第23課 出師表 學(xué)案_第1頁(yè)
第23課 出師表 學(xué)案_第2頁(yè)
第23課 出師表 學(xué)案_第3頁(yè)
第23課 出師表 學(xué)案_第4頁(yè)
第23課 出師表 學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第23課出師表學(xué)案23出師表

作者作品

走近作者

諸葛亮(181─234),字孔明,號(hào)臥龍,瑯玡陽(yáng)都(今山東沂南南)人,三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家。曾隱居南陽(yáng)隆中(今湖北襄陽(yáng)西),建安十二年(207)劉備三顧茅廬,請(qǐng)他出山。后任蜀國(guó)丞相,封武鄉(xiāng)侯。建興十二年(234),病卒于北伐前方,謚忠武侯,被后代封建統(tǒng)治者推為“鞠躬盡瘁,死而后已"的忠君典型。著有《諸葛亮集》。

寫(xiě)作背景

公元227年,諸葛亮率軍駐漢中,準(zhǔn)備北上伐魏。臨行前,感到劉禪暗弱,頗有內(nèi)顧之憂,故上表勸誡。

文體知識(shí)

表,是古代向帝王陳情言事的一種文體,言辭往往恭敬、懇切。表的主要作用是表達(dá)臣子對(duì)君主的忠誠(chéng)和希望,“動(dòng)之以情”是這種文體的一個(gè)基本特征。本文是諸葛亮呈給后主劉禪的表。

歸納總結(jié)

結(jié)構(gòu)圖解

出師表

廣開(kāi)言路

賞罰嚴(yán)明

親賢遠(yuǎn)佞

三顧茅廬

臨危受命憂國(guó)憂民

北定中原忠貞不貳

治臣之罪

責(zé)臣之慢

亦宜自謀

臨表涕零,真摯感人

主旨點(diǎn)睛

本文以懇切的言辭,勸說(shuō)后主劉禪要繼承先帝劉備的遺志,廣開(kāi)言路,嚴(yán)明賞罰,親賢遠(yuǎn)佞,完成興復(fù)漢室的大業(yè),表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原"的堅(jiān)定意志和對(duì)蜀漢忠貞不貳的品格。

自主學(xué)習(xí)

字音字形

崩殂(cú)菲薄(fěi)裨補(bǔ)(bì)

陟罰(zhì)臧否(zānɡpǐ)行陣(hánɡ)

猥自(wěi)夙夜(sù)以彰其咎(jiù)

駑鈍(nú)攘除(rǎnɡ)斟酌(zhēnzhuó)

文言知識(shí)梳理

1.古今異義

(1)此誠(chéng)危急存亡之秋也

古義:時(shí)候___今義:四季中的第三個(gè)季節(jié)

(2)誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)

古義:擴(kuò)大___今義:商店等設(shè)立后開(kāi)始營(yíng)業(yè)

(3)此先漢所以興隆也

古義:……的原因,表原因今義:表因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞

(4)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

古義:痛心、遺憾___今義:極端憎恨或悔恨

(5)先帝不以臣卑鄙

古義:社會(huì)地位低微,見(jiàn)識(shí)短淺今義:(語(yǔ)言、行為)惡劣;不道德

(6)由是感激

古義:感奮激發(fā)___今義:指激動(dòng)感謝

2.一詞多義

(1)遺

①以光先帝遺德___遺留

②以遺陛下___給予

(2)論

①宜付有司論其刑賞判定

②每與臣論此事___談?wù)摚h論

(3)行

①然后施行___動(dòng)詞,執(zhí)行

②性行淑均___名詞,品德、品行

③必能使行陣和睦___名詞,行伍、部隊(duì)

(4)效

①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效功效

②恐托付不效/不效,則治臣之罪奏效,有效果

(5)能

①必能裨補(bǔ)闕漏___能夠

②先帝稱(chēng)之曰能___能干,有才能

(6)臨

①故臨崩寄臣以大事也副詞,將要

②臨表涕零___動(dòng)詞,面對(duì)

3.詞類(lèi)活用

(1)以光先帝遺德___名詞用作動(dòng)詞,發(fā)揚(yáng)光大

(2)北定中原___名詞作狀語(yǔ),向北

(3)作奸犯科及為忠善者形容詞用作名詞,奸邪的事;忠善之事

(4)此皆良實(shí)___形容詞用作名詞,善良誠(chéng)實(shí)的人

4.其他重點(diǎn)實(shí)詞與虛詞

(1)恢弘志士之氣___發(fā)揚(yáng),擴(kuò)展

(2)陟罰臧否___陟:提拔、晉升

臧否:贊揚(yáng)和批評(píng)

