3《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》同步探究學(xué)案

3《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》同步探究學(xué)案

第3課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》

學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)/素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.了解新聞的歷史背景，把握消息文體的特點(diǎn)。2.梳理文本內(nèi)容，培養(yǎng)速讀課文、篩選主要信息的能力。3.了解倫琴等人所作出的巨大貢獻(xiàn)，體會諾貝爾寬廣胸懷。1.閱讀本單元所選的新聞作品，了解其內(nèi)容，把握不同新聞體裁的特點(diǎn)，注意學(xué)習(xí)閱讀新聞的方法。2.鍛煉捕捉新聞線索、抓住新聞熱點(diǎn)的能力，學(xué)習(xí)擬寫采訪提綱；過程與方法方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)是嘗試合作學(xué)習(xí)，注意言行得體；情感態(tài)度與價值觀方面的目標(biāo)是尊重采訪對象。3.學(xué)會寫消息，嘗試寫作其他樣式的新聞。1．梳理文本內(nèi)容，培養(yǎng)速讀課文、篩選主要信息的能力。2．了解倫琴等人所作出的巨大貢獻(xiàn)，體會諾貝爾寬廣胸懷。

知人論世筑牢基礎(chǔ)

【情景導(dǎo)入】

莫言和屠呦呦因獲得諾貝爾獎而備受世界矚目，那諾貝爾是誰？諾貝爾獎為何會成為世人所尊崇的獎項(xiàng)呢？接下來，讓我們進(jìn)入這篇文章，從新聞中感受諾貝爾獎的魅力。

【文常識記】

諾貝爾獎，是以瑞典著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的。諾貝爾獎分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個獎項(xiàng)，以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I(xiàn)的人，于1901年首次頒發(fā)。

【生字注音】

頒發(fā)(bān)挪威(nuó)遺囑(zhǔ)滲透(shèn)炸藥(zhà)仲裁(zhòng)卓有成就(zhuó)

【字詞積累】

遺囑：指人在生前或臨終時囑咐處理身后各事的話或字據(jù)。

仲裁：雙方爭執(zhí)不決時，由第三者居中調(diào)解，也叫公斷。

頒發(fā)：公布、發(fā)布命令、指示、政策等。

學(xué)習(xí)活動一：理清文章內(nèi)容

（一）本文是一則消息，請同學(xué)們參考課文旁批，說一說各段分別屬于消息結(jié)構(gòu)的哪部分，傳達(dá)了什么信息。

第1段（導(dǎo)語）：交代何時、何地、何事、何人、何故。

第2段（主體）：列舉今年諾貝爾獎的獲得者的情況，包括國籍、姓名、所獲獎項(xiàng)和主要成就。

第3段（主體）：明確頒獎機(jī)構(gòu)、頒獎時間和頒獎地點(diǎn)。

第4段（背景）：交代新聞背景，介紹諾貝爾獎獎金的來源，特別說明資金管理權(quán)和評獎權(quán)的分離。

請同學(xué)們再讀課文，分析消息的時間、地點(diǎn)、人物和事件。

消息的時間：1901年12月10日；

消息的地點(diǎn)：瑞典的斯德哥爾摩；

消息的人物：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會；

消息的事件：首次頒發(fā)諾貝爾獎。

（三）有人認(rèn)為背景的內(nèi)容可以刪去，請你結(jié)合文本分析這則消息的背景部分可以刪去嗎？為什么？

不可以。背景部分交代了諾貝爾獎資金的來源以及諾貝爾獎評議權(quán)歸屬，可以顯示諾貝爾獎評審的公平公正。

學(xué)習(xí)活動二：明確用語準(zhǔn)確

消息的特點(diǎn)：

（1）消息要使讀者掌握最新的事件動態(tài)。（時效性）

（2）消息要讓讀者了解事件的真相。（真實(shí)性）

（3）消息要用簡潔的語言描述出事件的全部過程。（簡明性）

（4）消息為實(shí)現(xiàn)某種宣傳需求，往往暗含作者的情感傾向。

消息注重客觀性和準(zhǔn)確性，本文也有這樣的特點(diǎn)，請結(jié)合自身理解，分析下列句子中標(biāo)紅的詞語。

例句一：德國的倫琴（物理學(xué)獎），他發(fā)現(xiàn)了X射線。

“發(fā)現(xiàn)"是事物、現(xiàn)象或規(guī)律從隱藏的不為人知的狀態(tài)到為眾人所知的狀態(tài)的過程。而X射線是一種電磁波，它是本來就存在的。所以此處用“發(fā)現(xiàn)”，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。

例句二：法國的普呂多姆（文學(xué)獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。

“頗有建樹"的“頗”在這里是“很，相當(dāng)"的意思，在文中指普呂多姆在詩歌創(chuàng)作方面造詣很深，成果豐碩，說明其獲得諾貝爾文學(xué)獎是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

