《大學(xué)計算機基礎(chǔ)與計算思維》(第二版) 課件 第2章 數(shù)字音頻、圖像處理_第1頁
《大學(xué)計算機基礎(chǔ)與計算思維》(第二版) 課件 第2章 數(shù)字音頻、圖像處理_第2頁
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文檔簡介

大學(xué)計算機《大學(xué)計算機》以教育部高等學(xué)校大學(xué)計算機課程教學(xué)指導(dǎo)委員會印發(fā)的《新時代大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》為指引,是面向全日制大學(xué)本科學(xué)生提供計算機知識、能力、素質(zhì)方面課程的綜合素養(yǎng)課,是培養(yǎng)大學(xué)生利用新一代信息技術(shù)解決本專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用問題提供基礎(chǔ)性支撐的通識必修課程。COLLEGECOMPUTER授課教師:趙鋒1計算思維與科技藝術(shù)3數(shù)字音頻、圖像處理、視頻剪輯4新一代信息技術(shù)(AI與XR)

Contents5計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程內(nèi)容6網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)倫理2計算機基礎(chǔ)知識1教學(xué)內(nèi)容第3講計算機基礎(chǔ)知識了解操作系統(tǒng)PC端OS:微軟的Windows、蘋果公司的macOS和開源的Linux了解操作系統(tǒng)移動端OS:谷歌開發(fā)的Android、蘋果開發(fā)的iOS和華為開發(fā)的HarmonyOS阿蘭·圖靈

與馮·諾依曼圖靈機與“圖靈獎”馮·諾依曼體系結(jié)構(gòu)與“計算機之父”阿蘭·圖靈

馮·諾依曼計算機發(fā)展與應(yīng)用計算機與電子元器件發(fā)展1946年誕生于美國賓西法利亞大學(xué)主要元件是電子管第一臺電子計算機ENIAC重達27噸、占地170m2約18000個電子管計算機發(fā)展與應(yīng)用計算機與電子元器件發(fā)展第一代1946-1956電子管第二代1957-1964晶體管第三代1965-1970中小規(guī)模集成電路第四代1971-超大規(guī)模集成電路1964年由中科院自行設(shè)計的電子管計算機1191959年IBM7090

晶體管計算機

1983年

“銀河Ⅰ號”巨型計算機2015年天河二號超級計算機計算機發(fā)展與應(yīng)用未來計算機的發(fā)展趨勢計算機將是量子技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、仿生技術(shù)相互結(jié)合的產(chǎn)物微型化高性能網(wǎng)絡(luò)化智能化計算機發(fā)展與應(yīng)用計算機主要用途科學(xué)計算計算機具備速度快、精度高、存儲強、邏輯判斷和自動運行能力信息處理80%計算機應(yīng)用與信息處理有關(guān),包括采集、分類、排序、整理、合并、存儲、計算等操作計算機發(fā)展與應(yīng)用計算機主要用途過程控制也稱實時控制,計算機能及時采集檢測數(shù)據(jù)并按最優(yōu)方案實現(xiàn)自動控制計算機輔助計算機輔助設(shè)計CAD計算機輔助制造CAM計算機輔助教學(xué)CAI計算機發(fā)展與應(yīng)用計算機發(fā)展與應(yīng)用計算機主要用途人工智能圖靈測試機器學(xué)習(xí)、模式識別專家系統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng):物物相連VR:虛擬現(xiàn)實、靈境技術(shù)云:云計算、云存儲大數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)挖掘計算機系統(tǒng)計算機系統(tǒng)組成馮·諾依曼機“馮·諾依曼機”核心設(shè)計思想主要體現(xiàn)三個方面:程序、數(shù)據(jù)的最終形態(tài)都是二進制編碼,程序和數(shù)據(jù)都是以二進制方式存儲在存儲器中的,二進制編碼也是計算機能夠所識別和執(zhí)行的編碼。(可執(zhí)行二進制文件:.bin文件)程序、數(shù)據(jù)和指令序列,都是事先存在主(內(nèi))存儲器中,以便于計算機在工作時能夠高速地從存儲器中提取指令并加以分析和執(zhí)行。確定了計算機的五個基本組成部分:運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備計算機組成與工作原理計算機硬件接口電腦的內(nèi)部和外部接口都是用于連接鍵盤、鼠標、音頻、麥克風(fēng)、顯示器、電源線、打印機和其他設(shè)備等數(shù)制轉(zhuǎn)換十進制轉(zhuǎn)二進制:把十進制數(shù)按2的N次方分解、組合即得二進制數(shù)。數(shù)制轉(zhuǎn)換二進制轉(zhuǎn)十進制:把二進制數(shù)按權(quán)展開、相加即得十進制數(shù)。數(shù)制轉(zhuǎn)換二進制轉(zhuǎn)八進制:每3位二進制數(shù)從右向左轉(zhuǎn)換得到1位八進制數(shù),不足時補0。二進制轉(zhuǎn)十六進制:每4位二進制數(shù)從右向左轉(zhuǎn)換得到1位十六進制數(shù),不足時補0。數(shù)制轉(zhuǎn)換課堂實踐(79)10=(

)2(255)10=(

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)16(65)10=(

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)8=(

)16二進制數(shù)與十六進制數(shù)對應(yīng)關(guān)系進制與編碼常用信息編碼ASCII碼美國標準信息交換碼,世界公認的字符編碼標準,由7位二進制數(shù)組成,最高位為0大學(xué)計算機基礎(chǔ)進制與編碼常用信息編碼漢字編碼國標碼,又稱區(qū)位碼輸入碼,用于漢字輸入機內(nèi)碼,用于內(nèi)部存儲字型碼,用于顯示輸出大學(xué)計算機基礎(chǔ)進制與編碼常用信息編碼多媒體信息編碼二維碼計算機色彩表達#RRGGBB#FF0000紅

#FFFF00黃

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rgb(255,0,0)紅

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小結(jié)了解常見操作系統(tǒng)機器應(yīng)用;了解計算機的發(fā)展和應(yīng)用;掌握數(shù)制轉(zhuǎn)換與圖像編碼機制;了解計算機組成與工作原理;了解計算機中色彩表達。授課教師:趙鋒,電話微信)大學(xué)計算機《大學(xué)計算機》以教育部高等學(xué)校大學(xué)計算機課程教學(xué)指導(dǎo)委員會印發(fā)的《

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