(3)宜付有司論其刑賞罰

(4)悉以咨之___詢問(wèn)

(5)性行淑均___淑:善

均:公正、公平

(6)躬耕于南陽(yáng)___親自

(7)遂許先帝以驅(qū)馳奔走效勞

(8)當(dāng)獎(jiǎng)率三軍___鼓勵(lì)

(9)則責(zé)攸之、祎、允等之慢怠慢,疏忽

5.句子翻譯

(1)此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之。

這些都是忠正賢明,為保全節(jié)操而死的大臣,希望陛下親近他們,信任他們。

(2)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

在兵敗的時(shí)候接受重任,在危難緊急的關(guān)頭接受了使命。

(3)陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。

陛下也應(yīng)當(dāng)自己謀劃,來(lái)詢問(wèn)(治國(guó)的)好方法,明察并采納正確合理的言論。

課內(nèi)精讀

1.諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪提了三條關(guān)于治國(guó)的建議,依次是:廣開(kāi)言路(開(kāi)張圣聽(tīng))、嚴(yán)明賞罰(賞罰分明)、親賢遠(yuǎn)佞。其中最主要的一條用課文中話說(shuō)就是“親賢臣,遠(yuǎn)小人”,這是關(guān)系到國(guó)家存亡的根本,是三條建議的核心。

2.諸葛亮對(duì)后主有哪幾方面的擔(dān)憂?表現(xiàn)了諸葛亮怎樣的性格特點(diǎn)?

①擔(dān)憂:妄自菲薄,引喻失義,堵塞忠諫之路;賞罰偏私,使內(nèi)外異法;親小人,遠(yuǎn)賢臣。②性格特點(diǎn):深謀遠(yuǎn)慮,循循善誘。

3.作者在文中追述了三段有關(guān)先帝和自己的往事,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,并說(shuō)說(shuō)作者與后主講述這些往事的用意。

①三段往事:先帝三顧茅廬,對(duì)自己有知遇之恩;自己臨危受命,與先帝患難與共;先帝臨終托孤于自己,寄以興復(fù)漢室的大業(yè)。②用意:表達(dá)感念先帝的知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情和收復(fù)漢室的堅(jiān)定決心,并以先帝創(chuàng)業(yè)的艱難激勵(lì)后主。

4.諸葛亮和曹劌都是優(yōu)秀的政治家。結(jié)合本文與《曹劌論戰(zhàn)》,簡(jiǎn)要分析他們具備哪些相同的能力?

①在治理國(guó)家方面:他們都主張取信于民,嚴(yán)明賞罰;②在軍事管理方面:他們都深謀遠(yuǎn)慮,富有政治家的眼光。

鞏固提升

一、閱讀下面的文言文,完成1~4題。

【甲】《出師表》第7段。

【乙】諸葛孔明千載人①,其操心制行②,一出于誠(chéng)。二十余年之間,君信之,士大夫仰之,夷夏服之,敵人畏之。故玄德臨終至云:“嗣子不才,君可自取。"后主雖庸懦無(wú)立,亦舉國(guó)聽(tīng)之而不疑。后主左右奸辟側(cè)佞,充塞于中,而無(wú)一人有心害疾者。魏盡據(jù)中州,猛士如林,不敢西向發(fā)一矢以臨蜀,而公六出征之,使魏畏蜀如虎。鐘會(huì)③伐蜀,使人至漢川祭其廟,禁軍士不得近墓樵采,是豈智力策慮所能致哉?

(節(jié)選自洪邁《容齋隨筆》,有刪改)

【注釋】①千載人:千年的偉人。②操心制行:思想和行為。③鐘會(huì):魏國(guó)將領(lǐng)。

1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

(1)兵甲已足___兵:武器,兵器

(2)斟酌損益___損:損害

(3)一出于誠(chéng)___一:全

(4)是豈智力策慮所能致哉是:這

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效。

接受遺命以來(lái),我早晚憂愁嘆息,只怕托付(給我的事)沒(méi)有效果。

(2)君信之,士大夫仰之,夷夏服之,敵人畏之。

國(guó)君信任他,士大夫仰慕他,漢族與少數(shù)民族的百姓信服他,敵人畏懼他。

3.諸葛亮為完成先帝托付的“大事”都做了哪些事情?請(qǐng)依據(jù)甲、乙兩文的內(nèi)容,用自己的話加以概括。

示例:諸葛亮為完成先帝托付的“大事”,先是率師出征,深入南方平定了叛亂,使南方成為穩(wěn)固的大后方。之后,“六出祁山”北伐曹魏,與魏國(guó)作戰(zhàn)。