例句三：德國的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎），他在血清療法的研究方面卓有成就。

“卓有成就”指貝林在血清療法方面所取得的成就很突出，用在這里表明對貝林在醫(yī)學(xué)方面取得成就的認(rèn)可和肯定。

例句四：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。根據(jù)諾貝爾的遺囑，“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人"。

“首次”“每年"最大”這些詞語體現(xiàn)出消息語言的準(zhǔn)確性。

學(xué)習(xí)活動三：表達(dá)自身想法

（一）首屆諾貝爾獎得主都有那些人，他們在各自的領(lǐng)域內(nèi)做出怎樣的貢獻(xiàn)？你認(rèn)為他們配得上諾貝爾獎嗎？

我覺得完全配得上，比如倫琴，他發(fā)現(xiàn)了X射線，不僅在物理學(xué)上具有重大意義，而且在醫(yī)學(xué)上也有廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了醫(yī)學(xué)的發(fā)展，解除了成千上萬人的病痛，至今醫(yī)院里的透視、拍片還在使用X射線。

（二）作者為什么要補(bǔ)充諾貝爾獎基金管理和評議權(quán)歸屬等內(nèi)容？

作者這樣寫，意在表明諾貝爾獎評審的公平公正，表達(dá)作者對諾貝爾的敬意，期待諾貝爾獎在人類進(jìn)步中發(fā)揮重要作用。

（三）盡管我們生活在和平的國度，但是直到現(xiàn)在還有很多地方生活在戰(zhàn)火之中。請你以“和平傳遞員"的身份向世界發(fā)出一份和平倡議書。

示例：_________【和平倡議書】

尊敬的世界各國人民、各國政府及國際組織：

在這個蔚藍(lán)星球上，我們共享著同一片天空、同一塊大地，卻不幸地目睹著部分地區(qū)仍被戰(zhàn)爭的陰霾所籠罩。炮火連天，家園破碎，無辜的生命在硝煙中消逝，孩子們失去了歡笑與夢想。作為“和平傳遞員”，我懷著最深切的祈愿，向全世界發(fā)出這份和平倡議書，呼吁全人類攜手并肩，共同守護(hù)這個脆弱而寶貴的和平家園。

一、銘記歷史，珍惜和平

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。我們應(yīng)從過去的戰(zhàn)爭中汲取教訓(xùn)，深刻認(rèn)識到和平的珍貴與不易。每一場戰(zhàn)爭都是對人類文明的摧殘，每一次沖突都是對生命尊嚴(yán)的踐踏。讓我們銘記歷史，不忘和平的來之不易，以史為鑒，面向未來，共同維護(hù)來之不易的和平局面。

二、對話協(xié)商，解決爭端

在全球化日益加深的今天，國與國之間難免存在分歧與爭端。但無論問題多么復(fù)雜，都應(yīng)堅(jiān)持通過對話、協(xié)商等和平手段加以解決。我們倡導(dǎo)建立更加公正合理的國際秩序，鼓勵各國在相互尊重、平等互利的基礎(chǔ)上開展合作，以和平方式處理分歧，避免沖突升級，共同維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定。

三、促進(jìn)發(fā)展，消除貧困

貧困與沖突往往相互交織，互為因果。我們呼吁國際社會加大對發(fā)展中國家的支持力度，幫助這些國家改善民生，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，從根本上消除貧困與不平等的根源。通過發(fā)展實(shí)現(xiàn)和平，讓每一個人都能享有尊嚴(yán)和機(jī)會，共同構(gòu)建一個繁榮、和諧的世界。

四、加強(qiáng)合作，共筑安全

面對恐怖主義、跨國犯罪、網(wǎng)絡(luò)安全等全球性挑戰(zhàn)，任何國家都無法獨(dú)善其身。我們呼吁各國加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對這些威脅，維護(hù)國際社會的共同安全。同時，應(yīng)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整，不干涉他國內(nèi)政，以和平方式解決國際爭端，共同維護(hù)國際法和國際秩序。

五、培養(yǎng)和平文化，教育下一代

和平需要每一代人的共同努力和傳承。我們呼吁全球教育界和社會各界加強(qiáng)和平文化教育，培養(yǎng)青少年的和平意識、尊重多樣性和解決沖突的能力。通過教育引導(dǎo)孩子們珍惜和平、向往和平、維護(hù)和平，讓和平的種子在每個人心中生根發(fā)芽。

親愛的朋友們，和平是人類永恒的追求和夢想。讓我們攜手并肩，以行動詮釋和平的力量，共同創(chuàng)造一個沒有戰(zhàn)爭、沒有恐懼、充滿愛與希望的世界。愿和平的陽光普照大地，讓每一個生命都能在安寧與幸福中綻放光彩！

