人教版（2024新版）八年級(jí)上冊(cè)物理期中質(zhì)量調(diào)研測(cè)試卷1（含答案）

第第頁(yè)人教版（2024新版）八年級(jí)上冊(cè)物理期中質(zhì)量調(diào)研測(cè)試卷1裝訂裝訂線一、選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~8題只有一項(xiàng)符合題目要求、9~10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）。1．下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際的是（）A．中學(xué)生的身高為170mm B．人的正常體溫為42℃C．學(xué)校上課鈴聲的長(zhǎng)度約為45min D．人正常步行的速度為5km/h2．關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指各種機(jī)械的運(yùn)動(dòng)B．相對(duì)于不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不同C．只有靜止在地面上的物體，才能作為參照物D．在研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，常常選地面或固定在地面上的物體為參照物3．如圖甲，水平地面上的物體，在水平向右拉力的作用下，從t=0開(kāi)始，物體的運(yùn)動(dòng)情況如圖乙。對(duì)于這個(gè)過(guò)程，力和運(yùn)動(dòng)描述正確的是（）A．該物體一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．t=1s時(shí)，若F=3N，則地面受到的摩擦力大于3NC．從t=2s到t=6s的過(guò)程中，力F在逐漸增大D．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)階段的速度為2m/s4．每個(gè)城市，都有那么幾條美食街煙火升騰，包羅萬(wàn)象。來(lái)到美食街，能聽(tīng)到各種聲音，此起彼伏，有商販的叫賣(mài)聲，有小喇叭傳出的吆喝聲，有機(jī)器的叫號(hào)聲，有孩子們的嬉笑聲，有音箱播放的音樂(lè)聲等。下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（）A．商販的叫賣(mài)聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B．用小喇叭是為了提高吆喝聲的音調(diào)C．機(jī)器的叫號(hào)聲是通過(guò)空氣傳入顧客耳朵的D．孩子們的嬉笑聲比音箱播放的音樂(lè)傳播得慢5．下列說(shuō)法正確的是（）A．太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可在真空中傳播B．道路兩旁的隔音板是在聲源處減弱噪聲C．用B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用D．漁船利用聲吶探測(cè)魚(yú)群，表明聲音可以傳遞能量6．下列關(guān)于聲的說(shuō)法正確的是（）A．聲音在真空中的傳播速度約為340m/sB．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病時(shí)，利用了聲傳遞能量C．人們通過(guò)樂(lè)器發(fā)聲時(shí)的響度和音調(diào)，來(lái)區(qū)別不同樂(lè)器的發(fā)聲D．繃緊的橡皮筋不會(huì)發(fā)聲，用手指撥動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)聲，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的7．夏天人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)，人會(huì)感到?jīng)隹?，這是因?yàn)槿嗽陔婏L(fēng)扇下吹風(fēng)時(shí)能（）A．產(chǎn)生冷氣 B．降低空氣的溫度C．吸收人體的熱量 D．加速人體表面水分的蒸發(fā)8．對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（）A．早春，河中的冰雪逐漸消融﹣﹣﹣凝固放熱B．盛夏，灑在地面上的水很快變干﹣﹣﹣液化放熱C．嚴(yán)冬，樹(shù)枝上的霧凇﹣﹣﹣凝華放熱D．深秋，早晨樹(shù)葉上的露珠﹣﹣﹣升華吸熱9．生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)加以解釋?zhuān)铝薪忉屨_的是（）A．天氣很冷時(shí)，窗戶(hù)的玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象B．“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)放熱C．游泳后，剛從水中出來(lái)，感覺(jué)比較冷，這是因?yàn)槿松砩纤终舭l(fā)帶走熱量D．取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象10．如圖所示，圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像，圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖像（）A．甲車(chē)速度等于乙車(chē)速度B．甲車(chē)速度小于乙車(chē)速度C．甲、乙兩車(chē)都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)D．甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5s通過(guò)的路程都是10m二、填空題（本大題共6小題，共12分）。11．如圖甲，鉛筆的長(zhǎng)度是cm；如圖乙停表示數(shù)為s；如圖丙中溫度計(jì)的讀數(shù)是℃。12．為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，花花同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)。她看到路邊的房屋向后“飛過(guò)”，是以為參照物；如果她在平直公路上騎過(guò)100m用了20s，則她騎車(chē)的速度為m/s。13．宋詞《解語(yǔ)花?上元》中寫(xiě)道“簫鼓喧，人影參差，滿路飄香麝”，其中“簫鼓喧”是由于發(fā)聲體產(chǎn)生的。古詩(shī)《鹿柴》中有“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”，詩(shī)人聽(tīng)到的人聲是由聲帶產(chǎn)生的。聲音在水中的傳播速度（選填“大于”“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度。14．2022北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式舉世矚目，小男孩在國(guó)旗傳遞環(huán)節(jié)中用小號(hào)吹奏的《我和我的祖國(guó)》響徹全場(chǎng)，小號(hào)聲是由空氣柱的產(chǎn)生的，小男孩吹奏時(shí)用手按下不同的按鍵，是為了改變聲音的。