4.有人為諸葛亮對(duì)劉氏父子的忠誠(chéng)點(diǎn)贊,也有人認(rèn)為諸葛亮對(duì)劉氏父子是愚忠。結(jié)合甲、乙兩文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

示例:我不認(rèn)為諸葛亮是愚忠,諸葛亮只是在履行自己的諾言。當(dāng)初他出山是被劉備的誠(chéng)心打動(dòng),劉備死后,他選擇以自己的忠誠(chéng)“報(bào)先帝"而“忠陛下”。后主劉禪雖愚昧無(wú)能,但并不算是徹底的昏君,蜀漢政權(quán)也沒(méi)有被人民所拋棄。不管是為了鞏固漢朝政權(quán),還是為了報(bào)答知遇之恩,諸葛亮都盡心盡力,鞠躬盡瘁,他的忠心一直被廣為傳頌。

【參考譯文·乙】諸葛孔明是千年的偉人,他的思想和行為,一概出于忠誠(chéng)。在他任職的二十多年里,國(guó)君信任他,士大夫仰慕他,漢族與少數(shù)民族的百姓信服他,敵人畏懼他。所以劉備臨死時(shí)以至于對(duì)他說(shuō):“我的兒子沒(méi)有才能,你可以自取帝位。"后主劉禪雖然平庸懦怯、無(wú)所建樹(shù),也把整個(gè)國(guó)家交給他而毫無(wú)懷疑。后主左右的奸佞之臣充塞宮中,卻沒(méi)有一個(gè)人有嫉恨暗害諸葛亮之心的。當(dāng)魏國(guó)完全占領(lǐng)中州之地以后,軍中勇猛的將士如林,卻不敢派一兵一卒發(fā)一支箭到蜀國(guó),而諸葛亮卻率領(lǐng)大軍六次出征討伐魏國(guó),致使魏國(guó)上下畏懼蜀國(guó)如同畏虎。魏國(guó)將領(lǐng)鐘會(huì)征討蜀國(guó)時(shí),派人到漢川祭禮諸葛亮廟,禁止軍士在諸葛亮墓附近砍柴,這難道是智力高超或謀略過(guò)人所能獲得的嗎?

二、閱讀下面的文言文,完成1~4題。

【甲】《出師表》第1~5段。

【乙】方仁宗皇帝臨朝之末年,顧念后事①,謂如公者②,可寄以社稷之安危;及夫發(fā)謀決策,從容指顧③,立定大計(jì),謂千載而一時(shí)④。功名成就,不居而去。其出處進(jìn)退⑤,又庶乎⑥英魄靈氣,不隨異物⑦腐散,而長(zhǎng)在乎箕山⑧之側(cè)與潁水⑨之湄。

(節(jié)選自王安石《祭歐陽(yáng)文忠公文》,有刪改)

【注釋】①后事:身后之事。這里指皇帝死后王位繼承之事。②謂如公者:(宋仁宗)說(shuō)像先生這樣的人才。③指顧:手指目盼,比喻行動(dòng)迅速。④千載而一時(shí):千載難逢的大事,一下子就得以決斷了。⑤出處進(jìn)退:從出任官職,到居家隱居。⑥庶乎:大概,幾乎。⑦異物:肉體、尸體。⑧箕山:山名。⑨潁水:河水名。

1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

(1)宜付有司論其刑賞刑:罰

(2)性行淑均___淑:善

(3)及夫發(fā)謀決策及:到,等到

(4)不居而去___去:離開(kāi)

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

不應(yīng)隨意地看輕自己,說(shuō)話不恰當(dāng),以致堵塞臣子忠心進(jìn)諫的道路。

3.分析甲文中“親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也”在文中的作用。

將先漢的“興隆"和后漢的“傾頹”進(jìn)行對(duì)比,從正反兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了“親賢遠(yuǎn)佞"的必要性。

4.在不同的情況下,每個(gè)人都有自己的選擇。結(jié)合甲、乙兩文,分別說(shuō)說(shuō)諸葛亮、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論