2.4 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì) 同步練習(xí)

實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)一、選擇題1.(2023河南漯河第二實驗中學(xué)月考)通過化學(xué)反應(yīng)制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法，這兩種方法的共同點是()A.反應(yīng)都不需要加熱 B.均可使用同一套裝置C.均可用二氧化錳作催化劑 D.反應(yīng)物的狀態(tài)相同2.(2023廣東惠州華僑中學(xué)月考)如圖是實驗室中氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)驗證的操作，其中正確的是() A B C D3.(2023安徽宿州期中)下列關(guān)于實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的實驗操作中，先后順序錯誤的是()A.先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品 B.先給試管均勻加熱，再對準(zhǔn)藥品加熱C.收集好氧氣先熄滅酒精燈，再取出導(dǎo)管 D.導(dǎo)管口氣泡均勻、連續(xù)冒出后，再收集氣體4.木炭燃燒的實驗如圖所示，以下說法不正確的是()A.①中現(xiàn)象是木炭發(fā)白光B.②中操作是將木炭由上到下緩慢伸到底部C.③可證明有二氧化碳生成D.對比①②可證明氧氣濃度越大，木炭燃燒越劇烈5.(2023黑龍江哈爾濱香坊期中)鐵絲在氧氣中燃燒步驟如下：①把光亮的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀；②將鐵絲表面打磨光亮；③在下端系一根火柴；④點燃火柴，待火柴快燃盡時，伸入盛滿氧氣的集氣瓶。正確的操作順序是()A.③②①④ B.②③①④ C.②①③④ D.③①②④6.(2023湖南永州冷水灘期中)如圖是硫在氧氣中燃燒的實驗裝置，下列說法錯誤的是()A.實驗過程中氣球先鼓起后變癟B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C.實驗中電烙鐵的作用是通電放熱，使硫粉燃燒D.將水換為細(xì)沙也能達(dá)到吸收二氧化硫的目的7.(2022重慶開州月考)下列實驗中，儀器和用品的選擇不合理的是()A.收集氧氣——⑥⑦⑧B.檢驗一瓶氣體是否為氧氣——⑦⑧⑨C.用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置——①②D.用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置——③⑤二、實驗探究題8.(2022吉林長春中考改編)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，回答下列問題： (1)玻璃儀器a的名稱是。(2)實驗室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣。①寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：；②用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填圖示中的序號)；③氧氣的收集裝置可選擇(填圖示中的序號)。9.(2022山東安丘期中)根據(jù)下列裝置圖，回答問題： (1)儀器a的名稱是。

(2)實驗室某小組選取A裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，則反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(3)使用C裝置收集氣體時氣體密度應(yīng)(填“大于”“等于”或“小于”)空氣密度；用D裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡冒出時再收集。(4)E裝置加入少量水的目的是。(5)若選取F裝置，采用排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從端(填“m”或“n”)通入。10.下列是某同學(xué)在實驗室制取氧氣的實驗報告，請你把她的實驗報告補(bǔ)充完整。實驗報告姓名：××班級：九(1)班實驗?zāi)康模簩W(xué)習(xí)實驗室制取氧氣的方法實驗器材：大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、玻璃片、棉花、火柴、實驗藥品：高錳酸鉀實驗原理：。(填文字表達(dá)式)實驗步驟：①裝藥品前，先。②確認(rèn)裝置完好后，將適量高錳酸鉀放入大試管中，并在試管口放一團(tuán)，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，試管口略(填“向上”或“向下”)傾斜固定鐵架臺上。③將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后將盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽中。④先使酒精燈在試管下方來回移動(目的是)，然后再對準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱。⑤當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)現(xiàn)象時，再開始收集氧氣。將盛滿氧氣的集氣瓶移出水槽，(填“正放”或“倒放”)在桌子上。⑥停止加熱時，先，再。

實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)答案全解全析1.C氯酸鉀制取氧氣需要加熱，過氧化氫制取氧氣不需要加熱；過氧化氫是一種液體，氯酸鉀是一種固體，反應(yīng)物的狀態(tài)不同，由于反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)條件不同，所以裝置不同；過氧化氫和氯酸鉀的分解均可用二氧化錳作催化劑。2.A為防止冷凝水倒流，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜；為防止加熱時粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，需在試管口處放一團(tuán)棉花，A正確。為了排凈空氣，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶的底部，B不正確。氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，C不正確。細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止高溫生成物濺落炸裂瓶底，瓶底應(yīng)放少量水或鋪一層細(xì)沙，D不正確。3.C實驗結(jié)束后若先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出，可能引起試管炸裂，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈。4.A木炭在空氣中燃燒，持續(xù)紅熱；為使木炭與氧氣充分接觸，將木炭由上到下緩慢伸到底部；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，③可證明有二氧化碳生成；木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，對比①②可證明氧氣濃度越大，木炭燃燒越劇烈。5.C做鐵絲燃燒實驗時，將鐵絲表面打磨光亮，除去鐵絲表面的油漆、氧化物后，將鐵絲繞成螺旋狀，在下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入集氣瓶中，則正確的順序為②①③④。6.D硫燃燒放熱使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，氣球先鼓起，氧氣被消耗，生成的二氧化硫被水吸收，瓶內(nèi)氣壓降低，氣球又會變癟；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；實驗中電烙鐵的作用是通電放熱，使硫燃燒；水的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止其污染空氣，細(xì)沙不能吸收二氧化硫。7.D用向上排空氣法收集氧氣時，儀器可選用⑥⑦⑧；檢驗氧氣時，可以用集氣瓶、玻璃片和帶火星的木條完成檢驗；用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，可選用①②組裝發(fā)生裝置；用過氧化氫制取氧氣，藥品為固體與液體，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，應(yīng)選用③④⑤組裝發(fā)生裝置。8.(1)試管(2)①高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣②A③C或D解析(1)儀器a是試管。(2)①高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。②高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)采用固體加熱型裝置，發(fā)生裝置選A。③氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置可選C或D。9.(1)錐形瓶(2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(3)大于連續(xù)、均勻(4)防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶(5)n解析(2)A裝置的試管口塞有一團(tuán)棉花，是加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳與氧氣。(3)C裝置是向上排空氣集氣裝置，用C裝置收集氣體時，