2024年秋新人教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 8 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 第5課時(shí) 解決問題

人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)（上）

20以內(nèi)的進(jìn)位加法第5課時(shí)解決問題（1）81.會(huì)用20以內(nèi)的進(jìn)位加法解決容易的實(shí)際問題。2.在解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生有序觀察、從多角度提出并解決問題的能力，體會(huì)解題策略的多樣性。3.感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、創(chuàng)新性。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】能夠從圖中提取信息，理解數(shù)量之間的關(guān)系，選擇加法解決問題。【難點(diǎn)】學(xué)會(huì)分析問題的方法，理解兩種方法的異同。課堂導(dǎo)入看誰算得都對(duì)。1:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:000:508＋5＝4＋9＝10－4＝3＋8＝5＋7＝6＋8＝10＋5＝9－6＝7＋4＝9＋3＝13＋2＝2＋8＝1313611121415311121510【點(diǎn)擊計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)完后點(diǎn)擊可消失】一共有多少只兔子？你是怎么解決的？新知探究5一共有多少人？知道了什么？后排有人，前排有人。87知道了什么？男生有人，女生有人。69后排有人，前排有人。878+7=（人）1525105310怎樣解答？男生有人，女生有人。69怎樣解答？6+9=（人）1545105110解答正確嗎？我數(shù)了數(shù)一共是15人，與計(jì)算結(jié)果相同，說明解答正確。我對(duì)比了兩種解答，發(fā)現(xiàn)它們的結(jié)果相同，說明解答正確。口答：一共有15人。為什么解答同一道題，列的算式不一樣？=(人)8+715=(人)9+615思考問題的角度不同。課堂練習(xí)1.做一做教材第97頁“做一做”一共有多少只天鵝？從圖上你知道哪些信息？要求的問題是什么？該怎樣解答？一共有多少只天鵝？左邊有7只天鵝，右邊也有7只，一共有多少只天鵝？把左邊和右邊的天鵝數(shù)合起來，用加法計(jì)算。=（只）1477+教材第97頁“做一做”一共有多少只天鵝？白天鵝有8只，黑天鵝有6只，一共有多少只天鵝？把白天鵝和黑天鵝的只數(shù)合起來，用加法計(jì)算。=（只）1486+教材第97頁“做一做”把左邊和右邊的天鵝數(shù)合起來，用加法計(jì)算。=（只）1477+把白天鵝和黑天鵝的只數(shù)合起來，用加法計(jì)算。=（只）1486+對(duì)比了兩種解答，發(fā)現(xiàn)它們的結(jié)果相同，說明解答正確?？诖穑阂还灿?4只天鵝。教材第97頁“做一做”2.一共有多少個(gè)蘋果？

=（個(gè)）1376+=（個(gè)）1385+口答：一共有13個(gè)蘋果。3.一共有多少只兔子？=（只）1165+=（只）1147+口答：一共有11只兔子。4.

一共有多少人？=(人)8+614教材第99頁“練習(xí)二十三”一共有多少人？=(人)9+514口答：一共有14人。教材第99頁“練習(xí)二十三”場外有5人。場內(nèi)有9人。=（只）5.一共有多少只猴子？(1)從圖中你知道了什么？(2)試著解答一下吧。5＋813=（只）7＋613口答：一共有13只猴子。課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？我學(xué)會(huì)了從不同的角度去思考和解決求一共是多少的問題。我發(fā)現(xiàn)兩種解答雖然算式不同，但所用的方法相同，結(jié)果也一樣。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，