關(guān)于學(xué)生感謝信模板集合八篇

第第頁關(guān)于學(xué)生感謝信模板集合八篇學(xué)生感謝信篇1

各位親愛的老師們：

大家好!

27日的文藝營圓滿成功。

事實確實如此，那天盈滿耳畔的，都是一片贊譽之聲，友校的老師學(xué)生均熱情洋溢地夸贊，說此次文藝營太成功了。

軍功章屬于大家!

在成功的背后，幸得大家的垂恩，方群策群力，共享成盛舉!

許主任不巧遇上亡母七七，然仍懷著熱切之心，一大早安頓好一切，匆匆離開，稍頃，又匆匆趕回。一會兒傷痛流淚，一會兒又要歡顏做東，冰火兩重天的的勞頓，情何以堪。其擔(dān)當(dāng)?shù)呢撠?zé)，其感人之厚德，令人動容!

美玲老師在緊要關(guān)頭，挺身而出，關(guān)鍵之時顯深情，更不要提之前用她那甜美的聲音，幫我和張樂聲楊敏等牽上線，這樣，才有了如此精彩的高質(zhì)量的講座和演出。更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的是，在文藝營接近尾聲之時，一只蜜蜂從天而降，貪戀她的美色，在她的玉臂上蟄了一口，登時紅腫，素來堅強的她疼得淚流滿腮，這是對文藝營“特別”得貢獻嗎?

麗琴老師負責(zé)安排設(shè)備，按理說，她完全可以動動嘴皮子，讓負責(zé)這一塊的老師們多幫忙，但是，她親力親為，我看到她敏捷地跑去控制室調(diào)燈光，她打印所有的嘉賓的貼紙，上午下午不一樣座位安排，她一張一張對照，一把一把排椅子，她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺上的椅子和茶幾，細心地放上兩瓶水，她，在曲終人散之時，靜靜把竹椅搬回原處，她親自準(zhǔn)備好頒獎用的盤子，你可曾見識過如此“勤勉”如此“俯首甘為”的領(lǐng)導(dǎo)?

靖華老師帶病來上班，從開幕始，躲在幕后，暗中靜候，臺前的風(fēng)光無限，她無緣欣賞，靜候長達時余，就等著配合主會場，在需要關(guān)頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎座。硬撐到中午，羸弱之身熬不過，臉色蒼白，在我百般力勸之下，勉強同意回家休息，帶著戀戀不舍之情。

我安排工作沒有經(jīng)驗，給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不堪。

張浩老師負責(zé)整理全部前來參加文藝營的明細，期間費時瑣碎，我親眼所堵。她還要負責(zé)聯(lián)系兩個茶點，單是下午茶點，就要安排學(xué)生桌，嘉賓桌，還要照顧正在oehlersroom審閱稿件的十幾名文藝協(xié)會作家們的茶點，她一個人，捧著十個人份量的茶點，湯湯水水的，竟然一個人一雙手就端起來往里面送，其情其景，感人至深。除此之外，還要負責(zé)安排攝影拍照，還要負責(zé)會后音像資料的整理，后續(xù)工作依舊要糾纏她。

俊賢老師負責(zé)聯(lián)系ict，兩次彩排，一次正式，他辦事趁早，絕不拖拉，為我們訂制的ict產(chǎn)品，要什么有什么，按理說，這份工作已令人深感壓力，然俊賢老師還要去小課室，負責(zé)擔(dān)任監(jiān)督創(chuàng)意寫作環(huán)節(jié)，我還不滿足，又安排了他也是作品審閱組的成員，小課室之后，他又馬不停蹄地接著進入審閱工作。在這期間，一個小細節(jié)更是讓人感激涕零，在午餐時候，他——一個大男人，竟然心細如發(fā)地跑到8間課室，打開每一間課室的燈，按開每一間課室的冷氣，這樣，學(xué)生進去寫作時，一進去就亮堂堂，也不會感到熱了。我寫到這里，幾乎流淚。試問我們這些女教師們，誰想得到這一點啊!

盧老師，為我們大家在晨曦微露的七點前，就買回?zé)狎v騰并花樣繁多的早餐，讓我們吃飽了好去迎接挑戰(zhàn)。他同時負責(zé)分發(fā)午餐，還要擔(dān)任小課室監(jiān)督老師，一顆拳拳之心，款款深情，融融愛心，可掬可捧可贊，感人至深!(除了一點不好，買回來的號稱“超辣”的早餐，讓我和思云兩個“辣妹”吃了之后大呼上當(dāng)，因為一點都不辣)

淑芬老師已經(jīng)連續(xù)負責(zé)母語雙周的活動，殫精竭慮，人困馬乏，但即便如此，我讓她幫忙整理要播放的ppt，她爽快答應(yīng)，做活漂亮，并不拖泥帶水;27日那天，靖華老師如前所言，中途不適離開，這時，距離小課室“創(chuàng)意寫作”只有不到半小時，我臨時抓她代替，她真是女中英杰，二話不說，就立刻應(yīng)承下來。如此豪氣，令人激賞不已啊!