聲音通過(guò)傳入到觀眾耳朵，觀眾能聽(tīng)出是小號(hào)發(fā)出的聲音，這是根據(jù)聲音的來(lái)判斷的。15．神奇的金屬“鎵”，熔點(diǎn)只有28℃，如圖所示，將其托在手心里它會(huì)（填物態(tài)變化名稱(chēng)）為液體，在這一過(guò)程中，它要（選填“吸收”或“放出”）熱量，由此可知，鎵是（選填“晶體”或“非晶體”）。16．如圖，用水浴法觀察“碘錘”中碘的物態(tài)變化。已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，碘的熔點(diǎn)是113.5℃。碘屬于（選填“晶體”“非晶體”），看到紫色氣體，分析判定碘錘中的碘顆粒發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱(chēng)）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，第17題5分，第18題5分，第19題7分，第20題5分。共22分）。17．在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中。（1）每次實(shí)驗(yàn)時(shí)必須讓小車(chē)從同一位置由開(kāi)始下滑；（2）圖甲中AC的長(zhǎng)度是cm，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是m/s；（停表指針轉(zhuǎn)動(dòng)未超過(guò)一圈，每格1s）（3）為了測(cè)量小車(chē)下半程的平均速度，讓小車(chē)從B點(diǎn)釋放，測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)所用的時(shí)間，這樣的做法（選填“正確”或“不正確”）；（4）斜面的坡度增大后，通過(guò)相同的路程，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度將變；（5）圖乙中能大致描述小車(chē)從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況的s-t圖像是（填序號(hào)）。18．在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)，小麗同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的小球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，小球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的；其中小球起到的作用是，該實(shí)驗(yàn)方法叫做；（2）如圖乙所示，兩個(gè)相同的音叉，用小錘去敲打右邊的音叉，泡沫小球（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）被彈起。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明能夠傳聲；（3）若在月球上進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，圖的小球被彈起，聽(tīng)到聲音；（4）如圖丙所示，是小麗制作的“水瓶琴”，當(dāng)敲擊瓶身時(shí)，最右邊的水瓶音調(diào)最。19．某實(shí)驗(yàn)小組探究固體熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，用溫度計(jì)A測(cè)量試管中固體的溫度，用溫度計(jì)B測(cè)量燒杯中水的溫度，兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將裝有固體的試管放入燒杯的熱水中加熱的目的是；（2）圖乙中圖線2是溫度計(jì)（選填“A”或“B”）的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律；（3）依據(jù)圖乙中提供的信息，可以得出的結(jié)論是；（寫(xiě)一條）（4）最后兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)幾乎相同，是因?yàn)椤?0．如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)的裝置圖。（1）某次實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙，則此時(shí)的溫度為℃；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制水的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)為℃；（3）在2min至3min內(nèi)水（選填“需要”或“不需要”）吸收熱量。溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（4）每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)都低于100℃，原因是。四、計(jì)算題（本大題共2小題。第21題12分，第22題14分。共26分）。21．利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離，科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s后接到回波信號(hào)，已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）海洋的深度是多少？（2）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？22．為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交管部門(mén)在公路上安裝了固定測(cè)速儀。如圖所示，汽車(chē)向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.3s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s，則（1）汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀的距離？（2）汽車(chē)在兩次接收到信號(hào)間隔過(guò)程中行駛的距離？（3）汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度？

參考答案1．D2．D3．D4．C5．C6．D7．D8．C9．C,D10．A,D11．5.20；337.5；-1612．自行車(chē)；513．振動(dòng)；振動(dòng)；大于14．振動(dòng)；音調(diào)；空氣；音色15．熔化；吸收；晶體16．晶體；升華17．靜止；80.0；0.16；不正確；大；③18．（1）振動(dòng)；放大音叉的振動(dòng)效果；轉(zhuǎn)換法（2）會(huì)；空氣（3）甲；不能（4）低19．使固體受熱均