”進行調(diào)查之后得出的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。名著《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》讀過原著的24人29人18人看過影視98人83人42人
(1)讀材料一可知,1987版電視劇《紅樓夢》之所以成為經(jīng)典是因為_________________。
(2)由“劇中的制作精細”,我們可以猜測,黛玉的服飾特點應該是清雅的,她的服飾一般會綴以
等物,很好地襯托了她的形象。(多選)A.芍藥B.蘭花C.牡丹D.綠竹
(3)閱讀材料二,你從中得出的結(jié)論是:_________,根據(jù)得出的結(jié)論,你的建議是:__________,理由是:___________(理由陳述要充分)。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“
”標出每組中加點字的錯誤讀音,并改正在后面的橫線上。
(1)步履(lǚ)
石榴(liú)
籮筐(luó)
挽褲(miǎn)
改正:
(2)膽怯(qù)
一枚(méi)
堡壘(bǎo)
鑲嵌(qiàn)
改正:
(3)挨著(āi)
家祭(cài)
叮囑(zhǔ)
武陵(línɡ)
改正:
(4)鳥窩(wō)
繁殖(zhí)
機械(jiè)
煮飯(zhǔ)
改正:
2).甲骨文字形的象形性較強,我們可以根據(jù)這個特點辨認漢字。請你根據(jù)“采”的字形特點,并聯(lián)系“采”的本義,分析這個字。它的上邊表示(
),下邊表示(
)。
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