子業(yè)老師，在母語雙周的繁忙中，忙里偷閑地為我們準(zhǔn)備了45分鐘的暖場音樂和歌詞，并幾番修改，親自送到khchee控制室的電腦里，選的歌曲首首漂亮耐聽。

子業(yè)老師和沈玫伶老師，在前幾天被告知因為報名學(xué)生多，原先安排的6間課室變?yōu)?間，需要他們臨時幫忙監(jiān)督各一個課室的寫作活動，他倆都是旋即答應(yīng)。同時，子業(yè)也是作品審閱組的老師之一，連軸轉(zhuǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無疲累之色，盡顯俠肝義腸。

錦龍老師，前一天，靜候?qū)W生在課室的活動完成，一張張去貼8間小課室的標(biāo)志，一個個排列好每一張每一把桌椅。當(dāng)我央求他，因為盧老師負責(zé)午餐，希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個小時時，他用他一貫的爽朗性情馬上答應(yīng)，令人感謝不已!

還有洪老師，在兩百多份參賽證書中，仔細對照報到冊，埋頭挑選，發(fā)放給不同的學(xué)校和學(xué)生，期間繁細，不能盡述!

學(xué)生感謝信篇2

呂教授：

你好!

我是來自甘肅的一位牛皮癬患者，蔡少榮，今天48歲了，在本院做過兩個月的治療，現(xiàn)已痊愈，今天寫這封信，是為了感謝為我治好病的恩人--呂德智教授，是他讓我擺脫了折磨我十多年的牛皮癬。

實不相瞞，剛看到咱們醫(yī)院的專家訪談時，我并沒有抱多大希望。我得這病也十多年了，為這病也跑了十多年，幾乎所有的醫(yī)院、朋友介紹的偏方，甚至激素類藥物我都用過，自己都快成半個醫(yī)生了，可效果并不理想，不是沒有變化，就是不斷的反復(fù)。夏天還好，一到冬天，簡直癢的不行，后來還由于常使用激素類藥物，體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，抵抗力也變得特別差，腎功能也受到了破換。自己對于治這病都變的麻木了，想放棄，可是一癢起來那折磨人的滋味，又讓我必須不斷地治療下去，看著身邊親人為我操心的樣子，死的心都有。

10月6日，在丈夫的陪同下，我來到了咱醫(yī)院，并在導(dǎo)醫(yī)的介紹下，選擇了呂教授。剛到醫(yī)院時，我是急性進展期，皮屑增厚，皮下發(fā)紅，特別的刺癢，我把詳細的情況跟呂教授說了，并問了問過無數(shù)遍的問題，是否能根治。呂教授或許是看出來我的'不信任和治病心切的心情，但卻并沒有給我肯定的回答，只是鼓勵我，讓我有信心。這反而讓我生出些許信任。呂教授先是給我把了脈，詳細地問一些病情，而后給我開了30天的藥，并不斷囑咐我，讓我別著急，牛皮癬本來就是個麻煩的病，況且我以前吃過激素類藥物，肯定不會很快就見效。就這樣，我還是有些忐忑的回了家，并希望這次不會再讓我失望。按呂教授的囑咐，我連續(xù)吃到第七天，可還是沒有什么變化，我想這次大概又要失望了?？删驮诘诎颂欤瑓谓淌诖騺砹穗娫?，問了一下我的情況，我說了一下我的情況，并說完全沒有變化，呂教授安慰我，讓我別著急，繼續(xù)吃。后拉家人也說我有些心急。一直吃到17天，早上起來，發(fā)現(xiàn)皮損部位有了細微的變化，皮屑有些薄了，顏色也有點變淺，但我覺得這只是個開始，我希望更大的變化，并且能不反復(fù)。

30天藥吃完了，變化已經(jīng)很明顯了，回去復(fù)診時，呂教授也為我的變化而高興，并又給我開了30天的藥，我又吃了十多天左右的時候，奇跡真的發(fā)生了，皮損部不斷變好，而且癢的癥狀也減輕了，全家人都為我感到高興。并不斷的說著感激的話，兒子說我當(dāng)時都語無倫次了。

直到今天，我都沒有再復(fù)發(fā)，我和我的家人衷心地感謝呂教授，我的家人還不斷要求要去看呂教授。我們已經(jīng)決定了，等天暖和了，就去看呂教授。

在這里，我代表全家人祝呂教授您身體健康，家庭美滿!