學(xué)習(xí)活動四：有話對你說

諾貝爾用自己的智慧和勤奮為全世界的人民帶來了幸福和安定，但也意外得制造了一些煩惱。如果你是諾貝爾的書友，請你以書信的形式將自己的所感所想寫給諾貝爾，也可以登上講臺，與同學(xué)們一起分享你的感想成果。

課堂小結(jié)

《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則消息語言簡練，內(nèi)容真實(shí)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步掌握了消息的特點(diǎn)和寫作方法，并且體會到了作者蘊(yùn)含其中的感情，也讓我們體會到諾貝爾寬廣胸懷和無窮的人格魅力，幫助我們樹立正確的世界觀、價值觀和價值觀。

1．下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．法院可以撤銷因仲裁程序問題而不當(dāng)取得的裁決。

B．民航華東地區(qū)管理局，2022年11月29日向中國商飛公司頒發(fā)了C919飛機(jī)生產(chǎn)許可證。

C．德國的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎），他在血清療法的研究方面卓有成效。

D．法國的普呂多姆（文學(xué)獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。

【詳解】本題考查詞語辨析。

C.卓有成效：意思是形容有突出的成績和效果。結(jié)合語境，貝林已經(jīng)獲獎，他在血清療法的研究方面應(yīng)該是“卓有成就"；故選C。

2．下列句子有語病的一項(xiàng)是（）

A．諾貝爾獎的評議權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。

B．諾貝爾一生擁有355項(xiàng)專利發(fā)明，并在歐美等五大洲開設(shè)了約100家公司和工廠。

C．諾貝爾獎科技類獎項(xiàng)的評選標(biāo)準(zhǔn)，歷經(jīng)多次變革，有的內(nèi)容甚至違背了諾貝爾本人。

D．諾貝爾在少年時代深受英國詩人雪萊的影響，并因此做過想當(dāng)詩人的“雪萊夢”。

【詳解】本題考查病句辨析能力。C.成分殘缺，可在句末添加“的意愿"。故選C。

閱讀《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》一文，完成下面小題。

①路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。

②今年諾貝爾獎的獲得者有：德國的倫琴（物理學(xué)獎），他發(fā)現(xiàn)了X射線；荷蘭的范托夫（化學(xué)獎），他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動力學(xué)定律和滲透壓定律；德國的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎），他在血清療法的研究方面卓有成就；法國的普呂多姆（文學(xué)獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。諾貝爾和平獎的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會；經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了促進(jìn)國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。

③從即日起，根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個機(jī)構(gòu)（瑞典3個、挪威1個）頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。

④1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，這使他獲得了巨額收入。1896年諾貝爾逝世，這筆巨款用來設(shè)立諾貝爾獎金。他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎金。諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎的評定無關(guān)。諾貝爾獎的評議權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。

4．這則消息的導(dǎo)語是什么？（用原句回答）

【答案】4．瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。

【解析】4．本題考查新聞題材的常識。

首先了解消息的各個基本組成部分：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。導(dǎo)語：消息的第一句話或第一段話以凝練簡明的語言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。一般的格式為：“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事"。

5．這則消息中，作者在可能涉及主觀評價的地方，遣詞造句非常嚴(yán)謹(jǐn)。請以下面句子中加點(diǎn)詞語為例，加以分析。

【答案】5．“頗有建樹”意思是在事業(yè)上有很大的成就。這里用來評價普呂多姆的詩歌創(chuàng)作，很有分寸，充分體現(xiàn)了消息語言客觀、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。

【解析】5．本題考查對詞語作用的分析。

建樹，有動詞的意思，表示建立不朽的功勛，也有名詞的意思表示在事業(yè)上有很大的成就。這里當(dāng)名詞用?！邦H有建樹"意思是指在某些方面很有功績，或者在事業(yè)上有很大的成就，常用來稱贊別人。根據(jù)“他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹”是指普呂多姆在詩歌創(chuàng)作方面有很大成就，成績豐碩。這個詞語準(zhǔn)確地評價了普呂多姆的成就，體現(xiàn)消息語言的客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。

6．分別概括第③、④段的主要內(nèi)容。

【答案】6．第③段介紹諾貝爾獎的頒獎機(jī)構(gòu)、頒獎時間與地點(diǎn)。第④段介紹諾貝爾獎的來源，特別說明資金管理權(quán)與評獎權(quán)的分離。

【解析】6．本題考查內(nèi)容概括。

結(jié)合第③段中的“諾貝爾獎由4個機(jī)構(gòu)（瑞典3個、挪威1個）頒發(fā)"、“每年于12月10日”、“在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行”，可得出：第③段介紹諾貝爾獎的頒獎機(jī)構(gòu)、頒獎時間與地點(diǎn)。

結(jié)合第④段中的“這筆巨款用來設(shè)立諾貝爾獎金”、“諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資"、“諾貝爾