用您專業(yè)的醫(yī)術(shù)和仁愛之心幫助更多的患者。

xxx

xx年x月x日

學(xué)生感謝信篇3

親愛的建平遠翔學(xué)校：

我是遠翔第一屆的學(xué)生金祉延，現(xiàn)在就讀于建平中學(xué)20xx屆13班。我很榮幸的于今天收到了來自上海紐約大學(xué)的預(yù)錄取資格，并獲得了上海紐約大學(xué)全球典范獎學(xué)金（共計24萬人民幣）。

我衷心感謝在遠翔的四年時光，點點滴滴都幫助了我成長。頗具特色的合作學(xué)習(xí)與翻轉(zhuǎn)課堂鍛煉了自主學(xué)習(xí)、自發(fā)探究的能力。而諸如英語演講比賽、南京行、930等等各類豐富多彩的活動，在豐富我課余生活的同時也培養(yǎng)了我的綜合素養(yǎng)，拓寬了我的眼界與思想。遠翔的老師們總是愿意給予我最真誠的鼓勵與幫助，亦師亦友，而于校長先進的教育理念更梳徹到了遠翔的每一個角落。

直到如今，我都十分懷念遠翔為我們所營造的良好氛圍。還記得在陽光下奔跑；還記得930舞臺上的花火；還記得教學(xué)樓下不太高大卻總是碩果累累的枇杷樹。在這里，我找到了夢想，也學(xué)會了為夢想而堅持和努力。遠翔所給予我的一切會一直照亮我的人生之路！

學(xué)生感謝信篇4

您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路?！袄蠋煛?這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉?無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實肯干,實實在在一分鐘也不停歇。

老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時,您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。

老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會辜負您對我們的期望的,長大以后我們定會成為社會有用的人才。

老師,您孜孜不倦地教誨,我們會一直記在心里,因為那是您最真誠的言語。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

祝您:節(jié)日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:單xxxxx

學(xué)生感謝信篇5

尊敬的xxx高級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是高三(18)班xxx同學(xué)的家長。

三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績進入xxx高級中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離xxx高。

他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。

在進入xxx高級中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在xxx高級中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。

俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍;大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開xxx高級中學(xué)之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了!”我也堅信xxx高級中學(xué)有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌!

xxxx年xx月xx日

學(xué)生感謝信篇6

尊敬的坪山高級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是高三(18)班李鴻同學(xué)的家長。

三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績進入坪山高級中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。

他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。

在進入坪山高級中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在坪山高級中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。

俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開坪山高級中學(xué)之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅信坪山高級中學(xué)有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！

xx年6月25日

學(xué)生感謝信篇7

致黃島開發(fā)區(qū)實驗初中：

我的名字叫潘飛軍，我愛人叫魏永梅。我們家的孩子潘海浪同學(xué)在20xx年于貴校初中畢業(yè)，然后在同年8月份去美國西雅圖林頓國際高中學(xué)習(xí)三年。今年2月和3月份被美國多所大學(xué)錄取。包括加州大學(xué)伯克利，圣地亞哥，普度大學(xué)，伊利諾伊香檳，華盛頓大學(xué)，密歇根大學(xué)等世界知名高等學(xué)府錄取，是被該高中國際部主任評為最優(yōu)秀的國際留學(xué)生。

我們家幸運的是有個天資聰穎的孩子，但更幸運的是他選擇了一個非常好的初中—黃島開發(fā)區(qū)實驗初中。他在貴校如魚得水，全憑貴校的良好的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我忘不了幾年前晚上去貴校接孩子的情景。那些忙碌的老師，那些辛苦學(xué)習(xí)孩子的身影。我每次和孩子通話，他都說在貴校打下的良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，使他能夠輕松應(yīng)對美國高中繁重的學(xué)業(yè)。他能拿到這么多知名學(xué)府的錄取通知書，真的非常感謝孩子成長過程中最重要的一環(huán)—實驗初中，讓他學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩社會。特別要感謝他的班主任孟老師，葛老師，兩位老師是他人生重要的引領(lǐng)者。

進入世界知名學(xué)府學(xué)習(xí)，只是人生交響樂的前章，要想人生有個最精彩的樂章，還需要不斷努力。這是個鼓勵，更是鞭策，望潘海浪能夠再接再厲，演奏好人生的華彩樂章。不忘記他的初心———做一個改變和推動社會進步的人！

20xx年3月29號

學(xué)生感謝信篇8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

正值北大附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